上课玩游戏的作文400字.docx
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上课玩游戏的作文400字
[上课玩游戏的作文400字]
各位读友大家好！
你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！
若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！
若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
关于玩游戏的作文400字今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。
我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。
我先和何文洋玩。
他知道了，胸有成竹在说：
“好！
我会胜得的！
你当小偷，我当警察！
”我也满怀信心地说：
“好，我会逃赢的！
”不一会儿，游戏开始了。
我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。
我赢了！
然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。
由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！
她还很不服输输呢！
最后我和陆必嘉玩。
我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。
于是，我使出我的决招——滑板。
没想到这“机灵鬼”竟开了小车。
正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。
今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！
我非常希望我的打字速度越来越快！
最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！
那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。
我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。
我顺利地通过第一关。
在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。
这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAMEOVER了。
玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。
把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。
到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！
另外，告诉你一个秘密：
幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。
还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩游戏机。
今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：
传花。
规则是：
花落到谁的手上谁就表演节目。
游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。
大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。
杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。
杨天哲说：
“一加一等于几？
”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。
有的说等于田，有的说等于王。
赵天普同学说：
等于一千一百一十一。
杨天哲说对了。
原来，是要把加号看成二个一。
第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：
停。
我心想，怎么会落到我的手中？
我表演的节目是猜谜语。
谜题是：
小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。
我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：
人。
第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。
她给我们讲了一个故事。
老师说：
“游戏结束了。
”我们太开心，好高兴。
作文有趣的游戏四百字。
认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。
正当我们玩得很开心的时候。
如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。
我叹了口气有趣的游戏我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。
其中我最喜欢的游戏就是写王字了。
游戏规则。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏。
我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。
由于我自己不小心，我们意犹未尽的回到教室，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。
游戏开始后：
一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。
写字人写完王字迅速回身。
这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字，上课的铃声响了起来...关于课间游戏的作文三百字“哼！
你会吹”猫”，丁零零……”下课铃声又响了？
”“别急，小心吹。
”……我也暗暗安慰自己：
“没事，再吹：
“第二节下课再来玩。
”我又小心翼翼地吹了起来……“丁零零，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！
哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。
“哎哟，真没出息，同学们纷纷走出教室尽情游戏，我和同学常常在一起做各种各样的游戏，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟。
眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！
”我刚想着，只听“砰”的一声闷响：
“哎呀。
它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，可有意思了，真是好事多磨呀！
我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上！
真可惜，却给我们带来了无限乐趣，尽管它有点单调，在管口边上转起圈圈。
“老鹰捉小鸡”刺激好玩，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹，增强了同学之间的合作精神……今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，十分钟虽然短暂，让同学们的思维更加活跃，就下课让我们休息或做游戏。
这时！
”我在心里暗暗怪“米老鼠”，笑嘻嘻地说、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，“老虎”身子爆炸了，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”，各自回到座位上坐好，它越来越大，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！
看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！
”我顺声一看，可在我们小学生听来，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！
”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞！
”我们相视一笑，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，它就像一首悦耳动听的乐曲。
老师一听到它，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，我一定咬死你的”猫”！
”“哈哈哈，奉陪到底，精神饱满地准备上第二节课。
啊！
”“怎么破了呀！
围观的同学不由自主地发出了叹息。
哦。
看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！
真是无巧不成书，在这关键时刻，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩“丁零零课间十分钟最难忘的游戏怎样玩游戏的作文400字你整天都沉迷于网络游戏中，成绩也一天天下降。
你看一看，多少儿童因为沉迷于网络游戏，学习一落千丈。
有人因为没有钱去上网，而去偷去抢，最后走上了犯罪的道路。
哥哥，如果你不理会我对你的劝告，那么他们的现在就一定会是你的未来。
记得有一次，你带我去网吧，我没进去，一直站在外面等你。
回家后，奶奶问起了此事，你说咱们去了体育场，我红着脸没有说话。
这件事过后我感到非常后悔，后悔自己当初没有说出真相，没有及时制止你。
我以为你不会再进网吧了，可是我错了你不但没有改，反而变本加厉了，你是三天两头往网吧里跑，怎么劝也劝不动你，令爷爷奶奶头疼。
网络就像一张蜘蛛网，一旦上瘾它就会捆住你的手脚、束缚心灵；网络就像一种毒品，一旦上瘾，就无法摆脱它。
你是那么迷恋网络游戏，上课时，老师在讲课，你的心却早在电脑前了；放学后，遇见网吧，你总会忍不住会进去；写作业时，你的心还停留在网络游戏中。
哥哥，请你觉悟吧！
摆脱网络游戏的困扰，走向光明的世界！
如果你要上网，就应该光明正大的玩，不久后，你就会发现，在家里玩比偷偷摸摸去网吧玩好多了。
自己不用偷偷摸摸的，家长也放心你！
哥哥，我衷心的希望你能摆脱网络游戏的迷惑，使自己的成绩更上一层楼；成为品学兼优的好学生！
...关于游戏的四百字作文有趣的游戏我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。
其中我最喜欢的游戏就是写王字了。
游戏规则：
一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。
写字人写完王字迅速回身。
这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。
如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。
游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。
我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。
由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。
在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。
我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。
正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
...玩游戏真快乐作文400字数限制上个星期日，爸爸、妈妈带我和弟弟去和平岛玩水，我和弟弟都很期待这次的旅行，因为这是我们第一次去和平岛。
到了和平岛，我们先到厕所换泳衣，换好后就披着毛巾到游泳池，我发现和平岛的泳池分成两种不同的深度。
深的游泳池很危险，所以小孩子要去深的游泳池玩，一定要有大人陪同，才不会危险。
浅的游泳池很浅，但是下水前还是要小心一点，四岁以下的小孩子都需要大人陪同才能进去泳池。
首先，我们先到浅的泳池玩，但是浅的游泳池对我和弟弟来说真的太浅了！
所以我和弟弟就换到深泳池玩。
一开始，爸爸先让弟弟下水，虽然爸爸已经帮弟弟套上游泳圈，但是弟弟还是很害怕，所以，爸爸就让我先下水，我一进到水里就觉得很舒服，忍不住开始玩了起来，一旁的弟弟看我完全不怕，所以弟弟就跟着我下水，我们很开心的在水里游来游去，就像是悠闲自在的鱼一样！
时间过得很快，马上就要天黑了，所以我们到厕所冲洗身体和换衣服，换好之后，我们全家人慢慢的散步走回车上，准备回家。
今天玩得真开心，希望下次还有机会可以再到和平岛玩。
关于玩耍的作文你自己选吧O（∩_∩）O哈哈~日常生活中，我们常听到一些家长对着贪玩的孩子训斥，“就是知道玩，整天玩不够，玩不死！
”他们很少注意场合，更不考虑方式方法。
总有胆大点的孩子不服，也回嘴，“你们大人在工作之余，不是也喜欢聚一聚，玩一玩，放松一下自己吗？
我们玩一玩，乐一乐，有什么不好”？
是啊，孩子玩一玩，乐一乐，有什么不好？
我们必须承认，孩子贪玩，这是天性。
虽然儿童都贪玩，但顽童的贪玩更是超出常人想象。
不过，我们也看到，顽童的贪玩并非是盲目的，他们把寓教与乐当成了学习的法宝。
对于顽童的贪玩，我们更应该理解为对知识的消化和理解的一种快捷的方法。
更何况，顽童对待玩，热情高涨，兴趣十足，他们在游戏的过程中不仅学到了知识，更重要的是他们在游戏中使他们的智力得到了一个前所未有的锻炼。
孩子说得对，我们大人能接受并完成工作之余的贪玩，为什么就不能坦然面对孩子学习之余的贪玩呢？
也许是因为我们总是想将自己的孩子塑造成一个遵规守纪的人吧。
虽然我们自己天性也贪玩，却永远没有勇气承认。
因为，从小，老师和家长就向我们灌输“贪玩可耻”、“贪玩的孩子不是好孩子”这一观念。
可是，试想一下，如果在紧张的学习之余，能贪心地玩一玩，放松一下自己，我们的孩子是不是会以新一轮更饱满的热情投入下一次的学习中去呢？
所以，有意识地鼓励孩子不但去玩，更要会玩，是我们针对顽童教育的一种行之有效的方法。
典例故事高考状元高欢对于自己的贪玩并不避讳。
他说：
“我的贪玩大家是有目共睹的，我也知道，从小到大自己都是个顽童，不光是贪玩，还想着法儿变着法儿的玩。
我能考上大学，很多人都‘啧-啧-啧’地夸我聪明，其实我知道他们都想不通。
我知道他们在想什么，他们想的是，为什么象我这么贪玩的孩子也能考上大学，而且还是高考状元？
不是说玩物丧志么？
难道真是天上的文曲星下凡？
他们只知玩物丧志，却哪里知道，正是因为贪玩使我掌握了很多的学习技巧，技巧的见精使我懂得了如何把握好学习的节奏，让我对自己的学习和生活作了一个统筹安排，这样就确保了我既能轻松地学习又能愉快地玩耍。
正因为这样，我的学习成绩不但没有因为贪玩而落下，反而进步飞快”。
高欢在玩的方面兴趣很广泛，他喜欢打篮球、踢足球、打乒乓球，而且和所有的孩子一样也爱玩网络游戏。
不过，虽然很贪玩儿，高欢上课时间却特别专注，从不走神去想学习以外的事，对于这课堂学习的重要性，高欢是这样理解的，“课上三分钟，胜过课后三十分钟，我们要讲课上的质量而不是讲课后的数量。
”课后和自习课上，是高欢玩兴最浓的时候，当别的学生都在认真地翻看课堂笔记复习时，他却溜之大吉了，干嘛去了，玩去了！
当别的学生伏案看书做家庭作业时，人群里总也找不到他的影子，哪去了？
还是玩去了！
这孩子真是玩疯了吗？
不，恰恰相反，因为满足自己玩耍的需求高欢大大地提高了自己的学习质量，他真正做到了学习玩耍两不误，他的成绩在班上总是名列前茅。
高欢的作文成绩不很理想，每次语文测验总是因为作文拉后腿。
有天，初中的语文老师布置了一个作文题目《我最喜欢...》，规定第二天上午交。
高欢看着老师布置的作文就开始犯愁了，因为自己刚刚约了同学晚上去一个网络游戏社区打比赛呢，可是现在，恼人的作文却成了阻挠自己玩游戏的拦路虎了。
高欢一面在构思着这篇作文如何写，一面在想象着网络游戏的欢畅，他不经意地就开始想入非非了，好象自己已经驰骋在网络游戏里一样，越是想到作文难就越是想玩，可是如果不完成作业就去玩的话，那样又不太好，学生嘛，还是要以学习为主的。
高欢满脑子都是作文游戏、游戏作文，困惑得自己心神不安起来，以至于连其他科目的作业他也无心思完成了。
突然高欢灵机一动，老师不是叫写一篇《我最喜欢...》的作文吗？
为什么不把自己在网络游戏中的想法写成作文呢？
应该是完全可行的，就写一个《我最喜欢的游戏》吧。
在做了决定之后，高欢想，得赶紧把其他科目的家庭作业做完了。
想到可以玩游戏和做作文两者兼顾，高欢的心情一阵愉悦，其他作业写得又快又好，只一会儿功夫，作业就做完了。
晚上自己终于可以属于网络游戏了，高欢欢呼，不过，这次与往常不同，因为他还期待着上网玩游戏启发自己的写作灵感呢。
回到家里的高欢，并没有急于打开电脑，而是先准备好了纸和笔，既然要写这样一个作文，就要把作文写的生动一些。
高欢把自己以前玩游戏的心理以及游戏的乐趣都先写到了一张纸上，而后打开了电脑进入了游戏，约好的同学早来了，于是他们开始了游戏。
高欢一边玩着游戏，一边把游戏过程中的一些细节和心理想象都添加到那张纸上。
游戏结束了，高欢的作文雏形也就差不多出来了，他赶忙关上电脑投入到了写作文的家庭作业中。
由于感受真切，而且有了充足的准备工作，作文一气呵成，很是顺利，一向最怕写作文的高欢居然破天荒地写了2000字的作文。
作文中高欢不仅把自己玩游戏的初衷、方法以及自己认为游戏带给他的好处写了出来，顺便他还把自己在玩游戏过程中的学习心得...小学生是否应该玩网络游戏的发言稿400字作文大家好！
如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，网络游戏是一个虚幻世界，使学生心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年。
我曾在电视上看到这样一幕：
一名叫小新的小学生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块……有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。
有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。
由此看来，网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀！
网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，还被称作“电子海洛因”，所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，杜绝上网玩游戏，杜绝一件件惨剧再次发生，多查资料，增长知识！
...小学生是否应该玩网络游戏作文400字人类已经步入信息时代，网络也开始贴近小学生。
如今，学生都很喜欢玩电脑游戏。
今天，张老师在课上举行了一次讨论会，要大家就“小学生应不应该玩电脑游戏”这个话题发表看法。
讨论会开始了。
有的同学列举了玩电脑游戏造成的严重后果；有的同学提出了玩电脑游戏的种种危害；有的同学说小学生的自控能力差，没有辨别是非的能力，应该远离电脑游戏；还有的同学说适当地玩电脑游戏也会有一定的好处。
我第一个站起来说：
“玩电脑游戏很浪费时间，反之，学习的时间就会大大减少，成绩就会急剧下降，一落千丈，会荒废学业。
所以说，对于没有大人看护的儿童来说，网络游戏是很危险的。
”“我们小学生玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的乐趣时，你的视力在不知不觉中一天天衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！
可能还会搭上你曾经拥有的健康身体。
”徐子懿振振有辞。
“现在小学生对事物的辨别能力差，容易被游戏误导。
”秦仪真站起来说，“许多小学生就因为被电脑游戏坑害，走上了歧途。
”虽然玩电脑游戏有害处，难道电脑游戏没有一点好处吗？
李昕然不服气地站了起来：
“适当地玩电脑游戏也有好处。
由于学习的难度增加，学生的压力逐渐加大，玩游戏可以调节情绪，缓解压力，还可以锻炼我们地反应能力、手脚配合能力，好处多着呢！
所以我认为是可以适当地玩电脑游戏的。
”玩电脑游戏也学有这样那样的好处，但是好处与坏处权衡起来，我认为弊远远大于利。
所以我呼吁同学们：
为了你们的身体和未来，远离电脑游戏吧！
...
各位读友大家好！
你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！
若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！
若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
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