部编版语文三年级上册2127课 一课一练含答案.docx

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部编版语文三年级上册2127课一课一练含答案

部编版语文三年级上册21-27课一课一练

21大自然的声音

第一课时

一、给加点字选择正确的读音。

音乐（lèyuè）歌曲（qūqǔ）

快乐（lèyuè）弯曲（qūqǔ）

他呢（není）散步（sǎnsàn）

呢喃（není）散装（sǎnsàn）

二、比一比，组词语。

秒（）爱（）江（）喳（）

妙（）受（）汇（）查（）

三、照样子写拟声词。

（每小题写四个）

1.淙淙：

2.唧哩哩：

3.叽叽喳喳：

第二课时

一、看拼音，写词语。

yǎnzòufēnɡqínwēnróuɡǎnshòu

（）（）（）（）

jīlièyuèqìqiāodǎmínɡjiào

（）（）（）（）

二、连一连，读一读。

轻轻柔柔的乐曲

雄壮的海洋大合唱

热闹的山中小曲

轻快的音乐会

波澜壮阔的声音

三、写一写。

大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？

大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。

22父亲、树林和鸟

第一课时

一、给生字注音并组词。

黎（）幽（）瞬（）凝（）

腾（）翅（）猎（）朝（）

二、写出下面词语的近义词。

突然（）站定（）幽深（）

生怕（）舒畅（）惊愕（）

三、写出下面词语的反义词。

黎明（）仔细（）轻声（）

浓浓（）快活（）潮湿（）

第二课时

一、给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变。

1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

（）

2.这是树林和鸟最快活的时刻。

（）

3.“为什么？

”我惊愕地问。

（）

4.鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。

（）

二、给下面的句子加上标点符号。

1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻

林子里有不少鸟父亲喃喃着

并没有看见一只鸟飞并没有听到一声鸟叫

2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说

看那里没有风叶子为什么在动

3.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中

三、用上下面的词语写句子。

1.一瞬间：

2.舒畅：

四、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！

23带刺的朋友

第一课时

一、给加点字选择正确的读音。

眼馋（cháncán）缓慢（hǎnhuǎn）刺猬（cìchì）

恍然（huǎngguāng）聪明（cōngchōng）偷枣（tōutoū）

二、比一比，组词语。

枣（）棵（）匆（）缓（）

束（）颗（）沟（）暖（）

三、照样子写词语。

1.晃来晃去：

2.一举一动：

3.一颗颗：

第二课时

一、圈出下列带点字的正确读音。

兴许（xīnɡxìnɡ）着急（zhezháo）扎针（zāzhā）

扫兴（xīnɡxìnɡ）怎么着（zhezháo）扎辫子（zāzhā）

二、说说下列词语的近义词。

惊愕（）诡秘（）本事（）清楚（）

兴许（）径直（）朦胧（）钦佩（）

三、阅读选段，完成练习。

　　很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

1.标出选段中描写刺猬动作的词语。

2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。

24司马光

一、选择正确的读音，打“√”。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌（tiědiē）没（méimo）水中。

众皆（kǎijiē）弃去，光持（chící）石击瓮破之，水迸（bènɡbìnɡ），儿得活。

二、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。

1.群儿戏于庭。

（　　　　　）

2.一儿登瓮，足跌没水中。

（　　　　　）

3.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（　　　　　）

25掌声

第一课时

一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√”。

　1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào  luò）下了残疾。

　2.老师是刚调（diào  tiáo）来的。

　3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。

二、拼一拼，写一写。

zhǎngshēng   shuānɡtuǐ mòmò  bānjí

　（   ）（    ） （   ）  （    ）

rè liè   jiǎngshù   pǔtōnɡ  yǒnɡɡǎn 

（  ）（    ） （  ）  （    ）

三、填上合适的词语。

　　（）的姿势     （  ）的掌声

　　（   ）的眼神     （   ）的声音

　　（  ）的鼓励     （  ）的微笑

第二课时

一、形近字组词。

原（）投（）姿（）列（）

愿（）没（）次（）烈（）

势（）通（）励（）况（）

热（）勇（）厉（）兄（）

二、读一读下面的语段，做一做后面的练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　1.写出下列词语的近义词

　　骤然——（   ）    持久——（   ）

2.用“”画出描写英子神态的词句。

3.用“”画出描写英子动作的词句。

4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？

5.英子明白我们的心意吗？

你从课文的哪些句子可以看出来？

26灰雀

第一课时

1.从课文中找出相应的词语。

（1）引起别人的喜爱。

（）

（2）令人惋惜。

（）

（3）抬着头向上看。

（）

（4）自己一个人低声嘀咕。

（）

2.看拼音写汉字。

huīquèyǎnɡɡǔlìnán

（）（）鱼（）（）孩

第二课时

1.辨字组词。

郊（）渣（）诚（）

效（）查（）城（）

胸（）低（）惜（）

淘（）底（）蜡（）

2.看拼音写字组词语。

（）格（）定

yánjiān

（）热（）苦

3.写出下列词语的反义词。

诚实（）坚强（）高大（）

寒冷（）幸福（）喜爱（）

4.帮助词语找到自己的家。

果然居然仍然

（1）谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

现在

爬上来了！

（2）第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（3）男孩说：

“灰雀会飞回来的，它活着。

”

27手术台就是阵地

一、根据课文内容选词填空。

陆续继续连续

1939年春，著名的齐会战斗打响了。

战斗激烈，我军的伤员（　　）从战场上抬下来。

白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁（　　）工作，他（　　）工作了69个小时。

二、根据意思写词语。

1.形容大怒时很凶的样子。

汹汹，声势浩大的样子。

（）

2.一分一秒也不放过。

形容充分利用时间。

（）

三、读课文片段，完成后面练习。

在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。

他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。

硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

1.填空。

从可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。

此时白求恩的神态是的，相貌是，动作是。

2.回答：

作者为什么要写当时环境的危险？

答案部分

21课参考答案

第一课时

一、yuèqūlèqǔnesànnísǎn

二、秒表关爱长江叽喳奇妙感受汇合检查

三、1.呼呼哗哗隆隆呜呜

2.扑通通哗啦啦轰隆隆叮铃铃

3.滴滴答答乒乒乓乓哗哗啦啦嘻嘻哈哈

第二课时

一、演奏风琴温柔感受激烈乐器敲打鸣叫

二、轻轻柔柔的——声音

雄壮的——乐曲

热闹的——音乐会

轻快的——山中小曲

波澜壮阔的——海洋大合唱

三、示例：

植物的声音也是大自然的声音。

大家可能要问了，植物怎么能发生呢？

的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声。

风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。

用心去听这些声音。

树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。

22课参考答案

第一课时

一、黎明幽深瞬间凝固奔腾翅膀猎人朝向

二、忽然站立幽静害怕舒服惊讶

三、黄昏粗略高声淡淡郁闷干燥

第二课时

一、1.喜爱2.快乐3.惊讶4.一刹那

二、1.，，，。

“。

”。

，。

2.：

“，，？

”

3.，：

“，、，。

”

三、1.地震发生后,高楼大厦在一瞬间变成了废墟。

2.我们每天都要保持心情舒畅。

四、1.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

2.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

3.关爱野生动物，保护美好家园！

4.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

23课参考答案

第一课时

1、chán√huǎn√cì√duī√cōng√tōu√

二、甜枣一棵匆忙缓慢

结束颗粒山沟暖和

三、1.爬来爬去想来想去走来走去

2.一言一行一心一意一草一木

3.一个个一片片一只只

第二课时

一、xīnɡzháozhāxìnɡzhezháozāzhā

二、惊讶神秘本领清晰或许直接模糊佩服

三、1.爬归拢打扎驮跑

2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。

然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

24课参考答案

一、diē√mo√jiē√chí√bènɡ√

二、1.戏：

玩耍。

有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。

2.登瓮：

爬到缸沿上玩。

院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。

3.破之：

水缸破了。

之：

它，指水缸。

别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。

司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!

”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。

25课参考答案

第一课时

一、1.lào√2.diào√3.jiāo√ 

二、掌声双腿默默班级热烈讲述普通勇敢

三、优美 热烈忧郁动听　热情 甜美

第二课时

一、原来投去舞姿列表愿意没有多次激烈姿势通过鼓励情况热烈勇敢严厉兄弟

二、1.突然长久

2.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

3.英子的泪水流了下来。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

4.第一次掌声，大家为了鼓励英子，为她鼓掌。

他们可能会在心里给英子说：

你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你……

第二次掌声，大家为了赞扬英子，为她鼓掌。

他们可能会在心里给英子说：

你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人……

5.在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

26课参考答案

第一课时

1.

（1）惹人喜爱

（2）可惜（3）仰望（4）自言自语

2.灰雀养谷粒男

第二课时

1.郊外渣子诚实胸脯很低可惜

效果检查城市淘气河底蜡烛

2.严炎坚艰

3.虚伪懦弱矮小

炎热悲惨讨厌

4.

（1）居然

（2）果然（3）仍然

27课参考答案

一、陆续继续连续

二、1.气势汹汹2.争分夺秒

三、1.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。

硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了眼球上布满了血丝敏捷

2.突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧，忠于职守，充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。

衬托白求恩大夫思想品质的高尚，使文章内容更加生动感人。