厦门市一中初二上物理 运动的世界.docx
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厦门市一中初二上物理运动的世界
2019-2020年厦门市一中初二上物理运动的世界
班级姓名座号
一、知识要点:
1、动与静
(1)物理学里把一个物体相对于另一个物体叫做机械运动。
(2)为研究物体的运动的物体叫做参照物。
(3)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论常常。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的,这就是运动和静止的。
2、长度和时间的测量
(1)长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。
国际单位制中,长度的主单位是(m)。
常用单位有千米(),分米(),厘米(),毫米(),微米(),纳米()。
(请在括号内填写单位的符号)
(2)常用的长度测量工具有:
会认:
使用刻度尺前要观察它的、、、。
会放:
刻度尺要,有刻度的一边要被测物体。
注意:
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
会看:
读数时视线要与尺面。
会读:
要估读到分度值的,并记下。
(分度值:
刻度尺面的刻度值)。
测量结果由准确值、估读值和组成
会测:
多次测量取。
(3)特殊的测量方法:
累积法、卡尺法、
(4)误差:
定义:
测量值和真实值的叫误差。
产生原因:
、 测量环境、人为因素。
减小误差的方法:
多次测量求;用更精密的仪器。
误差只能减小而不能,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
3、快与慢
(1)比较物体运动快慢的方法:
比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:
。
比较百米运动员快慢采用:
。
(2)速度
定义:
物体在内通过的的多少。
物理意义:
表示物体运动的物理量。
公式:
_________________。
变形公式:
s=,t=
国际单位,常用单位,换算:
1m/s=km/h
人步行速度约1.1m/s物理意义:
二、巩固练习:
1.下列估测的数据中,最接近实际的是( )
A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B.目前为止,人类奔跑的速度最快可达约40km/h
C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D.普通教室的高度约为65dm
2.如图1HUAWEIP30手机屏幕的尺寸是6.3英寸,1英寸=2.54cm,
则这型号手机的屏幕对角线长度为( )
A.1.6002dmB.16.002mmC.160.02cmD.16.002m
3.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上
从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了,
如图2所示,这四个月她长高了( )
A.5cmB.5.0cmC.5.00cmD.5.000cm
4.下列关于速度的说法中正确的是( )
A.运动得越快的物体,其速度就越大
B.通过路程越长的物体,其速度就越大
C.运动时间越短的物体,其速度就越大
D.通过路程越短,运动时间越长的物体,其速度就越大
5.两列火车如图3所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( )
A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
6.空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁,鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是()
A.鸟飞行的速度很大B.鸟飞行的速度很小
C.以飞机为参照物,鸟的速度很小D.以飞机为参照物,鸟的速度很大
7.小明利用最小刻度为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm,2.36cm,2.36cm,2.45cm。
则测量结果应记为( )
A.2.36cmB.2.357cmC.2.38cmD.2.4cm
8.甲物体的速度是54km/h,乙物体的速度是20m/s,丙物体1min内通过的路程是600m,通过比较可知( )
A.甲物体运动得最快B.乙物体运动得最快
C.丙物体运动得最快D.三个物体运动得一样快
9.分别做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是3:
4,通过的路程之比是2:
1,则两辆汽车的运动速度之比是( )
A.3:
2B.2:
3C.8:
3D.3:
8
10.靳老师喜爱环绕筼筜湖行走,通过手机软件测得四十分钟行走6000步,路程约4km。
据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度,下列选项中最合理的一项是( )
A.6km/h,65cmB.1.5km/h,1.2mC.6km/h,20cmD.15km/h,0.6m
11.学校的跳远比赛,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,若拉不直,测量成绩就比真实成绩( )
A.偏大B.偏小C.没影响D.无法判断
12.下列测量长度的方法,错误的是( )
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
13.某段铁路由长度为25米的铁轨一根一根地铺设,一列火车匀速前进,车内一乘客欲测出火车运行的速度,他经过长时间测得火车经铁轨接缝时每5秒振动8次,则火车速度是( )
A.25m/sB.35m/sC.40m/sD.45m/s
14.换算下列单位:
①0.25km=______m=_______cm;
②2.3×105mm=m=km;③54km/h=m/s。
15.在数字后面填上适当的单位:
①王佳同学的身高是172;
②人正常呼吸一次的时间是4______;③一张纸的厚度约80_________;
16.如图4所示,图中被测物体的长度为甲是________cm;乙是________cm
17.如图5所示机械停表的计数是,合计s。
18.在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的某一过程中,已知用时220秒,它们间的距离减少110米,这说明以“天宫一号”为参照物,飞船的速度是 米/秒;它们成功对接后,若以
为参照物,飞船是静止的。
19.淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后,扬州将进一步融入上海一小时经济圈。
大桥主跨长为1120m,一列280m长的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s,则高铁的速度为
m/s,若以高铁为参照物,大桥是 的。
20.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图6中圆的直径是cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕
在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环
内,如图7所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚
度是(用字母表示)。
21.小明家到学校的路程是1500米,步行走回家需要25分钟;求:
①小明步行的速度?
②若改骑自行车,他骑自行车的速度是15千米/时,则骑自行车回家的时间?
22.
(1)如图7某交通标志牌数据的含义:
18的含义:
;
40的含义:
。
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时20min,则车速应为多少?
超速了吗?
(3)在遵守交通规则的前提下,标志牌所在地到达南阳至少需要多少时间?
23.中秋节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆。
已知火车长200m,当火车以72km/h的速度通过一条隧道时,小明测得自己通过此隧道内运行的时间为90s。
假设火车一直匀速行驶,求:
(1)此隧道有多长?
(2)该火车完全通过隧道需多少时间?
24.如图8所示,街道宽15m,某人沿人行横道走过街道所需时间为10s。
(1)此人走过街道的速度是多少?
(2)街道上一辆汽车正以10m/s的速度沿街道向人行横道驶来,当此人刚踏上人行横道时,汽车距离人行横道80m。
假定二者速度不变,问:
人先过完街道还是汽车先到达人行横道?
2019-2020年厦门市一中初二上物理运动的世界答案
一、知识要点:
1、动与静
(1)物理学里把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
(2)为研究物体的运动被选作参照标准的物体叫做参照物。
(3)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论常常不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
2、长度和时间的测量
(1)长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。
国际单位制中,长度的主单位是米(m)。
常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)。
(请在括号内填写单位的符号)
(2)常用的长度测量工具有:
刻度尺
会认:
使用刻度尺前要观察它的量程、分度值、零刻度线、单位。
会放:
刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体。
注意:
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
会看:
读数时视线要与尺面垂直。
会读:
要估读到分度值的下一位,并记下单位。
(分度值:
刻度尺面最小两刻度线间的刻度值)。
测量结果由准确值、估读值和单位组成
会测:
多次测量取平均值。
(3)特殊的测量方法:
累积法、卡尺法、化曲为直法
(4)误差:
定义:
测量值和真实值的偏差叫误差。
产生原因:
测量工具、 测量环境、人为因素。
减小误差的方法:
多次测量求平均值;用更精密的仪器。
误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
3、快与慢
(1)比较物体运动快慢的方法:
比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:
相同时间比路程。
比较百米运动员快慢采用:
相同路程比时间。
(2)速度
定义:
物体在单位时间内通过的路程的多少。
物理意义:
表示物体运动快慢的物理量。
公式:
__v=s/t_______________。
变形公式:
s=vt,t=s/v
国际单位___m/s____,常用单位___km/h_______,换算:
1m/s=__3.6____km/h
人步行速度约1.1m/s物理意义:
___人一秒步行的路程是1.1m____
二、巩固练习:
1.下列估测的数据中,最接近实际的是( B )
A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B.目前为止,人类奔跑的速度最快可达约40km/h
C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D.普通教室的高度约为65dm
2.如图1HUAWEIP30手机屏幕的尺寸是6.3英寸,1英寸=2.54cm,
则这型号手机的屏幕对角线长度为( A )
A.1.6002dmB.16.002mmC.160.02cmD.16.002m
3.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上
从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了,
如图2所示,这四个月她长高了( B )
A.5cmB.5.0cmC.5.00cmD.5.000cm
4.下列关于速度的说法中正确的是( A )
A.运动得越快的物体,其速度就越大
B.通过路程越长的物体,其速度就越大
C.运动时间越短的物体,其速度就越大
D.通过路程越短,运动时间越长的物体,其速度就越大
5.两列火车如图3所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( B )
A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
6.空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁,鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是(D)
A.鸟飞行的速度很大B.鸟飞行的速度很小
C.以飞机为参照物,鸟的速度很小D.以飞机为参照物,鸟的速度很大
7.小明利用最小刻度为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm,2.36cm,2.36cm,2.45cm。
则测量结果应记为( A )
A.2.36cmB.2.357cmC.2.38cmD.2.4cm
8.甲物体的速度是54km/h,乙物体的速度是20m/s,丙物体1min内通过的路程是600m,通过比较可知( B )
A.甲物体运动得最快B.乙物体运动得最快
C.丙物体运动得最快D.三个物体运动得一样快
9.分别做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是3:
4,通过的路程之比是2:
1,则两辆汽车的运动速度之比是(C )
A.3:
2B.2:
3C.8:
3D.3:
8
10.靳老师喜爱环绕筼筜湖行走,通过手机软件测得四十分钟行走6000步,路程约4km。
据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度,下列选项中最合理的一项是(A )
A.6km/h,65cmB.1.5km/h,1.2mC.6km/h,20cmD.15km/h,0.6m
11.学校的跳远比赛,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,若拉不直,测量成绩就比真实成绩( A )
A.偏大B.偏小C.没影响D.无法判断
12.下列测量长度的方法,错误的是( D )
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
13.某段铁路由长度为25米的铁轨一根一根地铺设,一列火车匀速前进,车内一乘客欲测出火车运行的速度,他经过长时间测得火车经铁轨接缝时每5秒振动8次,则火车速度是( C )
A.25m/sB.35m/sC.40m/sD.45m/s
14.换算下列单位:
①0.25km=___250____m=___25000_____cm;
②2.3×105mm=___2.3×102___m=___2.3×10-1____km;③54km/h=_____15____m/s。
15.在数字后面填上适当的单位:
①王佳同学的身高是172cm;
②人正常呼吸一次的时间是4__s______;③一张纸的厚度约80__um_______;
16.如图4所示,图中被测物体的长度为甲是____1.75____cm;乙是___2.2-2.4______cm
17.如图5所示机械停表的计数是3min10.0s,合计190.0s。
18.在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的某一过程中,已知用时220秒,它们间的距离减少110米,这说明以“天宫一号”为参照物,飞船的速度是 0.5 米/秒;它们成功对接后,若以
天宫一号 为参照物,飞船是静止的。
19.淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后,扬州将进一步融入上海一小时经济圈。
大桥主跨长为1120m,一列280m长的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s,则高铁的速度为
20 m/s,若以高铁为参照物,大桥是 运动 的。
20.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图6中圆的直径是__1.52-1.55__cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕
在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环
内,如图7所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚
度是
(用字母表示)。
21.小明家到学校的路程是1500米,步行走回家需要25分钟;求:
①小明步行的速度?
②若改骑自行车,他骑自行车的速度是15千米/时,则骑自行车回家的时间?
1已知s=1500m,t1=25min,求v1。
②已知s=1500m,v2=15km/h,求t2.
解:
t1=25min=1500s解:
s=1500m=1.5km
v1=s/t1=1500m/1500s=1m/s由v=s/t得:
t2=s/v2=1.5km/15km/h=0.1h=6min
答:
小明步行的速度是1m/s,骑自行车回家的时间是6min。
22.
(1)如图7某交通标志牌数据的含义:
18的含义:
此处离南阳的路程是18km;
40的含义:
在这条路上行驶速度不能超过40km/h。
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时20min,则车速应为多少?
超速了吗?
(3)在遵守交通规则的前提下,标志牌所在地到达南阳至少需要多少时间?
(2)已知s=18km,t1=20min,求v1。
(3)已知s=18km,v2=40km/h,求t2.
解:
t1=20min=1/3h解:
由v=s/t得:
v1=s/t1=18km/1/3h=54km/h>40km/ht2=s/v2=18km/40km/h=0.45h=27min
答:
小明爸爸超速了;在遵守交通规则的前提下,标志牌所在地到达南阳至少需要27min。
23.中秋节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆。
已知火车长200m,当火车以72km/h的速度通过一条隧道时,小明测得自己通过此隧道内运行的时间为90s。
假设火车一直匀速行驶,求:
(1)此隧道有多长?
(2)该火车完全通过隧道需多少时间?
(1)已知v=72km/h,t1=90s,求s1。
(2)已知s1=1800m,s2=200m,v=72km/h,求t2.
解:
v=72km/h=20m/s解:
s=s1+s2=1800m+200m=2000m,
s1=v*t1=20m/s*90s=1800mv=72km/h=20m/s
由v=s/得:
t2=s/v=2000m/20m/s=100s
答:
此隧道1800m;该火车完全通过隧道需100s
24.如图8所示,街道宽15m,某人沿人行横道走过街道所需时间为10s。
(1)此人走过街道的速度是多少?
(2)街道上一辆汽车正以10m/s的速度沿街道向人行横道驶来,当此人刚踏上人行横道时,汽车距离人行横道80m。
假定二者速度不变,问:
人先过完街道还是汽车先到达人行横道?
(1)已知s1=15m,t1=10s,求v1。
(2)已知s2=80m,v2=10m/s,求t2.
解:
v1=s1/t1=15m/10s=1.5m/s解:
由v=s/t得:
t2=s2/v2=80m/10m/s=8s<10s
答:
此人走过街道的速度是1.5m/s;汽车先到达人行横道。