幼儿园清明节活动总结与反思.docx

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幼儿园清明节活动总结与反思

幼儿园清明节活动总结与反思

【幼儿园清明节活动总结】

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导活动的重要契机。

下面是由我为大家收拾的“幼儿园清明节活动总结与反思〞，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园清明节活动总结与反思【一】

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导活动的重要契机。

我园按照上级有关文件精神要求，以传统美德教导为内容，举行主题活动为途径，主动开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教导幼儿牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。

现将清明节教导活动状况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄予哀思之情

引导幼儿在情境中获得完好的体验，是进展幼儿社会性的重要伎俩。

我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明〞引入，解说清明节的源由，让幼儿带领对祖先和革命先烈的缅怀情绪，观察《雷锋的故事》、《好汉王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈现在幼儿面前。

观察后，有的班级还开展了以好汉人物事迹为内容的情景表演活动。

通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱故乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，xx革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严厉穆。

4月1日上午，xx幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，叙述他们的想念之情。

全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小伴侣敬献了自做的小花、花圈。

在教师的解说下孩子们深受感动，并发誓：

肯定铭记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感触文化魅力

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志〞的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。

活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感触到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日风俗，感触春日美妙

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好机会。

我园组织小伴侣到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着暖和的阳光，亲吻着和煦的春风。

此外，老师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧急又热情的氛围中感触春游的欢乐。

活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的风俗，切身感触盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

幼儿园清明节活动总结与反思【二】

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导活动的重要契机。

我园按照上级有关文件精神要求，以传统美德教导为内容，举行主题活动为途径，主动开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教导幼儿牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。

现将清明节教导活动状况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄予哀思之情

引导幼儿在情境中获得完好的体验，是进展幼儿社会性的重要伎俩。

我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明〞引入，解说清明节的源由，让幼儿带领对祖先和革命先烈的缅怀情绪，观察《雷锋的故事》、《好汉王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈现在幼儿面前。

观察后，有的班级还开展了以好汉人物事迹为内容的情景表演活动。

通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱故乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严厉穆。

4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，叙述他们的想念之情。

全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小伴侣敬献了自做的小花、花圈。

在教师的解说下孩子们深受感动，并发誓：

肯定铭记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感触文化魅力

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志〞的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。

活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感触到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日风俗，感触春日美妙

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好机会。

我园组织小伴侣到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着暖和的`阳光，亲吻着和煦的春风。

此外，老师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧急又热情的氛围中感触春游的欢乐。

活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的风俗，切身感触盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，细心设计，使幼儿乐于参加活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱故乡〞的种子在幼儿的心中生根萌芽。

今后我园将继续主动营造弘扬和哺育中华民族传统美德教导和爱国主义教导的气氛，把哺育民族精神贯通于整个教导教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

幼儿园清明节活动总结与反思【三】

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教导，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教导，按照我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教导契机，我园开展了“我们的节日·清明节〞主题教导活动，本次活动全园师生484人均参加，现将活动状况总结如下：

一、开展宣扬活动，创立良好的文化气氛

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，按照幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教导。

2、以“永久的好汉〞为内容进行宣扬，教导幼儿爱好汉、颂好汉，从小事做起，培养幼儿“从小事做起，从我做起〞的文明意识，爱好汉、敬好汉的情感。

二、实行形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节〞主题教导活动

1、通过电视、vcd观察好汉故事及爱国主义影片，让幼儿对好汉有直观的认识，从而从内心积极地爱好汉、学好汉。

2、开展以好汉人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感触好汉事迹。

3、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱好汉、唱好汉的良好气氛。

三、开展大手牵小手教导活动，加强家园联系工作

1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节〞的学问宣扬，了解清明节的常识，宣扬“文明祭扫，爱惜环境，平安出行〞的新风气，用鲜花、植树等文明生态的方式叙述对先烈、家庭祖先的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱惜环境的意识。

2、宽泛发动家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的好汉角上，让幼儿了解好汉形象，对好汉产生崇高的敬意，萌发爱好汉、学好汉的情感。

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清明节活动总结幼儿园小班

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导活动的重要契机。

下面是由我为大家收拾的“清明节活动总结幼儿园小班〞，仅供参考，欢送大家阅读。

清明节活动总结幼儿园小班【一】

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教导，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教导，按照我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教导契机，我园开展了“我们的节日·清明节〞主题教导活动，本次活动全园师生xx人均参加，现将活动状况总结如下：

一、开展宣扬活动，创立良好的文化气氛

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，按照幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教导。

2、以“永久的好汉〞为内容进行宣扬，教导幼儿爱好汉、颂好汉，从小事做起，培养幼儿“从小事做起，从我做起〞的文明意识，爱好汉、敬好汉的情感。

二、实行形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节〞主题教导活动

1、通过电视、vcd观察好汉故事及爱国主义影片，让幼儿对好汉有直观的认识，从而从内心积极地爱好汉、学好汉。

2、开展以好汉人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感触好汉事迹。

3、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱好汉、唱好汉的良好气氛。

三、开展大手牵小手教导活动，加强家园联系工作

1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节〞的学问宣扬，了解清明节的常识，宣扬“文明祭扫，爱惜环境，平安出行〞的新风气，用鲜花、植树等文明生态的方式叙述对先烈、家庭祖先的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱惜环境的意识。

2、宽泛发动家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的好汉角上，让幼儿了解好汉形象，对好汉产生崇高的敬意，萌发爱好汉、学好汉的情感。

清明节活动总结幼儿园小班【二】

清明节，农历二十四节气之一。

它不仅是祭奠先人、缅怀祖先的节日，更是亲近自然、远足踏青、植树护绿好时节!

春回大地四月天，丁堰镇幼儿园老师和小伴侣围绕“踏〞清明主题，开展了“亲近自然远足踏青〞活动。

“柳叶绿，桃花红，过了寒食是清明。

戴柳帽，画彩蛋，荡完秋千放风筝。

郊外风景美如画，全家老少去踏青!

〞陪同着“清明〞童谣，孩子们走在田间小路上，呼吸麦苗清香，感触菜花鲜艳，观赏杨柳美姿，感触桃红柳绿美妙景象;种植园，给豌豆“盖房子〞，小树林“一起来添绿〞活动，让孩子体验了植树护绿的环保精神。

清明节也是缅怀祖先的节日。

在“踏清明〞主题活动中，家长志愿者被邀请进课堂，手把手教孩子进行容易的手工花制作，每个孩子都制作了一朵漂亮的花，献给烈士;志愿者给孩子们讲解并描述“火烧竹篱笆〞、“xx南战役〞故事。

身边好汉事迹逐渐被孩子们熟识，孩子们油然而生敬意!

4月1日清晨，孩子们带领自己手工制作的纸花，前往丁堰镇烈士林园进行“扫墓〞活动。

活动中，瞻仰革命好汉纪念碑、默哀、献花、参观丁堰历史陈设馆。

鲜活的故事事迹真切展现在孩子眼前，数百名将士的名字整齐罗列着，热血造就的辉煌历史永久牢记在孩子们的心中!

清明节，不仅仅是一个传统节日，更是一个寻觅爱的旅程。

“踏〞清明主题活动，使丁堰镇幼儿园的孩子感触到中华文化的熏陶，在风俗、自然、缅怀中洗涤心灵，更带来无穷的学问和力量!

清明节活动总结幼儿园小班【三】

清明节是我国传统的祭祀节日，也是祭祖和扫墓的日子，为了传承民族传统文化，弘扬民族精神，培养幼儿爱国主义精神，团支部协作教学开展了清明节主题教导活动，年轻老师通过革命故事、革命歌曲和放一些革命小好汉电影，让幼儿对清明节有肯定的了解和认识，悼念我们的先烈，幼儿还自己动手装饰了图片、制作小花送给他们等活动。

通过本次活动，教师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里闻名烈士的荣耀事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而勇敢献身的革命精神。

所以我们要时刻铭记，今日的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的高傲。

没有烈士们勇敢牺牲的昨天，就没有我们美妙生活的今日，更不行能有崭新向往的将来。

组织幼儿观察了清明节图片，并自己动手装饰了图片、制作小花，并且号召广大家长缅怀先烈、牢记历史，传承民族精神，激发爱国热烈，主动参加“清明祭英烈，共铸中华魂〞为英烈点赞、评论、转发等活动。

总计161张截图。

通过本次活动，教师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里闻名烈士的荣耀事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而勇敢献身的革命精神。

所以我们要时刻铭记，今日的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的高傲。

没有烈士们勇敢牺牲的昨天，就没有我们美妙生活的今日，更不行能有崭新向往的将来。

小伴侣们是祖国的花朵，惟独做个勤奋独立、勇于创新的“小主人〞，长大了才干更好的建立我们的祖国。

清明节活动总结幼儿园小班【四】

活动目标：

1、了解清明节的风俗，懂得用文明的方式叙述对亲人的想念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈。

3、知道4月5日是清明节，情愿参加清明节的活动。

4、了解节日中应留意的平安，增添自我庇护的意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、扫墓图片（献花、植树、送食）2、清明节的课件

活动过程：

一、谈话导入：

小伴侣知道春天是什么形状的吗?

（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：

在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗?

二、介绍清明节师：

清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?

小伴侣都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?

（去世了）。

他们去世以后，人们格外思念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，叙述对他们的想念。

三、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?

（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）如今，让我们一起来看一看如今的人们是怎样拜祭死去的亲人，叙述对他们的想念的。

1、播放图片2、幼儿讲解并描述3、老师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，叙述对他们的想念，告知他们你很思念他们）

四、清明节的风俗通过播放课件，了解一些清明节的风俗。

五、小结，完结清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。

那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好?

活动反思：

在设计这节活动时，我向来在考虑用不用告知幼儿一些现在不文明的一些祭奠方式。

但经过和大家的研究讨论，一致认为小班幼儿无数的都没经受过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应该还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。

在整个活动中，我以谈话法为主要活动办法，通过幼儿的研究、已有的社会阅历及观察视频，从而使幼儿了解清明节的风俗和叙述对亲人想念的办法。

每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答下列问题也很主动。

但是有缺乏的地方就是在播放清明节风俗课间的时候没有对一些风俗进行容易的讲解并描述，只是一遍而过，效果不太显然，幼儿记忆不深刻。

再来，假如时间富余，可以自制容易的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。

清明节活动总结幼儿园小班【五】

一、活动目的

1、使幼儿了解清明节的来历;感触清明节与其它节日在氛围上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教导幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听好汉的演讲培养幼儿敬重烈士的情感，教导幼儿越发酷爱我们的祖国，越发珍惜今日的幸福生活。

二、活动预备

    请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程

1、请幼儿说一说：

自己家是怎样过寒食节的?

让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间风俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、研究：

（1）寒食节是怎样来的?

（2）如今人们为什么过寒食节?

为了纪念谁?

4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

老师：

每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

请幼儿观察有关清明节风俗的图片。

5、研究：

人们是怎样过清明节的?

（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）老师解说：

扫墓为什么要挑选清明呢?

缘由之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要收拾;

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;

之三，为怀念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今日，教师还请来了一位曾经参与过革命战斗的好汉来为小伴侣讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感触。

使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿敬重烈士的情感，教导幼儿越发酷爱我们的祖国，越发珍惜今日的幸福生活。

四、活动延长

（1）请幼儿观察电影录像《闪闪的红星》，感触战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。

（2）带着幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感触明媚的春光，体验幸福的生活。

幼儿园中班清明节活动总结

在清明节这天就可以举办相关活动，可以使这个节日过得越发故意义，等到活动完结后就可以总结一下。

下面是由我为大家收拾的“幼儿园中班清明节活动总结〞，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园中班清明节活动总结

（一）

本次中班清明节庆祝活动圆满胜利，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的风俗。

在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步稳固幼儿对清明节的了解。

在实行录像时，我们教师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。

在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿共享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。

在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿仔细品尝完之后，教师还请幼儿进行了提问：

“你吃到的青饼是什么滋味的?

〞。

有些幼儿便答复到：

“我的青饼里面有芝麻馅、红糖〞等。

通过这样的活动幼儿的学问阅历也得到了提升，同时，也合乎了我们中班组举行此次活动的目的`。

在活动中，我们的教师显得越发的仔细。

x教师仔细捕捉幼儿故意义的镜头，x教师主动协作分青饼，x教师在场内维持秩序。

整个活动显得越发有序，在这样活动中我们的教师也得到了无数阅历，更有助于今后活动的开展。

幼儿园中班清明节活动总结

（二）

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导活动的重要契机。

我园按照上级有关文件精神要求，以传统美德教导为内容，举行主题活动为途径，主动开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教导幼儿牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。

现将清明节教导活动状况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄予哀思之情

引导幼儿在情境中获得完好的体验，是进展幼儿社会性的重要伎俩。

我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中中班从唐诗“清明〞引入，解说清明节的源由，让幼儿带领对祖先和革命先烈的缅怀情绪，观察《xxxxx》、《xxxxx》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈现在幼儿面前。

观察后，有的班级还开展了以好汉人物事迹为内容的情景表演活动。

通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱故乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，xx革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严厉穆。

4月x日上午，xx幼儿园中班师生怀着无比崇敬的情绪来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，叙述他们的想念之情。

全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小伴侣敬献了自做的小花、花圈。

在教师的解说下孩子们深受感动，并发誓：

肯定铭记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感触文化魅力

创设诵读诗词经典环境，开展了“清明诵诗词，追思先辈志〞的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。

活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感触到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日风俗，感触春日美妙

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好机会。

我园组织小伴侣到xx踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着暖和的阳光，亲吻着和煦的春风。

此外，老师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧急又热情的氛围中感触春游的欢乐。

活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的风俗，切身感触盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，细心设计，使幼儿乐于参加活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱故乡〞的种子在幼儿的心中生根萌芽。

今后我园将继续主动营造弘扬和哺育中华民族传统美德教导和爱国主义教导的气氛，把哺育民族精神贯通于整个教导教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

幼儿园中班清明节活动总结（三）

向来以来，清明节就是我们的传统节日。

在这个时间段，我园以清明节为契机，以爱国主义教导为活动统领，以传统美德教导为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，主动开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感触文化魅力，教导幼儿牢记历史，珍惜如今，开创将来。

一、领导重视，组织得力

清明节活动波及面广，工作量大，既要有弥漫教导意义的活动，又要有整套的实施方案和平安保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。

成立了活动领导小组，统一领导，协调协作，指导协调清明节活动的有序开展。

结合我园的实际，仔细制定了具体的活动方案。

为加强平安保障，增添责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行平安责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人催促落实，把清明节活动的开展状况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。

二、围绕主题，活动纷呈

1.祭奠先烈，寄予哀思。

清明节前夕，我园组织中班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈〞的主题活动。

当来到烈士陵园，看到静静屹立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的热闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄予我们的哀思。

2.慎终追远，缅怀先辈。

在清明节遮天，中班的幼儿在教师的带着下参观了xx纪念馆和xx广场浮雕。

听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们勇敢感人的事迹，了解故乡悠久的历史、灿烂的文明。

激励幼儿继承先烈遗志，珍惜如今的幸福生活，长大后为建立和睦美妙xx作出奉献。

3.了解节日渊源，感触春日的美妙。

清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好机会。

我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日暖和的阳光，亲吻和煦的春风。

孩子们追赶着、嬉笑着，如同一群放飞的小鸟。

三、功效显着，影响深远

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，细心设计幼儿乐于参加、便于参加的活动，并与“德育宣扬月〞活动相结合，收到了料想效果，“爱祖国、爱故乡〞的种子在幼儿的心中生根萌芽。

所以在以后，我们幼儿园将继续主动营造弘扬和哺育中华民族传统美德教导和爱国主义教导的气氛，把哺育民族精神贯通于整个教导教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

幼儿园中班清明节活动总结（四）

为缅怀革命先烈，牢记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强我园师生的爱国主义教导、革命传统教导和感恩教导，在一年一度的清明节即将到来际，我校组织中班师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈〞的主题活动。

我园于4月x日组织全园师生来到xx烈士陵园，面对着众好汉的墓碑，师生们情绪兴奋，思绪万千。

园长向小伴侣介绍了好汉们的感人事迹，全体师生深受感动，热泪盈盈，亲自制作了精美的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“革命烈士永垂不朽〞几个刚劲有力的大字在四周亮晶晶的瓷砖映衬下，显得非常醒目。

此时此刻，小伴侣们的情绪非常惨重，他们没有了往日的热闹，没有了今天的嬉笑，都静静地肃立着，他们一齐向好汉们鞠躬，手捧着雪白的小花，挺拔在烈士墓前，深深地叙述对先烈的敬意。

小伴侣们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁华、民主、富强的新中国。

他们是侥幸的一代，也是幸福的一代。

活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教导孩子牢记历史，继承优良传统;园长和老师代表的讲话，使小伴侣们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个主动向上、身体安康、酷爱生活、酷爱祖国、情趣高尚的好儿童。

从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本事，长大后为祖国为人民奉献自己的全部力量，把祖国建立得越发富强，让中华民族傲然挺拔于世界民族之林。

通过这次扫墓，孩子们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美妙生活。

孩子们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国