幼儿园小班清明节活动总结幼儿园清明节活动总结Word格式文档下载.docx

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全体师生向烈士鞠躬，默哀3分钟。

孩子们献上了自己的花和花圈。

在老师的讲解下，孩子们深受感动，发誓要记住革命先烈的事迹，努力学习，每天进步。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力

创造一个经典的诗歌阅读环境。

为了纪念中国传统的清明节，小班开展了“清明朗诵诗文，缅怀先人志”的经典阅读活动。

本次活动将诗歌阅读与语言领域的活动有机地结合起来，运用XX、XX、XX等幼儿熟悉的诗歌的说、唱、演等形式，形成综合性的语言活动。

它不仅让孩子们感受到古典诗词的魅力，而且弘扬了中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日习俗，感受春日美好

在清明节期间，一切都恢复了，这是春游和亲近自然的好时机。

我们的花园组织孩子们去XX郊游。

飘落的花瓣、路边的石头和草地上叽叽喳喳的昆虫是孩子们的玩伴。

他们沐浴在温暖的阳光下，亲吻着温暖的春风。

此外，老师还组织家长和孩子进行独特的亲子互动游戏，让他们在紧张热烈的气氛中感受春游的乐趣。

活动期间，孩子们初步了解了清明节出游的习俗。

他们感受到了春天的气息，享受着父母和孩子们的乐趣。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

清明节一直是我们的传统节日。

在此期间，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为龙头，以传统美德教育为主要内容，以主题实践活动为主要方式，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈，缅怀先贤，感受文化魅力，教育孩子铭记历史，珍惜现在，创造未来。

一、领导重视，组织得力

清明节活动广泛，工作量大。

不仅要有教育活动,而且要有一套完整的实施方案和安全保障。

因此，我园高度重视这项工作，加强组织领导。

成立领导小组，统一领导、协调配合，指导协调清明节活动有序开展。

结合园区实际，我们精心制定了详细的活动计划。

为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。

二、围绕这个主题，有很多活动

祭奠先烈，寄托哀思。

清明节前夕，我园组织小班全体幼儿开展了“xxxxx”的主题活动。

当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。

三、成效显著，影响深远

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

通过这次主题活动，孩子们受到了深刻的教育。

许多孩子也对“清明节”有了初步的了解。

他们知道,不仅要学习烈士精神,而且要认识到,今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的。

让孩子们不仅以烈士为榜样，在思想上吃苦耐劳，艰苦奋斗，而且要付诸行动，从小做起，从小做起。

为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强我园师生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，在一年一度的清明节即将到来际，我校组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

4月x日，我园组织一小班师生来到XX烈士陵园。

面对英雄的墓碑，师生们激动万分，思绪万千。

校长向孩子们介绍了英雄们感人的事迹。

所有的老师和学生都被深深地打动了，泪水夺眶而出。

他们亲手制作了精美的白花和神圣的花环，来到烈士陵园。

在墓地中央的纪念碑上，“革命烈士将永生”的几个有力人物显得格外醒目，与周围璀璨的瓷砖相媲美。

此时此刻，孩子们的心特别沉重。

他们过去没有噪音，今天也没有笑声。

他们都静静地站着。

他们向英雄鞠躬,手持白花,站在烈士墓前,深切表达对烈士的敬意。

小朋友们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁荣、民主、富强的新中国。

他们是幸运的一代，也是幸福的一代。

活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育孩子铭记历史，继承优良传统;

园长和教师代表的讲话，使小朋友们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好儿童。

从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

通过这次扫墓，孩子们深刻理解了生命的价值，以及如何珍惜来之不易的美好生活。

孩子们的心灵得到净化,思想得到洗礼,爱国热情得到激发,历史使命感增强,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,，决心成为无愧于历史,对国家和社会有用的人。

4月x日午时，xx市xx幼儿园大班老师组织大班幼儿及家长来到xx纪念馆，开展“xxxxx”扫墓活动。

活动期间，孩子们首先参观了XX的文物，聆听了他们的英雄事迹。

最后,在老师的带领下,他们排成整齐的队伍,表情严肃,恭敬,向革命先烈纪念碑默哀,并赠送了自己制作的花篮和小白花。

此次活动，给幼小的孩子们上了一堂生动的革命传统教育课，让他们理解了一次革命的洗礼;

加深了对清明传统节日的理解，懂得了今日的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的，要继承他们的遗志，珍爱自我的生命，珍惜今日的幸福生活，从小做一个尊敬父母长辈，懂得感恩的人。

清明节是农历二十四节气之一。

这不仅是一个祭奠祖先、缅怀祖先的节日，也是一个亲近自然、远足、植树、保护绿色的好时机！

春天在四月回到地球。

XX幼儿园高年级师生围绕“踏入清明节”的主题，开展了“亲近自然徒步”活动。

“柳叶绿，桃花红，过了寒食是清明。

戴柳帽，画彩蛋，荡完秋千放风筝。

郊外风景美如画，全家老少去踏青!

”伴随着“清明”童谣，孩子们走在田间小路上，呼吸麦苗清香，感受菜花艳丽，欣赏杨柳美姿，感受桃红柳绿完美景象;

种植园，给豌豆“盖房子”，小树林“一齐来添绿”活动，让孩子体验了植树护绿的环保精神。

清明节也是一个纪念祖先的节日。

在“踏入清明节”的主题活动中，家长和志愿者被邀请到教室里，教他们的孩子制作简单的手工鲜花。

每个孩子都为烈士献上了一朵美丽的花；

志愿者给孩子们讲“XXXX”和“XXXX”的故事。

周围的英雄事迹逐渐为孩子们所熟悉，孩子们自发地向他们致敬！

4月1日早晨，孩子们带着自我手工制作的纸花，前往xx林园进行“扫墓”活动。

活动中，瞻仰革命英雄纪念碑、默哀、献花、参观xx陈列馆。

鲜活的故事事迹真实呈此刻孩子眼前，数百名将士的名字整齐排列着，热血造就的辉煌历史永远铭记在孩子们的心中!

清明节不仅是一个传统的节日，也是一个寻找爱情的旅程。

“踏入清明节”主题活动，让丁岩幼儿园的孩子感受到中国文化的影响，在风俗、自然、记忆中洗心革面，带来无限的知识和力量！

为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培养幼儿的爱国情怀，4月x日上午，xx幼儿园以清明节为契机，开展了“我们的缅怀·

清明节”主题活动。

在这一天，大班组织了专题活动。

大班老师通过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍了清明节的由来、由来和习俗；

此外，引导孩子们欣赏和学习与清明节有关的古诗词，让孩子们了解中国古诗词文化的广度和深度；

此外，还开展了纸杯菊花、制作清明牡蛎等活动；

孩子们还用餐巾纸做了小白花，不仅有效地利用了废弃物，变废为宝，增强了孩子们的环保意识，还提高了孩子们的动手能力，让孩子们明白应该礼貌地敬拜祖先。

清明假期即将到来，许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓，教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育，让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。

为进一步落实和加强儿童思想道德教育，开展民族传统节日传承中华民族美德教育，大班结合清明节教育契机，在园区每年举办“xxxxx”纪念活动。

20xx年x月x日8:

30和10:

00大班幼儿进行了一场鲜花仪式，大班幼儿在教师的带领下集中幼儿园操场，面向xx爷爷的塑像整齐地站立。

首先，X老师和X老师向孩子们介绍了X爷爷的生活；

让孩子们了解XX爷爷是我们国家伟大的教育家；

他不仅为孩子们创作了许多故事和歌曲；

我们也教老师如何成为孩子们喜欢的好老师；

他写了很多书，比如xxxxx和xxxxx。

虽然X爷爷已经离开我们很多年了，但X爷爷的精神作为一种教育模式，将永远留在人们的心中。

之后在庄严肃穆的气氛中，大班教师代表为x爷爷的塑像擦去了灰尘，随后全体肃立，向xx老爷爷的塑像三鞠躬、并表达自我的哀思。

最后，在老师的带领下，孩子们向x爷爷献上鲜花，表达他们的感激和怀念。

经过此次纪念活动，不仅仅加深了孩子们对清明传统节日的理解，更是一次对幼儿尊老爱幼以及感恩先辈的教育。

中产阶级的清明节庆祝活动取得了圆满成功。

活动期间，孩子们通过动画视频了解了清明节的由来和清明节的习俗。

在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解。

在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。

看完视频后，我们的下一步是让孩子们分享绿色蛋糕，这也是清明节的食物。

在这个环节中，我们主要让孩子们品尝绿色蛋糕和其他蛋糕的区别，在孩子们仔细品尝之后，老师让孩子们问：

“你吃的绿色蛋糕味道如何？

”。

有些幼儿便回答到：

“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。

通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的`。

在活动中，我们的老师显得更加的认真。

x老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，x老师积极配合分青饼，x老师在场内维持秩序。

整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展。

清明节不仅是中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。

按照上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，以主题活动为方式，积极开展各类清明纪念活动，缅怀先烈，缅怀末日，教育孩子们记住历史，珍惜来之不易的幸福生活。

清明节的教育活动总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情

引导儿童在情境中获得完整的体验是发展儿童社会性的重要手段。

我们幼儿园以清明节为契机，培养孩子的人文精神。

在清明节前夕，中产阶级引入唐诗中的“清明”来解释清明节的由来，让孩子们在观看xxxxx、xxxxx等动画片时，带着缅怀祖先和革命烈士的感觉。

烈士们感人的事迹生动地展现在孩子们面前。

观看后，一些班级还开展了以英雄事迹为内容的情景表演活动。

通过这一系列活动，进一步激发了孩子们对祖国、对家乡、对他人的热爱之情。

时届清明，翠柏凝春，xx革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。

4月x日上午，xx幼儿园中班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。