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海底两万里的读后感通用21篇

海底两万里的读后感(通用21篇)

海底两万里的读后感(通用21篇)

海底两万里的读后感1

  故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。

于是,美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。

并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。

同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德·兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德·兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。

于是,教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。

鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。

尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。

遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

  这本书的故事情节十分惊险,每当他们遇到危险时我总为他们担心,当他们化解危机时我不禁啪手叫好,我一定要学习他们坚持不懈的精神。

海底两万里的读后感2

  这本书主要讲了:

因为海上有'海怪'的事件令人惊讶,阿龙纳斯与其它人一同去找'海怪'。

后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住,才得知是他的潜水艇。

在他的照顾下,一起度过了难关。

最后,阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇,一次次经历却让他难忘……

  这本书让我想到了一件事:

那一天,我们学校举行了拔河比赛,每个人都很紧张。

不一会儿,比赛开始了!

起初,我们精神抖擞。

突然,我们一松了手,绳子被夺了过去!

我们很失望!

但还有一丝希望的我们却放弃了。

  这件事过去之后,我读了这本书,让我十分后悔当初我们既然放弃了。

这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情,从一次次的冒挺身而出!

他的想象非富,写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节,丰富的科学知识和幻想合成一体。

在读时,感觉自己也在冒险,也经历重重困难。

就如沙士比亚所说:

黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。

  这本书内容引人入胜,当你看了远本书,心中久久不可平静。

书中船冒险让人求知若渴,这本让我学到了很多,一起去看这本书,感受这本书的'魔力”吧!

海底两万里的读后感3

  《海底两万里》这本书里,有一个人令我印象最深,那就是尼摩船长。

别看尼摩船长平时冷酷,但他的内心还是善良的。

有一次,他把一箱箱金条都拿去救济穷人;还有一次,他看见一个采珠人正在被鲨鱼袭击,便马上让船上全部的人员去救那个采珠人,尼摩船长还把自己的一袋珍珠送给那个采珠人。

等等这都表现出尼摩船长很善良。

我们应该多留心自己身边这样的人,自己也应该做一个善良、乐于帮助他人的人。

  记得有一次。

上省情课,李慧没有书,李慧就对冯雨欣说:

”让我看看你的书好吗?

我没有书。

“冯雨欣听到后,就把书放到中间,让李慧看了。

还有一次,王松雅在写数学练习册,老师让收数学练习册啦,可是王松雅还有一道数学题没做完。

我说;”松雅,快点。

“于是,由于写得快,所以很写错,可是王松雅的橡皮不知弄哪儿了。

然后,王松雅对王怡雯说:

”让我用一下你的橡皮好吗?

我的橡皮不知弄哪儿了。

“王怡雯二话没说就让王松雅用了。

最后,王松雅把橡皮还给王怡雯了,练习册也做完了,自己的橡皮也找到了。

  你们看,我的身边就有这么多善良、爱帮助别人的人。

如果我们每个人都做这样的人的话,那么,我们的世界就会充满和谐与快乐!

海底两万里的读后感4

  它讲诉了由于海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德兰,结果客船遇难,三人被鹦鹉螺号解救后一起随同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。

书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。

在这本书中,我最喜欢龚赛伊。

他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个老实忠诚,不可多得的人。

书中的龚赛伊曾说过这样一句话:

“如果我不用呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。

”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。

这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠诚、信服。

  作者笔下,书中的每个人物都有着鲜明的性格,他们都不自私自利。

阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到朋友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。

我喜欢阅读《海底两万里》,它将那个深蓝的国度描绘得栩栩如生。

那是一个无忧无虑与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰富的矿产。

  这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱护海洋生物,以及防止科学文明被坏人利用。

它让我明白了海洋是需要靠大家的力量去保护的。

书中的故事也告诉了我团队精神的重要,遇到困难要有面对的勇气和决心。

海底两万里的读后感5

  看完这本书后,我的心久久不能平静。

阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!

康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。

尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。

《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。

同学们,一起来看吧!

海底两万里的读后感6

  我在这本书里看到了好多描写海底动物的句子,比如“飞驰的礁石”这篇中就有一句:

一个长长的梭状物体,时而磷光闪烁,体积不知比鲸鱼大多少,行动速度也大大超过鲸鱼。

写得很形象,这个样子一下就在我的脑海里了。

这本书中我最喜欢一段话是:

水中的花朵、礁石、介壳、珊瑚等在阳光的折射下,他们的边缘呈现出阳光的七彩……这段话写出了美丽的景色,非常漂亮。

  说实在的,

  这本海洋小说,目前对我来说,内容还有些深奥,我还很多不理解的地方,还有一些词也是我没有学过的。

比如,“就是鹦鹉螺号跟他们一样搁浅了”里的“搁浅”是什么意思,我不懂,查了字典才知道呢。

以后啊这本书我还要多看几次呢。

因为这真是一本有趣的书啊!

  看了这本书以后,我对海底产生了兴趣,总想看一看,8月4日星期六,舅舅答应了我的要求,带我去参观了上海海洋公园呢。

海洋公园让我看到了一个美丽的海底世界,各种各样的鱼实在太让我惊讶了,舅舅说,真的海底比这个还美一百倍呢,你看看《海底两万里》就知道了。

啊,我多么希望以后我能真的到海底去游览游览呢。

海底两万里的读后感7

  《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。

它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。

作者以追踪“海水怪物”为引子,衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,展现出一幅幅壮丽画面:

神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:

要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。

这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

  读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。

海底两万里的读后感8

  主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

  我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。

我们此刻的中学生都很前卫,对语文课本后的名著不但不喜欢,甚至还有些厌恶。

作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。

但是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身十分棒的'作品。

生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?

兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。

尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。

我觉得,它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。

一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。

海底两万里的读后感9

  全书讲述了潜艇鹦鹉螺号在海中发生的一系列故事,尼摩船长是一个反抗压迫的英雄,这和凡尔赛笔下的许多人物一样,品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险。

这些品质我们应该学习。

  故事中阿龙纳斯博士使我认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令我大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,是个不易大惊小怪的人,同时作为一个分类狂也为故事增添了不少色彩。

尼德·兰是个捕鲸手。

对他来说重要的是牛排,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。

他性情火暴,总是计划逃脱监禁,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地。

在每一本书中的人物都是个性迥异,作家也要刻画得十分辛苦。

  故事中还有一些感人的场景。

譬如,尼摩船长带着送葬队伍,把死者郑重地埋在海底珊瑚森林。

在水中永远地和美丽的彩光睡在一起,这或许最好的归宿了。

  如果有机会的话,真希望到尼摩船长的鹦鹉螺号潜艇上一探究竟,可惜没有阿龙纳斯博士那样的好运气,想必那一定是全世界最为奇妙的一次旅行了。

海底两万里的读后感10

  《海底两万里》的作者是法国著名科幻、冒险小说家凡尔纳。

他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学学研究的基础上做出的推理和预言,他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。

凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

  这本书主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。

  1866年,有人认为在海上看见了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇。

随后他带着仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德·兰,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球冒险旅行。

  给我印象最深的是一段五彩缤纷的海底美景的精彩描绘。

  这一段不仅让我们看到了海底世界,还让我们间接地了解了阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知识,以及形形色色的软体动物和海藻、海带等植物的生物知识。

  原本这些知识在课本中显得枯燥乏味,但在作者笔下却显得生动形象。

  在作者的笔下,不仅情景使读者如临其境,而且人物都是具有高尚品格,英勇顽强,不畏艰险的人。

像尼摩船长等反抗压迫的战士形象,正是作者反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

  读完这本书不仅让我了解到海底世界,还让我懂得了,在生活中我们得具有丰富的想象力,大胆的幻想未来的远景。

海底两万里的读后感11

  这本书主要是写孔塞伊、船长和内德·兰德乘坐“林肯”号在海上航行的期间,他们在大海里发现了“独角鲸”,过了一会“独角鲸”便消失了,过了几天,“独角鲸”又出现了,然后把“林肯”号撞成了两半,“林肯”号上的人全都掉入了大海中。

我看到这里的时候,心想:

这个独角鲸实在是太坏了!

它凭什么撞“林肯”号!

最后,是“独角鲸”上的人,救了内德·兰德、船长和塞伊。

后来,我才知道所谓的独角鲸是一艘在一座岛上制作的高科技潜水艇。

后来,他们一行人便跟着这艘潜水艇,在海上航行,他们在海上遇到了许多危险的事情,不过最后还是安全度过了。

  在这本书里我最喜欢的一则故事是:

他们在海底航行的时候,不知不觉的来到了南极,他们在南极休息了一天,第二天,他们准备回去的时候,他们才发现自己被困在了冰山里,他们想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船长想到了一个办法,先让人工出去用铲子铲一点冰,然后让鹦鹉螺号撞击冰山,果然,这个办法行得通,他们终于得救了!

  这本书里,我最喜欢尼摩船长,因为他性格开朗,乐于助人,在危险的地方救了大家,还有,他遇到危急的时候,不慌不忙,而是冷静的想办法解决。

  读了这本书,它使我了解了海底的奥妙,让我知道了,我以前不知道的海底知识,还使我懂得了怎么报效国家,为国家付出自己的心血和精神。

海底两万里的读后感12

  在海底形形色色的鱼儿与各种神秘的生物,据有关数据的统计,海底的生物种类起码是陆地上的生物种类的五十倍到一百倍,就现在已经发现的海洋生物都已经是远超陆地了,更别提那些在更加深远的海域中我们都不为所知的生物。

  还有珍珠!

《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着十分致命的吸引力,那些被人工驯养着但成色却还要超过天然生成的珍珠。

  以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨,捕杀海底鲸,围剿恶章鱼。

虽说十分凶险,但也充满了迷人刺激性。

  我喜欢他们身上的那种冒险精神。

试想,如果是你,你做得到吗?

虽说这样的历险的确十分刺激兴奋,也很快乐,但你却必须终日流浪,也几乎不可能再见到你的亲人好友,并且在历险的途中你随时都有可能失去生命,而在那样的茫茫大海深处,死亡后的结果只有一个,无非不过葬身鱼腹罢了,甚至不会有人知道你已经离开了这个世界,再也不会回来。

  我想,我大概是做不到的。

但是,做不到归做不到,在我的心中,仍然十分渴望能够像那些充满了勇气的人一样,放下所有的凡尘俗事,放下所有的纷扰烦忧,来一场有趣刺激的冒险旅程。

海底两万里的读后感13

  整本书最令我吃惊的地方是这艘不可思议的潜艇的动力全部来自于海上,确切的说船上人吃的、喝的、用的都是源自于大海。

尼摩船长不但把鹦鹉螺号的客厅装扮得美丽无比,还利用了物理学和化学的知识把潜艇设计的十分精巧,不但能高速行驶,还可以下潜到数万米的深度,这所有的一切都让人叹为观止。

  在人物方面我最喜欢书中的那个仆人康赛尔。

他对主人的忠诚和遇事的勇敢是值得我们学习的。

首先在全书开头,他在得知主人要去参加危险的捕鲸活动,甚至有生命危险,果断的选择了与主人同去,在阿罗纳斯落水后,他也勇敢地跳了下去,在精疲力尽之时,不愿抛弃自己的主人。

而最让我感动的是他为了主人的生命不惜牺牲自己的生命。

南极冰层下缺氧的时候,他把给予生命希望的最后一次空气留给了阿罗纳斯,那一刻可以说是全文中最感动的一幕。

  康赛尔虽然只是凡尔纳描写的众多优秀的角色中毫不起眼的一个,但他却给我留下了深刻的印象,这本书中康赛尔是我最喜欢的人物。

海底两万里的读后感14

  《海底两万里》主人公阿罗纳克斯,他带领我们来到另一个世界,另一个国度。

  这本书主要讲了鹦鹉螺号潜艇的故事。

1866年,有人在海面上发现了一个“怪兽”令人惊恐不已,但是后来才发现,那是一艘舰艇,名为——“鹦鹉螺号潜艇”。

主人公阿罗纳克斯,带着仆人,跟着船长到海底干了一次两万里的冒险探秘。

船长是一个神秘人,他在一个荒岛上制造了这艘坚固的舰艇。

阿罗纳克斯在探险时经历了许多奇怪,不可思议的事。

最后,又回到了地面。

  这本书让我知道了什么是太平洋黑流,飚风是怎么形成的马尾藻海又是什么样……珊瑚怎么形成?

海洋有多深?

海水传播声音速度有多快?

这本书讲的比比皆是。

  《海底两万里》——情节曲折、扑朔迷离,还有瞬息万变的人物

  命运。

丰富的科学道理与幻想融为一体,在读时,作者时而把我带到一个扑朔迷离的险恶环境,时而又把我带到诗情画意的境界。

珊瑚、马尾藻海、飚风交替出现,令人耳目一新。

  我搭乘了这艘“潜艇”,看到了千奇百怪的事物,体会到了意想不到的新鲜、刺激。

最重要的是,我从书中收获到了意外的惊喜!

海底两万里的读后感15

  让我读到这一段话时,脑海中不由浮现出刚开学我们的语文老师跟我们说:

“其实机会就像一个个小精灵,有时候就飞在你身边,你要及时出手抓住这个小精灵。

要一不留神儿,这小精灵可就飞走啦。

”是啊,平时我们的生活中有许许多多的“小精灵”你要反应过来及时抓住了他。

  古时候有个叫毛遂的人。

毛遂在平原君门下三年,一直默默无闻,总得不到施展才能的机会。

  一次,秦国大举进攻赵国,情况危急。

这时,毛遂主动站了出来说:

“我愿随平原君前往楚国。

  平原君一开始不以为然觉得他不能胜任这个重大的使命,毛遂并不生气,在他心平气和地据理力争下,平原君便答应毛遂作为自己的随从,连夜赶往楚国。

毛遂凭着自己的口才和智慧为赵国解了围。

  看完毛遂的事例。

才知晓,原来这些经常发生的事,有时候也是一个很大的机遇。

毛遂就是抓住了这次展示自我的机会。

才令平原君发现毛遂这个人才。

  当然也并不是说你抓住了,机会就是你的。

有句老话说的好:

“机会都是给那些有准备的人的。

”毛遂平时就很勤奋,抓住了机会,并施展了自己。

所以,现在就去努力吧!

不要等错过了才后悔。

海底两万里的读后感16

  1866年,人们发现海中有一个比鲸还大的怪物,他接连不断地撞沉了好几艘海船,引起人们极大的震动和恐慌。

为了解开海怪之谜,身为博物学家的阿罗纳克斯参加了追捕还乖的活动。

出乎意料的是阿罗纳克斯不渗落入水中,反被怪物救起。

这时,他才知道所谓的怪物原来是一艘潜水艇,名为鹦鹉螺号,艇长叫尼摩。

后来阿罗纳克斯和同伴乘坐神秘而奇特的潜艇,看到了神奇的海底世界。

经历了一年的海底冒险,最后,啊罗纳克斯逃离了潜水艇,世人才知道这个秘密。

  尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。

遇见了许多剪也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址,真让我大开眼界。

  通过知识面很广、爱给动物分类的康塞尔介绍,让我在愉快的海洋旅程中,轻松地学到了许多海洋知识,并对康塞尔渊博的智慧产生了浓厚兴趣。

我立志向他学习,多学知识,将来也成为一个知识渊博、令让崇拜的人。

  古人云:

“读万卷书,行千里路。

”今天我要说:

“读这一本书,可行万里路。

海底两万里的读后感17

  尼摩船长与唐代斯都有相似的经历,祖国、家庭都被毁灭了。

也正因为如此,尼摩船长炼成了他那疾恶如仇、冷酷和镇静的品质。

当他看见印度的采珠人遇险时,毫无畏惧地用匕首刺向鲨鱼。

当两位船员牺牲后,他像唐代斯失去父亲那样感到悲痛欲绝。

足可见尼摩还是真正把他的船员弟兄当亲人对待的。

  书中多次提到尼摩脸上总挂着一副忧郁的表情,也许他在为世界上的那些受压迫者感到悲哀。

如同基督山伯爵,他蔑视权力,蔑视道德,是一个某些国家不共戴天的复仇大天使,可能还是某些事变大幕后策划者。

每当他为人民而奋斗时,他的内敛、含蓄、稳重大气质一并消失了,满心都燃起了复仇的火焰。

但当他在海底默默演算、观察时,他的仇恨就暂时平息了,他希望能用他的研究成果帮助人类。

  我想尼摩船长的复仇火焰终将平息的。

他击沉战舰后自语的那句忏悔表明,他一定像基督山伯爵那样,在复仇的顶峰上看见了另一边的深渊,意识到自己做得有些过头了。

  尼摩船长从始至终对于读者来说都是个神秘人物。

他从哪里来?

又要将走向哪里?

是凡而纳留给读者的一个谜题。

作者正是运用这种虚实写法,把船长这样的神秘人物个性化,把这个人物立起来,在这个生动的人物身上打了一个大大的问号。

海底两万里的读后感18

  书中向我们描述了海底各种各样的景象和知识,也向我们讲述了阿龙纳斯教授和尼莫船长等一行人经历的一连串惊心动魄的故事。

读着书,我仿佛跟着教授一起登上了“鹦鹉螺”号潜水艇,开始了一段奇妙的海底之旅:

从参观海底森林到海底狩猎,从拖雷海峡到搁浅事故,遇上巴布亚土着人,从珊瑚墓地到海底隧道,从珍珠养殖场到维戈湾海底宝藏,从海底煤矿到南极探险,从勇斗鲨鱼到血战章鱼,从海洋风暴到海底复仇……

  我要谢谢凡尔纳带给我们这么好的一本书,我更敬佩的是作者能够凭借着少量的资料就能幻想出如此神奇的海底世界,他的知识和想象力是常人所不能及的,许多当时被人们认为是梦想的新科技和新发明,在数十年后都一件件成为了现实或者正在成为现实。

  一本好书,就像一轮太阳。

我在书中学到了阿龙纳斯教授乐观向上的精神;康塞尔对主人忠心耿耿和无私奉献的精神;尼莫船长的智慧和面对危难毫不退缩的勇气,以及尼德兰为获得自由可以付出一切代价的精神。

而我,将在这轮太阳的照耀下勇敢前行。

海底两万里的读后感19

  《海底两万里》这本书是法国著名的科学幻想小说凡尔纳写的,书中主要讲了作者为了捕捉一只横行霸道的不明海洋生物,结果遭到攻击,战舰沉没,他和两个朋友意外地落到生物上面,才发现所谓的不明生物原来是一艘潜水艇,并结识了尼摩船长,随着尼摩船长开始了海底两万里的旅行故事,表现了尼摩船长的冒险精神和勇于探索的精神。

同时告诉我们:

只有有勇气去探索的人,才能观赏到无边美景并取得成功的道理。

  这让我想起了生活中的一个小故事,暑假里的一天,我们全家人一起到幽谷逸林游玩,哪里山清水秀,鸟语花香,风景如画,我们在林中小径上慢慢地走着。

最后,我们来到了最险要的地方——天梯,攀过了天梯,就可以观赏到极为壮观的瀑布了,我们都激动不已,跃跃欲试。

而小姨却一屁股坐在了台阶上,直嚷嚷:

“我不爬了,累死了。

”我们只好离开小姨,继续攀登,一步一步登上天梯,我不断地对自己加油鼓劲:

“加油,瀑布就在眼前了。

”当登上山顶时,脚已经酸得连抬起来的力气都没有了,但是,我们却看到了雄伟壮观的瀑布,它就像千百条闪耀的银链从天而降,极为壮观,这么美丽的景色,像小姨这些害怕高攀的人是无法看到的。

  同学们,害怕高攀的人,只会在蛙池里徘徊。

而我们要像尼摩船长那样,勇于探索,才能领略到更加独特的风景。

海底两万里的读后感20

  故事刚开始,就是人类为了对付一个巨大的奇怪生物,造出了林肯号,来抓住这个奇怪生物。

但是遇到了奇怪生物后,跟他对战了一会儿,“我”和“我”的仆人康塞尔还有尼德兰就被抓住了。

  后来,“我”知道这是一个潜艇,叫鹦鹉螺号,并和尼莫船长交了朋友,得到了很多关于海里的知识。

后来,我有点不想离开鹦鹉螺号了,可是,尼德兰却要离开鹦鹉螺号,离开大海,坚持回到地面上,去品尝那些好久都没有尝过的野味,去过自由的生活,因为他们一直呆在鹦鹉螺号里,而鹦鹉螺号又呆在大海里,他们一直吃鱼,待在大海里,得不到自由,品尝不到野味,虽然中途在一个小岛上登陆了,可是那有野人,也人在攻击他们,他们只好撤退,又回到了鹦鹉螺号,所以,尼德兰必须要回到陆地上,最后“我”也同意了,康塞尔也没有阻拦,可是,第一次的时候,我们逃离失败了,我们又经过了努力,经过一次次的逃离失败,终于逃离了鹦鹉螺号,回到了地面上,又开始在陆地生活了。

海底两万里的读后感21

  这篇《海里两万里》是他写的一部潜入海洋,然后,环游地球的科幻小说,在书中的故事、情节在现代科技高度发达的世界,已经是极易理解的事,但是在儒勒﹒凡尔纳生活的19世纪,人类还没有发明出可以潜入水并在水中行走的工具。

也许,连电灯等一些生活基本用品都还没有发明出来。

但凡尔纳已经幻想出了潜水艇,这是多么令人不可思议和无不佩服凡尔纳的想象力啊!

后来在儒勒﹒凡尔纳的伟大的前提下在小说出版的后二十几年,勤劳而又富有智慧的人类在不懈努力下就发明出潜水艇。

本书中含有大量的真实科学的知识,尤其是对海洋生物,海底植物,有充分细致的描绘。

  如第三章第一篇就告诉了我们在海底森林,还有他们船上有一种潜水服,头顶

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