朗诵晚会主持词.docx

上传人:b****8 文档编号:10694949 上传时间:2023-02-22 格式:DOCX 页数:7 大小:20.64KB
下载 相关 举报
朗诵晚会主持词.docx_第1页
第1页 / 共7页
朗诵晚会主持词.docx_第2页
第2页 / 共7页
朗诵晚会主持词.docx_第3页
第3页 / 共7页
朗诵晚会主持词.docx_第4页
第4页 / 共7页
朗诵晚会主持词.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

朗诵晚会主持词.docx

《朗诵晚会主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《朗诵晚会主持词.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

朗诵晚会主持词.docx

朗诵晚会主持词

朗诵晚会主持词

  篇一:

诗歌朗诵会主持词

  主持人串词

  敬爱的老师、亲爱的同学,大家上午好!

  五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。

让精彩的五月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。

嘉禾新都学校小学部“诵读美文,争做‘阳光少年’”朗诵比赛活动现在开始!

  1、首先请听604班的诗朗诵《中华少年》,朗诵者:

程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学,有请!

  2、我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习,老师们工作顺利,身体健康;我希望今天的比赛赛出水平。

在座的各位同学都是好样的。

请听401班的参赛作品《我真希望》。

  3、真的,今天参赛者的表现棒极了!

我为你们感到骄傲!

但更让我们感到骄傲的是我们伟大的祖国。

请听303班的诗朗诵《祖国,我为你骄傲》朗诵者:

刘芯欣、李斯雨、王夕晨。

  4、听!

多么美妙的声音,你听!

沙啦啦,沙啦啦?

?

雨,轻轻悄悄地来了?

?

下面请听诗朗诵《听雨》,有请503班黄盛祥、林春研等人上场。

  5、我们学生为什么爱新都学校?

因为她是追梦的地方。

《书香梦、少年梦、中国梦》

  看!

505班张怡等14人追梦来了!

  6、尽管山路迢迢,布满荆棘;尽管学海漫漫,充满艰辛。

我们却满怀豪情,勇往直前。

看,601班黄大柱、苏武子容背起行囊尽情演绎诗歌:

《我们勇往直前》

  7、不是一切真情,都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。

请听301班洪浩彬等人带来的诗朗诵《这也是一切》。

  8、现在是炎热的夏天,但春天的美景依然展现在我们的眼前。

哦,一年级的小朋友像春天的使者悄悄地来到我们的身边。

请欣赏《春晓》

  9、天上皎洁的月亮仿佛在向我们在座的每个人讲述一个动人的传说,403班的林萌、郭霖颖同学为我们带来了优美的朗诵:

《月亮宝贝》

  10、我们真幸运,今天能够站在这里听到这么精彩的朗读。

我骄傲,因为我是优秀学生代表;我骄傲,我是新都学子;《我骄傲,我是中国人》,有请骄傲的305班学生代表。

  11、让我们穿越历史来到三国时代,一统天下、称霸诸侯的曹操死后,他的儿子曹丕继位、为了争权夺利,曹丕和他的兄弟之间发生了怎样的故事呢?

请欣赏603班带来的《七步诗》。

  12、滴水穿石告诉我们要持之以恒;太阳的东升西落告诉我们要珍惜时间。

那么《太阳是大家的》这首诗又会告诉你什么呢?

302班田璨等同学会告诉你!

  13、我国是一个诗歌的国度,那么,多读唐诗宋词能提高我们的文化素质。

请听501班孙博辉等10人带来的《古诗窜诵》。

14、为中华之崛起而读书,这是我们的责任,为中华之崛起而读书.这是我们的理想.为了理想我们拼搏吧!

请听602班覃茵、张宇微的诗朗诵《拼搏》。

  15、是谁抱来片片绿,铺在小道旁?

是谁偷来层层黄,点缀漫山岗?

是谁在朗诵《春天来了》,原来是402班王磊、钟新培等同学。

  16、鱼儿感谢河水的恩情,骏马感谢草原的恩情,小鸟感谢天空的恩情,学生要感谢老师的恩情。

请欣赏304班诗朗诵《感恩,师恩》,朗诵者:

贺佳琦、罗怡欣。

  17、紫丁花香气四溢,它飘呀飘,飘进新都学校,飘进我们的鼻子里。

看,二年级的小朋友不正像紫丁花那么漂亮吗?

请听诗朗诵:

《一株紫丁香》朗诵者:

贺佳、谭琛。

  18、神医华佗是样死的呢?

欲知故事详情,请听405班雷阳带来的精彩故事解读。

《神医华佗之死》

  19、看,课室那块黑板上,写下的是真理,擦去的是功利;画出的是彩虹,洒下的是泪滴.请听404班诗朗诵:

《长大后,我就成了你》,朗诵者:

刘好真、张鑫等人。

  20、今天的活动告诉我:

要多积累古诗,其中一个最好的方法就是窜读。

下面请听502班《古诗窜诵》。

朗诵者:

黄嘉涛、周俞智等10人

  21、我们要心怀感恩之心,今天,我们要特别感谢参赛的各位选手,感谢各位评委老师,感谢各位为我们辛勤付出的老师和学生学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

最后请欣赏504班的张凡等15人的诗朗诵:

《感恩的心》。

  结束语:

5月是收获季节,今天领略了学生的风采,更重要的是我们收获了自信,我们收获了勇气和力量。

让我们满怀胜利的豪情,乘着“5月文化艺术”的动力向着理想的彼岸前进。

  篇二:

诗歌朗诵会串词

  合:

尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!

  男:

伴随着夏日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

  女:

今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

  男:

今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

  女:

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  男:

今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

  女:

诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,

  男:

古往今来,唐诗、宋朝、元曲,充盈我们身边的各个角落。

提高文化素养,荡涤着我们心灵。

  合:

现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

  。

  男:

下面欣赏初一七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》,

  女:

接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。

赤壁怀古》

  男:

在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲,有请高二年级的李引带来《长亭送别》

  男:

众所周知,毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。

毛泽东诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。

  女:

郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人尽折腰”的无限感慨。

  男:

毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。

今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。

  女:

下面请欣赏初一,一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春?

长沙》

  接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。

雪》

  ,

  下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春?

长沙》。

  男:

刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏,接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。

  女:

有人评价徐志摩说:

想模仿都模仿不了,他人是用两只脚走路,他却是长着翅膀飞的。

接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。

  下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》,

  高一谭松林带来的再别康桥

  男:

中华名族是团结的名族,许多爱国人士纷纷歌颂祖国,用诗歌来表达他们的爱国情怀,下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》,

  女:

在改革开放的阳光普照下,农民生活愈加富裕,农民与土地之情愈加深厚。

请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。

  男:

让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美,请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》

  女:

黄河,伟大的母亲河,她是我们中华名族几千年来文明历史的见证者,下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》

  男:

总以为青春是一簇火,光彩而热情

  女:

总以为青春是一卷画,斑斓而温馨

  男:

后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽

  ,

  女:

后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落

  ,

  男:

原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

  女:

青春是一首诗,只一句就百转千回

  男:

诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

  女:

诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

  男:

把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

  女:

把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

  合:

让我们与诗为友,与诗同行,徜徉在诗的海洋里。

诗歌朗诵到此结束。

谢谢大家。

  篇三:

朗诵比赛主持词

  2015年秋季方郭小学“我爱读书”诗词美文朗诵比赛主持词

  开场白:

  合:

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!

  男:

新年的脚步慢慢来临,2015年即将翻过这最后34天,此时此刻让我们与诗歌相约!

女:

在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

  男:

在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

  女:

有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

  男:

有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!

  女:

在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:

在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合:

下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!

  一、集体诗歌朗诵比赛

  合:

尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

  甲:

你是否细细品味过每一首诗?

  乙:

你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?

  甲:

今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

  乙:

今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。

  甲:

飞扬的青春,散发着无穷活力;

  乙:

年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。

  合:

让我们进入美的享受,诗歌的海洋!

  二、班级诗歌美文朗诵比赛

  主持甲:

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  主持乙:

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  主持甲:

诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  主持乙:

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  主持甲:

诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  主持乙:

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  主持甲:

这是一篇精读课文,讲的是一对父子一同爬山时,父亲教育儿子要努力征服自己,尽力做好每一件事,还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。

  主持乙:

让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》,请大家欣赏!

主持甲:

“小小竹排江中游,滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切。

  主持乙:

让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》,请大家欣赏!

  主持甲:

李白乘着小舟眺望着远方,准备离此而去。

谁知远处传来悠扬的歌声,他转头一瞥,原来是自己的好友汪伦啊。

只见汪伦一身青衣,边跺着脚,边唱着歌儿,遥遥望向即将离去的李白。

“太白兄,请保重!

”汪伦挥动着手臂,向李白依依惜别。

李白抱拳,垂下头,“请汪兄日后珍重,即使桃花潭水有千米之深,也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!

  主持乙:

只见汪伦一身青衣,边跺着脚,边唱着歌儿,遥遥望向即将离去的李白。

“太白兄,请保重!

”汪伦挥动着手臂,向李白依依惜别。

李白抱拳,垂下头,“请汪兄日后珍重,即使桃花潭水有千米之深,也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!

”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》,请大家欣赏!

  主持甲:

秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  主持乙:

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

小朋友的脚,常被那香味勾住。

让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》,请大家欣赏!

  主持甲:

乡愁是老屋门前的小河轻淌着儿时不尽的欢乐乡愁是庭树秋叶的飞落一池秋水映着残荷身影的零落乡愁是一灯如豆的冬夜母亲的慈爱落在棉衣细细的针脚

  主持乙:

乡愁是一轮弯弯的月亮,总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片,总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候,总是在不经意间勾起怅然的温暖。

下面,让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》,请大家欣赏!

主持甲:

露从今夜白,月是故乡明。

故乡永远是游子的根,是游子忘不了的情。

  故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结,不管漂泊何处,总会深情地遥望那牵挂的故乡。

主持乙:

故乡是席慕容心中一只清远的笛子,不管身在何处,总会听到内心深处的悠扬的乡音。

而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面,让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》,请大家欣赏!

  三、个人诗歌美文朗诵比赛

  男:

诗是感情的激荡,诗是放飞的理想

  女:

腹有诗书气自华,让我们在这菊桂飘香的秋夜,张开诗的翅膀,吐出诗的芬芳,澎湃出诗的海洋!

  (报个人参赛篇目)

  结束语

  男:

昨天的辉煌在诗中再现,今天的灿烂在诗中绽放

  女:

明天的斑斓在诗中放飞,现实和理想的真美在诗中交汇,诗人和读者的心灵在诗中共鸣男:

山水在诗中焕彩

  女:

灵魂在诗中净化

  合:

让我们在诗中盛开的理想之花,经受前进路上的风雨洗礼,结出清香四溢的丰硕之果吧!

  四、结束语

  女:

同学们,朗诵比赛进行到现在,十四个班级都已展示了他们各自的风采,各位评委正紧

  锣密鼓地做最后的统计排名。

先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。

  男:

经过各位评委紧锣密鼓地统计排名,最终的排名结果是……

  男:

总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往……

  女:

总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬……

  男:

同学们:

祖国在腾飞,我们应该紧跟时代的发展,努力学习,热爱祖国灿烂的文化,为

  祖国美好的明天而奋发图强!

  女:

在今后的学习生活中,诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

  合:

今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1