以满分为题的作文.docx

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以满分为题的作文

以满分为题的作文

以满分为题的作文1

　　暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……

　　清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。

冰雪渐融，地面湿滑。

我拉着爷爷的手，向前跑去。

脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。

我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。

爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。

　　不知不觉，他已落在后头。

“快看！

快看！

那儿的小鸟，多可爱！

”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：

“慢点，小心别摔着！

”我不以为意，继续蹦跳着前行。

　　倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！

”我不耐烦地叫着。

爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。

　　我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？

他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。

　　爷爷老了吗？

爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？

　　我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷――鲜艳的满分！

爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：

“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？

　　试卷――满分，爷爷的爱――满分，因此我要用更多的“满分”回报他。

抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……

以满分为题的作文2

　　世界上,除了亲情,还能有什么能比友情更让人温暖，只有当别人给予最真挚的友情，往往才会悬崖勒马。

　　五年级开始,我有些叛逆了，开始认为别人,其至父母、老师的管教都是错误的，后来发生的一切,都从逃出家门那次开始。

　　我挥泪狂奔，一边问着自已，为什么?

别都认为我是错的!

明明自己做到了最好,却被别人误解?

我的怒火不断累积，不顾一切地往前跑去。

寒风中，我的头发被吹得凌乱，我想：

跑得越远越好!

不知不觉，已经跑出了小区，随着我停下的一刹那，雨突然下了起来，乌云就聚拢着，一切笼罩朦胧的黑暗里，雨下得越来越大，密密地织着。

　　我顿时被淋成了落汤鸡，我浑身湿透了，衣服粘在了身上，有一种说不出的难受，可这并不是最让我难受的，最让我难受的是，此时，我的心也湿漉漉的。

我随便跑到一个屋檐下避雨，一个人走了过来――洪浩翔，他刚值日回来，身上也只有一把超小的伞。

他看见了我，走了过来。

　　这时，我多么需要一个人来安慰我啊!

我们伫立在风中，寒冷麻痹了我的知觉,正好他过来了，他疑惑地望着我,显然是想问我为什么在这儿。

我未等他发问，就说出了事情的来龙去脉。

他点点头，说:

“我送你回家吧!

”回家?

他是不是还没明白，尽管我很想回家,但妈妈肯定会“削”了我的!

他马上觉察到了我神情的微小变化,连忙解释:

“不是这个意思，我只是想帮你说清楚事情，真的!

”我看到他那渴望得到信任的眼神，稍微放心了一点，半信半凝地跟他走了。

他把那唯一的，只能容下一个人的小伞递给我，自己淋着雨。

我愣住了，他已走出许远。

他开心地笑着，雨水从他长满雀斑的脸上落了下来。

那一瞬间，他是那么的让人温暖。

　　回了家,家里空无一人,妈妈应该出去找我了吧!

洪洁翔在我身边,等着我妈妈回来，把事情讲清楚。

他已经打起喷嚏,却仍站在我身边……

　　友情，可以让人温暖,让人心中满是信任。

这难道不是最珍贵的吗?

以满分为题的作文3

　　日落前的月亮半遮半掩，破晓前的日光只露出一丝光芒，当流星划过�\夜，当时光模糊了记忆，当幼时的天真不再纯真，在这易逝年华间，我能否找回我内心的底限，找回那个属于我的满分。

　　不知不觉，又过了六年，家门前的丝瓜藤无数次开花、结果、凋零，时过境迁可我还是忘不了，当我还在二年级时，那次关于成绩诚信的心理较量。

　　依依杨柳上歇脚的知了，扯开嗓子大声歌唱，预示着夏天的到来，也预示着学期即将结束，这让我痛苦万分地期末考试就要到了。

　　“哀乐”一响起，我的心立刻提到了嗓子眼，都快要跳出来似的，一张雪白的试卷被我紧紧握在手中，我拿起了我的新式装备――笔，开始与试卷上的难题进行艰难的斗争，我的眼睛紧紧盯着试卷，恨不得把它看出个大洞来，我熟练地挥动我的武器，一大片弱小的敌人在我的镇压下，吓的弃城投降，我超战超勇，原以为能凭一人之力，消灭敌军主力，没想到，拦路杀来一个大将军，可让我不知所措了。

　　我咬紧牙关，大脑飞速地运作着，当我的脑细胞快要濒临灭绝的时候，老师突然站起来，端着杯子要云倒水，我内心忽然仿佛传来一个声音，不如回头瞟一眼班长的答案吧，班长肯定会做。

　　我刚想180℃完美转头，以我5。

3度的视力迅速瞟到答案，再以我日积月累锻炼成的超凡记忆力迅速记下答案，然后复制在我的试卷上。

可是我没有这么做，是我内心的良知阻止了我，妈妈不是常教育我别人的东西不能拿吗？

如果我个偷看了别人的答案又和小偷有什么区别呢？

　　我再次静下心来，重新仔细钻研，反复地思考，在经历了九九八十一次尝试之后，敌方大将终于被我消灭了。

老师在我试卷上签了一个红彤彤的100分，满分！

　　当我犹豫不决的时候，当我企图弄虚作假的时候，我总是捂着胸口问问自己，这样做好吗？

真的对吗？

只有对得起自己的良知，才是真正的满分。

以满分为题的作文4

　　母亲为了什么而存在？

小孩是母亲的一切，我的妈妈用她毕生的爱，保护我、爱我，在我眼里她是如此的伟大，但再伟大的人，其实偶尔也是会犯错的，不是吗？

　　不记得那年多大，反正还是需要大人随时牵着小手的岁数，大卖场对我而言，就像刘姥姥进了大观园似的五花八门，妈妈牵着我和姐姐、妹妹，身旁跟着爸爸，一家人浩浩荡荡地去采买，走走停停，看看这个马克杯，再把玩新奇的3C产品，突然，有样东西映入我眼帘，我拉着姐姐，着了魔似的冲到那小玩偶面前，兴奋的抱起它，像宝贝一样保护着。

　　姐姐看着我抱玩偶的模样，不忍心的说：

“我们该回去了，妈妈会担心的。

”我点点头，心不甘情不愿的将玩偶放回架上，牵起姐姐的手，回到刚才和妈妈分开的地方，可是我们找不到妈妈，我感到很恐慌，妈妈是不是忘记我们了？

　　我望着姐姐，一副很想哭出来的样子，姐姐故做镇静地牵着我，走回玩偶区，我们站了好久，看着来来去去的大人和小孩，我真的很害怕妈妈就这么抛下我们，内心的恐惧越来越大，像个黑洞一点一滴吞噬仅剩的希望。

　　我听到身旁的姐姐开始自我安慰的数数，当她念到一百时，神奇的是妈妈走到了我们面前，抱起我们，怜惜的顺着我和姐姐的头发，心中的那块大石头终于放了下来，妈妈的、我的、姐姐的心，都不再沉重。

　　事后我有问妈妈这件事，当时她是不是被什么东西吸引住了？

以至于忘了紧跟在她身边的姐妹俩，或是发现找不到我们时，她心中的惊慌，会不会担心我们被歹徒拐走了？

　　但妈妈总是说她不记得了，于是这个故事就成为我的小秘密，一个妈妈不小心闯祸的秘密。

以满分为题的作文5

　　时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼……

　　还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我就奋笔疾书的写了出来。

第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。

单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼……

　　我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。

以满分为题的作文6

惊蛰

　　“先生，谢谢您唤醒了我。

”

　　春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……

　　“明明，去把作业本抱回来。

”先生说。

我的先生是语文老师，也是我的班主任。

个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”的给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。

　　“哦，在办公室吧。

”我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。

唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。

我这心里总是和先生做对。

可是不干怎么行呢？

只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。

走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。

嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。

一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。

　　“咚――”作业本瞬间掉到了地上。

又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。

泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。

“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。

每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……”

　　静寂，又是很久的静寂。

我呆了，我真的发呆了。

突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。

为什么？

为什么？

这数不清的为什么瞬间变得这么明白……

　　初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。

先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。

　　“先生，谢谢您唤醒了我。

”

　　在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。

“谁言寸草心，报得三春晖。

”

以满分为题的作文7

　　看着这株柳树，我思绪纷飞：

“轰隆――轰隆――”，彻耳的雷声把街上的人们吓得向家里奔去。

风起云涌，几道闪电划破了乌云，映亮了茫茫高原上的这株小柳树，不一会儿，就下起了特大暴雨。

它的柳叶被狂风撕扯着，它的柳枝被暴雨拉拽着，小柳树费力地抵制着狂风暴雨，把根深深地扎入地下。

闪电越来越近，风吼得更凶，雨打得更猛，小柳树整个身子都剧烈地摇晃起来。

它狠狠的咬牙坚持着，霎那，只觉得耳边炸开了一个响雷，身子被什么烫得疼痛无比，又瞬间被暴雨淋了个痛快，周围弥漫着缕缕黑烟，它痛得昏厥了过去……

　　第二天清晨，它慢慢地苏醒了过来，仍觉得身子隐隐作痛，打量自己，那头秀发成了灰烬，背上头上都有了一大片触目惊心的血痂，路过的人个个惋惜地指指点点。

它的心一下子凉了半截，奄奄一息的沉浸在悲痛之中，视野越来越模糊。

命运为何如此不公，把我带到这样一个地方，难道世界是真心想置我于死地吗?

太阳越升越高，气温急骤上升，刚刚愈合的伤疤被晒得疼痛不已，唉，恐怕我是活不过今天了，四周都是荒土，没有一个可以谈心的伙伴，望着这苍凉的广原，它突然转念一想，命运不公又怎样，