最新之子于归什么意思 精品.docx
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之子于归什么意思?
篇一：
语文答案语文学科腊月二十四至腊月二十八答案字音答案1．2．（．跹ā，其余读ā；．赎ú，其余读ú；．狙ū诅ǔ趔趄俎ǔ）3．（项读音分别为à／à，?
／ú，ī／ī。
项，读音分别为ě／ē，à／á，ǎ／。
项读音分别为ù／ū，ì／ǐ，ē／。
项，读音分别为ō／ō，?
／?
，?
／?
。
）4．（油渍ì；凄怆à；戏谑）5．（．鞭挞à．怙恶不悛ā关卡ǎ．成绩ì）6．（读ī，依次读?
ē?
í；依次读?
?
?
à；依次读ě）7．（戌ū,畏葸不前ǐ怪癖ǐ）8．（伫立ù；热泪盈眶à；荆杞ǐ）9．（项中“咎”应读ù；项中“祛”读ū；项中“痉”应读ìɡ，“徇”应读ù）10．（蒙骗ē；．勾当?
，谄媚ǎ；崔嵬?
，烙印à，大笔如椽á）11．（分别读ǔ,ō?
íǐ;分别读ù,ǎ,íǐ;分别读à,ě,áǎ;项分别读āī,ù?
ìì）12．（．强弩之末／强人所难不同；．佣工／佣金不同；．迫击炮／迫切性不同）13．（项“嚼”读“á”，项“解”读“”，项“痹”读“ì”）14．（．横祸．着?
．炽ì）字形答案1．（邦交乐不可支真知灼见博弈）2．（和睦烦躁杀一儆百震颤）3．（妨碍呼之即来，挥之即去福祉口头禅纸醉金迷盛名之下，其实难副翱翔冷不防有则改之，无则加勉）4．（声名鹊起熟视无睹发轫）5．（谈笑风生利令智昏出神入化自力更生）6．（金榜题名诋毁磨刀不误砍柴工）7．（电影脚本平心而论人情世故）8．（厉行节约书画装帧一张一弛贪赃枉法唉声叹气）9．（令人咋舌意兴阑珊在所不辞）10．（兵荒马乱报仇雪恨白皙）11．（剑拔弩张口惠而实不至惘然若失班师回朝）12．（励精图治改弦更张文过饰非）13．（明枪易躲，暗箭难防。
暴发户。
鸦雀无声）14．（．掠——略．挡——当．惦——掂划——画）15．（“翻”应为“反”，“后世”应为“后事”，“坐”应为“座”，“溪”应为“蹊”）16．（班师回朝，安分，皇天后土）17．（绵里藏针．闻者足戒．相册）18厮杀综合测试一参考答案1．2．（．帐一账．杆一竿．以一倚）3．（．“从而”重在表目的关系或因果关系；而“进而”重在表递进关系，表示在前一个行动的基础上进一步的行动。
“不但?
?
也?
?
”是表示递进关系的，重点突出后面的内容；而“既?
?
又?
?
”是表示并列关系的；此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。
“实质”是人们对事物的本质的认识，是人思维的结果；“性质”是事物的物质属性，非人的意志而转移的。
“掩饰”着重于手段虚伪，文过饰非，是贬义词；“掩盖”可泛指一般的遮盖，也指对错误缺点的隐藏，是中性词）4．（釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。
此处应用“雪上加霜”。
瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。
但在该句中，相对“故事情节和演员的表演”，“音乐”不能算是影片的主要方面。
翻云覆雨，比喻反复无常或者玩弄手段。
“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，这个成语的主语只能是第一人称）5．（成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。
句式杂糅，可改为“有相当部分高血压病就是生活压力大、工作紧张诱发的”。
语序不当，应改为“对于维护改革发展稳定大局，实现‘十一五，规划确定的目标任务，推进全面建设小康社会进程”）6．（并不是所有的艺术批评都能决定和左右。
犯了绝对化的毛病，夸大了艺术批评的作用）7．（犯了无中生有的错误）8．（“只要?
?
就”改变了原文的逻辑事理关系）近义词答案1、．“受权”和“授权”的不同在于：
前者是接受，后者是授给别人。
原型：
原来的类型或模型；原形：
原来的形状。
引见：
引人相见，使彼此认识；引荐：
推荐。
2、．清静：
多指环境安静，不嘈杂清净：
没有事物打扰，如“耳根清净”。
开辟与开拓都有扩展之意。
不同之处：
开辟：
打开通道，如开辟航线、开辟新天地等；开拓：
采掘矿物前修建巷道等工序的总称。
时势：
某一时期的客观形势；时事：
最近国内外大事。
3、．品评：
评论高下；品味：
仔细体会。
体验：
通过实践来认识周围事物；体味：
仔细体会。
“珍爱”与“珍惜”都是动词，“珍爱”有“珍重、爱护”之意：
“珍惜”有“珍重、怜惜”之意。
句中“自然”做其宾语，显然只能用“爱护”，不可用“怜惜”，因此，与“自然”搭配的词语应为“珍爱”。
4、．轻率：
（说话做事）随随便便，没有经过慎重考虑，草率：
（做事）不认真，敷衍了事。
纯真：
纯洁真诚，指人的品性，纯正：
纯粹。
漫不经心：
随随便便，不放在心上，漠不关心：
对人或事冷淡，不关心。
5、．“廉政”：
名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：
廉洁正直，形容品质，形容词。
“心率”：
心脏搏动的频率，不能说“不齐”；“心律”：
心脏搏动的节律，符合语境。
“佯言”：
假装说，说假话，符合语境。
6、．“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。
此句重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。
整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。
沟通：
使两方能通连，如思想、文化、大桥等。
勾通：
暗中串通、勾结，有贬义。
“地区合作”“双边援助”应用“沟通”。
7、．公允：
公平恰当；公正：
公平正直，无偏私。
磨练：
人们在艰苦的环境中磨砺；锤炼：
比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。
图形：
侧重于在平面上画出来的物体的形状；图像：
侧重于画成、摄制或印制的形象。
8．．庄重：
多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：
指严肃认真。
从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。
演示：
利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：
指训练演习，与句意及情景相符。
引导：
指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。
9．．发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。
表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。
并存，同时存在，强调时间；共存，共同存在。
10．．限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。
批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见；抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动，语义重。
生僻，不常见的，或不熟悉的（词语、文字、书籍等）；冷僻，不常见的（字、名称、典故、书籍等）。
11、藐视：
轻视，小看。
在这个语境中，因为藐视，困难才“轰然倒地”，有上下因果关系；正视：
用严肃认真的态度对待，不躲避，不敷衍。
构建：
建立，多用于抽象事物；修建：
土木工程施工。
从来：
一般后面带“不”“没有”等带有否定意思的词语；历来：
一般后面不带“不”“没有”等带有否定意思的词语。
雪上加霜：
比喻接连遭受灾难或苦上加苦；釜底抽薪：
比喻从根本上解决问题。
语文学科正月初三至正月初七答案熟语答案1、（、好整以暇：
形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。
、朝秦暮楚：
一时倾向秦国，一时又依附楚国，比喻人反复无常。
、宜室宜家：
《诗经·周南·桃夭》：
“之子于归，宜其室家。
”形容家庭和顺，夫妻和睦。
、大模大样：
形容傲慢、满不在乎的样子。
）2、（、“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，这里应为“偕同”；、“横挑鼻子竖挑眼”比喻多方挑剔指责，这里应用表示挑拣的“挑三拣四”或“挑肥拣瘦”；、“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除，这里应用“烟消云散”。
）3、（瓜田李下：
比喻易招嫌疑的境地。
“瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”直译为在瓜地里,不要弯腰提鞋;在结着李子的树下,不要举手整理帽子引申来的。
）4、（“严阵以待”意思是：
摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。
有其特定的适用对象。
、“津津乐道”意思是：
很感兴趣地讨论。
、“甚嚣尘上”指某种言论十分嚣张（贬义）。
、“波澜壮阔”的意思是：
比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
“创新实践”在此处属于“群众运动”符合“波澜壮阔”的使用范围。
）5、（、唇齿相依：
比喻关系密切，互相依存。
、一挥而就：
形容一动笔就写成，指写字，画画，作文很快就完成。
、格格不入：
有抵触，不投入。
、林林总总：
形容繁多。
）6、（“纵横捭阖”指政治、外交上运用手段进行分化或联合。
、“今非昔比”现在不是过去所能比得上的，形容变化很大，用在此不合语境。
、“如花似锦”形容衣着华丽或前程风景十分美好，错在望文生义。
、“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。
）7、（、项中的“下里巴人”指的是通俗文艺作品，不能用于人；、项中的“七月流火”误用率很高，原因是不明白“火”的含义，“火”指的是星座，每年农历七月，这个星座就慢慢偏向西边，天气因此逐渐变凉；、“火中取栗”比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
）8、（、“浩如烟海”：
形容书籍、文献、资料等数量繁多，极其丰富。
这里用错对象；、“身临其境”指“亲自到了那个地方”，一般指具体环境场所。
句中要求设想自己处在别人地位或环境中，替别人着想。
因此应用成语“设身处地”。
、“光怪陆离”形容现象奇特、色彩繁杂。
、“难言之隐”意思是难以说出口的事情或原因，与“苦衷”语义重复。
）9、（石破天惊：
比喻文章议论新奇惊人。
、天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于公务、慷慨解囊：
毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。
在句中使用对象有误；、求全责备：
苛责别人要求完善无缺，此处误用在后面直接接宾语。
）语病答案1、（、多层状语语序不当，应为“?
?
继世界杯夺冠后又在韩国的土地上?
?
”。
、关联词语与主语的位置不当，应改为“既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因”。
、多层定语语序不当，应为“一批未实施的技术手段”。
）2、（、“小说是一个话题”搭配不当。
、“药用价值”与“推广”搭配不当。
关联词搭配不当，可改为“只有?
?
才”。
）3、（、“能够得以”赘余，删掉其一。
、成分残缺，第二处的“价格”后加“出现”一类的动词。
、“家中皆是妇孺与年幼之人”，“妇孺”即指妇女和儿童，再在其后加上“年幼之人”赘余。
）4、（、结构混乱，“不因他是交不起学费的穷孩子而受到歧视”可改为“不因他是交不起学费的穷孩子而歧视他”。
、结构混乱，“会遭到破坏”和“有遭到破坏的危险”句式杂糅。
、结构混乱，先以“梵高”为主语，话说了一半又另起了一个主语“评论家们”，中途易辙。
）5、（、“赞同”的对象是“手术”还是“担忧”，表意不明。
、“李虎”和“张林”，谁是批评方谁是被批评方，表意不明。
、“侵权问题严重的几十家企业”，这“几十家企业”是“被侵权者”还是“侵犯他人权利者”，表意不明。
）6、（、“该市有人不择手段仿造伪劣产品”，不合逻辑，可把“仿造”改为“制造”。
项，主客体颠倒。
、不合逻辑，删去“不得”，或将“严禁”改为“严令”）7、（、“不管”应为“尽管”，、“不免产生煽情之嫌”偷换主语，、“挽救群众的生命财产安全”搭配不当。
）8、（、一面和两面不能对应，应改为“祖国建设事业是否后继有人的大事”。
、将“并非是蜂王所产”中的“是”删去，重复赘余。
、“对于?
?
建议”一语意思不明：
意思之一，研究五车间提出的建议；意思之二，研究别人针对五车间提出的建议。
）9、（、“15个中学的教师”有歧义。
、“降低”和“流通环节”搭配不当。
、不合逻辑，成了“家长对自己孩子的缺点应该加以帮助”。
）10、（关联词位置不当，“如果”应放到“他”之前；句式杂糅，可以说“靠的是?
?
共同奋斗”，也可以说“是?
?
所取得的”；Ｄ成分残缺，在“动物测试”后加上“阶段”。
）11、（语序不当；主客体颠倒；缺少谓语“有”）标点答案1．（项中书名号应改为引号；项括号是句外括号，其后的句号应放在引号内；项由于引语作句中成分，故句号应放在引号外面。
）2．（书名号应改为引号，“大众汽车杯”的双引号改为单引号；冒号应改为逗号；去掉第一个后引号内的句号，括号外加逗号。
）3．（项虽有疑问但并不是疑问句，句中三个问号都应改为逗号；项括号前的逗号应移到括号后；项“雅典奥运会，香港获得１枚银牌”与“多哈亚运会，香港获得6金、12银、10铜”是两个并列的分句，这两个分句内部已有逗号，为了区分层次，“雅典奥运会，香港获得1枚银牌”后的逗号改为分号。
）4．（冒号应管到句末，但Ｂ项中“并用不止一个学生这么回答”不属于学生回答的内容，故“小品演员”后面的逗号应改为句号。
、、三句应分别注意破折号、分号和句外括号的用法。
）5．（“随缘”后边的逗号改为句号。
）6．（项冒号使用不恰当，可将冒号改为破折号；项省略号与“等”不能同时使用，可删去省略号；项选择问句，只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。
）7．（项应删去顿号；项冒号改成逗号；项问号应为逗号。
）8．（项“痛心疾首”后的冒号应为逗号；项课程名不能用书名号，应用双引号；项后两个句子不能用问号，可将第一个问号改为逗号，第二个改为句号。
）9．（项，修饰语和中心词之间不用破折号，应去掉；项，一句话之中不能用两层冒号（两层或多层引用除外），前一处冒号应改为逗号；项，并列词语带上语气词时，中间不用顿号而用逗号，三个顿号都要改为逗号。
）10、（关联词位置不当，“如果”应放到“他”之前；句式杂糅，可以说“靠的是?
?
共同奋斗”，也可以说“是?
?
所取得的”；Ｄ成分残缺，在“动物测试”后加上“阶段”。
）语言运用答案1第16颗卫星升空，我国北斗导航系统形成区域服务能力。
2拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频，上传到网络分享传播的人。
（定义格式1分，“互联网时代”“拍摄”“上传”各1分。
）3全球化视野追求卓越的意识宽松环境平和的心态4．①韩愈在中国散文史上被誉为“唐宋八大家之首”。
②并且还被后人称为“百代文宗”。
③他的作品《祭十二郎文》流露出的悲恸之情催人泪下。
或：
①《祭十二郎文》流露出的悲恸之情催人泪下。
②其作者韩愈在中国散文史上被誉为“唐宋八大家之首”。
③他并且还被后人称为“百代文宗”。
5．赞成者说：
破常格才能成大才，这种不走“寻常路”的方式，未尝不是人才培养的一次尝试。
质疑者说：
过度的奖励和关注，有可能会揠苗助长、适得其反，历史上不是有方仲永“泯然众人”的悲剧吗？
（观点2分，句式明确2分）6要学着把悲伤的眼泪当成精美的珍珠精心收藏，这是一种自信与乐观；要学着把哀婉的曲调变为恬淡的乐章细细品味，这是一种平和与释然。
7．①“偶尔”改为“偶然”；③将“小红楼梦”的书名号改为双引号；④将“一直”调至“都在”前；⑤删去“在”和“中”；⑦在“成为”前加“这”。
（4分。
每处1分，只标出序号而修改不正确不给分。
）8②④①③文言文答案1．（币：
指财物。
）2．（前一个“乃”是连词，于是；后一个“乃”是副词，竟然。
前一个“而”是连词，表并列关系；后一个“而一是连词，表假设关系。
两个“因”都是介词，凭着，靠着。
前一个“以”是介词，用；后一个“以”是连词，表修饰关系。
）3．（②表现杨最的治水才能，④介绍杨最的升迁情况，⑥杨最死后事情的结果。
）4．（这三条治水的对策不是明世宗提出的，而是杨最提的。
）5．
（1）杨最于是与巡按御史牛天麟极力陈奏年成不好老百姓的贫困情况，请求延缓征收。
（2）陛下正值壮年，却下诏谈到这件事，只不过见到一个方士，就想服药成为神仙。
译文：
杨最，字殿之。
是射洪人。
正德十二年考中进士。
被任命为工部的主事。
到山西督促交纳拖欠的租税，对老百姓的贫困非常同情。
没有奏请皇上就返回了。
尚书李链弹劾他，皇上诏令他再去。
杨最于是与巡按御史牛天麟极力陈奏年成不好老百姓的贫困情况，请求延缓篇二：
语文第一次先秦文学自测题
（一）一、单项选择题1、《周易》包括（）、“传”两部分。
卦序经辞2、八卦中，（）代表天。
乾坤艮离3、六十四卦每个卦有（）个爻一三六九4、关于《周易》的说法错误的一项是（）。
《周易》成书于西周初年《周易》用于占卜。
《周易》是四书五经之一《周易》中的"传"有十种，称为“十翼”。
5、中国古代著名神话故事女娲造人、共工触山保存在（）中。
《山海经》《淮南子》《诗经》《庄子》6、神话产生于人类童年阶段，是运用想象和（）对自身及自然界做出的解释。
推测推理推断推求7、“刑天舞干戚”中“戚”是指（）。
矛盾斧锤8、《诗经》是我国第一部（）诗歌总集。
现实主义浪漫主义古典主义英雄主义9、在《诗经》中艺术性和思想性最高的是（）风雅颂歌10、“之子于归”中“归”是指（）。
归还合并回家出嫁11、《诗经》成书之说中，与孔子有关的是（）采诗说献诗说删诗说12、“赋”是“铺陈其事而直言之”，也就是（）。
说明叙述抒情议论13、孔子名丘，字仲尼，春秋时期（）国人，儒家学派创始人。
齐鲁燕赵14、“文质彬彬”出自（）一书。
《楚辞》《庄子》《淮南子》《论语》15、“四书五经”中不包括（）。
大学尚书礼记乐经16、关于孔子及儒家思想不正确的一项是（）孔子认为人在一生中都要不断学习孔子排斥利、欲，甘愿过贫穷的生活儒家思想的核心是“仁”孔子提出了“启发式”的教学思想17、下列哪种说法体现的不是道家的思想倾向。
（）．无为．福兮祸所伏，祸兮福所倚．小国寡民．己所不欲勿施于人18、“秋水时至","时"的用法是（）名词做状语名词做动词定语后置宾语前置19、《秋水》一文中，庄子用“井蛙不可以语于海者”作喻来说说明人的认识受时间限制人的认识受空间限制人的认识受后天教育限制人的认识受知天素质限制20、以下成语（）不是出自《庄子》。
朝三暮四螳臂挡车举一反三望洋兴叹二、填空题。
1、被称为“群经之首”，是一部内容深奥而神秘的古老文化典籍。
2、天行健，。
3、直、、大，不习无不利。
4、我国典籍中《》保留神话资料最多，最有神话学价值，5、神话的类型分为创世神话、始祖神话、、。
6、我国上古神话中创世神话的代表作是。
7、《诗经》原名，或，它收录了我国自西周初年至春秋中叶大约500年间的篇作品。
8、《诗经》的抒情基调是，。
9、汉之广矣，不可泳思。
，。
10、《诗经》的表现手法，前人总结概括为风、雅、颂，它们和、、合称为诗之“六义”。
11、《论语》是记录的语录体著作。
12、“少仲尼之闻”中“少”的用法是。
13、庄子是道家思想的重要代表人物，他与老子并称为“”。
二、填空题。
1、《周易》2、君子以自强不息3、方4、山海经5、英雄神话，灾难神话6、盘古开天地7、诗，诗三百，3058、哀而不伤，乐而不淫9、江之永矣，不可方思。
10、赋，比，兴11、孔子及其弟子言行12、形容词做意动13、老庄三、简答题。
1、《诗经》在中国文学史史上的地位和影响？
开创了现实主义，中国诗歌自此以抒情为主，创造了几种重要的写作手法：
赋比兴2、《周易》是一本怎样的书？
《周易》是西周初年用来占卜的书，属于中国四书五经之一,被称为群经之首。
3、《庄子》一书的艺术特点？
用寓言讲道理，比喻迭出；语言有气势，多排比、反问句。
4、《论语八则》中体现了孔子什么样的教学思想？
“启发式”教学思想，反对“填鸭式”的教学方法，要求学生“举一反三”在学生充分地独立思考基础上，在对他们加以启发、开导。
5、请简要谈谈上古神话《刑天舞干戚》中刑天的形象。
四、鉴赏题。
子衿青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
（答案略）五、论述题。
（请任选一题作答）1、乾坤二卦是天地之卦，结合乾卦、坤卦的卦辞、爻辞，你有哪些哲学思考和感悟?
2、请你将儒家思想、道家思想进行比较。
六、写作。
（请任选一个主题，展开想象进行写作）梦回唐朝激情燃烧的岁月第二次先秦文学自测题
（二）一、单项选择题1、被誉为“群经之首”的著作是（）。
《周易》《诗经》《论语》《孟子》2、《周易》包括“经”、（）两部分。
卦序传辞3、阴阳两爻，三个一组连叠成一卦，形成最基本的八卦，八卦不包括（）。
震离巽丕4、以下语句不是出自“坤卦”的是（）。
括囊无咎亢龙，有悔黄裳，元吉含章可贞5、我国古代保存神话最多，最具有神话学价值的著作是（）。
《楚辞》《山海经》《淮南子》《庄子》6、中国上古神话中最具有抗争精神的形象是（）。
精卫共工刑天女娲7、《淮南子》保存的中国古代著名的四大神话是（）、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月。
女娲补天女娲造人夸父逐日刑天舞干戚8、下列不属于中国上古神话的是（）。
．刑天舞干戚．诺亚方舟．精卫填海．伏羲造人9、在《诗经》中，有“周代社会生活百科全书”之称的是（）风雅颂歌10、“手如柔荑、肤如凝脂”运用的手法是（）。
赋比兴11、《诗经》中“十五国风”共有诗歌（）篇。
1504010516012、以下说法不正确的一项是（）。
《诗经》是我国第一部诗歌总集《诗经》的风格是现实主义《诗经》共收录了305首诗《诗经》成书于西周初年13、从（）起，儒家思想在中国社会的主导思想地位得到确立。
春秋战国秦汉唐14、下列关于年龄的称法正确的是．四十期颐之年．六十古稀之年．三十而立之年．七十花甲之年15、以下成语出自《论语》的是（）。
望洋兴叹举一反三贻笑大方大方之家16、先秦散文中文学成就最高、最善用寓言和夸张手法的著作为。
《论语》《韩非子》《荀子》《庄子》17、下列哪种说法体现的是道家的思想倾向（）。
．修身、齐家、治国、平天下．达则兼济天下，穷则独善其身小国寡民．己所不欲勿施于人18、《秋水》开头部分有一段对河水和海景的描写，其主要寓意是惊叹大自然的多姿多彩赞美祖国江山的壮丽为河伯改变态度作铺垫比照两种不同认识境界19、以下句子中使用了“定语后置”的是（）。
闻道百以为莫己若者我之谓也东面而视20、在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）人的认识受空间限制人的认识受时间限制人的认识受先天素质限制人的认识受后天教育限制二、填空题。
1、《周易》中构成卦的基本单位是，分阴、阳，分别用“
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