广西壮族自治区春秋版七年级上学期第一次月考语文试题I卷.docx
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广西壮族自治区春秋版七年级上学期第一次月考语文试题I卷
广西壮族自治区2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病、句意明确的一项是()
A.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了《诗韵玲珑》《思想芦苇》等小栏目。
B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样。
一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。
C.在这次特大事故中,他是许多遇难者中幸免的一个。
D.在会上,学生会主席汇报了新年前夕,各班同学准备文艺节目,到处借服装和道具,利用放学后的时间积极排练。
2.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是()
A.文化性,说明乐居具有丰富而又深刻的文化意味,浓缩提炼了人类文明的精华,真正体现了家园感。
B.GCR是银河宇宙射线,它轰击着月球和火星表面,所以月球或火星也不是人类理想的居住地,因为强大辐射的致癌性早已鲜为人知。
C.婚礼主持人往往语言俏皮幽默,说话挥洒自如,动作滑稽可笑,深得客人的喜爱。
D.“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”,中英教育的着力点有差异,并不存在教育本身孰优孰劣的问题。
双方既不能一味固守,夜郎自大;也不能盲目妄议、指摘贬损对方。
二、字词书写
3.根据拼音写汉字。
①lì(______)临
②咄咄(______)逼人
③衣shang(______)
④酝niàng(______)
⑤lìn(______)啬
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。
奶奶的星星
史铁生
世界给我的第一个记忆是:
我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。
窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。
奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。
我倒更觉得委屈起来。
“你听!
”奶奶忽然说:
“你快听,听见了么……?
”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。
是鸽哨儿?
是秋风?
是落叶划过屋檐?
或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?
直到现在我还是说不清。
“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。
屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。
光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。
不知有多少人当着我的面对奶奶说过:
“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。
”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:
瞧你那讨厌样儿吧!
翻译成孩子还不能掌握的语言就是:
这话用你说么?
奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:
“等不到那会儿哟!
”仿佛已经满足了的样子。
“等不到哪会儿呀?
”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。
”
我笑个没完。
我知道她不是真那么想。
不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。
爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:
“用不着花那么多钱买这个。
”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。
一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。
她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:
“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。
”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。
“行了吧?
”我问。
“再踩两趟。
”我大跨步地打了个来回:
“行了吧?
”“唉,行了。
”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:
“长大了我还给您踩腰。
”“哟,那还不把我踩死?
”过了一会我又问:
“您干嘛等不到那会儿呀?
”
“老了,还不死?
”
“死了就怎么了?
”
“那你就再也找不着奶奶了。
”
我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。
那又是世界给我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,窗外是风和雪。
“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。
”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。
这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。
小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:
“再不听话,奶奶就死了!
”
夏夜,满天星斗。
奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。
“怎么呢?
”
“人死了,就变成一个星星。
”
“干嘛变成星星呀?
”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。
奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。
凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。
她带大的孙子忘不了她。
尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还象孩子那样,仰着脸,揣摸哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……
(节选自史铁生小说《奶奶的星星》)
4.文章以“奶奶的星星”为题,有何深刻含义?
5.本文深情讲述了“我”与奶奶之间的一些事情,请按照顺序概括有哪些事情。
6.夏夜,奶奶讲的故事怎样与众不同?
从中可以看出奶奶怎样的形象?
7.文末画横线的句子在文中起何作用?
有何深刻含义?
说明文阅读
大海的瞳孔:
蓝洞
大自然是神奇的,它无时无刻不在创造着奇迹,而这些奇迹也无时无刻不在等着人类去探索。
在静谧的海面上,会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域,从高空看,仿佛是大海的瞳孔,它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光,被人们称为蓝洞。
为什么在大海中会出现如此神秘的现象呢?
这里面究竟有着怎样不为人知的秘密?
以位于巴哈马长岛一个海湾的迪恩斯蓝洞为例,迪恩斯蓝洞深达202米,当潜水员潜入其中进行勘测时才发现这里严重缺氧,可能是缺少水循环,这里无法支持海洋生命存在。
但是迪恩斯蓝洞极具科学研究价值,目前科学家在其底部发现许多远古生物的化石残片。
究其原因,可以追溯到200万年前的冰河时期。
当时寒冷的气候使得大量的水被冻结在地球冰川中,这就导致了海平面的大幅下降。
同时由于淡水与海水的相互侵蚀,这片石灰质地带形成了许多岩溶空洞。
蓝洞所在位置也曾是一个岩洞,多空疏松的石灰质穹顶因重力及地震等,很奇异地塌陷成一个圆形开口,成为一个“竖井”,就此形成了海中嵌湖的奇特景观。
那么在蓝洞底部会发现远古生物的化石残片,也就是理所当然的事了。
洪都拉斯伯利兹神奇蓝洞是地理学奇景。
冰河时期这里是个干涸的大洞,冰川融化,海平面的升高让它变成了现在的样子。
成为旅游胜地、潜水者的天堂。
“大蓝洞”是灯塔礁的一部分,距离伯利兹城陆地大约100千米,这是一个较大的呈完美环状的海洋深洞,其直径为400米,是当今世界最吸引人的潜水地点之一。
这个巨大的海洋深洞深145米,由于深洞很深,因此这一结构在世界上被称为“蓝洞”。
8.依据选文,解释什么是蓝洞。
9.海中嵌湖的奇特景观是怎样形成的?
简要回答。
10.请从说明文语言的角度,分析下面句子中加点词语的表达效果。
当潜水员潜入其中进行勘测时才发现这里严重缺氧,可能是缺少水循环,这里无法支持海洋生命存在。
四、句子默写
11.古诗文默写
⑴关关雎鸠,_______________。
窈窕淑女,________。
(《诗经·关雎》)
⑵山光悦鸟性,_______________。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑶___________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑷___________________,寂寞沙洲冷。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
⑸青树翠蔓,______,参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)
⑹白居易《卖炭翁》表现卖炭翁内心矛盾的诗句:
_________________,________。
五、课内阅读
阅读《陈太丘与友期行》,完成后面的题目。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
”
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)陈太丘与友期行
(2)太丘舍去
(3)下车引之
(4)元方入门不顾
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非人哉!
与人期行,相委而去。
(2)对子骂父,则是无礼。
14.下列说法正确的一项是()
A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
15.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?
六、课外阅读
阅读下面的文字后,完成下列小题
梁鸿①家贫而尚节,博览无不通。
学毕乃牧豕上林苑②中尝误遗火延及他舍。
乃寻访烧者,问所失财物,悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿日:
“无他财,愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤,不懈朝夕。
邻家耆老③见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。
于是始敬鴻,还其豕,鸿不受。
(节选自范晔《后汉书·卷八十三》)
(注释)①梁鴻:
东汉人。
②上林苑:
古宫名园,在河南洛阳市东。
③耆老:
老人;耆,老。
16.下列各组可子中加点词语意思相问的一项是()
A.乃寻访烧者/寻病终
B.主人许之/潭中鱼可百许头
C.邻家耆老见鸿非恒人/人恒过然后能改
D.悉以豕偿之/悉如外人
17.用三条“/”给文中画线的句子断句。
学 毕 乃 牧 系 上 林 苑 中 尝 误 遗 火 延 及 他 舍
18.结合选文,说说梁鸿是一个怎样的人。
七、语言表达
19.根据语境,仿照画线句子,续写一句,构成语意连贯的一段话
八、名著阅读
名著阅读
20.填空题
(1)鲁迅在《琐记》中提到喜欢看的一本书是____________________。
(2)鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师___________________的照片。
(3)鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是___________________________。
21.阅读下面文段,按要求作答。
“我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
以上文字选自于《朝花夕拾》中哪一篇?
让“我”产生“从头上浇了一盆冷水”的感觉的是什么事情?
___________________________________
九、作文
22.以“那一次,我真______”为题,写一篇不少于500字的以记事为主的作文。
要求:
(1)请在横线上补充一个表达情感或心理活动的词语,如“快乐”“感动”“后悔”“惭愧”等。
(2)内容具体,有真情实感。
(3)除诗歌外,文体不限。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、