五年级上册语文试题广东省广州市黄埔区第一学期期末试题解析版人教新课标.docx
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五年级上册语文试题广东省广州市黄埔区第一学期期末试题解析版人教新课标
第一学期期末测试-五年级语文答案解析
一.积累•运用（43分）
1•看拼音写词语。
（8分）
（1）听完她山村支教的故事，人们不禁gantan（）:
她无私奉献的jingshen
（）值得每一个人学习。
⑵每次发生机器故障，王师傅总能根据丰富的shi）ji经验n做出准确的
panduan（）。
⑶老师yirujiwang）（地支持我们大量阅读。
⑷洪灾来临前夕，村干部按照yud1ng的计划，迅速zhuanyi（）了
全村群众。
【答案】
（1）感叹精神
（2）实践判断（3）一如既往（4）预定转移
【解析】考察对字词的掌握，这些字词难度较低，要将课本上的生字词掌握好。
2.下面四组词语中，完全正确的一组是（）（2分）
A.不动声色再接再历流光溢彩B.来日方长不屈不挠手望相助C.
别出心裁顶天立地不容争辩D.舍生取义大义凛然谍谍不休
【答案】C
【解析】考察成语中的易错字，可以结合成语的意思对成语进行理解，提高成语书写的
正确性。
A.“历”改为“厉”
B.“手”改为“首”
D.“谍”改为“喋”
3.将句子中画线部分改为成语。
（3分）
（1）整个城市的人们从各个方向聚集到体育馆门前。
（）
⑵法官审判案件，总能公正地处理，不偏袒任何一方的私利。
（）
（3）看着各种奇特稀有的宝物，侵略者干起罪恶的勾当来。
（）
【答案】
（1）四面八方
（2）大公无私（3）稀世之宝
【解析】主要考查对文中成语的理解，可以结合文章中的语境来理解词语的意思，最后得出正确答案。
4.给句子中加点词选择正确的解释。
（2分）
A.语言文字等的意义
B.情趣，趣味C.扌曰表示
点^心意。
（1）这本书特别有意.
思，你能借我回家看看吗？
（
）
（2）无论我怎么琢磨，
都不明白这句话的意.思。
（
）
【答案】
（1）B
（2）A
【解析】主要考查对文中成语的理解，可以结合文章中的语境来理解词语的意思。
5•对下列句子理解最恰当的一项是（）（2分）
作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
A.作文要表达真实，不说假话，大量借鉴模仿，才能打动人。
B•只有努力用自己的心血创造出的文章，才能真正打动人。
C.
开始写作时不要急着进行模仿和借鉴，这样才能打动人。
【答案】B
【解析】主要考查对文中句子的理解，同时要结合关联词，找出句子想要表达的意思，句子的重点是“但是”后面的内容。
6.按要求写句子。
（10分）
（1）现在的小朋友写作文缺少故事。
这是因为他们不关注身边的事。
不了解自己生长的地方
（用一个关联词将三个句子连成一句话）
⑵月亮出来了，星星不亮了。
（根据情境写一
个拟人句）
⑶这难道不是伟大的奇观吗？
（改成陈述句）
⑷雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。
（修改病句，把正确的写下来）
（5）多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。
（修改病句，把正确的写下来）
【答案】
（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。
（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。
（3）这是伟大的奇观。
（4）雨后，天边出现了一道彩虹。
（5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。
【解析】
（1）考查关联词的运用，理解句子的关系，再选择合适的关联词。
⑵考查拟人句的运用，结合月亮和星星的特点，加上人的神态、动作等，加以一定的情境
⑶考查反问句转陈述句，方法是去掉反问词，否定词改为肯定词，问号改为句号。
⑷考查病句，这里是重复啰嗦，“彩”和“五颜六色”的意思相近，删掉其中一个词语。
（5）
考查病句，这里是搭配不当，“丰富”和“水平”不能搭配。
7.寒假就要到了，妈妈觉得自己没时间管小明，而且他的成绩也需要继续提高，所以打算从假期开始就报辅导班。
虽然妈妈说得有道理，但是假期没有自己支配的时间是一件令人很懊恼的事情。
如果你是小明，你打算怎么跟妈妈说，让你自己安排寒假的时间？
（3分）
我会说：
“妈妈，
O
【答案】我会说：
“妈妈，寒假期末我会督促自己学习，不用您操心。
我会给自己做好寒假的学习规划，根据我的薄弱程度进行查漏补缺。
空余的时间我会在家里多看书。
每天晚上我会让跟您汇报我当天所做的功课，这样您就放心了。
【解析】根据如何提高成绩作为切入点，言之有理即可。
8.我会按课文内容填空。
（1）毛泽东，他不仅是一位伟大的领袖，还是一位伟大的诗人。
他用“，
犹有花枝俏”歌颂了梅花的高尚品格；他用“红军不怕远征难，。
”
歌颂英勇顽强的红军战士。
（2）唐朝大诗人杜甫少时起就勤奋好学，热爱读书，写得一手好文章，所以他认为：
O
（3）老师教导我们要好好学习，珍惜少年时光，她经常告诫我们：
“黑发,
白首。
”
⑷京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
，。
（《泊船瓜洲》
王安石）
（5）洛阳城里见秋风，。
复恐匆匆说不尽，。
（《秋思》张籍）
【答案】
（1）已是悬崖百丈冰万水千山只等闲
（2）读书破万卷下笔如有神
（3）不知勤学早方悔读书迟（4）春风又绿江南岸明月何时照我还
（5）欲作家书意万重行人临发又开封
【解析】考查古诗词的默写，对于古诗词，功在平时，要多读、多背，还要多写。
9.综合性学习。
（3分）
通过本学期“我爱你，汉字”的综合性学习，我们掌握了许多关于汉字的有趣知识
你研究出了哪些巧妙的办法避免写错别字呢？
答：
【答案】我的方法是记住字义，有一些汉字是由象形字演变而来的，字的偏旁部首往往能
表明这个字所指的意思。
比如“提手旁”往往与“手”有关；“三点水”往往与“水”有关,根据字义就能避免一些错误。
【解析】结合平时自己学汉字的方法，言之有理即可。
二、阅读理解（24分）
（购买买卖出售）记忆
1就像在做梦一样，数学单元测验，我（竟然果然）得了100分。
等到清醒过来的时候，我已经坐在“易忆屋”里喝果汁了
2
“真神奇！
”我惊叹道，“只要把数学学习记忆输入头脑就能考好，再也不用学得辛
“当然有，不过上次是免费体验，这次要收费。
”
3“很贵吗？
4“一次性的便宜，有效期是24小时；长期记忆的价钱则较贵，但考虑到使用
频率，还是购买长期的划算。
”
5我看到了桌上的价目表。
啊，何止是贵，简直是天文数字的费用！
我张口结舌，
半天说不出话来。
青青看出了我的窘.态，安慰我说：
“没有这么多钱，没关系的。
你
可以出售自己记忆换取价钱，然后用来抵扣这些费用。
”我脱口而出：
“啊，太棒了！
可是一一学渣的记忆有什么用呢？
”
6“可别这么说。
每个人的需求不一样。
你认为没有用的记忆，对别人却很有价值哟！
对了，我上次操作时顺便浏览了你的记忆，五岁生日会那段，也就是父母给你点蜡烛、唱
生日歌、切蛋糕的那些情景，有人愿意购买，你愿意出售吗？
”她微微一笑，“不过，一旦
售出，这段记忆就不再属于你了。
”嗨，到目前为止，我有过十次生日会了，蛋糕都吃腻了，
早已失去了（）ybuhub,少一次的记忆又有何妨?
我欣然应允。
从此，我频频出入"易
忆屋”。
7考试成绩因此直线上升，我从人见人嫌的学渣成功地逆袭成了大家羡慕又嫉妒的学
霸。
除了长期的学习类记忆，我也会购买潜水、蹦极、明星见面会等一次性记忆，用来感受
放松和刺激。
当然，我也出售了许多自己的记忆：
野餐、游园会、参观战争（）
feix口、朋友间的小秘密……渐渐地，在我的眼中，朋友的面孔也日趋模糊，我甚至想
不起同桌的名字……
8在某个阳光温暖的周日傍晚，我看到一对中年夫妇满脸笑容地为我点蜡烛、唱
生日歌、切蛋糕……他们是谁？
我实在想不起来，只能诧异地望着他们。
他们难过地哭
了，喊着：
“我的儿子，记得我吗，我是你妈妈！
”“我是你爸爸……”
9我的心都（）chand6u了，我丢失了父母的爱?
是的！
甚至连起码的爱父
母也丢了！
我太不应该了！
难道为了提高成绩，就可以不择手段？
就可以放弃父母的爱？
放弃对父母的爱？
10于是,我又来到了“易忆屋”。
10.题目的括号里应当选的词语是：
；第①自然段的括号里应当选的词语
是：
（2分）
【答案】买卖竟然
【解析】根据文章的内容确定文章的题目。
竟然：
表示出乎意料；居然：
表示没想到。
11.第⑥⑦⑨自然段括号里要填的生词分别是：
（）（）（）（3分）
【答案】诱惑废墟颤抖
【解析】考察对字词的掌握，这些字词都难度较低，需要将课本上的生字词掌握好。
12.
第⑤自然段里加点词“窘态”在文中的意思是：
。
（2分）
【答案】文中指我因没有那么多钱而尴尬、难堪的样子。
【解析】考查词语的理解，结合上下文对词语进行理解。
13.读第①自然段回答，为什么“我”数学单元测验考了100分?
（2分）
答：
【答案】因为我免费体验了短期记忆，把数学学习记忆输入了头脑，所以得了100分。
【解析】考查句子的理解，结合下文对句子进行理解。
14.读第自然段回答，中年夫妇为什么难过地哭了？
（2分）
答：
【答案】因为我出售了与父母在一起的记忆，不记得了自己的父母了，连起码的父母的爱也丢了。
【解析】考查句子的理解，联系上文进行理解。
15.读第⑩自然段后预测一下，“我”来到“易忆屋”做了些什么？
（2分）
答：
【答案】我重新买回自己丢失的记忆。
【解析】考查句子理解，结合最后一个自然段，可以了解到“我”内心的悔恨，从而进行推测。
16关于这篇文章的主要内容，我是这样概括的（3分）：
【答案】我为了提高成绩和享受各种刺激的记忆，出售了自己与父母、朋友间的
记忆，最终连父母的爱都丢失了。
【解析】考查文章的主要内容，概括主要内容的方法有：
起因+经过+结果。
17.关于“父母的爱”，本学期我们学了哪四篇课文？
而这篇文章又想告诉我们一个什么道理呢?
（2+3分）
答：
O
【答案】本学期我们学了《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和”糟糕透了”》、《学会看病》。
而这篇文章想告诉我们，父母的爱是独一无二的，父母为我们所做的点点滴滴都应该记在心里，不能随便忘记。
作为孩子，也要学会爱自己的父母。
【解析】考查文章的中心，通过读懂文章后，理解作者要表达的道理，可结合最后一个自然进行提取重要信息。
18.文章第⑨自然段使用了详尽的心理活动描写，我能体会到这样写的好处是：
o（3分）
【答案】这里的心理描写写出了“我”内心的悔恨与难过。
“我”不应该为了提高成绩而放弃爱自己的父母。
不应该为了成绩不择手段，也写出了“我”的内疚和反省。
【解析】考查心理描写的作用，心理描写的作用是突出人物的情感/性格特点。
三、习作园地（30分）
19.题目：
我和不得不说的故事
提示：
把题目补充完整再写作。
选取一两件具体的事来写你和他（她）它之间的故事。
要求：
重点突出，内容具体，语句通顺。
字数在400字左右。
【参考建议】这是半命题作文，可以在横线上填上自己的熟悉或不熟悉的人，熟悉的人可以是父母、兄弟姐妹、朋友、邻居等的故事，不熟悉的人可以是保安叔叔、警察叔叔、早餐店的老板等，对此展开详细的描述。
但这一两件事必须是深刻且有意义的。
在写的过程中，细节描写要细致，要以事写人，突出人物的品质。
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