五年级主题班会.docx

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五年级主题班会

五年级主题班会《向快乐出发》主题班会活动目的：

1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。

（

2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。

活动准备：

小品、纸、笔、音乐等活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、班长讲话：

同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发！

三、活动开始:

1.主持人甲：

亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。

主持人乙：

十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。

主持人甲：

十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。

主持人乙：

我们拥有蓬勃的朝气。

主持人甲：

我们拥有快乐的时光。

2.主持人采访：

采访对象：

班主任老师问题：

郭老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗老师：

同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。

但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。

3.主持人甲：

是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。

主持人乙：

同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。

4.主持人甲：

刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好

（1）学生1：

展示自己的作画一双有力的手。

主持人乙：

这是什么意思呢说给我们听听好吗学生：

我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。

（该男生个子瘦小，秉性较弱，说到这里几乎哭了。

）主持人甲：

同学们能帮他出出主意吗学生：

退一步海阔天空！

（一女同学站起来劝道）学生：

他长期受人欺负，还能够劝他再退一步吗再退后的结果是什么我觉得应该告诉老师！

学生：

对！

让老师来处理！

学生：

我觉得把学习搞好，只想打架不好。

学生：

他学习成绩仅仅中等，通过把学习搞好来实现强者的渴望，有多大的可能性主持人乙：

有多种方法都可以使自己不受欺负：

如，

①树立自信心，你不要总觉得自己不如别人，相反，你试着每天早晨到校前，对着镜子大声说：

我行！

②采取自信行动，学习上，多努力学，多与同学交流，多请教同学，同时，多帮助同学，使自己进步，也使自己感到快乐。

③要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指出，摆道理，寻求解决的途径。

（2）学生2：

画的是一条红领巾，右下角一个女孩子在哭泣。

学生2：

我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名字和班级，我觉得自己损害了集体荣誉，一直内疚，非常苦恼。

（她伤心地回忆）班长：

那以后你一直没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。

（其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。

）又一女生：

我代表班级在校级的4100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得十分对不起班集体！

学生：

我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。

（3）学生3：

一张试卷，卷面上写有64分，旁边是一双流着泪的眼言自己考试失败的心情。

学生4：

自己一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自己压下来学生讲述，这是自己想到考试时的感觉，万分沉重。

学生5：

一座大山，山峰高耸，自己在山的这一边，山的那一边是100分学生道：

我觉得自己爬不过去，总是考不好。

5.主持人甲：

同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自己的心理健康；解决烦恼才能使自己健康地长大。

主持人乙：

相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有信心吗同学们，只要我们有信心，并且找到适合自己的方法，我们最终一定能够收获快乐。

6.诗朗诵《做快乐的自己》主持人甲：

我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：

播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：

世界伟大的音乐家贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为交响乐之王。

然而，他的一生充满了痛苦：

父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。

正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。

然而，他顽强地战胜了命运的打击。

主持人乙：

贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发主持人甲：

在我们的生活中有许多坎坷，我们应该用积极的态度去思考、去努力，就一定会解决问题。

7.主持人乙：

出示快乐百宝箱充满自信，相信生活是那么美好做喜欢的事忘记烦恼帮助别人，快乐自己受点委屈不生气一点小事不计较遇到挫折不伤心他人长处不嫉妒8.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中，手拉手放声歌唱《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》

四、班主任讲话：

老师今天很高兴参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着自己的想法和主见，在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折，只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论遇到多大的困难，我们也一定能够克服。

在别人遇到困难的时候，我们应该心生关爱之心，伸出援助之手，帮助别人的同时，自己也会收获快乐，让我们大家都做一个有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐、充满阳光，让我们一同向快乐出发！

五、主持人宣布班会结束。

课后点评：

五年级主题班会五年级主题班会激烈竞争的现代社会向我们预示着：

21世纪最大的财富就是人才。

处于义务教育阶段的小学生，在人生成长、学习的路上跨出了充满希望的一步，具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。

本节主题班会《向快乐出发》从设计、实施到完成，效果良好。

教师以学生需要为出发点，尊重与理解学生，力求学生人格的整体性发展。

本次班会的特点：

一、营造氛围，真诚沟通。

主题班会师生共同参与活动，坦诚面对。

教师的倾情参与，让学生有如沐春风的感觉，体会到教师的真挚感情，教师倾情投入是整个活动得以顺利进行的前提和基础。

二、贴近实际，形式多样只有从学生身边的事情出发，他们才能有话可说，产生共鸣，气氛活跃，效果水到渠成。

在活动中，尽量融入音乐、美术等艺术形式，让学生不会感到厌倦、枯燥。

三、重在感悟，实际运用。

在活动中，教师力求让学生多活动、多参与、多思考、多感悟，从而把班会所获取的健康心理体验运用于实际生活中，指导实践。

通过本次班会，学生获得了成长的烦恼（学雷锋主题班会教案）不可避免，很正常的积极情绪认知，掌握了一些调节情绪的方法，同时使学生对自己的未来充满美好的憧憬，为学生形成健康的人格助力！

五年级主题班会做一个有责任心的人主题班会方案

一、班会背景：

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

三、班会准备：

1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；

2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品；

3、教室布置：

（1）以责任心为主题在教室后面的黑板出一期墙报；

）

（2）学生围成u字型；

（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、班会过程

（一）程序

1、学生导语；

2、讲故事《成长与责任》；

3、表演小品：

（1）《小明的值日工作》，学生发表看法；

（2）《小组长》，学生谈感受；

4、学生列举班级责任心强的事例；

…

5、游戏《勇于承担责任》；

6、读名人名言；7、写努力完成的一件事，贴心，明确目的；8、辅导员讲话。

（二）活动纪实

1、队会仪式

2、宣布活动开始五年级主题班会文章五年级主题班会

主持人（女）责任心是金。

俗话说：

是金子总会发光的！

一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（男）一个人有了责任心，在别人心#from五年级主题班会来自学优网end#中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

五

（7）班做一个有责任心的人主题班会现在开始！

3、讲故事主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

主持人（男）是呀！

下面请谭志成同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！

故事：

《成长与责任》这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

同学们。

要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！

谢谢！

4、欣赏小品（两个）主持人（女）正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。

下面请欣赏小品《小明的值日工作》，看看小品中的小明做得怎样！

小品

（一）：

小明在教室扫地时，对旁边的同学说：

我上厕所！

但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：

刚才我看见小明从后门走了！

主持人（男）看了小品，你们觉得小明负责任吗你会给他提什么建议（学生自由发表意见）主持人（男）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。

下面我们再来看小品《小组长》。

小品

（二）：

（在学校）语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。

主持人（女）你觉得张东是一个怎样的人（学生说出自己的看法）小结归纳（女）负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。

5、联系实际，列举班级责任心强的典型事例主持人（男）生活的美需要我们去寻找、发现。

在我们的学习生活中，你发现了哪些责任心强的事例呢（学生自由发表）

6、玩游戏，培养责任心主持人（女）看来，同学们对责任心有了较多的认识，下面我们一起来玩一个游戏。

主持人（男）这个游戏叫勇于承担责任！

游戏规则是：

1、每队4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；

2、着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；

]

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局（响音乐，学生玩游戏）主持人（女）当同伴失败的时候，有没有抱怨你心里是怎样想的主持人（男）两个人有没有同心协力对付外面的压力主持人（女）同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受7、看屏幕，读名言主持人（男）关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起读读以下的名人名言吧！

（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）

1、实力永远意味着责任和危险。

美国总统罗斯福

2、说话随便的人，便是没有责任心哈代

3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。

8、定目标，表决心主持人（女）同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢把你现在最想努力完成的事写在心型纸上并贴在黑板上。

（响音乐，学生写并贴上黑板）9、总结，宣布活动结束主持人（男）有爱才会有责任，主持人（女）有爱才会有幸福主持人（合）五

（7）班做一个有责任心的人主题班会到此结束。

10、辅导员总结：

只要同学们有心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心。

长大以后就能完成别人交给的任务，在事业上做出更大的成绩。

欢乐圣诞主题班队活动活动目的：

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵。

第一环节：

介绍圣诞节的来历

1、学生演唱《铃儿响叮当》，大家一起唱，几个同学簇拥着圣诞老人出场！

2、圣诞老人介绍圣诞节的来历：

亲爱的小朋友们、大朋友们：

你们好吗祝你们节日快乐！

你们知道圣诞节是怎么来的啊圣诞节是基督教世界最大的节日。

4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为主显节，即上帝通过耶稣向世人显示自己。

12月25日原来是波斯太阳神（即光明之神）密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。

这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。

可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。

后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。

在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。

12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。

节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。

是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。

绿色的是圣诞树。

它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

第二环节圣诞老人宣布联欢活动开始：

今天，我们五七个小伙伴相聚在这里，以联欢的形式来欢庆圣诞佳节。

1、节目表演

（1）张一沁：

《merrhristmas》。

（2）小品《圣诞快乐》。

（3）歌舞《我们多么幸福》。

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（4）自由演唱。

2、游戏在盒子中抽一道题，答对的再在罐子里摸一张卡片，待会儿作为帖鼻子的入场券。

3、大家分享自己带来的零食，圣诞老人送礼物。

4、贴鼻子，发奖。

5、游戏《op不走样》。

6、踩气球。

第三环节：

过生日

1、今天是圣诞夜，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情。

同时，也为生日在12月份和一月份的同学庆贺生日。

请我们的小寿星上场。

2、采访：

此刻，这么多人在为你们庆祝生日，你们最想说什么呢过渡：

是啊，我们茁壮成长，我们幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。

3、让我们默默地为所有关心过你的，帮助过你的亲人和朋友们祈祷，祝愿他们平平安安、健健康康、快快乐乐！

四、同学互赠礼物，活动结束。

五年级主题班会

一、班会目的通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

二、班会准备为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。

【

（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。

（4）挑选主持人。

班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。

三、活动过程（l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。

（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。

同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。

我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。

人类追求科学的脚步从未停止过。

今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。

最后，我们将评选三名小科技迷和三名未来科学家。

我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。

（3～5名学生介绍）

（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。

这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。

（学生介绍）

（4）同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。

（学生介绍）

（5）刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。

老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。

请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。

（6）欣赏科普知识短片。

（7）科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。

让我们从今天开始，人人争当小科技迷小科学家。

下面我们请班主任老师给我们讲几句。

四、班主任总结活动情况同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。

这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。

大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。

为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以科技知识为主题制作一期手抄报。

主题班会：

生命在你手中主题班会庆元旦主题班会庆元旦迎新年主题班会清明节主题班会七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案绿色校园主题班会六年级主题班会好习惯伴我成长主题班会最新高一主题班会201X最新高二主题班会感恩主题班会活动教案感恩母校主题班会感恩母亲主题班会感恩老师主题班会感恩父母主题班会法制教育主题班会优秀初一主题班会最新初二主题班会成功主题班会安全伴我行主题班会少先队建队日主题班会活动方案《感恩父母》主题班会设计方案小学感恩的心：

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附送：

五年级体育教学计划

一、大纲目的要求：

通过体育教学，向学生进行体育，卫生保剑增进学生健康，增强体质，促进德。

智。

体。

全面发展，为提高全民族的素质奠定基矗

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育

通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。

增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能

学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。

身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。

3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

教育学生热爱中国共-产-党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。

二、教材简析

高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。

三、教学目标：

1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。

四、教学重点、难点

1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。

培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。

2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。

掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮球及基本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.

3、掌握游戏规律等。

五、教材内容及上课次数安排

周次

教材内容

体育基本知识

高抬腿,50米,100米跑

定时跑

上步单跳模式，蹲锯式跳远

单，双手胸前推实心球，掷沙袋

徒手操

跳短绳

侧手翻，仰卧起坐

山羊分腿腾越

篮球基本技术，教学比赛

武术基本技术，组合动作

韵律活动

游戏

复习

迎接抽测

其它时间全面复习，迎接小科考查

六、注意事项

1、强调组织纪律性。

2、注意上课安全。

3、教学动作循序渐进，由浅入深。

4、训练要严格。

￥

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