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人生感悟合集

站在幸福的枝头微笑

生活这本百科全书,在潜移默化中交给了我们很多东西,而这些东西,只有善于探索发现的人才能发现它的真正价值。

我们在生活中了解世界、自然、情感、知识、梦想、人与社会;我们在生活中收获人生的坐标、感恩的心、丰富的经历,特立独行的思想;我们在生活中有幸做了语文教师,并重新认识了语文。

题记

一、守候心灵的春天

人是社会中的人,无法脱离社会而存在,因此也就无可避免的会受到外界种种因素的干扰,我们的品性在种种在生活中不断的改变着,但结果无非有两种:

其一是变好了,得到了完善和提高,这种人往往是内心坚定的人,他们知道自己真正想要的是什么;其二则是变坏了,这种人往往是受到了外界的影响,在诱惑、利益、他人的制约下迷失了自我。

还记得《一只特立独行的猪》里有这么一句话“对生活做种种设置是人特有的品性。

不光是设置动物,也设置自己/猪的命运一般来说都是被人设置好的,无非是吃大量的饲料,长肉,然后被吃。

人的命运与之类似,无非也就是岀生,上学,工作,入土。

有些人,总是把自己设置在被别人安排好的模式化的生活里,完全没有自己的思想,更别提创新了。

如此说来,这种人还真的有些许的可怜之处。

作为作者笔下的那只猪,并不是一只一般的猪,它有自己的思想,在被人们设置好的生活中,它敢于反抗,坚持自己的思想路线,并通过战斗挽救了自己的性命。

即使是一只猪,也在追求特立独行,更何况我们这些自认为比动物更为高级更为聪明的人类呢?

我们常常呼喊着要自由,可是被他人安排或设置的生活定自由的吗?

难道我们不应该自己把握自己的人生吗?

不管外面的社会是什么样的,不管别人对你的生活是怎样评价怎么设置的,我们只需要守住自己心灵的春天走自己的路,让别人去说吧!

二、生命绽放的炫美

生命是美丽的。

关键在于你怎样度过自己的一生。

有的人为了金钱,为了地位,为了面子,为了物质生活上虚幻的真实感,隐藏了自己的喜怒哀乐,隐藏了自己的真心,隐藏了最真实的自己。

这样的生命,不是美丽的,这样带着面具的生命,应该是辛苦的,心累的。

我们为了利益而不得不生活在假面时代里,即使是面对而的两个人,你永远也猜不到对方在想什么。

有些人,为了更好的前途,学会了说阿谀奉承的话;有的人为了盈利,不顾食品安全,还大肆宣扬着“纯天然绿色无污染”的口号;有的人,为了金钱,出卖了自己的生命。

假面时代,是一个冷漠的,少爱的时代。

记得在讲这个专题时,最后一张幻灯片上写着这么一句话“请感谢,此时此刻你有知有觉的活着!

有知有觉”强调的是一种真实感,而不是被假面时代麻木后的冷漠感。

田家炳的跳楼事件,我想跳楼者一定有自己的苦衷,他们一定是在自己的生活中承受了太多的压力,感觉太累太辛苦了,才会选择这样结束自己的生命。

也许是因为父母对自己的期望太高了;也许是因为考研

压力太大了;也许是因为感情方面出现了问题。

可是离开这个世界之后,真的就一了百了了吗?

父母辛辛苦苦把他们养了这么大,而他们的行为让父母失去了精神上的支柱。

这岂不是很残忍?

生命是美丽的,也是美好的,不管我们在生活中会遇到有多么不如意的事情,也许只要坚持下去我们就能度过眼前的困境,之后就会是“柳暗花明又一村”。

既然来到了这个世界上,为何不认真对待自己的生命呢?

只有不戴而具的真实生活,我们才能看到生命绽放的炫美!

3.触摸那片蔚蓝

蔚蓝,是天空的颜色。

父母,像天空一样,无论我们身在何处,他们的心都会跟着我们。

余光中的《我的四个假想敌》,是《大学语文》这本书里给我留下卬象最为深刻的一篇文章。

在文中,余光中把自己四个女儿的男友,设想成自己的四个假想敌,让人觉得有那么一丝的可爱俏皮,同时也体现了父亲对女儿深深的爱,深怕有人把女儿从身边抢走。

中国有句老话“女儿是爸爸贴心的小棉袄。

”充分体现了父女关系的亲密。

犹记得小时候我问爸爸我定从哪来的,爸爸都会骗我说“从楼下垃圾箱里捡来的”,爸爸总是把我高高的举到空中,然后让我坐在他的脖子上,我想去哪,他就会带我去哪。

记得上小学的时候,每到周六周FL爸爸都会骑着自行车带我去家附近的小河边游泳,捡河蚌,去小溪边捉蝌蚪,逮螃蟹。

记得有一次,我把晚上的家庭作业练习册忘在学校了,

第二天早上没吃早饭妈妈就把我推出家门,让我去学校补作业,第二节课间的时候,透过教室的窗户我看到了爸爸的身影,他很关心的问我饿不饿,还从口袋里拿出了一个热乎乎的茶鸡蛋。

过去的一切都历历在目

不只是父亲的爱如此,母亲的爱同样的无微不至。

天下所有的父母,对自己的孩子一定是没有私心的,他们都希望把自己最好的留给孩子,希望他们能够幸福健康快乐的成长。

感恩父母,不只是在“母亲节”和“父亲节S只要我们心存感恩,好好学习、好好生活。

好好工作,就是父母最大的欣慰。

小结

《一只特立独行的猪》告诉我们要做一个有独立思想的人,守住心

灵的春天;“假而时代”告诉我们要用真诚的心面对世界,让我们的生命完美的绽放;《我的四个假想敌》向我们传达了浓浓的父爱,更引发了我们对父母的感恩之情。

让我们一起守住心灵的春天,绽放生命的美丽,触摸那篇蔚蓝,然后站在幸福的枝头微笑!

破碎的美丽

韩硕

我喜欢断树残根,枯枝萎叶,也喜欢古寺锈钟,破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草,石阶倾斜玉栏折裂,喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残,喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂,喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学。

我其至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滚动,然后静止。

每当看到这些零星琐屑的人情事物时,我总是很专注地凝视着它们,直到把它们望到很远很远的境界中去。

我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想象它们的美丽。

也因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。

这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊!

我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢人酒后失态吐岀一些埋在心底发酵的往事,喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。

我喜欢素R沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难,一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落,苍老的人忆起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情。

我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清茶,红颜逝去的佳丽对镜哀思。

我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。

每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信.这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂,他经历的辛酸和苦难,以及那些难以触怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。

只有等他破碎的时候,他才会放出这些幽居已久的鸽子,并且启窗露岀自己最真实的容颜。

能够破碎的人,必定真正地活过。

林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;凡高

的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑口键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。

我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊!

我知道,没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐,没有多少人知道这种破碎的美丽是如是谁说过:

一朵花的美丽,就在于她的绽放。

而绽放其实正是花心的破碎啊。

美术教师的精彩人生

说到教师,人们都习惯地冠以许多美丽的光环:

教师是春蚕,吃的是桑叶,吐的是真丝,“春蚕到死丝方尽”;教师是蜡烛,照亮了别人,燃尽了自己,“蜡炬成灰泪始干”;教师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。

老师的职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。

在众目睽睽之下,教师被神圣化、形象化为尽善尽美的象征,受到社会、家庭的高度期待。

教师的一言一行总被人监视着,原本活活泼泼的普通人尽成了人们睽视的焦点,教师的所作所为必须规范化,形象化,神圣化,不论你情愿不情愿,你必须成为春蚕、蜡烛、园丁、人梯……是牛,你就得拉车,因为我誉你为革命的老黄牛,你就得象老黄牛。

教师,我把你神圣化了,你就得“俯首甘为孺子牛”。

其实,教师是普普通通的人,平平凡凡的人,过分地给教师那么多的理想的光环,那么高的期待,教师怎么能承受得了呢?

如果以平常人的眼光来看教师,教师只不过就是平凡人群中的有文化者和教育者,只是教师职业的特殊性决定了他们应该具有一定的角色期待。

教师是一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉而对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,而对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。

虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为他们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使他们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。

教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。

教师是一壶老酒,甘醇而透着清香,留下几分辛辣,几分绵厚。

饱经风霜南雪的洗礼,经受人间的酸甜苦辣,尝试人情的喜怒哀乐,尽显沉着冷静;面对一张张玩皮的笑脸,求知若渴的心灵,他们有严厉的批评,有耐心的说服,有真诚的关爱,真真切切地播撒温馨的情怀,释放多彩的人生。

教师是普通人群中的智者,豁达、开朗、活泼,透岀浓浓的书香味而受到人们的尊敬和期待,被誉为“人类灵魂的工程师”。

教师,一壶甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香,留给社会、学生、家长的品评。

教师是一本R历,真实地记录着教师不平凡的人生,翻开每一页都是崭新靓丽的,留下很多精彩,也留下许多缺憾。

教师的工作看上去好象是在日复一R的循环往复中做着重复的劳动,然而而对每一天、每节课都是新的开始,都是一种全新的知识更新,多样化的智慧创新。

在教师的一生中你根木找不到重复的一节课,面对不同的教育对象、教学内容,教师总会采用全新的教育策略,灵活的教学智慧。

教师是一木读不完的书,在知识、方法、策略、智慧的不断更新中成长,在不断面对新的挑战中成就着自己遗憾的教育人生。

教师是一杯绿茶,清淡中散发着幽香,留下一生清苦,平静无痕。

面对现实的不公正待遇和社会的神圣化期待,从容处之,从没雍容华贵起来,因为他们心里明白他们是谁,他们在干什么。

教师就是这样一群普普通通的人,在平凡而清苦的教书育人生涯中始终追求着完美,追求着教师的高定位,但又无法实现完美。

也就是在现实生活中的实际的人追求神化了的教师境界中,度过了自己残缺而不完美的戏剧性的艺术人生。

教师,就是这样,几度风雨,几度春秋,风霜雪雨博激流,历经清贫痴心不改。

留下一路艰辛,撒下朗朗读书声,肩负着人间的希望,书写着精彩而缺撼的教育人生,亮了别人,燃尽了自己。

忽然一点儿幸福

人生是一段不可忽略的短暂时光,当走过之后蓦然回首,一切宛若昨天。

在这不长的行程中,能对它作出什么样的行动以及思考,也许是很多人都想的事情,但实际上,谁都没能得到最正确最满意的结论,这应该是人生怅然若失之根本了吧?

那么,在缓步于生活的时间里,我究竟该如何去面对呢?

感觉.回味并收藏幸福。

突然想起宋代诗人罗与之的一首《看叶》,诗中说“红紫飘零草不芳,

始宜携杖向池塘。

看花应不如看叶,绿影扶疏意味长”,仔细品味,却感慨万分:

人生之中,无数的繁华都会如春花般转嶙即逝,飘零于无痕;

叶虽平淡,却能活力长存,能让人在其中找到一个视角与心灵依附的支点。

一句话言之,就是芳华如过眼,平淡才永恒。

在人拾足而过的岁月中,所曾拥有过的“满意时光”也许是不少的,但是当它消失了之后,我们又能如何待之?

是等花还是看叶?

值得思考。

是的,如果将满意时光称之为幸福的话,那么这些幸福是否能长存于心呢?

我们也知道,幸福不是一时的兴奋与感动,也不是一时攫得的荣誉与光艳照人,因为这些只是一时的跳动与燃烧,注定是有瞬间消散殆尽的。

真正的幸福,应该是直接与我们心灵有关的,与世俗的一切和物质的一切没必然联系的,冲破肉体后根植于心并长久地滋润着我们的生命的感觉。

然而,在今天如洪流般滚滚奔涌的社会中,这种感觉注定不会常有,再加上人生几何未知,所以数量必定不会太多。

所以,在此忽然之间,面对幸福的到来,只有好好享受与收藏了。

曾经有位博友问我.为什么你所写的文章中,总是有一种淡淡的哀伤?

想了很久,也不知道该怎么样去回答她。

也许,有时候的自然流露中,注定是来自生活的真实,然而在生活的真实里,不可能时时拥有最最美好的东西,因而在自己的指尖就不可能流淌出无限的快乐与幸福了。

我所表达的是一种真实,而不是矫饰,文过饰非等虚假的美好,也正是我所决心摒弃的。

而正因为我能明口生活中的太多不如意,所以我才会更想去珍藏和品味每一点点感动与幸福。

就像苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中所说的“故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一樽还酹江月”一样,追其反意而谋其志而已一一我在乎幸福,想珍藏幸福。

其实在生活的间隙里,我们也没少拥有过感动与幸福的。

比如工作回到家中,与家人一起看电视或是打扑克玩游戏,在单位里与同事们亲切地交流.友好地问候和真诚地关怀,或是在节假R里远方的朋友或学生不经意之间给你送来几句节R的祝福,或是课堂上满足了学生渴望的双眼之后欢快而肯定地点了几个头,或是在旅行途中遇到几位相互关照和支持的驴友,还有历经几年共同努力之后把学生送上他们走上成功的征程,或是于山水之间欣赏到几处让自己惊叹不己的美景……幸福不是金戈铁马气吞万里如虎,不是香车宝马与功名利禄,更不是随心所欲和大快朵颐,而是一种细微的意念,是灵性的感觉,需要我们用自己轻轻颤动着的内心去品味与察觉,它只是在心间悄悄掠过,忽然而已。

不可能大把大把地将幸福捏在手上,也不可能将幸福挂在墙上然后如品名画般欣赏。

幸福如时光,常如口驹过隙,所以,当心里有那么一点幸福感到来之时,学会收藏;当收藏了所有幸福之后慢慢去品味,那样人生之中就会有很多快慰与欢悦了。

生活无尽,幸福只是一点点,只要善于存放和回想,便也成了无穷。

人生短暂,幸福只是如断断续续的雨点,只要善于用心去将之衔接和保管,便也能让生活变得美不胜收了。

我的梦,中国梦

“我想当老师我想当科学家我想当医生”……当老师问到自己有什么梦想的时候,同学们总是会有着各种各样的答案,但当老师问为什么的时候,几乎每个人都会说“为了报效祖国”“为了更好地为国家效力”

“为了实现中国梦s但他们真的懂得什么是报效祖国吗,又会有多少人知道中国梦的含义呢?

不,他们不一定知道,但他们知道只要这样回答就会被表扬,就会多得分。

而他们之中又会有多少真是会按照自己说的做的呢?

我也有梦想,我的梦很简单,我想当一名教师,一名数学教师,理由更简单,我喜欢数学,喜欢和人们打成一片,并且我喜欢站在讲台上的那种感觉,为了实现我这个梦想,我一定会好好努力。

我还有一个梦想,这个梦想很小,我想尽我的所能为我的家人带来快乐,我跟我的好朋友说过这个梦想,他告诉我:

“你还想有多大的梦想啊,这个梦想可一点都不小,你就努力吧「我相信每个人都有梦想,并且都愿意为了实现自己的梦想而努力,人们一开始的梦想可能很小,但是当人们实现了梦想之后,就会有新的.更大的梦想,并且又会为这个梦想努力,这正是中国人那源源不断的进取心和上进心所造成的结果。

中国梦又是什么呢?

中国不光是一个整体,它也是十三亿的人民。

所以中国梦是一个国家的梦想,也是十三亿人民的梦想,人民的梦想刚才己经说过了,那国家的梦想又是什么呢?

我觉得国家的梦想就是国力变得更加强盛,国家变得更加繁荣,官员变得更加爱民,人民变得更加幸福,治安变得更加稳定,交通变得更加便利,科技变得更加发达,工作变得更加勤奋。

简称“八个更加”。

而这“八个更加"又怎么实现呢?

当然,如果只有一个空国,是什么用都没有的,只有那些官员,也是不太可能实现的,只有一堆钱,更不可能。

所以,实现“八个更加”最重要的不是当官的,也不是那些有钱人,而是需要全中国的人民一起出力。

我相信,只要我们中国人一起努力,中国梦就一定会尽早实现,因为我们可不是别人,我们是中国人!

中国经历了五千年的兴衰,历史上四大文明古国己经有三个都没了或是被中断了,只有中国依然屹立不倒,中国曾经无数次遭遇过外敌的入侵,但是中国可不是好欺负的,她用顽强的毅力和永不言败的精神把他们赶走了,虽然中国也曾经败过,但是那些赢了的外敌又是什么结果?

他们纵然统治了中国,但是在这之前他们都被那深厚的华夏文明汉化了,所以这个国家五千年的历史一直没有断,这个国家的人一直没有灭亡,这个国家那悠久的文化一直流传到现在。

这个国家无论失败过多少次,她都挺过来了,无论发生什么都掩盖不了她的光芒,这个国家创造出了无数个世界之最,创造了一次又一次的奇迹,这个国家一次又一次从腥风血雨中爬了起来。

以前是,今后也是。

我相信,这个国家绝对有能力实现“八个更加”的梦想。

为什么?

因为这个国家是中国!

北京是中国的首都,而我们作为北京人,就更应该尽到自己的责任和义务,为实现中国梦贡献出自己的一份力量。

当我们走出国门时,我们代表的不仅仅是自己,而是北京,而是中国。

我相信,当自己的国家变得强盛的时候,人们无论走到哪里都感觉倍儿有而子,无论去到何处都可以拍着胸脯大声地喊一声:

我是中国人。

国家也是这样,当人们的素质普遍提高时,外国友人对中国的评价也会大大提高。

所以不仅是国家为我们长脸,我们也要给国家长长脸啊,而做一个文明有礼的北京人,做一个文明有礼的中国人就是我们给国家长脸的方法!

每个人都有着属于自己的梦想,中国有十三亿人,当这十三亿人的梦想

汇集到一起的时候,就成了中国梦。

每个人的梦都是中国梦的一部分,都定让中国梦更快实现的动力。

当全中国的每个人都在为自己的梦想拼尽全力去奋斗时,中国也会变的强盛,中国梦就会实现。

中国强盛了,人们就会更有资木去实现自己的梦想,自己的梦也会实现,所以人们的梦跟中国梦是相辅相成的。

我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦!

现中国梦,从我做起!

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么

时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和朵草一模一样。

但是,它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:

我是一株百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法——就是开岀美丽的花朵。

"有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结岀第一个花苞。

百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合花:

“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花。

我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。

‘‘公开的场合,它们则讥讽百合:

“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花「在这断崖边上,纵然开出最美丽的花,也不会有人来欣赏呀!

"百合说.“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

”在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。

有一天,它终于开花了,它那灵性的口和挺秀的风姿,成了断崖上最美丽的风景。

这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极度地欢喜所结的泪滴。

年年春天,百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风,落到山谷、草原和悬崖边上,渐渐地,山谷里到处都开满洁口的百合。

几十年后,远在百里、其至千里之外的人们,从城市、从乡村,赶

来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了''百年好合''的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

那里,被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在!

「赏析J林清玄先生笔下的‘‘百合花‘‘不仅开在了断崖上,也确如标

题所言开在了我们的“心田上”。

这样一株与杂草同生在断崖上的''百合S却有着与栏杂草”不一样的信念,“我是一株百合”。

不仅如此,它还是一个实干家,“努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛蔦在它顽强地•与恶劣的自然环境做斗争的过程中,也遭遇了所有奋斗者都难以避免的又一种考验:

周围庸者(如朵草、蜂蝶.鸟雀)的讥讽和鄙夷。

但它不动摇、不游移,执著地坚持自己的信念,最终开满了山谷。

感悟人生

把自己当自己。

此语最为重要。

人生最大的敌人,不是别人,而是

自己,战胜了自己,便攻无不克.战无不胜。

把自己当自己,就是要求自己不要和自己过不去,别为一个小小的职位、一份微薄的报酬,其至是他人一些闲言碎语,一个不屑的眼神而怒发冲冠,要以平静淡泊的心态去面对种种荣辱得失和情仇恩怨。

把自己当别人。

人生在世注定要历经诸多喜怒哀乐之事,只有把自己当成了别人,才不会在喜事面前若狂,在困苦而前痛悲。

人生在世还会涉及功名利禄之事,也只有把自己当成了别人,才不会为名所累、为利所动、为官所困.为情所恼。

把别人当自己。

人的一生不可能总是一帆风顺、花好月圆的,总会遇到这样或那样的艰难困苦。

而对别人的不幸,只有调换位置,把别人当成自己,才会真情实意地同情别人的不幸,理解别人的苦衷,并且在别人需要帮助的时候主动地伸出援助之手。

信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。

这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一木书,写满了酸甜苦辣,记录着喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。

亲情友情是我的财富。

我是一朵口云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。

青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。

青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。

经历就是人生的硼石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验,经历就是积淀。

没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。

人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。

真诚是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。

生活中每一回真诚的履践,都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的感动。

一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中的最纯的那一滴

每一个善良的人都是勤劳的农夫,在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心,他们付出的心血虽不尽相同,但目的都只有一个:

收获爱心。

如果我们能够勇敢地去爱,坚强地去宽容,大度地去为别人的快乐而高兴,明智地

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