八年级物理开作业批改记录簿.docx

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八年级物理开作业批改记录簿

巢湖市夏阁镇西峰中心学校

2021〜2021学年度第二学期

作

业

及

辅

记

录

班级学科执教祖国龙

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第1次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

考查知识点：

主要考查学生对

减小测量误差的

扌长度、时间和体积的单位、测量工具及测量结果的记录；

勺方法；间接测量的方法等知识的掌握程度。

存在的典型问题和缺乏

①记录测量结果时没有带估计值；

②误以为一次正常呼吸所需时间接近1S;

③误用错误的测量值进行平均值的计算；

④测算地图上铁路线的实际长度没有用比例尺进行计算。

⑤

作业完成情况较好的学生：

耿劲、邵明、郭金婷、周丽婷

作业完成情况较差的学生：

王亮、陈进、操清华、谢恩阳

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅

导

记-

个别辅导

辅导学生：

王亮、陈进、操清华、谢恩阳

辅导内容：

记录测量结果的估计值及计算平均值的方法。

辅导效果：

①较好②一般③较差

录

集体辅导

辅导内容：

用以直代曲法测算地图上铁路线的实际长度的方法。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第2次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

考查知识点：

主要考查学生对

声音的音调及其

扌声音的产生、传播介质、传播速度；利用回声法测距离；

毛影响因素；超声和次声的应用等知识的掌握程度。

存在的典型问题和缺乏

①误以为笛子是依靠竹筒振动发声的；

②将固体的传声效果好答成固体的传声速度快；

③误以为声音在真空中传播速度最快；

④利用回声法测距离的计算中没有将声音往返的时间除以2。

⑤

作业完成情况较好的学生：

朱珠、耿劲、周丽婷、郭金婷、邵明、

作业完成情况较差的学生：

涂崇盈、苏红、陈进、王亮、王月叶

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

涂崇盈、苏红、陈进、王亮、王月叶

辅导内容：

声音的产生、传播介质及其传播速度。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

利用回声法测与障碍物间距离的计算方法。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第3次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

音色在生活中的应用；减小噪声的措施等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误以为高声说话疋声音的音调高；

②误以为响度为OdB就是没有声音；

③误以为判断向水瓶内灌水的多少是依据声音的音色不冋；

④将在何处减小噪声答复成消声、吸声、隔声等措施。

⑤

作业完成情况较好的学生：

贾杨巧、杨嫣然、耿劲、郭金婷

作业完成情况较差的学生：

苏红、王亮、涂崇盈、陈进、

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

苏红、王亮、涂崇盈、陈进、

辅导内容：

声音的音调和音色的影响因素。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

生活中控制噪声的措施和具体方法。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第5次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

速度；光的直线传播的实例及其应用等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误以为月亮和电影银幕是光源；

②将光和声音在空气中的传播速度弄混淆；

③误以为狭小的树叶缝隙下面光斑的形状与缝隙的形状相同；

④将光的直线传播的举例及其应用弄混。

⑤

作业完成情况较好的学生：

贾扬艳、耿劲、朱珠、邵明、

作业完成情况较差的学生：

苏红、王亮、涂崇盈、操清华、谢恩阳

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

苏红、王亮、涂崇盈、操清华、谢恩阳

辅导内容：

光的产生、传播介质、传播路线和传播速度。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

光的直线传播的实例及其应用。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第7次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥作图

镜成像特点及其探究实验；平面镜成像作图等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误将光线与镜面的夹角当成入射角和反射角；

②光的反射作图时没有画法线或将法线画成实线；

③误以为漫反射不遵循光的反射定律；

④利用对称法作平面镜所成的像作图不准确；

⑤将平面镜所成的像画成实线。

作业完成情况较好的学生：

朱珠、耿劲、周丽婷、邵明、郭金婷、

作业完成情况较差的学生：

苏红、陈进、王亮、涂崇盈、谢恩阳

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

苏红、陈进、王亮、涂崇盈、谢恩阳

辅导内容：

光的反射定律及平面镜成像规律探究实验。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

光的反射及平面镜成像的作图。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第8次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥作图

和凹透镜对光线的作用；根据光路填透镜等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误以为看到水中的鱼是真实的鱼；

②将光线从水中射向空气中的折射角画成小于入射角；

③误以为从水中看到岸上物体的像比物体的实际位置低；

④将凸透镜和凹透镜改变光线的光路图画错或画的不准确。

⑤

作业完成情况较好的学生：

林宏程、席卫康、丁晨、耿劲、张玉红

作业完成情况较差的学生：

邓兀美、赵丽、童园月、徐沁媛

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

邓元美、赵丽、童园月、徐沁媛

辅导内容：

光的折射规律和光的折射作图。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

凸透镜和凹透镜对光线的作用及其作图。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第10次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

用；近视眼、远视眼的防治等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误以为物体远离凸透镜所成的像会变大；

②将凸透镜成正立放大虚像和倒立放大实像弄混淆；

③误以为近视眼镜的镜片是凸透镜；

④误以为将凸透镜遮住一半所成的像会变成原来的一半。

⑤

作业完成情况较好的学生：

朱珠、耿劲、贾扬艳、丁晨、

作业完成情况较差的学生：

童园月、张宏燕、刘蓉蓉、张玉红、邵明

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

童园月、张宏燕、刘蓉蓉、张玉红、邵明

辅导内容：

凸透镜的成像规律及其探究实验考前须知。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

凸透镜成像规律在生活生产中的应用。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第12次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

考查知识点：

主要考查学生对

热的应用；沸腾

扌温度的概念、单位及其测量；蒸发的影响因素及蒸发吸

拿的条件及水沸腾实验的探究等知识的掌握程度。

存在的典型问题和缺乏

①将“25摄氏度〞读作“摄氏25度〞；

②将温度计和体温计的读数读错或带估计值不当；

③误以为生活中所看到的“白气〞是水蒸气；

④用汽化液化知识解释生活中的现象时表达不准确或不完整。

⑤

作业完成情况较好的学生：

贾扬艳、朱珠、邵明、席卫康、丁晨、耿劲、

作业完成情况较差的学生：

刁竞成、曹雷、林宏程、梅茜婷、王亮

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

刁竞成、曹雷、林宏程、梅茜婷、王亮

辅导内容：

温度计和体温计的读数和带估计值的方法。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

用汽化液化知识解释生活中的现象。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第13次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥图象

息；熔化、凝固、升华、凝华现象的解释等知识的掌握程度

存在的典型问题和缺乏

①误以为玻璃是晶体，金属是非晶体；

②误以为晶体的温度到达熔点就一定会熔化；

③误以为晶体在熔点温度时一定是固液并存态；

④将凝华与凝固过程相混淆。

⑤

作业完成情况较好的学生：

林宏程、刁竞成、刘蓉蓉、

作业完成情况较差的学生：

童园月、张玉红、曹雷、梅茜婷、王亮

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

童园月、张玉红、曹雷、梅茜婷、王亮

辅导内容：

晶体的熔化和凝固规律及图象的信息。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

用熔化、凝固、升华、凝华知识解释生活中的现象。

辅导效果：

①较好②一般③较差

安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录

学科物理班级八〔2〕授课教师祖国龙

作业次数：

第15次

作业类型

A、课堂作业B、课外作业

批改类型：

A、全批全改B、抽改

①书面作业②实践作业

作业题型：

①选择②填空③计算④实验⑤简答⑥

考查知识点：

主要考查学生对

关密度的简单计

扌质量的单位及其测量；密度的概念、单位及其测量；有

t算等知识的掌握程度。

存在的典型问题和缺乏

①对质量单位的大小认识不够，将单位填写错误；

②误以为称量过程中横梁不平衡应该调节平衡螺母；

③填写物质的密度值时将后面的单位看错；

④密度计算的步骤不完整、公式错误或物理量混淆不清。

⑤

作业完成情况较好的学生：

赵玲玲、蒋倩、宋杨、孙礼萍、黄亚婕

作业完成情况较差的学生：

梅茜婷、赵丽、苏红、徐沁媛

作业总体情况评价：

①优秀②良好③般④较差⑤很差

辅导记录

个别辅导

辅导学生：

梅茜婷、赵丽、苏红、徐沁媛

辅导内容：

托盘天平的使用方法和考前须知。

辅导效果：

①较好②一般③较差

集体辅导

辅导内容：

利用密度公式及其变形公式进行计算的步骤。

辅导效果：

①较好②一般③较差