天宫课堂观后感集合15篇.docx

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天宫课堂观后感集合15篇

2022年天宫课堂观后感集合15篇

天宫课堂观后感1

　　上下未行，何由考之？

昭瞢暗，谁能极之？

冯翼惟像，何以识之？

　　人类，起先了对宇宙的探究。

今日，我们观看了神舟13号的宇航员们为我们讲太空课。

他们讲的绘声绘色，我们听的兴致勃勃。

　　他们为我们讲太空中的一些试验，我们还知道了太空是有浮力的。

假如你挤一滴水，那么它在空中飘来飘去。

而且，你把杯子倒过来，面的水一滴也不会往下流。

　　他们做了一个试验，他们把一个乒乓球放入水中，接着，就是让我们大跌眼镜的时候了。

他们拿着一个管子，管子前面放着一个乒乓球，他们先是往下压，然后快速的把管子拿开。

“哇！

”同学们纷纷赞美。

原来因为乒乓球竟然在沉下水里头去了，而且他还紧紧地贴着杯子旁边。

要是在地面上的话，那么乒乓球应当是浮现来，不行能沉下去！

同学们惊异的合不拢嘴，这个试验可真奇妙！

　　虽然这是一堂简洁的课，但是我从中感受到了宇宙的奇妙。

我以后肯定要当为宇航员，驾驶着火箭到遥远的太空去！

但我知道，现在我必需好好学习，将来长大好报效祖国！

天宫课堂观后感2

　　听说神舟13号已经回来了，今日还给我们来了一场现场直播。

　　在直播中，给我们讲了很多科学原理。

比如把一个瓶子里接满水放在桌子上，然后把乒乓球放进去，用一根吸管把它往进扎，扎进去乒乓球不但没有弹射出来，反而在里面固定住了，特别奇妙。

然后又把那个装满水的瓶子没有盖盖子，不但没有洒下去，反而一滴水也不漏地飘着。

　　还有就是用一个放大镜放在桌子上，然后用挤水袋往上挤水，挤上去的水不但没有洒下来，反而在上面凝固住了似乎住在了上面。

就这样变成一个大大的水晶球。

然后还把上面弄了一个圆圈，圆圈上就可以望见两个宇航员，一个正的，一个反着的，很是奇妙。

　　看完这次直播，我感受到了科学的奇妙和祖国的强大，所以我也要好好学习，这样就能为祖国做贡献。

天宫课堂观后感3

　　今日下午，翠微小学本校区的同学们上了一堂特别的“直播课”——“天宫课堂”。

　　今日在“天宫课堂”授课的老师是三位特别的老师，他们是位于天宫一号中的三位宇航员——王亚平、翟志刚、叶光富。

三位宇航员老师在太空中给大家展示了奇妙的试验，令人耳目一新。

在太空中，原来在地球上很常见的现象完全变更了：

漂移的乒乓球不再漂移，而是静静的沉醉在水中，折纸花尽然完全吸附在水膜上……

　　同学们都被这些奇妙的现象深深地吸引住了。

太空中为什么会发生这些现象？

失重是什么？

在太空中行走又是什么感觉？

这一节别开生面的天宫课堂引发了同学们热情的探讨，让同学们对太空探究、对科学试验产生了浓重的爱好。

真是让人印象深刻的一课啊！

天宫课堂观后感4

　　“航天员”这个宏大而又神圣的职业，必定是由一个不平凡的人来做的！

电视中的老师，给我们呈现了他们在太空舱中的行动是特别轻快的。

其中一位男老师双脚盘起来，坐在空中，只要双手一张开，整个身体就旋转起来。

但双手一闭合身体旋转的速度就回减慢。

我想，他假如拿着一把扇子，往一侧扇是否会把旋转的速度加快呢？

航天员在空中是如何喝水的呢？

他们的水是否和我们地球上的一样呢？

其实太空中他们喝的水和我们完全一样。

但是，他们喝水的方式却与我们地球上完全不同。

他们喝水是有专用的袋子，只望见他用手一挤，几颗大水球就会渐渐的冒出来，漂移在空中，这时他们只须要向贪吃蛇一样，将这些大水球，吃掉就可以喝水。

航天员须要在太空中克服种种困难。

他们坚持不懈的精神和主动乐观的看法，值得我们去学习，值得我们去赞扬！

天宫课堂观后感5

　　这次观看令我大为震撼，早知道祖国已强盛，但不知已经世界如此之多。

不再是火箭而是空间站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。

王亚平老师说：

“将来属于我们，属于我们这一代人。

”

　　授课过程中“泡腾片水球试验”令我神往。

王老师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料，水球瞬间就变得浪漫起来，这莫非不就是我们所居住的地球吗？

随即便加入泡腾片，水球渐渐变得沸腾。

　　“你们睡觉时望见的星星会挤眼睛吗？

”一个小女孩童真地问。

这个小小的问题，我感受到每一个孩子对太空的向往、憧憬。

许多年前，我们的'祖先就对宇宙产生了爱好，想去遨游太空，如今这个幻想已被新时代的人变为了现实。

　　我不由得再次在内心感叹：

我们的祖国早已不是曾经那任人宰割的羊，而是这翱翔于天地之间的鹰！

天宫课堂观后感6

　　今日，我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了很多学问。

这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们尽然在太空授课！

他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

　　这一课，亚平老师给我们介绍了很多太空科学学问，有“航天员在轨工作生活场景展示”，有“太空细胞学探讨试验展示”，有“浮力消逝试验”，有“水膜张力试验”，有“水球光学试验”和“泡腾片试验”。

　　其中我对“水膜张力试验”最感爱好。

这个试验是亚平老师给我们演示的。

只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后接着渐渐注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。

在试验的最终，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊异地发觉花朵始终在水球中旋转，实在是太好玩了！

　　亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。

“太空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水安排器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有簇新的水果。

　　叶老师还给我们表演了太空转身。

我知道了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。

太奇妙了！

　　我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探究更多的宇宙奇妙！

天宫课堂观后感7

　　神舟13号返回地球，还给我们带来了直播。

　　在直播中我学到了很多有用的科学小妙招。

　　在太空中，把一个装满水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放进去，用一根吸管把它往水中扎。

乒乓球真厉害呀，不但没有弹出来，反而固定住了，把那个装满水的杯子往下倒，杯子里的水和球不仅没有倒出来，反而一滴也没漏。

　　还有一个科学小妙招，就是把一个放大镜放在桌子上，然后从一个挤水袋里面挤水，挤出来的水没有洒下去，但是却凝固在了上面，像一个大大的水晶。

然后在上面成了一个圆圈，圆圈上可以看到两个宇航员，一个是正着的，一个是反着的，特别的奇妙。

　　看完这次好玩的视频，我感受到了科学的奇妙。

我们要努力学习，争取当上一名科学家。

天宫课堂观后感8

　　今日我们观看了太空课堂，通过这节课我学习到了很多，比如说在太空是怎样生活，怎样在太空喝水，等……

　　我看到了一次试验，一位老师拿出了一片镜子在上面滴了很多的水滴，变成了很薄的水片，很薄，很薄，接着老师又在上面滴了很多水滴，像一颗水晶球似的，好看极啦！

然后老师又拿出了一片花瓣印在上面慢慢的，那个花瓣就进到了。

水球在里面，再，老师把花瓣取了出来再拿出一支针管，里面挂了很多的泡沫，里面都装满了一些小小的小水泡，当我看到了这一目，我感到了很奇妙，接着，老师又把水泡渐渐的吸出来，最终老师拿出来一个泡腾片一瓶蓝色的色素，老师，把蓝色色素一滴一滴的滴进去，变成了蓝色的大水球，接着，老师又把泡腾片渐渐的放进去那个大水球，似乎快要爆了似的，这个试验可真奇妙呀！

　　我们的祖国可真宏大呀！

天宫课堂观后感9

　　你们了解宇航员吗？

可能你们不了解，有个视频里就呈现着宇航员在太空的生活，让我们走进这个视频吧！

　　在这个视频中，三位宇航员老师给我们呈现了太空奇妙。

他们已经做了一个试验，这个试验特别奇妙，在地球中它会浮到水面上，太空就不一样了，先用一个管子将乒乓球压在水底，然后松开乒乓球就沉在了水底。

而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没掉下来。

　　宇航员老师们又做了一次试验，而这一次试验更加奇妙。

首先拿出一个模具，然后他们又往模具里灌满了水，一个宇航员老师又加了更多的水，结果就成了一个大圆球。

最奇妙的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而那个大水泡的水一滴都没有掉。

　　太空可真奇妙呀！

天宫课堂观后感10

　　盼望着，期盼着，《天宫课堂》最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的“太空授课”。

　　长大后我想当一位人民老师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业静默哭泣。

都说人有三苦：

读书、赶马、磨豆腐。

现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更绚丽。

　　春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。

夏天，我们一起坐在树下闲聊、谈心。

秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。

冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。

　　同学们，志向不是空想，须要我们付出实际行动，加油，让我们一起创建美妙的明天吧!

　　我的演讲完毕，感谢大家。

天宫课堂观后感11

　　12月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！

　　天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空学问和几个好玩的小试验。

王亚平老师先做了一个张力试验，这也是我最喜爱的一个试验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。

这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会快速绽放。

接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜尽然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。

王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，好玩极了！

　　我国的航空航天技术发展特别快，而我们是祖国将来的花朵，我们应当努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！

天宫课堂观后感12

　　今日我看到了太空小课堂上的许多隐私，也知道了许多不知道的学问。

　　在太空小课堂上，我望见了宇航员叔叔在太空是怎么翻跟头的，在地面上翻个跟头是那么的难。

可在太空里翻个跟头跟在床上翻一样，宇航员每天都睡在睡袋里。

我想：

为什么不能系平安绳！

不在睡袋里睡呢？

于是，宇航员姐姐讲了这个原理，假如不在睡袋里睡的话，在不系平安绳，就会在飞船中乱飘。

就这样，做了许多试验，但是有一个很好玩。

　　叔叔先把水上圆片取下来，因为太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒过来就洒了。

但是太空就不一样了，可以做许多的形态，就像捏彩泥一样。

姐姐往水球上滴了许多的水。

这个水球变大了，特别好玩。

于是叔叔往水球上顶了一下，用鼻子接住。

似乎在变魔法一样，我想：

我也想去太空看看。

天宫课堂观后感13

　　我观看了在中国空间站上演播的“天宫课堂”，奇妙的场景，奇异的试验让我应接无暇。

当航天员王亚平老师手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，当水膜渐渐地变成了水球，又注入空气变成双球之后，让我觉得太奇异了！

科学课上刚学到的浮力学问，通过一个个生动好玩的天地对比试验，让我知道了世界上还有更多奇异学问等待着我去发掘，更让我对航天科学有了深厚的爱好。

　　通过观看“天宫课堂”，点亮了我的航天幻想和探究科学奥妙的新奇心，激发了我学习科学的爱好和热忱。

让我们走近航天、了解航天、酷爱航天，进一步激发我们对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。

通过勤奋学习，驾驭科学学问，将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。

天宫课堂观后感14

　　12月9日，我观看了“天宫课堂”，在60分钟的课程中，神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的学问。

这是中国空间站首次授课活动，是中国航天事业的壮举，标记着中国载人航天领域的技术超群，更标记着我们可以学习到许多关于太空的前所未有的学问。

　　在空间站的宇航员们为我们介绍了他们平常生活的地方、太空细胞学探讨、太空转身、乒乓球浮力消逝试验、水膜张力试验、水球试验等等，并讲解了试验背后的科学原理。

　　航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗，这就是我们所说的“航天精神”。

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。

”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用才智和汗水打造自己的幻想飞船，就肯定能够迎来自己幻想的放射时刻，飞向属于我们自己的浩瀚星空！

我身为新时代的中学生，更要珍惜当下，把握机遇，努力学习，从现在做起，为美妙明天付出不懈努力！

为祖国将来的发展添光加彩！

天宫课堂观后感15

　　今日，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。

　　当神舟十三号胜利到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。

还记得之前在电视上望见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。

阿姨向我们说明了为什么他们的脸胖胖的，哦！

原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。

叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。

但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。

在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消逝的试验。

　　这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。

同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：

“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，肯定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美妙将来贡献自己的一份力气。