人教统编版四年级下册语文第五单元提升练习B卷.docx

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人教统编版四年级下册语文第五单元提升练习B卷

人教统编版四年级下册语文第五单元提升练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共8题；共51分）

1.（7.0分）选词填空

（1）平静  安静   幽静

①我们沿着________的小路，来到了花卉展厅。

②上课铃-响，孩子们立刻________下来。

③江潮还没有来，江面上很________。

（2）发明    发现

①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。

②我国有着五千年的文明史，“四大________”充分展示了古代。

2.（6分）比一比，再组词。

坪________   族________     扮________     扬________    湖________

评________   旅________     份________     杨________    蝴________

3.（4分）解释划线的词语。

（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

郭：

________酒旗：

________。

（2）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

云淡：

________午天：

________傍：

________川：

________。

4.（4分）给下列字组词

蔼（________） 资（________） 胁（________） 誊（________） 厨（________） 套（________）

葛（________） 姿（________） 协（________） 眷（________） 橱（________） 耷（________）

5.（4分）下列字词的意思解释错误的是（）。

A.王孙：

人名。

B.暝：

日落时分，天色将晚。

C.浣女：

洗衣物的女子。

D.空山：

空旷，空寂的山野。

6.（9分）读出下面句子的语气，再加上标点符号。

①你从哪儿来呀________

②朋友，别说大话了________

③天无边无际，大得很哪________

④不信，你就跳出井口来看一看吧________

7.（6分）句子训练营。

（1）她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为陈述句）

（2）她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐的燕子那样。

（仿写比喻句）

8.（11.0分）按课文内容填空，并回答。

他的一番话，使我非常感动。

________，________，在不确定中生活的人，能________会________。

在不确定中，深化了________，就能________，努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的________，借________喻________，蕴含了深刻的生活哲理哲理。

二、阅读与写作（共3题；共49分）

9.（10.0分）（2020六上·郓城期中）课内阅读理解。

丁香结（节选）

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙（zhuō zhuó）________了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（cēncān）________差（cī chāi）________的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄（bó báo）________，许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（1）这段文字描写的是作者欣赏________（地方）的丁香，作者是从________、________、________方面来描写丁香的。

（2）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫

端。

”这句话中“积雪”指的是________ 。

“香气直透毫端”说明了________。

由此我想到了一句描写丁香的诗句：

________。

（3）“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的

文思和梦想。

”这句话如何理解?

10.（9.0分）（2020六上·泉州期末）阅读与理解。

中国对联文化

【对联起源】

对联，又称楹联或对子。

可远溯先秦。

那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。

这种桃木板便叫“桃符”。

相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。

宋代在门上张贴对联成为一种风俗。

它是中国汉族传统文化瑰宝。

【对联分类】

对联按不同的方法，可分成若干种类。

按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。

按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。

按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。

按字数分，有短联、中联、长联、特长联。

按句数分，有单句联、多分句联。

【对话春联】

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点；________”。

寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

（1）下列关于对联的说法，正确的一项是（）

A.对联的字数仅限于四言和六言，上下联讲究对仗。

B.唐代在门上张贴对联成为一种风俗。

C.对联按内容分，只有春联、寿联、婚联。

D.对联，又称楹联或对子。

可远溯先秦。

（2）请你根据对联的相关知识，在“对话春联”中的横线上选填恰当的下联。

（填序号）

A.万户栖柳依依    

B.千家喜气洋洋    

C.春回爆竹声声    

D.春来暖风几缕    

（3）下列不属于对联分类方法的是（）

A.按所用之处分    

B.按韵律分    

C.按字数分    

D.按技巧分    

11.（30分）作文。

春天到了，桃红柳绿，美丽的景色尽在眼底。

你见到的春天是什么样的？

你会在春天里做些什么？

请以“美丽的春天”为题，写一写。

参考答案

一、基础知识。

（共8题；共51分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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3-2、

考点：

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4-1、

考点：

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5-1、

考点：

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答案：

6-1、

考点：

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7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、阅读与写作（共3题；共49分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

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10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：