人教版版七年级上学期期末语文试题II卷新编.docx

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人教版版七年级上学期期末语文试题II卷新编

人教版2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列加点词语运用不正确的一项是（）

A．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。

B．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。

C．考试在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。

D．当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

2.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A．祷告（dǎo）   酝酿（niànɡ）   咄（duō）咄逼人   神采奕（yì）奕

B．镀（dù）金    纯粹（cuì）     人迹罕（hǎn）至   大相径（jìnɡ）庭

C．俊（jùn）俏   徘徊（huái）    疲倦不堪（kān）    骇（hài）人听闻

D．陛（bì）下    怅（chànɡ）然   花团锦簇（cù）    随声附和（hé）

3.下列句子没有语病的一项是（）

A．进入新时代，由于中国的互联网产业发展迅猛，特别是移动互联网在全国的普及，中国掀起了全民“网上学习”。

B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

C．历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中国人实干兴邦的决心。

D．虽然说，在新媒体出现之前也存在各种谣言，但谁也不能不否认，新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。

4.下列词语中加点字音形完全正确的一项是（）

A．泄气（xiè）  悄然（qiāo） 震聋发聩（zhèn） 屏息敛声（bǐng）

B．浩瀚（hàn）  畸形（qí）  深恶痛疾（jí）   锐不可挡（dǎng）

C．呼哮（xiào） 气氛（fèn）  殚精竭虑（dān）  惨绝人寰（huán）

D．翘首（qiáo） 镌刻（juān） 精心动魄（pò）   眼花缭乱（liáo）

二、现代文阅读

阅读车前子的《水墨梅花》，完成小题

①楼下的平房，像一捆又一捆扎得瓷实的旧报纸，房顶上，紫的扁豆花，黄的南瓜。

南瓜黄得不一般，我想尽可以称“南瓜黄”吧。

扁豆的紫自然也就是“扁豆紫”了。

一个人有一个人样，一种紫有一种紫相。

扁豆紫稀稀落落的时候，正是“南瓜黄”黄得得天独厚之际。

我回忆着扁豆花，我想把它画出来。

扁豆紫——这种紫色像位小个子，但一点也不委琐，相反还很自负，还很高贵，不由人想起言三爷言菊朋了。

尤其此刻又听着他的磁带。

②言菊朋的唱腔，像一只陶瓶，里面插着枝梅花。

这枝梅花是墨梅。

水墨的梅花，在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。

他是自负的，但这自负中透着股凄清。

真是天凉好个秋呵。

③言菊朋早年是学老谭派的，不但唱腔上学，行为上也学。

谭鑫培卸装后穿便服，人老了，系扣子的时候，手就哆哆嗦嗦。

言菊朋系扣子，手也学着哆嗦。

据说余叔岩曾给他取过一个绰号，叫“言五子”——即小胡子（髯口稀薄），小袖子（水袖窄短），小鞭子（马鞭细小），洗鼻子（谭鑫培喜欢闻鼻烟，鼻孔两边抹得黄黄的，上台前就要洗洗干净。

言菊朋不闻鼻烟，但他在扮戏之前，也要像谭鑫培一样洗洗鼻子），还有一个就是，装孙子。

言菊朋听余叔岩说他装孙子，起先很恼火，但随即哈哈大笑，对在一旁的奚啸伯说：

④“余叔岩真怕我。

” 

⑤奚啸伯不解，言菊朋解释道：

⑥“余叔岩这样骂过谁？

谁都不在他眼里。

他这样骂我，是觉得不及我，就只能骂了。

” 

⑦言菊朋的自负从中也可略窥一斑了。

言菊朋与余叔岩的恩恩怨怨，对我们而言，则是赏心乐事——酒足饭饱之后谈谈，很提神。

老生常谈。

老生中我最喜欢的是言菊朋、余叔岩、奚啸伯。

早先还有周信芳，后来还有杨宝森。

⑧言菊朋早先是个票友，他的下海，与梅兰芳有瓜葛。

上世纪二十年代初，梅兰芳去上海演出，正缺个老生，就把言菊朋邀上了。

言菊朋那时在蒙藏院正要被提升为科长，他前程也不要了，跟着梅兰芳去了上海。

一炮打响。

有戏迷给言菊朋送对：

⑨上海即下海 

⑩无君更有君 

⑾据说过去票友上台，要在姓后加个“君”字。

下海了，去掉姓后君，君之大名更能在戏剧舞台上占有一席之地。

⑿梅兰芳对言菊朋说：

“你红了。

” 

⒀言菊朋很纳闷：

“这就红了吗？

” 

⒁命呵！

下海后的言菊朋嗓子坏了。

运呵！

嗓子坏了的言菊朋化短为长，自创新腔。

只是在当时保守的北京城里，言菊朋就被视为洪水猛兽了。

其实还不仅仅是保守。

或者说文化枯竭了，就变得保守。

⒂从此，言菊朋走在一条深秋的凄清的路上。

他的两边，白杨树萧萧。

⒃秋深了。

邻居家的秋深了。

⒄白杨树上的叶子，已落得差不多了。

我的这篇文章，也该结束了。

因为我想实实足足地写一篇有关言菊朋的文章——他的唱腔，他的生平，像是追忆，在追忆一个时代，美，年华的成长，流传，衰败，消失，最后是消失——我才开了个头。

（选自《散文》2016）

5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是                  （）

A．文章开头由楼下平房顶上的南瓜黄、扁豆紫，交代了时令，引出了言菊朋，与结尾“邻居家的秋深了”相照应。

B．戏迷送给言菊朋的对联，表现了戏迷对言菊朋的喜爱，赞美言菊朋由票友一唱走红，成了名角。

C．文章反复渲染秋意，烘托了凄清的氛围，“他的两边，白杨树萧萧。

”“白杨树上的叶子，已经落得差不多了。

”两处都是实写。

D．车前子的这篇散文语言灵动飘逸，极具画面感，风格闲散随性，感情内敛，实则潜隐着作家的反思意识。

6.根据要求回答下面两小题。

（1）从修辞的角度赏析第②段画线句。

言菊朋的唱腔，像一只陶瓶，里面插着枝梅花。

这枝梅花是墨梅。

水墨的梅花，在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。

（2）品味第③段画线句子，发挥想象，试将言菊朋心理活动描写出来。

7.结合文章内容分析言菊朋的人物形象。

8.阅读下面的链接文字并回答问题。

我的孩子们!

憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。

然这真不过象“蜘蛛网落花”，略微保留一点春的痕迹而已。

且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!

这是何等可悲哀的事啊!

——丰子恺《给我的孩子们》

本文结尾和链接材料各蕴含了怎样复杂的情感？

阅读《“神舟”五号飞船航天员出征记》节选，完成下面小题。

①公元2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。

再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。

②深秋的大漠，寒意袭人。

问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。

曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员，捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。

大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。

③这一天，中国人已渴望了很久。

这一刻，中华民族已等待了千年。

④“快看！

我们的航天员来了……”

⑤5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。

这里广场上响起欢快的《迎宾曲》奏起，人群中响起了热烈的掌声。

⑥首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。

在此之前，他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。

飞船发射前，任务指挥部研究决定，首飞任务由杨利伟担任。

⑦杨利伟，1965年6月出生于辽宁省绥宁县。

大学文化，中校军衔。

在原空军部队安全飞行1350小时。

1998年被选拔为中国第一代航天员。

经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。

⑧从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功，从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹，40多年时间，前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行，把951人次的身影印在浩瀚太空。

⑨今天，中国人将也要飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。

9.“深秋的大漠，寒意袭人”属于什么描写？

有何作用？

10.冰心《成功的花》诗中这样写道：

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！

”诗中“成功的花”，在这里如果比作杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？

（用原文语句回答）

11.请结合下列材料，联系文本内容，说说杨利伟是一个怎样的人？

（至少写出两点）

出征前，杨利伟在酒泉卫星发射中心记者见面会上，回答本报记者的提问时，向全军将士吐露了自己的心声。

本报记者问：

通过军报，最想对三军战友说些什么？

杨利伟答：

作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人；作为一名军人，通过这么多年军队对我的培养和教育，我想，在执行这次任务中，一定能够发扬人民军队的光荣传统和大无畏的革命精神，服从命令，听从指挥，战胜一切困难，坚决完成任务。

我也想通过军报感谢全军战友对我们的鼓励、关心和厚爱，也请战友放心，我一定不辜负你们的期望，为我们的军旗增彩。

——《解放军报》2003、11、12

三、句子默写

12.默写（18分）

1.沉舟侧畔千帆过，_________________。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

2.____________，西北望，射天狼。

（《江城子•密州出猎》）

3.知否，知否？

___________________。

（《如梦令》）

4.满面尘灰烟火色，_______________。

（《卖炭翁》）

5.虎见之，_________________，以为神。

（《黔之驴》）

6.____________________，皆出酒食。

（《桃花源记》）

四、课内阅读

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

13.解释加点字在句子中的意思。

（1）止有剩骨（______） 

（2）缀行甚远（______） （3）其一犬坐于前（______）

14.把下列的句子翻译成现代汉语。

（1）久之，目似瞑，意暇甚。

（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

15.下面对这篇文章的理解和分析不正确的一项是（）

A．《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

B．“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C．本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

D．最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

五、课外阅读

二人并走

唐·房玄龄

前秦苻融为冀州牧有老姥遇劫于路喝贼路人为逐擒之。

贼反诬路人。

时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。

融见而笑曰：

“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。

”既而还入，融正色谓后出者曰：

“汝真贼也，何诬人乎？

”贼遂服罪。

盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。

16.解释下列句中词语的意思

（1）莫知其孰是           

（2）乃俱送之

（3）汝真贼也             （4）贼遂