第七单元 生物圈中生命的延续和发展.docx

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第七单元生物圈中生命的延续和发展

第七单元生物圈中生命的延续和发展

7.1.1　植物的生殖

[知识闯关]

1．下列植物中，通常用种子繁殖后代的是：

A．竹；　　B．椒草；　　C．甘薯；　　D．大豆。

　　　　　　　　答〔　〕

2．下列植物中，在生产上通常进行无性生殖的是：

A．玉米；　　　B．小麦；C．马铃薯；　　　D．高粱。

　　　　答〔　〕

3．一个西瓜内会有许多粒西瓜子，这是因为：

A．西瓜的花内有许多雌蕊；B．西瓜是由许多子房发育而成的；

C．西瓜花的子房内有许多胚珠；D．西瓜花有许多雄蕊。

　　　　　　　答〔　〕

4．下列现象中，属于有性生殖的是:

A．大蒜瓣种在土壤里长出大蒜幼苗；B．桃树的开花和结果；

C．马铃薯块茎发芽生根；D．竹地下茎节上的芽长成新的竹。

　答〔　〕

5．人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条，把枝条下部插入土壤中。

这种栽种方法叫做：

A．播种；　　　B．嫁接；　C．扦插；　　　　D．压条。

　　　　　答〔　〕

6．果农想在“国光”苹果园内引种“红富士”苹果，最方便快捷的方法是：

A．播种；　　　B．扦插；C．嫁接；　　　　D．栽种。

　　　答〔　〕

7．进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层细胞紧密地压在一起，目的是：

A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去；

B．让枝条进行光合作用制造的养料运送到根部；

C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏；

D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。

　　　　　　　　答〔　〕

8．在一株开红花的月季上，嫁接了一枝开黄花的月季枝条，待到该株月季开花时，新

接上的枝条上的花为：

A．黄花；　B．红花；C．金黄色花；　D．有黄花，也有红花。

　　答〔　〕

9．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳枝是：

A．适宜嫁接的材料；　　　B．适宜扦插的材料；

C．适宜观赏的材料；　　　D．适宜播种的材料。

　　　　　　　　　　　答〔　〕

10．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）生物产生后代，繁衍种族的过程，叫做生殖。

　　　　　　　　　　　　（　）

（2）农作物的生殖是有性生殖，果树的生殖是无性生殖。

　　　　　　　　　（　）

　　（3）番茄用种子繁殖，马铃薯用块茎繁殖，一种植物只有一种生殖方式。

　　（　）

　　（4）生物通过有性生殖产生的后代具有两个亲本的遗传特性，生活力更强。

　（　）

　　（5）无性生殖使植物的后代能够保持优良品质，去掉不良品质。

　　　　　　（　）

11．填写下列植物常用的繁殖方法，并与对应的生殖方式用线连接起来。

　　甘蔗　　　　　　　用__________繁殖

　　向日葵　　　　　　用__________繁殖　　　　　　　有性生殖

　　水稻　　　　　　　用__________繁殖

　　竹　　　　　　　　用__________繁殖

　　白菜　　　　　　　用__________繁殖　　　　　　　无性生殖

　　菊　　　　　　　　用__________繁殖

[课堂延伸]

　　植物的组织培养是利用__________生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术。

利用这种技术，可以将植物的__________、__________、__________等切成小片，或用__________、__________等在无菌条件下，在玻璃器皿中人工配制的__________上培养，使它们发育成完整的植物体。

请完成下列植物的组织培养流程图。

　12．填写完成下列有关生物的无性生殖概念图。

参考答案

　　知识闯关

　　1．D　　2．C　　3．C　　4．B　　5．C　　6．C　　7．D　　8．A　　9．B

　　10．

（1）√

（2）×（3）×（4）√（5）×

　　11．

　　12．①分裂　②营养　③出芽　④蕨　⑤茎　⑥叶　⑦大蓟　⑧葡萄　⑨秋海棠

　　课堂延伸

　　无性　茎尖　叶片　茎段　花药　花粉　培养基

　　植物的组织培养流程图

7.1.2　昆虫的生殖和发育

[知识闯关]

1．生物个体的结构由简单到复杂，生理功能由不完善到完善的过程称为：

A．生长；　　B．生殖；　　C．遗传；　　D．发育。

　　　　　　　　　答〔　〕

2．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是：

A．卵→幼虫→若虫→成虫；B．卵→幼虫→蛹→成虫；

C．卵→蛹→幼虫→成虫；D．卵→若虫→幼虫→成虫。

　　　　　答〔　〕

3．蝗虫的幼虫叫：

A．孑孓；　　B．蛆；　　C．跳蝻；　　D．蛹。

　　　　　　　　　　　答〔　〕

4．下列昆虫中发育属于不完全变态的是：

A．蚂蚁；　　B．苍蝇；　　C．菜粉蝶；　　D．蜻蜓。

　　　　　　　　答〔　〕

5．“蝉蜕”是一味中药，是蝉在生长发育中蜕去的：

A．外表皮；　　B．外壳；　　C．外骨骼；　　D．表膜。

　　　　　　　答〔　〕

6．防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在：

A．卵期；　　B．幼虫期；　　C．蛹期；　　D．成虫期。

　　　　　　　答〔　〕

7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）家蚕通过雌雄交尾、产卵生殖后代，其生殖方式属于无性生殖。

　　　　（　）

（2）蟑螂的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上没有明显差异，这种昆虫的发育过程为不

完全变态。

　　（　）

（3）菜粉蝶的成虫以蔬菜的叶片为食，是农业害虫。

　　　　　　　　　　　（　）

（4）蚊的幼虫是生活在水中的孑孓，可以推测蚊的发育属于完全变态。

　　　（　）

（5）螳螂的发育过程经过卵、蛹、若虫三个时期。

　　　　　　　　　　　　（　）

8．我国养蚕的历史悠久，你可能也养过蚕，请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称：

家蚕的__________在温暖的条件（20～27°C）下孵化成__________。

我们将家蚕_________叫做蚕。

蚕是吃__________长大的。

在生长发育过程中，每经过7～8天，蚕就蜕一次皮。

在蜕皮期间，蚕不食不动，叫做眠。

蚕一般要经过4次蜕皮之后，才逐渐停止取食，吐丝结茧。

经过14～18天，蚕在茧内先变成__________，再羽化成成虫。

人们将成虫叫做__________。

它们破茧出来后，既不吃东西也不飞行，进行__________，随后产卵。

2～3天后它们死亡。

9．右图为蝗虫的发育过程图,请据图回答：

（1）蝗虫的发育经历_________、__________、__________三个阶段，属于_________发育。

（2）图中①～⑤示蝗虫的__________阶段，这个阶段的蝗虫被称作__________，经过5次__________，身体逐渐长大，发育成能飞的成虫。

（3）从图中可以发现，蝗虫将卵产于__________，如果雨水多，将会影响

_______________________________________________________。

10．填写完成下列有关昆虫发育图。

第10题第11题

第10题：

[探究乐园]

分析比较下列提出的问题，哪些问题比较明确？

哪些问题还不够明确，涉及的变量较多？

哪些问题难以探究？

请在题后的括号里写出你的评价。

（1）蚕卵孵化成幼虫的温度条件是什么？

　　　　　　　　　　　（　　　）

（2）蚕卵为什么能够孵化？

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

（3）为什么蝗虫在发育过程中不形成蛹？

　　　　　　　　　　　（　　　）

（4）为什么蚕先形成蛹，再羽化为成虫？

　　　　　　　　　　　（　　　）

（5）蚕只吃桑叶，不吃其他植物叶片的主要原因是什么？

　　　　（　　　）

（6）为什么雨水多，蚊就多？

　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

（7）为什么大旱之年易闹蝗灾？

　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

[课堂延伸]

1．你一定听过蝉鸣，以及许多昆虫“唱歌”。

蝉等昆虫用“歌声”想表达什么？

答：

参考答案

知识闯关

1．D2．B3．C4．D5．C　　6．B

7．

（1）×

（2）√（3）×（4）√（5）×；

8．①成虫　②蛹　③卵　④幼虫；卵　幼虫　幼虫　桑叶　蛹　蛾　交配；

9．

（1）卵　若虫　成虫　不完全变态；

（2）若虫　跳蝻　蜕皮；

（3）地下卵的孵化和幼虫的生存；

10．①完全变态　②不完全变态　③菜粉蝶　④蟋蟀　⑤幼虫　⑥若虫　⑦蛹

探究乐园

（1）问题明确；

（2）问题不明确，涉及变量较多；

（3）难以探究；

（4）难以探究；

（5）问题明确；

（6）问题明确；

（7）问题明确。

课堂延伸

1．许多昆虫通过发出声音来吸引异性，这是昆虫的一种求偶行为，通常“唱歌”的是雄性昆虫，比如蟋蟀、蝗虫、蝉；也有一些昆虫，比如蚊，却是雌蚊发出声音来吸引雄蚊。

7.1.3　两栖动物的生殖和发育

[知识闯关]

1．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是：

A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙；　B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙；

C．蝌蚪正在变成成蛙；　　　D．雌蛙在产卵。

　　　　　　　　　　　　答〔　〕

2．青蛙能在陆地生活的原因是：

A．有鳃，能用鳃呼吸；　　　B．能同时用鳃和皮肤呼吸；

C．有肺，能用肺呼吸；　　　D．能用皮肤呼吸。

　　　　　　　　　　　答〔　〕

3．青蛙能生活在陆地上，有时必须跳入水中，原因是：

A．喜欢在水中游泳；　　　　B．保护皮肤，不被阳光晒坏；

C．在水中繁殖后代；　　　　D．必须在水中呼吸。

　　　　　　　　　　答〔　〕

4．青蛙的发育过程是：

A．受精卵→蝌蚪→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙；

B．受精卵→蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙；

C．受精卵→蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙；

D．受精卵→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙。

　　　　　　　　　答〔　〕

5．下列动物中不属于两栖动物的是：

A．娃娃鱼；　　　B．乌龟　　C．蟾蜍；　　　　D．蝾螈。

　　　　答〔　〕

6．两栖动物的主要特征是：

A．幼体植食性，成体肉食性；

B．幼体和成体都是营水陆两栖生活的；

C．幼体生活在陆地上，用肺呼吸；成体生活在水中，用鳃呼吸；

D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，主要用肺呼吸。

　　　答〔　〕

7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）青蛙的受精作用是在体外进行的。

雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙排出精子与卵细胞结合。

（　）

（2）两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物。

　　　　　　　　（　）

　　（3）蝌蚪是以植食性为主的动物，青蛙、蟾蜍主要以昆虫或其他小动物为食。

（　）

　（4）两栖动物的卵没有外壳，如果水中含有有毒的化学物质，将会导致卵细胞死亡或幼体畸变。

（　）

（5）两栖动物分布范围小、种类少的重要原因是两栖动物只能生活在气候温暖的地区

（　）　　8．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。

如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。

青蛙的鸣叫和青蛙的抱对都有哪些生物学意义？

答：

[探究乐园]

观察青蛙的发育过程，分析回答下列问题：

（1）在老师的带领下采集一些小蝌蚪，放在鱼缸中培养，每天进行观察，并记录。

思考应为小蝌蚪提供哪些生活条件。

（2）蝌蚪的外形像__________。

和青蛙相比，蝌蚪有__________，没有__________；青蛙能够生活在陆地，蝌蚪必须生活在__________；青蛙是捕虫能手，是肉食性动物，蝌蚪靠吃__________长大，是__________（植食性或肉食性）动物。

（3）想一想，在干旱的地区有青蛙吗？

为什么？

答：

　　（4）经过几天的生长，蝌蚪身体的__________部，长出__________，再经过一些天，蝌蚪身体的__________部，长出__________，以后__________逐渐萎缩。

　　（5）蝌蚪发育成青蛙大约需要2个月的时间，在这段时间里，蝌蚪身体里发生很大的变化，这些变化都是在为从水中生活变为陆地生活做准备的。

蝌蚪为未来的陆地生活需要作哪些准备和改变呢？

　　身体结构方面：

____________________________________________________________。

　　运动方面：

________________________________________________________________。

　　食性方面：

________________________________________________________________。

[课堂延伸]

　　1．蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构及生活习性也与鱼很相似。

从这些现象中，我们可以推测：

____________________________________________________________________。

2.“受壶菌折磨的青蛙”

（1）全球两栖动物的种类及数量都在不断减少，你认为主要原因是什么？

（2）通过这些资料，你对生物与环境的关系有什么新的认识？

（3）青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士，请你帮助农民们制定保护青蛙的措施。

参考答案

　　知识闯关

　　1．B2．C3．C4．B　　5．B　　6．D

　　7．

（1）√

（2）×（3）√（4）√（5）×

　　8．雄蛙鸣叫，是雄蛙的求偶行为，鸣叫声召唤来雌蛙。

雌雄蛙抱对。

雌蛙在抱对行为的刺激下，随即排出卵细胞，同时，雄蛙也排出精子，精子和卵细胞在水中受精。

抱对保证了雌蛙的卵细胞和雄蛙的精子同时排出，而且距离很近，大大增加卵细胞的受精机会。

　　探究乐园

（1）适宜的温度、食物、新鲜空气（氧气）、良好的水质等；

（2）鱼　尾　四肢　水中　浮游植物（人工喂养时可用米饭粒等）　植食性；

　　（3）两栖动物的受精作用必须在水中进行，幼体生长、发育也必须在水中，因此在干旱地区很少有两栖动物；

　　（4）后　后肢　前　前肢　尾；

　　（5）身体结构方面：

需要有坚硬的骨骼，长出有力的四肢，生长出两肺，眼睛要有眼睑，可以闭眼。

运动方面：

不仅会游泳，还能在陆地跳跃。

食性方面：

不再吃浮游生物，改吃以昆虫为主的动物性食物。

　　课堂延伸

　　1．两栖动物与鱼类有共同的祖先，两栖动物可能是由古代鱼类进化而来的。

　　2．

（1）两栖动物生活范围小，不耐干旱，生殖过程离不开水，运动能力较差，容易遭受干燥环境、污染水体、病菌的伤害以及其他脊椎动物的伤害。

全球两栖动物的种类和数量都在不断减少的主要原因是两栖动物赖以生存的自然环境遭到破坏；

（2）略；（3）主要措施是保护青蛙生活的环境，不乱喷洒农药，不污染水体，不乱捕捉青蛙。

7.1.4　鸟的生殖和发育

[知识闯关]

1．能孵化出雏鸡的卵必须是：

A．刚产出的新鲜卵；　　　B．已受精的卵；

C．由母鸡孵化的卵；　　　D．春天产的卵。

　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

2．在生殖季节，发育成熟的雌鸟和雄鸟进行交配，鸟的受精作用发生在：

A．水中；　　B．体外；　　C．体内；　　D．鸟巢内。

　　　　　　　　答〔　〕

3．鸡卵已受精的标志是：

A．胚盘小而色浅；　　　　B．胚盘略大而色浓；

C．卵黄小而色浅；　　　　D．卵黄大而色浓。

　　　　　　　　　　　　答〔　〕

4．下列各种鸟的雏鸟中，刚孵出时，发育不充分，没有独立生活能力，需要亲鸟喂养的是：

A．鸡；　　B．鸭；　　C．鹅；　　D．鸽。

　　　　　　　　　　　答〔　〕

5．在鸟类繁殖季节，有些鸟捉到毛虫，自己不吃，衔虫回巢，这是为了：

A．筑巢；　　B．求偶；C．储存食物；　　D．育雏。

　　　　　答〔　〕

6．鸟类的生殖具有明显的季节性，生活在我国的鸟类，其生殖一般在：

A．冬季或春季B．春季或夏季；C．夏季或秋季；　D．秋季或冬季。

答〔　〕

7．自然界中，杜鹃总是把自己的卵产在苇莺的巢中，可以推测在下列繁殖行为中杜鹃不具有：

A．求偶行为；　　B．产卵行为；C．交配行为；　　D．孵卵行为。

答〔　〕

8．在生殖和发育的过程中，鸟都必须具有的繁殖行为是：

A．求偶、筑巢、产卵；B．交配、产卵、孵卵；

C．求偶、交配、产卵；D．产卵、孵卵、育雏。

　　　　　　答〔　〕

9．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）鸟巢是鸟的住所，每天晚上鸟都回自己的巢中居住。

　　　　　　　　　（　）

（2）孔雀开屏是雌性孔雀的求偶行为。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（3）给鸡喂食含能量水平较高的饲料，鸡就能多产蛋。

　　　　　　　　　　（　）

[探究乐园]

　　阅读资料，回答问题。

　　资料

1．鸡的产蛋率的计算：

在养鸡生产实践中，为了了解鸡群的品质和饲养管理水平，要经常计算产蛋率。

计算产蛋率有两种方法，一是母鸡饲养日产蛋率（也称鸡日产蛋率），二是入舍母鸡产蛋率（也称鸡舍产蛋率）。

例如某天圈存母鸡1000只，产蛋600枚，其日产蛋率为60％。

如果要计算入舍母鸡产蛋率就要复杂一些。

2．鸡产蛋前的适宜温度为13～23°C，湿度为50％～55％，过高或过低的温度、湿度都会导致饲料利用率和产蛋率下降。

蛋鸡可采用间隙光照，每天16小时，光照强度以鸡能看见觅食为准。

饲养密度要合适：

夏季圈养以4～6只／平方米为佳，笼养以不超过10只／平方米为宜。

3．制作饲料的原料要新鲜无霉变，豆类制品要经高温去毒处理。

气温高时应提高日粮中蛋白质的含量，天冷时适当增加能量饲料。

产蛋高峰期应将日粮中蛋白质的含量提高到19％。

最好将饲料加工成直径0．5厘米的颗粒料，以利于提高饲料的适口性，减少浪费。

（1）鸡舍里有300只蛋鸡，某日产蛋240枚，那么，这一天鸡的日产蛋率是多少？

（2）为提高蛋鸡的产蛋率，除了要给鸡喂养含较高蛋白质的饲料外，还要注意哪些方面？

（3）为什么延长对蛋鸡的光照时间（16小时）能提高鸡的产蛋率？

[课堂延伸]

观察鸡卵

（1）取一只鸡蛋，用放大镜观察鸡蛋的外壳，可以发现外壳上有__________；然后小心地将鸡蛋打破，倒入碗中。

（注意：

不要弄破蛋黄。

）

（2）拿起蛋壳，先注意壳内的膜，这叫做__________；然后观察鸡蛋较钝的（较大的）一端，在膜与壳之间有__________，它的作用是__________。

在蛋壳里放少许水，你又可以发现：

__________。

（3）观察蛋黄，想一想它含有什么，有什么作用？

____________________；找到蛋黄上面的小白点，这个小白点叫做__________；如果鸡蛋已受精，这个点将是__________的地方。

（4）蛋黄外有一层__________膜，支撑着蛋黄，蛋黄与卵壳膜之间是液体状的__________。

想一想，一层薄膜包裹着一些液体和蛋黄，像用食品袋装些水和小金鱼，小金鱼在里面不会受挤压，卵壳膜里的液体也可以保护将要发育的胚胎__________，同时还可以为胚胎发育提供_________和_________。

这层薄膜和卵壳共同起_________和防止_________的作用。

参考答案

　　知识闯关

　　1．B

　　2．C

　　3．B

　　4．D

　　5．D

　　6．B

　　7．D

　　8．C

　　9．

（1）×

（2）×（3）×

　　探究乐园

（1）这一天鸡的日产蛋率是240/300=80％。

（2）还要注意鸡舍里的温度、湿度，过高或过低的温度、湿度都会导致饲料利用率、产蛋率下降。

还要注意给蛋鸡间隙光照，每天16小时，光照强度以鸡能看见觅食为准；饲养密度要合适；制作饲料的原料要新鲜无霉变；产蛋高峰期应将日粮中蛋白质的含量提高到19％，等等。

　　（3）延长光照可以刺激卵巢产卵，使鸡提早产蛋以及在秋冬季节产蛋。

　　课堂延伸

（1）气孔；

（2）卵壳膜　气室　气体交换的场所　水分是不会渗出的；

　　（3）蛋黄含有营养物质，可以为胚胎发育提供营养　胚盘　胚胎发育；

　　（4）卵黄　卵白　免受挤压　水分　营养　保护　干涸

7.2.1　基因控制生物的性状

[知识闯关]

1．下列各组性状中，属于相对性状的是：

A．猪的黑毛和羊的白毛；B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼；

C．南瓜的黄色和南瓜的绿色；D．水稻的直叶和小麦的卷叶。

　　　答〔　〕

2．下列各组性状中，不属于相对性状的是：

A．豌豆种子的皱皮和青色;B．人的左撇子和右撇子；

C．人的双眼皮和单眼皮；D．豌豆植株的高茎和矮茎。

　　　　　　　　答〔　〕

3．下列人的各组性状中，属于相对性状的是：

A．姐姐的长发与弟弟的短发；B．小王天生的卷发与小刘天生的直发；

C．小张的体重与他的身高；D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁。

　　　　　　答〔　〕

4．孩子有许多特征像父母，主要原因是：

A．与父母生活在相同的环境中；B．与父母吃的食物大致一样；

C．具有父母双方的基因；D．长时间由于父母的熏陶。

　　　　　　　答〔　〕

5．科学家将一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内。

再将这一受精卵在体外培养4~5天，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生出一只灰色的小鼠。

这个实验说明控制鼠毛色的基因储存在：

A．细胞膜中；　B．细胞质中；C．细胞核中；　D．细胞质和细胞核中。

　答〔　〕

6．1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快。

这说明：

A．转基因技术能促进生物生长；B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了；

C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因；D．生物的性状由基因控制。

　　　　答〔　〕

7．科学家在研究中发现控制转基因超级鼠体重的是：

A．小鼠的受精卵；　　B．大鼠生长激素基因；

C．转基因技术；　D．大鼠的细胞核。

　　　　　　　　答〔　〕

8．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）同种生物的同一性状都是相同的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（2）海伦的金色头发与王桦的黑色头发是一对相对性状。

　　　　　　　　　（　）

　　（3）绵羊的卷毛与山羊的直毛是一对相对性状。

　　　　　　　　　　　　　（　）

　　（4）性状只是指生物体的形态结构的特征，不包括生理特征和行为方式。

　　（　）

　　（5）转基因植物能表现出转入基因所控制的性状。

　　　　　　　　　　　　（　）

9．将下列相对性状用直线连起来。

　　玉米的高茎　　　　　　　　　　　　　　　棉花的鸡脚叶

　　人的白皮肤　　　　　　　　　　　　　　　豌豆的圆粒

　　狗的白毛　　　　　　　　　　　　　　　　狗的卷毛

　　豌豆的皱粒　　　　　　　　　　　　　　　玉米的矮茎

　　棉花的掌状叶　　　　　　　　　　　　　　人的黄皮肤

　　狗的直毛　　　　　　　　　　　　　　　　狗的黑毛

参考答案

　　知识闯关

　　1．C　　2．A　　3．B　　4．C　　5．C　　6．D　　7．B

　　8．

（1）×

（2）√（3）×（4）×（5）√

　　9．

7.2.2　基因在亲子代间的传