学校行风建设汇报材料.docx
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学校行风建设汇报材料
精选范文:
学校行风建设汇报材料(共2篇)根据县教育局党委的总体部署,结合实际情况,为了进一步落实学习实践科学发展观,办好人民满意的教育,我校特向全体学生、家长和社会公开了九条承诺。
为了更好的兑现我校对学生、家长和社会公开的九条承诺,我们做了以下具体工作。
一、重点解决的问题加强师德师风建设,努力提高教师的政治素质及职业道德水准,增强团结协作意识,鼓足干劲,提高服务育人质量,努力打造良好的师资队伍。
二、本次活动的目的深入实践科学发展观,弘扬大庆精神,构建和谐校园,打造特色品牌学校。
三、具体措施1、召开会议我校及时召开了领导班子工作会,研究讨论并制定了活动方案,成立了领导机构,明确了本次活动所要重点解决的问题。
同时,我们也召开了全体教师大会,广泛征求教师意见,关注教师生活,解决热点问题。
2、加强师德师风建设,全面提高育人质量。
四、重点工作1、加强师德师风建设。
为了践行实践科学发展观,忠诚党的教育事业,弘扬祖国的传统文化,我校举办了“中华魂”读书、征文、演讲和师德演讲报告会。
重在弘扬教师爱岗敬业的传统美德,对名师加大宣传力度(如省优秀教师、市十大名师**老师)。
放大名师效应,从而在教师中形成你追我赶的良好竞争氛围,促进教师团队整体素质提高。
2、保质保量兑现承诺。
重新确定了“三风”、“一训”。
加强了对教师的教育和学习,强化服务育人意识,提高服务育人质量。
我们做到了尊重学生、热爱学生,没有一例体罚或变相体罚学生事件发生;爱岗敬业、无私奉献,没有一例补课、办班现象发生;洁身自爱、廉洁从教,没有一例违规收费现象发生;诚实、守信、公正、严格,没有损害师德形象的事件发生;能够虚心听取学生家长意见,如:
幼儿园增设新的教学内容,加餐等。
3、努力改善办学条件,创造良好的育人环境。
组织男老师自己动手硬化地面500平方米,节约资金3000元;靠山学校重建厕所80平方米,修建院墙100延长米;勇敢学校改建值宿室一处;中心学校粉刷墙壁2020平方米;增建幼儿园食堂一处;民主学校解决了上电问题。
大大改变了校容校貌,创造了良好的育人环境。
4、以人为本,构建和谐校园。
六月我们召开了全校运动会;总校更新了各室及各班级的板报,所有板报全部采用大幅喷绘材料制成;幼儿园制作了20多张卡通贴画,增设了文化园地4处;其他各校也相应的加大了校园文化建设,创造了浓厚的文化氛围,构建了和谐校园。
5、开展城乡党支部共建活动我校党支部同县**小学党支部结成了帮扶对子,两校就携手共建、教育教学、师资培训、学校发展、手拉手帮扶等方面达成了共识,明确了未来发展目标。
6、领导班子全员去“取经”学习于10月27日,组织全体班子成员去**、**两所中心学校参观学习,学到了他们的先进经验,也找到了自己的差距,为我校的发展奠定了基础。
7、开展警校共建活动我校聘请乡派出所所长**同志任法制副校长,并于11月3日举办了“实践科学发展观,法制教育进校园”活动。
派出所的警官分别做了题为《道路安全》、《预防青少年违法、犯罪》、《治安条例》的专项法制讲座。
8、整合教育资源,合村并校开学初我们撤并了学额不足50人的**、**两所小学。
使一线教师的素质得到了提升,同时也优化了教育结构,整合了教育资源,缩减了开支。
虽然做了不少工作,也取得了点滴成绩。
但是,要想打造特色品牌学校,任重道远。
为此,我们下步努力方向是:
1、继续加强行风建设,努力提高教师的服务育人意识,推进教育再发展。
2、进一步实践科学发展观,继续坚持“育人为本,德育为先”的原则,办好人民满意的教育。
3、进一步践行科学发展观,继续加强师德师风建设,不断完善向学生、家长和社会公开承诺的内容,努力提高师资水平,尽快把我校打造成特色品牌学校。
[学校行风建设汇报材料(共2篇)]篇一:
2014年学校行风建设工作总结
2014年学校行风建设工作总结
一年来,我们在区教育局和学校校委会的正确领导下,狠抓教师队伍建设,行风建设工作取得了可喜成绩,现将我校行风工作建设情况汇报如下:
一、完善领导机制,规范行风建设
学校工作涉及千家万户,教育行风建设更是社会关注的焦点,我们学校作为教育行业的一分子对此毫不懈怠,严格按照上级的要求逐项落实到了工作中,收到了良好的效果。
1.健全领导机制。
为加强对行风建设工作的领导,学校成立了以校长为组长的工作小组,做到了职责明确、责任到人,促进了各项工作的开展。
设立了举报电话,规范了行风建设工作。
2.加强自律行为,规范了教师的各种行为。
每学期初我们都要召开全体教师会,对行风建设进行宣传发动,并在具体的工作中加强学校内部的监督。
学校制订了教师师德考核细则,按规范要求每天组织人员进行检查,记录落实及时发现问题,及时进行纠正。
我校每学期都要下发致学生家长的公开信和问卷调查,对安全、收费、减负、教师的各种教学行为、教师职业道德情况等诸多方面进行调查,并对调查结果进行公布,向家长公布,接受家长社会的监督。
并多次召开家长会等,让他们了解学校工作的同时征求他们的意见和建议。
学校采取集中检查和平时座谈了解相结合的方式,对教师平时工作中的行为进行监督,对掌握的情况及时作出处理,并将结果纳入教职工的考核之中。
对有损学校行风建设的责任人,实行一票否决制,即年内不得评优、评先、晋职、晋级。
实践证明,严格的要求规范了教职工的行为,提高了教职工的职业道德素质,全校上下形成了一种集中精力搞教学,一心一意谋发展的积极向上的教育教学风气。
二、切实减轻学生课业负担,规范了办学行为
1.严格控制作业分量。
我校按照国家有关规定严格控制学生作业的分量和难度,建立了监控机制,作业布置量有科学性和创新性,调动了全体学生完成
作业的积极性,取得了良好的效果。
教导处根据各年级的学科特点,制定了作业布置规定,规定了每天布置作业的科目,布置的数量,规定了作业批改等注意事项,并且对作业的布置情况实施全方位的监控,杜绝了一切不规范的作业。
切实做到了每天的课外作业总量不超过一个半小时。
2.严格控制学生在校活动总量,确保学生在课间、节假日的休息时间。
(年终总结)学校严格执行有关法规,实行每周五天工作制,学生在校时间控制在8小时之内。
任何人不得以任何理由占用节假日给学生集体补课或上新课,杜绝了加班加点现象,让学生在节假日得到了充分的休息。
3.严格控制考试次数。
按上级有关规定:
严格控制考试次数,学生的学习成绩以平时的考察为主,每学期组织一次统一考试。
我校建立了教师学科考试成绩与学生素质培养并重的评价机制,变单一的学科成绩评价为多项素质与能力的评价考评教师。
4.严格收费行为,切实减轻了学生的经济负担。
我校严格执行国家“一费制”收费标准的规定进行收费,设立了收费公示栏。
做到了不另立收费项目、不提高收费标准。
对有困难的学生,统一按规定进行了减免救助,对需要帮困的学生进行了申请登记、核实,减免了书费和杂费,确保了不让一个贫困学生因贫辍学。
我校对教师严格要求,及时检查,并将其纳入教职工考核工作中。
如今本年度学校就进行了两次严格的收费及订学习资料的检查,我们制定了检查实施方案,成立了工作小组,采取自查、抽查、与学生座谈等形式对有关问题进行了了解,并对个别出现的个别问题进行了严肃处理。
严格的管理,杜绝了乱办辅导班、乱订学习资料、乱罚款、乱收费等各种不正当行为,使学校形成了集中精力抓教育,扎扎实实求质量的良好风尚。
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三、深入开展师德师风教育活动,全面提高了教职工的职业道德水平我校重视教师的职业道德建设,每学期都要开展全体教职工参与的师德师生教育活动,并注重各种制度的建设,规范了教师的行为,提高了教师的专业
[学校行风建设汇报材料(共2篇)]
道德素质。
首先,我们组织了一系列的师德教育活动。
如:
以学习“xx大”精神为契机,对全体党员教师进行了各项教育活动,增强了全体党员教师的责任感,发挥了他们的先锋模范作用;在日常管理中落实“常规教学日查制度、教学资料月查制度、教职工学习制度、课时备课把关制度”等。
通过活动的开展及制度的建立,激发了教师忠诚于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情,杜绝了从事以营利为目的的篇二:
中心学校行风建设工作汇报材料12
依法治校从严治教
努力办好人民满意的教育
**中心学校
一年来,在教育局和镇党委、政府的正确领导下,我中心积极开展行风建设工作,切实把行风建设工作作为学校工作的一项重要内容,并贯穿于全年工作的始终,做到常抓不懈,确保了我中心各项工作稳步健康地开展。
现将我中心行风建设工作总结汇报如下:
1、统一思想,提高认识。
我中心的行风建设工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻教育局和镇党委、政府关于行风建设工作的相关精神,按照“为民、务实、清廉”的要求,以正确履行职责为核心,以加强队伍建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促进,扎实推进我中心行风建设。
2、加强领导,落实责任。
为保障行风建设工作取得实效,我中心成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组,保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。
形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓的领导机制和工作机制,从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合,进一步规范了学校教育管理工作。
与此同时,我们还建立了工作责任制,做到行风建设,依法治校与行政、业务工作有机结合。
中心与两个完小校长签定了《校长承诺书》,与每一位教师签定了《师德师风建设承诺书》和《学生安全管理责任书》。
做到工作有计划,有措施,目标明确,坚持
集体领导和个人分工负责相结合,层层落实责任制。
3、建章立制,规范管理。
学校行风建设是一项长期而艰巨的任务,只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来,实现学校行风建设工作的制度化,规范化。
因此,我中心在推进行风建设工作进程中,充分发挥全体师生民主管理的积极性和主动性,修订了《领导值班制度》、《教育教学成绩计算办法》、《教学成绩奖惩办法》、《考勤制度》,制定了《学校安全管理规范》和《学生管理一日常规》,使学校管理工作更加规范化、制度化,激发了教师的工作热情,教学秩序明显改善。
4、加强学习,提高素质。
在推进行风建设工作过程中,全体教职工是推进行风建设工作的基本力量,为教职工师德水平,我中心制定了行风建设工作学习计划及实施方案,有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》,《教师法》,《公民道德建设实施纲要》,《义务教育法》,《未成年人保护法》,《**县教育局十严禁、十不准》,《中小学教师职业道德规范》及上级部门下发的相关文件,通过学习,使全体教职工能严格执行师德规范,为人师表,为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础,找到了工作的着力点。
5、规范项目管理
加大项目建设的管理力度,
(1)投资280万元的**完小危房改扩建工程及筹资26万元暖气管道的布设、锅炉的安装、锅炉房的建设现已完工。
(2)投资160万元、容纳600人就餐的**小学标准化餐厅工程已经动工,各项工作进展顺利。
在项目工程建设中,有关人员认真做好后勤服务,没有出现吃拿卡要现象,严把质量关,定期接受教育局、审计局、建委的审计监督,保证了工
程质量和进度。
6、转变教育观念,提高学生素质。
一年来,我们中心学校积极组织教师学习先进的教育理念,发挥现代教育技术装备的作用,开全各种课程,积极开展校园广播、诗歌朗诵、演讲比赛、讲故事比赛、元旦联欢及学生运动会等活动,涌现了大批素质优秀的学生,在县级各项活动中取得了优异成绩;充分利用前南峪爱国主义教育基地,开展爱国主义教育、感恩教育和文明礼仪教育,养成了学生“知文明、懂礼仪”的良好习惯。
7、规范财务管理制度。
针对本学年建设任务大、资金少的现状,严格财务管理,坚持申请、审批制度,坚持教学优先原则,压缩各种不必要的开支,定期公示开支情况,接受各方监督,把有限的资金投入到教学工作之上,真正起到了服务教学的作用
8、服务学生,规范行为。
在行风建设过程中,我们始终牢固树立“一切为了学生