中班主题活动大家都是好朋友doc.docx

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中班主题活动大家都是好朋友doc

中班主题活动：

大家都是好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

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孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

我升中班了。

孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

9、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从后向前一页一页的翻看图书。

三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

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孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友爱，和动物交朋友，要爱护小动物等。

二、预设目标：

1、吸引幼儿参加集体活动，保持愉快的情绪。

在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

8、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

带领幼儿练习听信好变速走、行进跳、挥臂掷物等活动，锻炼其体力和耐力。

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三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友

一、活动思路：

上次我们的主题活动是：

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孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。

有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。

例如：

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二、预设目标：

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在活动中懂得互相谦让，团结友爱。

2、与幼儿一起观察各种动物，唤起其爱护动物的热情，使其积极参与保护生态的活动。

初步感知四季，能发现自然变化对人类和动植物的影响。

3、在日常生活中，引导幼儿学习分类和排序，比较宽窄、厚薄、快慢，帮助幼儿理解"7"以内数的实际意义。

4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现事物；用蔬菜、蛋壳、落叶等制作作品。

5、激发幼儿随音乐的表现兴趣，在音乐的游戏中学习碎步、跑跳步等。

6、在游戏中爱护玩具用品，知道爱护公物。

7、初步了解社区，热爱自己生活的地方，认识并尊重国旗。

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三、环境创设：

1、围绕秋天到了这一主题，与幼儿共同布置活动室。

2、在自然角里摆放各种秋季水果，加深孩子对季节的认识。

在活动区内摆放有利于幼儿认识相反词的卡片。

3、进行秋游活动，使幼儿多接触大自然，了解大自然的神奇，从而更加热爱生活。

四、家园共育1、平时与幼儿交谈时，结合生活中的实例，引导幼儿理解数的实际意义。

如：

星期天家里几个人？

早上乘几路公共汽车？

2、放手让幼儿做力所能及的事：

如穿脱衣服，整理物品等。

3、带领幼儿观察秋季里植物生长状况，并支持幼儿做记录。

五、主要活动：

（一）健康1．我和沙袋做朋友2．黑猫警长3．蚂蚁搬豆4．探险蛇城堡

（二）语言1．小松鼠过生日2．小花猫交朋友3．小鸡和小鸭4．击鼓传花5．水是我们的好朋友（三）社会1．带来玩具大家玩2．给朋友快乐3．去红光农场（四）科学1．我给卡片排排队2．数字宝宝"6"和"7"3．逛商店4．小矮人（五）艺术1．这是什么2．给小动物盖房子3．有趣的圆形4．好朋友