去旅游的情况说明书.docx

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去旅游的情况说明书

去旅游的情况说明书

1.状况说明怎样写

单位退职证明范本一：

XXX有限公司（单位名称）

兹证明***，性别，——年——月——日诞生，系我单位（公司）正式员工，自年月在我单位工作，现任（职务），年薪。

他（她）将于年月日前往台湾旅游，我司担保其在台湾期间恪守台湾法律，在旅游结束后按期前往，连续在我司工作。

特此证明

公司名称：

担任人或主管人员签名：

公司章

担任人或主管人员电话：

公司地址并加盖公司章：

开具日期：

单位退职证明范本二：

兹证明我公司__________先生/女士（诞生日期：

_____年_____月_____日），自_____年_____月_____日在我公司工作，现任北京诚智思源物业管理运营有限公司__________职务。

特此证明

（公司章）

年月日

单位退职证明范本三：

姓名：

xxx性别：

x诞生年月日：

xxxx工作单位：

xxxx职务：

xxxx何年何月任现职：

xxxx单位电话：

xxxx

该同志将参与由xxxx赴xx进行商务调查和洽谈活动。

特此证明。

（公司章）

xxxx年xx月xx日

单位退职证明范本四：

日本驻广州总领事馆：

兹有我单位____（姓名）_________（护照号码）申请前往贵国旅行。

____为我单位____（职务），____（年/月）进入我单位，为单位服务____年，年收入____元。

我单位同意____（申请人）于____（月/日）至____（月/日）期间休假，在贵国期间一切费用（包括机票、住宿、医疗保险及其他费用）将由其本人担当。

___（申请人姓名）在旅行结束后，将按时回国，连续为我公司服务。

2.关于高校生旅游状况的调查报告2000字

随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不行少的部分。

在旅游群体当中，高校生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。

高校生作为社会的一个特别群体，具有肯定的经济独立力量和自我生活力量，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遥想，这些促成了高校生旅游热。

因而，高校生作为一支旅游生力军的地位的确不容忽视。

当今全国高校数量已达2000多所，在校生人数超过2000万人，可见中国的高校生旅游是一个巨大的市场。

【晨星成长方案，为在校高校生供应3到30万的成长资金，处理考研学费、留学、旅游问题，可登陆官网查询】同时，国内的旅行社达1.6万个，竞争特别激烈。

但是高校生旅游却很少选择旅行社这条途径，是高校生的缘由还是旅行社的缘由呢？

另一方面，旅行社对于高校生市场的潜力不是很明白。

鉴于这两点，对当今高校生旅游的调查就显得是有必要的。

所以，我通过本人搭建的个人网站“一起旅游吧-高校生自助游”做了相关调查。

此次调查的目的在于了解当今高校生旅游的大体状况以及高校生对旅行社的态度，为了解高校生旅游市场情况供应最直接最有效的数据。

同时通过对调查结果分析，为高校生的旅游市场开发供应可行的建议。

一、高校生旅游的意向在旅游意向上，有接近95%的高校生表示特别喜爱旅游，另外5%的高校生表示一般喜爱。

但来自城市和农村的同学却有明显的差异，几乎100%来自城市的同学有旅游意向，而只要接近85%来自农村的同学特别旅游。

引起这一差异的次要缘由可能是由来自城市与农村的同学的经济条件的差异形成的。

对旅游没感觉的高校生有66%次要是没有钱，其中来自农村的同学占74%。

去旅游的目的是观赏景观、增长见识（62%）和休闲散心（21%），另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹消遣性质上的游玩、观光不大受高校生的欢迎。

（文章阅读网：

）同时，调查也显示80%以上的高校生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的高校生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的高校生认为伙伴、宣扬地、伴侣看法影响他们。

在调查中还发觉，由于不同学校的高校生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的高校生，他们由于学习目的而选择旅游。

以上调查结果显示由于高校生遭到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的宠爱不同。

但大部分人喜爱旅游是来观赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数高校生出游的次要因素。

二、高校生旅游的地点与时间调查结果表明，高校生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明高校生更情愿与大自然亲近。

其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右；有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5%。

反而红色旅游革命区和高校校内不大受高校生的欢迎。

在对于旅游时间段的支配上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明白高校生都喜爱把外出旅游的时间由本人自在支配，不受约束。

在详细时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。

选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。

缘由可能是一方面寒暑假的假期长，大多数同学都喜爱留在家看电视看书而不外出旅游；而一般周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的预备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于高校生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新学问，还有相当部分高校生利用课余时间做兼职或参与各种活动；故国庆、五一长假是高校生旅游的高峰（56%），高校生有更多的时间可以自在安排，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

三、高校生旅游的消费方式在选择旅游消费方式上，更多的高校生选择自助游，约占51%；其次是选择个人游的，占21%；而只要28%的高校生选择跟旅游团。

调查结果表明，高校生有较强的独立自办法识。

在选择自助游和个人游的同学中，高班级明显多于低班级，这可能是高班级有更多的社会学问和阅历；来自城市的同学明显多于来自农村的同学，这可能与同学的共性有关。

四、高校生旅游的方式在调查中，高校生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（约52%）占大多数，与男（女）友一起的约占21%，数字表明高校生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约6%）和独自一人出游（约21%）也占肯定比例。

在旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是高校生旅游的一大特点。

高校生正处于感情萌生的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，添加旅游乐趣，共同处理旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的了解，培育共同爱好、添加双方的感情。

相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明高校生自主独立的意识在不断增加。

高校生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等缘由，影响高校生选择了不同的出行方式。

五、高校生旅游的次数（每年）调查显示，高校。

3.如何写导游词

导游词的写法：

1、欢迎词

（1）引见本人和旅行社

（2）引见司机和车型、车号

（3）引见旅游时间、地点和构成支配

（4）表示欢迎。

2、景点引见

引见旅游景点，材料可以去网上搜集

3、欢送词

（1）总结旅游状况

（2）感激游客协作

（3）盼望提出看法

（4）表示依依惜别

导游的服务内容含向导、讲解服务与生活服务三大块，其中导游讲解服务占着很重要的位置。

游客对于区域文化、民族风情、地理历史文化的了解完全靠导游的语言讲解去熟悉与了解。

可想而知，导游词解说的重要性，那么如何才能创作出一篇精彩而又不通俗的导游词呢？

许多人问我导游考试的导游词与实际带团操作中的导游词有何分别？

那么下面我就先说说导游考试中的导游词制造与实际带团操作中的导游词写法的异同。

一、实际团队操作流程中的导游词

已经做过导游的伴侣晓得，在实际团队操作中。

导游词分致欢迎辞、沿途讲解词、景区讲解词、欢送辞四大类。

一般欢迎辞是用在游客入境时到所下榻的饭店的路途中，或者是在前往景区上车之后所进行的。

沿途讲解无疑就是在前往目的地景区的途中。

景区讲解就是对于景点所作出的讲解。

欢迎辞一般是在团队出境，结束某次旅行所做出的回顾与道别客气语。

那么在现实操作中，导游词的讲解无时间限制，导游词的创作要求丰富性、学问性、精彩性与人情性等。

⒈欢迎辞：

欢迎辞分欢迎语、引见语、导游态度语、预祝语等，在创作上要求具有亲和力，第一时间拉拢与游客之间的距离，取得游客的信任与协作。

⒉沿途讲解：

所在区域人文风情、历史文化、四周景点引见、沿途景点讲解、目的地的情况讲解等。

游客出行的目的除了愉悦身心之外，对学问的渴望也很剧烈。

所以导游在每次接方案之后，都要把握所要带的团队从何方而来？

所在之地有哪些人文风情民俗等等，属于什么团队性质？

能否是专业职业性质团队等等，把握了这些，我们就要相应的把握一些材料，以备不时之需。

把握了这些，就能更简单与游客拉近彼此的距离。

当然在这个时候更重要的还是要调动大家的愉悦气氛，多讲点快乐的事情让游客保持一个良好的心境进入到景区。

这些都是要在沿途所要讲解的东西。

⒊景区讲解词：

景区讲解词就是对于景点的讲解，那么在实际团队操作中，景区讲解有别于导游考试中的讲解词，景区讲解词是根据旅行的行程所到达的巡游景点所作出的引见与讲解，像景点名称的来历、历史典故、民间传奇等等。

在这个讲解词上面要求幽默性、学问性、引导性与悬念性等等。

⒋欢送辞：

欢送辞就是为某次旅行画上圆满的句号所作出的道别语。

其中包括：

此次旅行的回顾、导游服务虔诚赔礼语、感激大家协作语、盼望再次光临语等。

在这个方面，欢送辞要求虔诚、恳切、难舍、祝愿、盼望等。

4.旅行脱团说明书

旅行脱团说明书

甲方：

乙方：

本人自愿要求参与_______________。

从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

本人已完全了解和理解贵社接待人员所告知的留意事项，并依据对高龄人群的相关要求，承诺如下：

1、本人以及亲友了解本人的身体状况，适合参与此本人能够完此次旅行并按期前往。

2、如本人未按贵社要求照实告知相关健康状况或者隐瞒本身健康的真实状况，在旅途中突发老年易发疾病（心脏病、心肌梗塞等），本人担当因而而产生的全部责任以及发生的全部费用，并担当给贵社形成损失的赔偿责任。

3、在旅游过程中，本人放弃禁止高龄人群参与的相应景点或相应活动权利；若因本人坚持参与所产生的全部后果均由本人担当。

4、在旅游过程中，假如本人由于身体不适或者其他缘由导致不能连续完成行程，需要贵社帮助提前前往、就医等状况发生，本人担当全部责任及发生的全部费用，并且由领队、全陪、全团游客及本人签字！

5、本人已就比承诺告知了亲友并得到他们的同意，本人同意任何单一或全部核实义务。

以上承诺内容是本人及亲友的真实意思表示。

对本承诺函的各项条款及本次__________中可能存在的因地域差异会产生的不良反应和旅途辛苦程度，贵社工作人员已充分告知本人及本人亲友，本人及本人亲友已完全理解并自愿承诺。

若发生纠纷，以本承诺函为准。

特此承诺！

甲方旅游者签字：

乙方旅游社代表签字：

年月日年月日

来自恒坤智旅的回答，盼望能对你有所关心。

5.旅游手册如何制造

旅游手册制造方法：

制造工具：

本人拍摄的与要写的攻略有关的照片

手册内容：

1首先要写出你准备写攻略的地方的大致描述，作为简介。

并配上一张有代表性的照片

2然后你要从以下几个方面写本人的感受和给别人的看法。

旅游攻略包含六个方面：

吃、住、行，游、购、娱。

第一应当写出让旅游者去该地旅行需要做的预备：

每个季节的天气状况，海拔，雨季道路能否有塌方。

在当地需要留意的事项。

能否需要先行预定住宅。

去旅游需要预备的一些东西。

（比如：

当地有温泉游泳场就要提示带泳衣）

其次应当描写的是出行：

写出到到达旅游地可以乘坐的交通工具，每种交通工具的班次、价格所需要的时间。

（比如去某地的班车一天只要一趟，或几点以后就没有了）这些肯定要注明。

交通工具的换成地点要怎样找怎样去都要写明。

写上一些需要留意的地方：

比如晕车、晕船、坐车砍价等。

第三要描写住的状况：

什么旅店廉价，什么旅店温馨性价比高，什么旅店有特色。

旅店和旅店的周边环境，可以配上一些照片。

每种旅店的价格，能否可以参与优待活动。

从机场车站码头等怎样来回旅店。

从旅店怎样到旅游景区。

第四描述怎样处理吃的问题：

哪里吃的廉价，哪里的比较贵。

当地有什么特色小吃，特色小店。

在各种餐馆消费的花费也许需要多少。

第五描述如何玩：

当地有哪些值得一去的景点，门票花费是多少，游玩也许需要多少时间。

本人对每一个景点的看法和感受。

写一些景点里别人不简单留意的地方。

配上一些有代表性的照片。

写一些本人游玩时的小窍门，给出一些小建议。

对景区进行一段概括性的描述，并作出本人的点评。

第六对于购物的描写：

当地的特产有些什么，需要在什么地方买。

在哪买的比较廉价。

给出一个参考价格。

那些东西值得一买，哪些东西不能带上交通工具的。

3最终对旅游地进行一个概括，并写一些小提示和留意事项。

写一些祝语。

6.旅游方案书怎样写

“5w3h”，即：

What（什么）——策划的目标、内容

Who（谁）——策划相关人员

Where（何处）——策划场所

When（何时）——策划的日程方案

Why（为什么）——策划的假设、缘由

How（怎样）——策划的方法和全体系统运转

How（怎样）——策划的表现形式

How（怎样）——策划的预算

一份完整的策划书包括以下内容：

1、策划的名称（主题）2、策划者的姓名（小组名、成员名）3、策划完成的时间4、策划的目的及内容概要5、策划的内容及具体说明6、策划的进度表（时间表）7、策划的预算和方案（人力、费用、物力）8、策划的相关材料9、假如有其次、第三方案，写出其概要10、策划实施需要留意的事项

7.旅游业调查报告怎样写

调查报告一般由标题和注释两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）注释。

注释一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的次要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。