苏教版四年级下册科学分节知识点总结有答案.docx
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苏教版四年级下册科学分节知识点总结有答案
苏教版四年级下册科学分节知识点总结,有答案
一、骨骼与肌肉
第一节
1、人全身的骨骼分为部分.它们分别是.
2、人体的骨骼共有块.它们共同组成了──.（骨骼是的）占了人身体重量的即.
3、和其他动物骨头一样.人的骨骼也是.（大腿骨比还硬）它是的.但.它可以.
4、骨头中间的叫.它能制造.（即：
骨头里有和）
5、骨骼有哪些作用？
（骨骼起着十分重要的作用.具有、、、等作用）
6、一只手上的骨骼共有块.
7、头骨保护人的.脊柱、肋骨和胸骨保护人的.
第二节
1、骨头与骨头相连接的地方叫.
2、四种常见的自由活动关节分别为、、、.
3、人体的关节按照能否活动分为和（和）.
4、人体的六大关节是、、、、、.
5、大腿和小腿之间的自由活动关节.
6、最灵活的自由活动关节是.位于身体的和.
7、的弯曲和伸直是典型的的功能.
8、拇指关节属于.
9、肘部的允许前臂运动.
10、关节有什么作用？
（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用.）
11、关节为什么可以自由转动？
第三节
1、人体有块肌肉.占到了人身体重量的、、即占五分之二.占了即占五分之一.
2、肌肉也可以分为三部分：
、、.
3、人体的各种动作都是由肌肉的和带动、运动而实现的.
4、骨头上的肌肉总是的在一起工作.一个.另一个就（放松）.收缩后的肌肉摸上去.还会.如果肌肉连接着两块骨头.那么当肌肉时.两块骨头就会.
5、肌肉是人体活动的重要.它是由和组成的.
6、做一个膝关节的模型图中需要的材料有：
、、、.
7、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是.
8、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作？
（心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、胃壁等肌肉仍在工作.）
9、肌肉是我们身体的重要组成部分.它的基本组成单位是.生命体最小的单位是.
10、怎样在运动中注意安全.避免肌肉受伤？
11、骨骼关节受伤怎样处理？
第四节
1、可以强健我们的和,使我们的身体更加.
2、经常运动可以改善人体的；可以增强并.使人更有；肌肉更发达且..
3、各种体育运动对增强、和的效果不完全一样如：
可以改善人体的；可以.可以、可以增强、和.（游泳属于全能运动）使人更有.
4、为了使和保持正常工作.平时需要多吃些含量高、含量高的食品.（如：
、类要多吃.）（含量高的有、、、、类）
5、儿童生长所必要的四大营养素是：
、、、.
7、怎样加强骨骼和肌肉的保健？
8、经常运动有哪些好处？
二、养蚕
第一节
1.蚕的主要食物是.
2.蚕卵的形状是.像大小.中间有些下去.即将孵出的卵为.卵只剩空壳是.壳上有
3.刚孵化出的蚕像.所以叫..像蚂蚁似的.蚁蚕一出壳就要吃.因此要赶快用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上.
4.刚出壳的很弱小.不能用手去.如果想让它挪地方.应该用洗净的或轻轻帮它.
5.蚕宝宝的家要、、.桑叶要.不能带有.
6.很小.一般是约有.7、蚕的天敌很多.如：
、、等.喂养的时候要远离它们.
8、描述蚕卵和蚁蚕的情况：
:
椭圆形像小米粒大小.中间有些凹下去.即将孵出的卵为黑灰色.卵只剩空壳是白色.壳上有小洞.:
黑色.像蚂蚁似的.蚁蚕一出壳就要吃.因此要赶快用洗净的或轻轻地帮它刷到桑叶上.
10、第一次脱皮后的蚕宝宝叫.
9、养蚕经验是什么？
答：
1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家.要干净、通风.桑叶要新鲜.不能带有水迹.
2、别忘了在盒子扎孔.蚕宝宝也要呼吸.
3、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方.
4、蚕宝宝不喝水.桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它.
5、刚出壳的蚕宝宝很弱小.不能用手去捏它.如果想让它挪地方.应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃；
6、脱皮的时候不能弄断它身上的丝.
第二节
1.蚕宝宝越来越大后.颜色会变得.
2.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动.说明它准备要.蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小.蜕皮的原因是.
3.蚕的一生要脱皮.最后一次脱皮后.身体的长度大概有.排完最后一次粪便后.不吃桑叶了.身体变得、.蚕长到这时开始.4、蚕脱皮的时候.千万不能弄断它身上的.
5、蚕蛾是从羽化出来的.蚕蛾有翅膀.脚.大.翅膀.飞不起来.
6、蚕蛾的身体分为：
、、3部分.有足.它的触角是形状的.
7、蚕除了吃外.还会、、等叶子.
10、雌蛾与雄蛾后.雄蛾就会.会产卵.
9、蚕脱皮的时候有什么变化？
为什么不能弄断它身上的丝？
9、怎样辨别蚕蛾的雌雄？
第三节
1.在.只有是、、的国家.（即：
是世界上最先种桑养蚕的国家）
2.我国时候的打开了通往西域各国的贸易通道.这条通道称为.
3.抽丝的方法：
1、.2、把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟.3、用竹丝刷搅动.把蚕丝的头儿找到.4、.
4.蚕丝的一般在到米.最长达米.
5.蚕丝被称为.可以制作、和
6.你知道我国养蚕抽丝的历史吗？
它对人类服饰业有哪些贡献？
7.蚕的一生要经过蚕、、蚕、（蚕蛾）个阶段.
（图或线画出来）过程：
第四节
a）蚕吐丝结茧后变成.然后变成.2、蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要经过.
b）蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么？
答：
相同点：
不同点：
写作文：
写出在养蚕过程中印象最深的一件事.
答；蚕卵时是椭圆形的.出壳后样子像蚂蚁.慢慢的.蚕宝宝越来越大.有一天.它不吃也不动了.以为它死了.第二天一看.它蜕下了一层皮.还长大了很多.颜色也变越浅了.蜕了4次皮后.身长有6厘米了.排完最后一次粪便后.它不吃桑叶了.身体变得洁白、有些透明.它开始摇头晃脑地练习吐丝啦.
三、物体的运动
第一节
i.判断物体是否在.要看这一物体相对于另外一个物体的有没有发生变化.这另外一个物体.我们称它为.参照物是事先假定为不动或静止的物体.
ii.选择不同的参照物.判断物体是否运动的结.
iii.参照物不仅对判断物体是必要的.对判断也是不可缺少的.
iv.世界上一切物体都在运动.没有或的物体.运动是的.静止是的.
v.自己坐在教室里.相对于.自己处于；相对于太空.自己处于.
vi.我们坐在缓慢行驶的汽车上.看到路两旁的后退.判断应在向前运动.
vii.站在电梯上的人相对于没有运动.相对于在运动.
viii.房屋、树木相对于没有运动.相对于等在运动.10、判断物体.要事先确定.
ix.某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了.是绝对静止的.他的说法正确吗？
为什么？
x.毛泽东写过的“坐地日行八万里.巡天遥看一千河”.
这句话的意思是：
xi.“小小竹排江中游.巍巍青山两岸走”的意思是：
第二节
1.运动的快慢可以用来测量.这就是.（也可以说.）如：
刘翔参加的110米跨栏比赛中.最好的成绩是
2.某某走一段路长50米.他用了1分钟.他的速度是.
3.运动的也是描述物体运动的重要方面之一
4.物体的运动速度.包括的因素有、、和运动.
5.在国际单位制中速度的单位是、、厘米/秒、等.
6.气象台发布台风预报的时候.需要强调的信息有哪些？
7.怎样使用秒表？
第三节
1.物体的运动方式按照运动的（路线）可分为：
运动和运动.
2.按照运动的可以分为、、旋转运动、摆动（复合运动必须是两种以上的运动）
3.物体的运动有：
移动、转动、滚动、振动、（能用画图或画线的方式来表示出来）需要会画的还有：
滑滑梯、拍球、荡秋千、青蛙跳、锯木头等.4、机械运动的三种基本形式是：
平动、转动、摆动.
5、课本中的水轮：
旋转运动（曲线运动）.锯木头：
往复运动（直线运动）.拨动橡皮筋：
往复运动（直线运动）.跷跷板：
往复运动.转椅：
转动（曲线运动）.直升机、车子、易拉罐：
是旋转运动和直线运动（复合运动）.
6、人们常用方式来表示物体的运动.
第四节
1.一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？
或者小车运动的快慢与哪些因素有关？
（与载重量、拉力的大小（发动机）、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关）.
2.在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中.假设：
与拉力的大小有关.拉力越大.走得越快；拉力越小.走得越慢.保持不变的是：
小车的重量、行进的距离等需要改变的是：
与拉力的大小.结论：
小车运动的快慢与拉力的大小有关.注意：
类似的题.假设什么.后面改变的条件就是什么.
3.在实验中怎样看小车行驶的快还是慢？
（确定起点和终点）
4.在实验中不同或相同的.每次行驶不同.确定最后结果（距离）？
小车从斜坡上滑下来.冲出去的距离与斜坡高度（斜坡长短）、斜坡大小、重量、坡面光滑（粗糙）程度等因素都有关系.
5.小车从斜坡上滑下来的时候.坡度越大.小车冲出去的距离越远.
6.在做小车从斜坡上滑下来的实验时.也是假设什么.后面改变的条件就是什么.
7.通过对小车运动的研究.你有什么收获和体会？
（我知道了载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？
也知道了小车运动的快慢与哪些因素有关？
）.
8.在生活中.我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来.但是它们冲出去的距离并不一样.请简要说说其中的原因？
第五节
1.伽利略设想要发明.后来荷兰的完成了他的遗愿.制造了摆钟.
2.摆的快慢与有关.与、（摆重）无关.也就是说与摆角、摆锤（摆重）不影响摆动的.
3.一个简单的摆主要由、、三部分组成.
4.摆的快慢与哪些因素有关？
5.生活中哪些地方有摆动？
6.通过学习了摆.你知道怎样调整摆钟的快慢了吗？
四、无处不在的力
第一节
a）力的三要素：
力的、、.
b）要精确地测量力的大小.只能利用仪器.可以利用来测量.力的单位是.简称.用字母“”来表示.
c）使用测力计测量的步骤：
1、用（在提环处）提起测力计2、将调整到零刻度3、在挂钩处挂上重物4、刻度.
d）力是一个对另一个.（即一种物体对另一种物体产生了作用.就是力.有了力的作用.物体就会发生.）如：
用手提水桶.手对水桶用了力.水桶受到了力.用手压弹簧.手对弹簧用了力.弹簧受到了力.人用力的时候肌肉会
e）力可以使静止的物体运动.也可以使运动的物体；力可以改变物体的.可以改变物体的状态；力可以物体运动的方向.可以改变物体运动的.
f）日常生活中常见的相反和相对的力有：
和拉力.动力和.施力物体和物体等.
g）磁铁分两级.也就是通常所说的两级.分别用N、和S表示.
h）狗拉雪橇有.溜冰有.风车有风的.
i）比较磁力和推力的不同点：
（：
没有通过物体之间的接触来相互作用；：
通过物体之间的接触来相互作用.）
j）怎样使用弹簧秤？
（怎样使用测力计）
k）从哪些方面来感受力的存在？
l）从你弹棋子的游戏.说说力对物体运动的影响.你有什么感受？
第二节
1.在物体的弹性限度内.作用在物体上的越大.物体所产生的越大.越大.弹簧伸得.
2.形变有：
形变（如海绵、坐垫）、形变（如弹簧秤、橡皮筋）、形变（锯片、尺子、弓箭）、形变（扭毛巾、扭绳、扭簧股将）
3.弹性有一定的限度.超过限度就会不能完全恢复弹性,这个限度就叫做弹性限度.
4.当物体受到时.或会发生变.去掉后.又恢复到原来的形状或体积.这种性质叫做.这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做.
5.物体在外力作用下.形状发生变化时.会产生一种的力这种力也叫.
6.用手压弹簧时.要想使弹簧的形状变化越大.就要.这是因为施加的外力越大.形变就越大.
7.弹力的大小与什么有关？
8.弹簧秤秤东西时.每增加一些物体.弹簧秤拉伸的长度有什么变化？
其中的规律是什么？
9.如果无限制地将物体挂下去.弹簧会怎样？
10.生产生活中.哪些地方有弹性？
举出6种以上.
第三节
1.单元检测abc52页的故事是说明.离地心越近.物体越重；离地心越远.物体越轻.
2.牛顿的第二个解释.即：
装有水的桶.用手甩、转圈.水洒不出来.是.它使人类发展了等事业.
3.物体的轻重.就是物体所受的大小.（是由于地球造成的）
4.抛向空中的物体最终落向.这是因为所有地球上的物体都受到的重力.
5.物体的越低.站得越稳.这是的作用.（地球周围的物体都向落下.是受到重力作用的影响.
6.为什么大小不一的物体.小的一端朝下放放不稳.倒过来就放得稳？
7.什么是重力.它有什么性质？
用什么来测量物体的重力？
8.水为什么会往低处流？
9.苹果为什么会落地.牛顿是怎样解释的？
第四节
1.一个物体在另一个物体的表面上运动时.在两个物体的上会产生一种的力.这种力叫.（摩擦力的大小与面积无关）摩擦力是一种的力.
2.物体穿过或时.也会产生.这种摩擦力叫.
3.一个物体在另一个物体表面运动.有和两种运动方式.一般条件下.摩擦力比滑动摩擦力小.
4.▲摩擦力的大小与哪些因素有关？
（摩擦力的大小与物体的、接触面的（粗糙）程度有关.与物体的形状也有一些关系.物体越.摩擦力越.物体越轻.摩擦力越小；接触面越粗糙.摩擦力越大.接触面越光滑.摩擦力越小；圆形滚动.摩擦力小.其他形状运动.摩擦力大.）
5.怎样增大摩擦力和减小摩擦力？
（摩擦力：
1、接触面加粗糙2、增加物体的重量3、改变物体的形状（即圆形滚动变为其他形状运动）.摩擦力：
1、接触面变光滑2、减少物体的重量3、改变物体的形状（即其他形状运动变为圆形滚动.）
6.▲阻力的大小与哪些因素有关？
7.车辆轮胎上装上防滑链.目的是什么？
8.怎样增大阻力和减小阻力？
9.举出生活中增大摩擦力和减小摩擦力的实例6个以上.
10.举出几种生活中减小阻力的实例
第五节
1.降落伞能缓慢下降的原因是.
2.降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？
3.降落伞下降的快慢与哪些因素有关？
4.说出制作降落伞的方法和步骤：
五、调查与预测
第一节
1.调查是的方法之一.
2.问卷调查是最、最北极的调查方法.
3.调查的形式有哪些？
（有：
、、、.）
4.如果要调查校园内的昆虫.首先要弄清（昆虫必须具备：
身体有头、胸、腹分三节.有3对足.一对触角.都要经过）
5.科学家通过观察.发现加拿大是在和北极卷两地之间往返.
6.科学家通过对鸟的迁徒进行追踪调查后了解到北极调查是的方法之一.
的往返地点为——.
7.调查某事物.首先要搞清楚.有：
、、.
8.我们可以通过、、考和等方式来了解想知道的问题.
9.调查报告是通过对典型的、、事件的深入调查.经过、而揭示其本质或客观规律的.
10.调查报告的结构有：
、.
11.开展调查时常用到的器材是：
、、、等.
12.上题中调查.应该做的顺序是：
13.什么是调查？
14.调查有什么意义？
15.怎样制定一个调查方案？
16.生活中哪些地方需要调查？
举出几种.
第二节
1.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时.你就是在；当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时.你就在作.
2.是对发生的事件和发生的事件作出合理的.
3.在我们的生活中.常常有多种情况需要.
4.科学的预测不是.而是有的.如果根据只是个人.未经.也是经常要出错的.
5.生活中常常有两种情况需要预测：
一种是；另一种是.
6.历时40多年的研究.能够预测黑猩猩行为的科学家是.
7.预测是根据现有和已有的.对的作出推测.
8.调查和预测的区别：
9.举例科学预测的例子最少4个：
10.自己的预测经验和依据最少4个：
11.近年来无法预测的自然灾害例子：
12.在装有水的容器里放入2颗小石头.水位会发生什么变化？
放入10颗.放入20颗.情况又会怎样？
实验题
A.实验.小车的运动.
问题：
假设：
.
保持不变的是：
.
需要改变的条件是：
.
实验设计与记录：
拉力（垫圈数）
实验结果（厘米）
最后结果
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
1
6
5
7
5
6
5.8
2
7
6
8
10
9
8
3
10
12
11
14
13
12
结论：
.
B.实验.摆.
问题：
假设：
.
保持不变的是：
.
需要改变的条件是：
.
实验设计与记录：
摆长（厘米）
实验结果（次/15秒）
最后结果
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
50
7
8
8
7
8
7.6
80
5
6
7
5
6
5.8
100
4
5
3
4
5
4.2
结论：
升级会员 