《学弈》最全面的综合练习题.doc

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《学弈》练习题

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

一、给带点的字选择正确读音。

1、使弈（yìyí）秋诲（huì huǐ）二人弈。

2、弗若之矣（yǐ yì）。

3、为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？

4、鸿鹄（hú háo）5、思援弓缴（zhuojiao）而射之

二．写出下列字词在文中的意思。

弈：

通国：

善：

者:

使：

诲：

惟：

鸿鹄：

将：

至：

援：

缴：

俱：

弗：

若;为：

智：

曰：

非：

然：

三、写出下面句子的意思。

①弈秋，通国之善弈者也。

②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；

③一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

④虽与之俱学，弗若之矣。

⑤为是其智弗若与？

曰：

非然也。

四、写出加点的“之”在句子中的意思。

1、弈秋，通国之善弈者也。

（           ）

2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（）（            ）

3、虽与之俱学，弗若之矣。

（              ）

4、惟弈秋之为听。

（             ）

五．理解课文，回答问题。

（1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

（2）课文的主要内容是

（3）分别用“——”和“～～”画出两个学下棋的人的不同表现，并抄写下来。

（4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。

（）——（）

六、文学常识。

《学弈》选自（　　　　　　），孟子名（），字（）是（）时期著名的（）家、（）家，是孔子以后的（）家大师，被称为（）。

后世将孔子和孟子合称为（）。

《孟子》是记录（　　　　　）。

七、组词。

诲（）辩（）沧（）援（）孟（）悔（　　）辨（　　　）沦（　　　　）缓（　　　　）盂（　　　　）

八、《学弈》用（）的手法，讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（），一个人学得好，是因为他在学习中（）;另一个学得不好，是因为（）。

从中你懂得的道理是。

九、用铅笔在文中划分停顿。

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