北师大版高中数学必修一学案第三章 习题课 对数函数.docx

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北师大版高中数学必修一学案第三章习题课对数函数

学习目标

　1.巩固和深化对数及其运算的理解和运用.2.掌握简单的对数函数的图像变换及其应用.3.会综合应用对数函数性质与其他有关知识解决问题．

知识点一　对数概念及其运算

1．由指数式对数式互化可得恒等式：

⇒alogaN＝________（a>0，且a≠1）．

2．对数logaN（a>0，且a≠1）具有下列性质：

（1）0和负数没有对数，即N________0.

（2）loga1＝________.

（3）logaa＝________.

3．运算公式

已知a>0，且a≠1，M、N>0.

（1）logaM＋logaN＝____________.

（2）logaM－logaN＝____________.

（3）loganMm＝________logaM.

（4）logaM＝

＝

（c>0，且c≠1）．

知识点二　对数函数及其图像、性质

函数________________________叫作对数函数．

（1）对数函数y＝logax（a>0，且a≠1）的定义域为____________；值域为________．

（2）对数函数y＝logax（a>0，且a≠1）的图像过点________．

（3）当a>1时，y＝logax是（0，＋∞）上的增函数．

当0

（4）直线y＝1与函数y＝logax（a>0，且a≠1）的图像交点为________．

（5）y＝logax与y＝ax的图像关于__________对称．

y＝logax与

的图像关于________对称．

类型一　对数式的化简与求值

例1　

（1）计算：

log（2＋

）（2－

）；

（2）已知2lg

＝lgx＋lgy，求log（3－2

）

.

反思与感悟　在对数运算中，先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后再运用对数运算法则化简合并，在运算中要注意化同底，指数与对数互化．

跟踪训练1　

（1）

＝____________.

（2）已知函数f（x）＝lgx，若f（ab）＝1，则f（a2）＋f（b2）＝________.

类型二　对数函数图像的应用

例2　已知函数f（x）＝

若a，b，c互不相等，且f（a）＝f（b）＝f（c），求abc的取值范围．

反思与感悟　函数的图像直观形象地显示了函数的性质，因此涉及方程解的个数及不等式的解集等问题大都可以通过函数的图像解决，即利用数形结合思想，使问题简单化．

跟踪训练2　已知f（x）＝logax（a＞0且a≠1），如果对于任意的x∈[

，2]都有|f（x）|≤1成立，试求a的取值范围．

类型三　对数函数的综合应用

例3　已知函数f（x）＝loga（x＋1）（a＞1），若函数y＝g（x）图像上任意一点P关于原点对称的点Q在函数f（x）的图像上．

（1）写出函数g（x）的解析式；

（2）当x∈[0,1）时总有f（x）＋g（x）≥m成立，求m的取值范围．

跟踪训练3　已知函数f（x）的定义域是（－1,1），对于任意的x，y∈（－1,1），有f（x）＋f（y）＝f

，且当x＜0时，f（x）＞0.

（1）验证函数g（x）＝ln

，x∈（－1,1）是否满足上述这些条件；

（2）你发现这样的函数f（x）还具有其他什么样的性质？

试将函数的奇偶性、单调性方面的结论写出来，并加以证明．

1．若logx

＝z，则（　　）

A．y7＝xzB．y＝x7z

C．y＝7xzD．y＝z7x

2．当0

时，4x

A.

B.

C．（1，

）D．（

，2）

3．已知函数y＝f（2x）的定义域为[－1,1]，则函数y＝f（log2x）的定义域为（　　）

A．[－1,1]B．[

，2]C．[1,2]D．[

，4]

4．函数f（x）＝ax＋loga（x＋1）在[0,1]上的最大值与最小值之和为a，则a的值为（　　）