江苏省无锡市普通高中学年高二上学期期末教学质量抽测试题生物 解析版.docx

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江苏省无锡市普通高中学年高二上学期期末教学质量抽测试题生物解析版

1.下列关于内环境稳态及其意义的叙述，正确的是

A．　人体内环境稳态一旦失调将无法恢复

B　外界环境和体内代谢都会影响内环境的稳态

C.人体自身的调节功能对内环境稳态没有影响

D.内环境理化性质的波动会导致疾病的产生

【答案】Ｂ

【解析】

【分析】

内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

【详解】人体内环境稳态失调后可以通过神经—体液－免疫的调节得以恢复，A错误。

外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,使内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,因此外界环境和体内代谢都会影响内环境的稳态，Ｂ正确。

人体自身的调节功能对内环境稳态的维持具有重要作用,内环境稳态是在神经—体液—免疫调节网络的调节下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的,C错误。

正常情况下，内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动,正常范围内的波动不会引起疾病，D错误。

2.下列关于兴奋和反射弧的叙述，正确的是

A.导致机体产生兴奋的刺激只能来自于外界环境

B.神经冲动的产生和传导都与离子的跨膜运输有关

C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度

D.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式进行传导和传递

【答案】B

【解析】

【分析】

感受器接受刺激产生兴奋,兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢经过综合分析后使兴奋经过传出神经到达效应器,效应器作出应答反应.

【详解】导致机体产生兴奋的刺激既可以来自于外界环境，也可以来自于体内,Ａ错误.钾离子和钠离子的跨膜运输与神经冲动的产生和传导有关，B正确。

兴奋在反射弧上传导的时间与刺激强度无关，取决于反射弧中突触的数量，Ｃ错误.兴奋在神经纤维上是以神经冲动的形式传导,在突触间是以化学信号的形式传递,Ｄ错误。

【点睛】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快，兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁，速度较慢.

3.某同学因感染流感病毒导致发热,在体温上升期体内相关变化叙述正确的是

A.此时机体体温调节的途径有神经调节和体液调节

B.人体骨骼肌会出现“寒战”现象,这有利于散发热量

C.　该时期人体内的产热量等于散热量,体温维持相对稳定

D．发热期间人体会上调体温调定点，该过程发生在大脑皮层

【答案】A

【解析】

【分析】

感染病毒后，机体体温调节点上调，经下丘脑调节甲状腺激素和肾上腺素增多,促进物质氧化分解，产热增加，同时骨骼肌等器官也会发生相应变化。

【详解】感染流感病毒导致发热有通过神经调节骨骼肌收缩,产热增加,也有甲状腺激素增多的体液调节的过程,A正确。

人体骨骼肌会出现“寒战”现象,是产热增加，B错误。

体温上升期间，产热大于散热,C错误.发热期间人体会上调体温调定点，该过程发生在下丘脑，下丘脑是体温调节中枢，D错误。

4．下图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化。

下列叙述正确的是

A.　血糖的主要去向是合成糖原和转化为脂肪等物质，储存能量

Ｂ．进食1小时内，血糖浓度升高的原因是体内胰高血糖素分泌增加

Ｃ.　进食2小时后,人体内血糖的主要来源是肝糖原和肌糖原的分解

D．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起拮抗作用

【答案】Ｄ

【解析】

【分析】

正常血糖范围是80~１2０mg/dl.胰岛素具有降低血糖的作用，具体作用：

促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。

升高血糖的是胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。

【详解】血糖的主要去路是氧化分解供给能量，A错误。

进食1小时内,因为食物中的糖类消化吸收，使得血糖浓度升高，B错误。

进食２小时后,人体内血糖的主要来源是肝糖原分解，肌糖原是不能再水解为葡萄糖,Ｃ错误.胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者在血糖调节过程起着拮抗作用，D正确。

【点睛】胰岛素是唯一一个降低血糖的激素，升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素。

5.图是H7Ｎ9禽流感病毒侵入人体后机体免疫应答的某过程.下列叙述错误的是

A.ａ代表浆细胞,可增殖并分泌特定抗体

B.　b代表抗体，可与相应抗原特异性结合

C．　C代表抗原，来源于H7N9禽流感病毒

D．抗原、抗体结合后被吞噬细胞吞噬消化

【答案】A

【解析】

【分析】

题图代表的是H７N９禽流感病毒侵入人体后机体体液免疫的一部分，抗体由浆细胞产生后与抗原发生特异性结合。

【详解】图中b是抗体，由ａ浆细胞产生,浆细胞不具备增殖能力,Ａ错误.b代表抗体,具有特异性可与相应抗原特异性结合，B正确。

图中的c是来自于H7N９禽流感病毒的抗原,C正确。

抗原、抗体发生特异性结合后，形成细胞集团或沉淀,最终被吞噬细胞吞噬消化,D正确。

6.下图表示人体内HIＶ浓度与T细胞浓度的关系。

下列叙述正确的是

A.艾滋病属于免疫缺陷病,不属于传染病

B.　HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

C.　HIＶ攻击对象是T细胞,对体液免疫能力没有影响

D.HIＶ最初侵入人体时，免疫系统可以消灭大多数病毒

【答案】D

【解析】

【分析】

艾滋病是一种免疫缺陷病，叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒引起的，死亡率极高。

【详解】艾滋病是由HIＶ感染引起的一种传染病，A错误。

从图中可以看出，在第一年内随着艾滋病病毒增多，T细胞数量随之上升,并不总是负相关关系，Ｂ错误.T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫，在体液免疫中起到呈递抗原，并分泌淋巴因子的作用,HIＶ攻击对象是T细胞，细胞免疫丧失,体液免疫也会下降，C错误。

从图中看出，HIV最初侵入人体时,免疫系统可以消灭大多数病毒,使病毒数量明显下降，Ｄ正确。

７.下列有关植物激素或类似物的应用，叙述错误的是

Ａ．　用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高其产量

B．　用适宜浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间

C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无籽番茄

【答案】D

【解析】

【分析】

根据植物激素的作用，在生产中可以适当应用，提高产量或者利于储存等，植物生长调节剂的作用与植物激素的作用一致，但又具有易合成、原料广泛、效果稳定等优点。

【详解】赤霉素有促进细胞伸长引起植株增高的作用,用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高其产量,A正确.脱落酸有抑制细胞分裂、促进休眠的作用，B正确。

乙烯利是乙烯的类似物，和乙烯一样具有促进果实成熟的作用，Ｃ正确。

生长素促进子房发育成果实，若想用生长素类似物处理获得无籽番茄,应该用一定浓度的生长素类似物涂抹在雌蕊的柱头上,使之作用在子房上,因此用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，不能得到无籽番茄,Ｄ错误.

【点睛】生长素处理获得的无籽果实不改变植物的遗传物质，秋水仙素处理获得的无籽果实是使染色体加倍,改变了植物的遗传物质。

8.某生物兴趣小组准备选择实验材料，探究生长素类似物ＮＡＡ影响扦插枝条生根的最适浓度。

下列叙述正确的是

A.材料最好选择多年生的植物枝条

B.预实验的NAＡ浓度设置范围应较大

C.　正式实验时空白对照的设置是必需的

D.实验时应去除枝条上的芽控制无关变量

【答案】B

【解析】

【分析】

生长素可以促进扦插枝条生根,探究生长素类似物NAA影响扦插枝条生根的最适浓度时，生长素浓度为自变量,应该设置一系列的NAA浓度梯度。

【详解】选择的材料应该选择生长旺盛的一年生枝条，Ａ错误.确定设计浓度梯度时,先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索，再在预实验的基础上设计细致的实验，B正确.经过预实验的摸索后，正式试验时可以不用设置空白对照组，C错误。

实验时可以不去除枝条上的芽,但各组所用的枝条上的芽的数量、生长状况等必须相同,D错误。

【点睛】实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以避免由于设计不当,盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费。

９.图表示某弃耕农田的群落演替情况.下列叙述正确的是

Ａ．　该演替属初生演替，群落结构越来越复杂

B．　在d阶段的群落中有垂直结构,没有水平结构

Ｃ.　c灌木阶段的生物多样性高于ｂ草本植物阶段

D.　a阶段的物种由于竞争失败，逐渐将全部被淘汰

【答案】C

【解析】

【分析】

群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程，分为初生演替和次生演替两种.

【详解】弃耕的农田保留了原有的土壤条件且保留有植物种子,在弃耕农田的群落演替是次生演替,群落结构越来越复杂,A错误。

任何一个群落中都既有垂直结构也有水平结构,Ｂ错误。

c灌木阶段比ｂ草本植物阶段生物种类多，营养结构复杂,C正确。

群落演替的过程只是一个优势种代替另一个优势种,原有群落中的物种不一定消失，D错误.

1０．下列关于生态学相关概念的理解正确的是

A.对某河流进行取样检测，每毫升河水含7×１Ｏ２个大肠杆菌，该结果为种群数量特征之一

B.某种群个体总数为1００,一年内新生个体数20，死亡数10，该种群这一年的出生率为10％

C.选择在某种鱼的种群数量为２/K时进行捕捞，能使该鱼种群的数量在短时间内迅速恢复

D.单一作物农田生态系统需要人为施肥、灌溉、控制虫害等，该系统不具有自我调节能力

【答案】Ａ

【解析】

【分析】

种群的数量特征有种群密度、年龄组成、出生率和死亡率和性别比例，其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。

种群数量为Ｋ/２时增长速率最大。

【详解】对某河流进行取样检测，每毫升河水含７×１Ｏ2个大肠杆菌，这代表了种群数量特征的种群密度，Ａ正确。

出生率是指单位时间内新产生的个体数占该种群个体总数的比例，因此某种群个体总数为100,一年内新生个体数２0，死亡数10,该种群这一年的出生率为=2０÷110=２/11，B错误。

种群数量为K/２时增长速率最大,因此应该选择在某种鱼的种群数量为K／2以上时进行捕捞，捕捞后使种群数量处于K/２,能使该鱼种群的数量在短时间内迅速恢复，C错误。

单一作物农田生态系统也具有一定的自我调节能力，但自我调节能力较小，因此需要人为施肥、灌溉、控制虫害等，D错误。

１1.图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述正确的是

①K值是指在特定环境条件下，一定空间中所能容纳某种群的最大数量

②种群数量在K/2时增长速度最快，达到Ｋ值后则保持不变

③如果不考虑迁入、迁出等因素,在t2时出生率等于死亡率

④种群数量小于K／2时环境条件充裕,不存在个体间的生存斗争

A.①②B.①③C．①④D.③④

【答案】Ｂ

【解析】

【分析】

图示曲线是在自然条件资源有限的情况下的种群增长曲线，是“Ｓ"型增长曲线。

曲线上的K值是环境的最大容纳量。

【详解】Ｋ值是指环境条件不受破坏的情况下,一定空间内所能维持的种群最大数量，①正确。

种群数量在K／2时增长速率最快,达到K值后会保持相对稳定,会在K值上下进行波动,若环境条件改变,K值也会改变,②错误。

在ｔ2时种群数量达到K值，此时若不考虑迁入、迁出等因素，则出生率等于死亡率，增长速率为0,③正确。

种群数量小于Ｋ／２时虽然环境条件相对比较充裕，但仍有一定的环境阻力，个体间仍存在着一定的生存斗争，④错误。

综合分析后可知B正确，A、C、D错误。

12.下列关于生物多样性的叙述，错误的是

A.生物圈中所有的生物构成了生物的多样性

B.　外来物种的引入可能会降低生物的多样性

Ｃ.红树林防风消浪属于生物多样性的间接价值

D．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程

【答案】A

【解析】

【分析】

生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成生物的多样性。

【详解】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A错误。

外来物种入侵由于资源充足,没有天敌，有可能危及当地生物的生存,可能会降低生物的多样性，B正确。

红树林防风消浪属于生物多样性的间接使用价值,C正确.生物多样性的形成是长期生物进化的结果,Ｄ正确.

1３.下列关于种群密度调查的叙述,错误的是

A.调査植株上跳蝻的种群密度，可以用标志重铺法

B.使用样方法调查，样方面积的大小不是固定不变的

C.使用标志重捕法调查，个体的迁入迁出和出生死亡会影响结果

Ｄ．使用标志重捕法调査，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏大

【答案】A

【解析】

【分析】

种群密度常用的调查方法有标志重捕法和样方法,标记重捕法适合活动能力强和范围广的动物，样方法适用于植物和一些活动范围小，活动能力弱的动物.

【详解】植株上的跳蝻活动能力弱，活动窄，用样方法调查种群密度,A错误。

使用样方法调查，样方面积的大小不是固定不变的，应根据植物的种类确定样方大小，B正确。

在标志重捕法调查种群密度期间，不应该有个体的迁入迁出、出生死亡等情况,因为它们会影响调查结果，C正确。

使用标志重捕法调査时，带标记的个体易被天敌发现被天敌吃掉，则会导致结果偏大，Ｄ正确。

14．下列有关基因工程基本工具的叙述，错误的是

Ａ．　DNＡ连接酶与限制酶作用的化学键相同

Ｂ.限制酶可以对烟草花叶病毒的核酸进行切割

C.运载体质粒的复制和表达也遵循中心法则

D．E。

ｃoliDNA连接酶来自大肠杆菌,只能连接黏性末端

【答案】B

【解析】

【分析】

基因工程的基本操作工具有限制酶、DＮＡ连接酶和基因的载体三种,限制酶具有特异性，识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点进行切割,限制酶切割得到的有黏性末端或平末端.

【详解】DNA连接酶与限制酶都作用在磷酸二酯键上，A正确。

烟草花叶病毒的核酸是ＲＮＡ，限制酶切割的是DＮＡ,Ｂ错误.质粒是一种小型环状DNA分子，其复制和表达的过程也遵循中心法则，Ｃ正确。

E．ｃolｉDＮA连接酶是从大肠杆菌中分离获得的，它只能连接黏性末端，D正确。

【点睛】ＤNA连接酶根据酶的来源不同，可分为E·cｏlｉＤNＡ连接酶（来自于大肠杆菌）和Ｔ４DＮＡ连接酶（来自于Ｔ4噬菌体，属于病毒）两类。

前者只能连接黏性末端，后者既能连接黏性末端,也能连接平末端。

１５．下列关于基因工程操作程序的叙述，正确的是

A．将目的基因导入受体细胞是基因工程的核心步骤

B.检测目的基因是否翻译的原理是DNA分子杂交技术

C．从ｃDNＡ文库中获取的DNA来源于ｍRNA的反转录

D．PＣR技术建立在对扩增的目的基因序列完全巳知的基础上

【答案】C

【解析】

【分析】

基因工程四个步骤：

1、目的基因的获取。

2、基因表达载体的构建。

３、将目的基因导入受体细胞.

4、目的基因的检测与表达。

【详解】基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，A错误。

检测目的基因是否翻译应用的是抗原—抗体杂交的方法，B错误.ｃDNＡ文库建立的过程是指某生物某一发育时期所转录的ｍRNA全部经反转录形成的cDＮA 片段与某种载体连接后储存在受体菌群中,C正确。

利用PCR技术扩增的目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，D错误。

１6.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变为正常基因

B原核生物的基因不能用于真核生物的遗传改良

C.利用DNA探针可以检测饮用水中是否含有某种病毒

D．利用基因工程生产乙肝疫苗的目的基因来自肝脏细胞

【答案】C

【解析】

【分析】

基因工程在实际应用领域应用广泛,通过基因工程可以得到抗虫、抗逆、抗病等植物,可以转基因动物生产药物、转基因动物做器官移植的供体,可以生产基因工程药物和进行基因治疗.

【详解】基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥作用，从而达到治疗疾病的目的,不是把缺陷基因诱变为正常基因，Ａ错误。

原核生物和真核生物的DNA都是规则的双螺旋结构,都以脱氧核苷酸为基本单位,原核生物的基因可以用于真核生物的遗传改良,如抗虫棉用的是苏云金芽孢杆菌的抗虫基因，B错误.利用DNA探针根据DＮＡ分子杂交的原理可以检测饮用水中是否含有某种病毒,C正确。

利用基因工程生产乙肝疫苗的目的基因来自乙肝病毒的核酸，D错误。

１7.科学家运用基因工程技术，将人血清白蛋白基因导入山羊的受精卵中,培育出羊乳腺生物反应器，使羊乳汁中含有血清白蛋白.以下相关叙述错误的是

A.　该转基因羊中的血清白蛋白基因只存在于乳腺细胞中

B.可用显微注射技术将含有目的基因的表达载体导入羊的受精卵中

C.血清白蛋白基因需要与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件进行重组

D.　羊细胞中能合成人的血清白蛋白利用了遗传密码在不同物种的通用性

【答案】A

【解析】

【分析】

乳腺生物反应器:

将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，导入哺乳动物的受精卵中,最终培育的转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁生产所需要的药物。

【详解】本过程是把人血清白蛋白基因导入山羊的受精卵中，因此在山羊的各个细胞中都含有血清白蛋白基因，Ａ错误。

当把目的基因导入动物受精卵时，应用显微注射法,Ｂ正确。

若想血清白蛋白基因在乳腺中表达，则应将血清白蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件进行重组,C正确.不同的物种共用一套密码子，羊细胞中能合成人的血清白蛋白利用了遗传密码在不同物种的通用性,D正确。

【点睛】1．动物细胞作为受体细胞只能用受精卵。

　　2.人的血清白蛋白基因存在于山羊的各个体细胞中，但只在乳腺细胞中表达,是基因选择性表达的结果。

１8.下列有关细胞工程的选材及其原因的叙述,错误的是

A.　选择愈伤组织细胞进行诱变是因为它分裂能力强，易于诱发基因突变

Ｂ．　选择花粉粒细胞进行植物体细胞杂交是因为它分化程度低，易于获取与培养

Ｃ.　选择卵母细胞进行核移植是因为它体积大易操作，含有促进核全能性表达的物质

Ｄ.　选择早期胚胎或幼龄动物组织细胞进行细胞培养是因为它分裂能力强,易于培养

【答案】B

【解析】

【分析】

在生物工程中根据不同的目的选择不同的材料进行操作,花粉粒细胞中的精子遗传物质减半，可用于单倍体育种，细胞核移植选用体细胞的细胞核和发育到减数第二次分裂中期的卵母细胞进行操作。

【详解】基因突变主要发生在DNA复制时，愈伤组织细胞具有分裂能力强的特点,因此选择愈伤组织细胞进行诱变,易于诱发基因突变,A正确。

植物体细胞杂交一般选择植物的体细胞而不选用植物的花粉粒细胞，Ｂ错误。

细胞核移植时选择卵母细胞是因为卵母细胞体积大易操作,含有促进核全能性表达的物质，C正确。

在动物细胞培养时选择早期胚胎或幼龄动物组织作为实验材料，是因为它们分裂能力强，易于培养，D正确.

19.下列有关细胞工程技术原理及目的的叙述，错误的是

技术名称

原理

目的

①

植物体细胞杂交

细胞膜的流动性及植物细胞的全能性

获得杂种植物

②

植物组织培养

植物细胞的全能性

获得植物个体或细胞产品

③

动物细胞培养

细胞增殖

获得大量细胞或细胞产品

④

动物细胞核移植

动物细胞的全能性

获得克隆动物

A.①Ｂ．　②C.③D.④

【答案】D

【解析】

【分析】

植物体细胞杂交和植物组织培养是植物细胞工程的技术手段，动物细胞培养和动物细胞核移植属于动物细胞工程的技术手段，不同的技术手段原理和目的不同。

【详解】植物体细胞杂交包括原生质体融合和植物组织培养两部分,原理是细胞膜的流动性及植物细胞的全能性，目的是为了打破种间生殖隔离，获得杂种植物，①说法正确。

植物组织培养利用了细胞全能性的原理，目的是获得植物个体或细胞产品,②说法正确。

动物细胞培养利用了细胞增殖的原理,动物细胞培养可以得到大量细胞或细胞产品，③说法正确。

动物细胞核移植利用的是动物细胞核的全能性，动物细胞的全能性受到限制,④说法错误,因此Ｄ正确，Ａ、B、C错误。

【点睛】植物组织培养最终可以到完整植株，而动物细胞的培养最终不能培养到一个动物个体。

植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性，动物细胞的全能性受到限制,但动物细胞核仍具有全能性。

２0。

下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。

下列叙述错误的是

A.甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

Ｂ.常用灭活的病毒进行人工诱导细胞融合获得乙

C.　用特定的选择培养基筛选获得的丙均能产生目标抗体

D.　可从细胞培养液或小鼠腹水中提取抗胃癌单克隆抗体

【答案】C

【解析】

【分析】

单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合,得到杂交瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可得单克隆抗体.动物细胞融合的方法：

化学法（聚乙二醇）、灭活的病毒（生物法）和物理法。

【详解】用甲注射小鼠,目的是产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞（浆细胞）,甲则为抗原,A正确。

动物细胞融合常用的方法是用灭活的病毒进行诱导，Ｂ正确。

用特定的选择培养基对乙筛选，得到杂交瘤细胞丙,但丙中的杂交瘤细胞不一定都能产生所需要的特异性抗体，因此还要进行二次筛选，C错误.将杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养,或注射到小鼠的腹腔内进行增殖，这样可从细胞培养液或小鼠腹水中提取抗胃癌单克隆抗体，D正确。

【点睛】单克隆抗体制备过程有两次筛选：

第一次是从融合细胞中筛选出杂交瘤细胞,第二次是从杂交瘤细胞中筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

2１．下图是人体内某些生命活动的调节过程,相关叙述正确的是

A.　图中的信息分子A、Ｂ、C释放之后都会进入血浆

Ｂ．与调节方式乙相比,甲的作用时间短、范围广、反应快

C．B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子C和抗原的共同作用

D．人体内环境稳态是神经-体液—免疫调节网络调控的结果

【答案】CＤ

【解析】

【分析】

甲是体温调节中的神经调节的过程，信息分子A是神经递质,乙是水平衡调节的过程，属于体液调节,信息分子B是抗利尿激素，丙是体液免疫过程，信息分子Ｃ是淋巴因子。

【详解】甲图中信号分子A神经递质释放后进入突触间隙中的组织液中,不进入血液，B．Ｃ释放之后都会进人血浆,A错误.甲是神经调节，乙是体液调节,甲与乙相比较，甲的作用时间短、范围准确、局限、反应快,Ｂ错误。

在体液免疫中,B淋巴细胞接受抗原刺激，在Ｔ淋巴细胞产生的淋巴因子的促进作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，Ｃ正确。

神经－体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，D正确。

22.如下图1所示，将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用ａ表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长作用的关系图。

下列叙述正确的是

A．只用图1实验不能证明生长素有促进生长的作用

B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的a

C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D.琼脂块中生长素浓度为b点时,a具有最小值

【答案】AＢD

【解析】

【分析】

图２中曲线体现了生长素作用具有两重性，低浓度促进生长,高浓度抑制生长，ａb段表明在一定范围内随着生长素浓度增大促进作用逐渐增强,b点促进作用最大，是最适生长素浓度，bｃ段表示随着生长素浓度增大促进作用逐渐减弱,ｃ点既不促进也不抑制，生长素浓度大于c点时，出现抑制生长的现象.

【详解】图1实验缺少不含生长素的琼脂块的空白对照，无法排除琼脂块的作用,不能说明生长素具有促进生长的作用，A正确。

根据图２可知在最适浓度两侧,生长素浓度不同但可具有相同的作用效果，因此琼脂块中生