高考历史第2课美国国父华盛顿专题1.docx

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高考历史第2课美国国父华盛顿专题1

高考历史第2课美国国父华盛顿专题1

2020.03

1,美国独立战争中下列事件的顺序为

①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③第二届大陆会议④约克镇英军投降⑤《独立宣言》发表

A．①②③④⑤B．②③⑤④①C．②③⑤①④D．③②①⑤④

2,华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的是

A．在北美大陆扩张领土B．保证国家和平

C．推进西进运动D．防止君主上台

3,华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的（）

A.在北美大陆扩张领土B.保证国家和平

C.推进西进运动D.防止君主势力上台

4,华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策？

A.孤立主义B.大棒政策C.金元外交D.门户开放

5,阅读材料，回答问题

材料一：

他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。

但事实上他决非是一位军事天才，当然也决不能与亚历山大和凯撒一类的将军相提并论。

他的成功至少有一半是由于同他对垒的英军将领的出人意料的无能，另一半才是由于他自己的才能。

但是应记住几位其他美国将领均遭惨败，而华盛顿虽说打了几个小败仗而最终却赢得了战争的胜利。

　　材料二：

华盛顿是立宪会议主席。

虽然他的思想对美国宪法的形成没有起重要的作用，但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。

当时有一股强大的力量在反对新宪法，要不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能实行得了。

材料三：

华盛顿是美国第一任总统。

美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。

翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看到即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。

华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。

他开创了主动让权的先例──一个至今美国仍然奉行的先例。

（1）以上材料分别从哪个角度评价华盛顿的？

（2）在上述华盛顿的第二个历史贡献中制定的这部宪法的名称？

它体现了哪位法国启蒙思想家的什么观点？

（3）从以上材料中可以看出，作为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？

在人类历史上，你认为能和华盛顿并举的是谁？

说说你的理由。

6,华盛顿当选为美国历史上第一任总统，主要是因为他（　）

A.指挥了大陆军的一系列作战　　　　　　　　　B.领导了独立战争的胜利

C.制定了美国第一部宪法　　　　　　　　　　　D.解放了黑人奴隶

7,华盛顿领导独立战争期间取得的第一次军事胜利是

A．突袭特伦顿和普林斯顿B．围攻波士顿C．萨拉托加大捷D．约克镇战役

8,华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的代表，他们政治作为中的不同之处是

A.任用有才能的人B.注重法律法规的制定和完善

C.实行征兵制D.建立国家银行

9,华盛顿说：

“虽然我深知此项任务所给与我的崇高荣誉，但我仍深感不安，因为我的能力和我的军事经验怕难以胜任要职。

”材料中的“要职”指的是让他担任

A．弗吉尼亚民兵团的少校副官B．弗吉尼亚议员

C．大陆军总司令D．美国的第一任总统

10,华盛顿一生最大的功绩（）

A.打败英国，成就西半球霸主B.建立国家，促进民主建设

C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度D.军事才能卓越，推翻封建君主专制

11,恩格斯《德国状况》中提出：

“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。

他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”对此段文字理解最正确的是（）

A.拿破仑动摇了欧洲封建统治的基础，捍卫了资产阶级革命的果实。

B.拿破仑的统治相对波旁王朝民主

C.拿破仑虽然反对反法同盟，但对德国一直比较友好。

D.拿破仑彻底推翻了波旁王朝的统治

12,（《中外历史人物评说》）观察下面三幅图片，回答问题。

华盛顿像　　孙中山像甘地像

（1）人们往往把孙中山比作中国的华盛顿，试概括二者历史活动的相似之处。

（2）孙中山和甘地同被誉为“亚洲觉醒的先驱”，指出二者领导民族解放运动的斗争方式和结果的不同。

（3）如果你准备写一篇有关三位“国父”的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？

（任意举出两种即可）

（4）作为青年学生，三位“国父”的人生经历对你的成长有哪些重要启迪？

13,恩格斯在《法国状况》中说：

“他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多”，文中“法典”根本的贡献在于（）

A.体现了在法律上公民平等的原则B.保证农民在革命期间取得的小块土地

C.鼓励资本主义工商业发展D.将法国大革命的成果以法律形式巩固下来

14,法国与北美独立战争有着密切的联系，下列表述中不正确的是（）

A.富兰克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响

B.法国公开帮助美国对英作战

C.杰斐逊等人起草《独立宣言》时借鉴了法国《人权宣言》的内容

D.孟德斯鸠提出的三权分立思想在美国1787年宪法得以体现

15,下列不同时期美国国旗，其中美国独立战争初期使用的是

16,阅读下列材料，回答后面相关问题：

材料一：

1774年4月华盛顿说:

“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。

”--《华盛顿传》

材料二：

1776年2月华盛顿又说：

“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。

”-----《华盛顿传》

材料三：

（美国独立战争后，农民的债务增加。

终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后。

）华盛顿说：

天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！

前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释┅┅如无道理，就要马上运用政府的力量，给他们点颜色看看。

-----《世界近代政治思想史》

（1）比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？

（2）材料三华盛顿难以解释的历史现象的实质是什么？

（3）华盛顿对“以前共同奋斗，而今又反对”的这种制度认识上的缺陷在哪里？

这两者斗争其实是什么性质的矛盾？

（4）材料三华盛顿的立场是什么？

从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？

（5）应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？

17,华盛顿领导的独立战争着力要解决的矛盾是

A.美利坚民族与殖民者之间的矛盾

B.殖民主义与北美资本主义经济发展的矛盾

C.封建主义与资本主义的矛盾

D.美国国内的阶级矛盾

18,在华盛顿的首届任期内，他创立了（）

A．君主立宪制B．护国主制度C．三权分立制度D．总统否决权制度

19,下列有关华盛顿的一些说法，正确的是

①反对黑人奴隶制度②具有正直．高尚．诚实．勇敢的优秀品质③其外交政策是美国长期实行的孤立主义的先导④为美国总统连任不过两届树立了典范

A．①②③④B．②③④C．①②④D．②④

20,“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。

”（大国崛起•美国篇解说词）这种局面出现主要得益于（）

A.华盛顿担任大陆军总司令B.《独立宣言》的发表

C.《邦联条例》的颁布D.1787年美国宪法的通过

21,在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为

A．都属于符合本国国情的举措B．前者背离了资产阶级革命目标

C．都是为了强化个人权利D．后者行为被其他国家仿效

22,1942年春，美国罗斯福总统说：

“假如没有中国，……有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战？

他们可以打下澳洲、印度，打败俄国。

”其主要意思是说

A、日本正在扩大侵略活动B、美国要继续纵容日本

C、美国要开始对日宣战D、中国抗战牵制了日本的侵略

23,阅读下列材料

材料一1774年4月华盛顿说:

“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。

”

　　　　　　　　　　　　　　　--《华盛顿传》

材料二1776年2月华盛顿又说：

“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。

”

　　　　　　　　　　　　　　--《华盛顿传》

材料三（按：

美国独立战争后，农民的债务增加。

终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后。

）华盛顿说：

天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！

前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释┅┅如无道理，就要马上运用政府的力量，给他们点颜色看看。

　　　　--《世界近代政治思想史》

请回答：

（1）比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？

（2）材料三华盛顿难以解释的历史现象的实质是什么？

（3）华盛顿对“以前共同奋斗，而今又反对”的这种制度认识上的缺陷在哪里？

这两者斗争其实是什么性质的矛盾？

（4）材料三华盛顿的立场是什么？

从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？

（5）应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？

答案

1,C

2,B

3,B

4,A

5,

（1）材料一：

领导美国独立战争取得胜利；

材料二：

主持制定美国资产阶级宪法；

材料三：

作为德才兼备的总统，开创了主动让权的先例。

（2）《美国1787年宪法》，孟德斯鸠的三权分立

（3）素质：

卓越的领导才能；坚定的信念；勤于为国家和人民奉献的精神；关心国家的前途；不恋官位，不慕权势；坚持民主，反对专制等。

6,B

7,B

8,C

9,C

10,B

11,A

12,答：

（1）领导资产阶级民主革命；建立资产阶级共和国；制订资产阶级宪法；维护民主共和制度。

（2）方式：

孙中山采取资产阶级民主革命（暴力革命）的方式；甘地采取非暴力不合作运动的方式。

结果：

孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国，而甘地自行停止非暴力不合作运动，没完成既定目标。

（3）个人传记、相关专著、历史遗迹、历史文物等。

（4）不计个人名利，以国家民族利益为重；克服困难的顽强意志，不屈不挠的斗争精神；争取民族独立的爱国主义精神；追求“民主”、“自由”的人文情怀；不贪恋权位等优秀品质。

13,D

14,C

15,B

16,

（1）由主张不独立到主张脱离英国独立。

（2）其实质是维护资产阶级和种植园阶级的利益，反对人民革命运动。

（3）由于资产阶级的局限性，华盛顿没有认清人民斗争的实质都是反对资产阶级统治的。

独立战争是北美人民反对英国资产阶级的殖民统治，而独立后的农民起义则是反对北美资产阶级的统治。

（4）站在资产阶级和种植园主的立场上。

其阶级实质是镇压人民的革命运动，维护其统治。

（5）材料一具有保守性，材料二代表北美人民的利益，材料三反映其资产阶级本质，有反人民的一面。

综合三则材料，华盛顿作为美国资产阶级和种植园阶级的政治代表，有革命性的一面，也有妥协的反人民的一面。

17,B

18,D

19,B

20,D

21,A

22,C

23,

（1）由主张不独立到主张脱离英国独立。

（2）其实质是维护资产阶级和种植园阶级的利益，反对人民革命运动。

（3）由于资产阶级的局限性，华盛顿没有认清人民斗争的实质都是反对资产阶级统治的。

独立战争是北美人民反对英国资产阶级的殖民统治，而独立后的农民起义则是反对北美资产阶级的统治。

（4）站在资产阶级和种植园主的立场上。

其阶级实质是镇压人民的革命运动，维护其统治。

（5）材料一具有保守性，材料二代表北美人民的利益，材料三反映其资产阶级本质，有反人民的一面。

综合三则材料，华盛顿作为美国资产阶级和种植园阶级的政治代表，有革命性的一面，也有妥协的反人民的一面。