践行十项准则争做四有好老师心得体会.docx

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践行十项准则争做四有好老师心得体会

践行十项准则，争做四有好老师心得体会

　　践行十项准则，争做四有好老师心得体会范文

"教育大计，教师为本。

'一名合格的教师必需要"有理想信念、有道德情操、有扎实的学问、有仁爱之心'。

青年人是国家繁华、民族振兴的生力军，培育社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。

而学校教育在其中起着至关重要的作用。

因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做党和人民满意的好老师，这将成为我矢志不渝的目标。

一、做有理想信念的塑梦人

在我看来，好老师应当是"经师'和"人师'的统一，既要精于"授业'、"解惑'，更要以"传道'为责任和使命。

老师肩负着培育下一代的重要责任。

正确理想信念是教书育人、播种将来的指路明灯。

古之成大事者，不惟有超世之英才，亦必有坚韧之雄志。

也就是我们说的理想信念。

只有坚决理想信念，才能保持正确的人生方向，最终乘风波浪，驶向胜利的彼岸。

正如作家丁玲所说"人，只要有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

'作为老师的我们，肯定要坚决自身的理想信念，所以应做到如下两点。

首先，要心怀天下。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培育的是社会主义事业建设者和接班人。

好老师应当做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的主动传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

其次，要心系学生。

作为一名合格的人民教师，我们必需以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切'为最高育人准则。

关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立"我是生之母，生是我之子'的和谐关系。

主动培育学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生看法；再者，要有对工作执着的心态。

兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗仔细执着的心态完成教育教学工作：

我工作，我欢乐；我育人，我欢乐！

二、做有道德情操的教书匠

有名教育家陶行知先生曾说"因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本事，也无甚用途。

'可见，好老师要涵养高尚的道德情操。

道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。

教师是"人伦之楷模，万世之师表'。

立德先立师，树人先正己。

好老师不仅要以学术造诣开启学生的智慧之门，更要以人格魅力引导学生心灵。

合格的老师首先应当是道德上的合格者，好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。

老师是学生道德修养的镜子。

师德是深厚的学问修养和文化品位的表达。

师德需要教育培育，更需要老师自我修养。

好老师要有"捧着一颗心来，不带半根草去'的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

好老师的道德情操最终要表达到对所从事职业的忠诚和喜爱上来，应当执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生。

三、做扎实学识的授业者

"水之积也不厚，则其负大舟也无力。

'意在告诫老师们：

假如没有扎实的学问功底、过硬的教学能力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是无以为人师表的。

俗话说：

"活到老，学到老。

'做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。

"创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。

'尤其在学问经济时代，科技进展日新月异。

面对经济飞速进展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，当今时代，新学问层出不穷，学问更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋，假如教师学问不扎实、教学不过硬，教学中必定会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

因此，好老师不能满足于装满自己的"一桶水'，而要使自己时时有"活水'，更新自己的学问结构，主动回应新的挑战，才能发觉新问题，解决新问题，在实现自身长远进展的同时，引导学生走向正确的方向。

四、做有仁爱之心的铺路人

鲁迅先生说，"教育是植根于爱的'。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

喜爱学生是教师厚重的职业底色。

师者，本来就闪烁着一种叫"无私'的光辉。

教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。

好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

爱心是学生打开学问之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生秀丽的心灵之花。

好老师对学生的教育和引导应当是充满爱心和信任的，应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增添学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。

好老师应当懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任表达到平凡、一般、微小的教学管理之中。

老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

从而到达：

心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。

今日的学生就是将来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队〞的筑梦人'。

作为教师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业，努力研习、自觉躬行，将新时代"四有'好教师的标准，内化于心，外化于行，当好"梦之队'的筑梦人，以热诚与智慧谱育人华章！

　　践行十项准则，争做四有好老师心得体会范文

想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。

一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。

广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有期望。

做好老师，要有道德情操好老师要有道德情操。

正如"好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

'教师不仅要传授学问，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。

明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

"教，上所施，下所效也；育，养子使做善'。

"德者，本也。

'做人做事第一位的是崇德修身。

这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。

作为一名国家培育多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来很多次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

教师不能只满足于师生之间"一桶水和一碗水'的学问传授关系，肯定要培育学生的创新意识和创新能力。

我们要培育学生的创新意识，开发他们的创新潜力。

同时老师自己也要自由探究，勇于创新。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素养。

一名理想的教师的学问结构应包括三个方面：

广泛深厚的文化科学基础学问，扎实系统精深的专业学科学问，全面精确的教育科学学问和心理科学学问。

这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的学问。

所谓"精'，就是要对专业学问不仅知其然，而且知其所以然。

所谓"博'就是要触类旁通，具有相关学科的有关学问。

为了走在时代的前列，不做学问的落伍者，这就要求我们具备"学会学习、擅长学习'的能力，不断汲取学问，扩大学识，做一个有渊博学问的教师，擅长更新学问结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代的要求。

爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。

亲其师才会信其道。

爱，正是最能连接、沟通师生心灵沟通的纽带和桥梁。

爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清爽空气和灿烂阳光。

提到这一点，陶行知先生"爱满天下'的感人情怀以及名言名句，又谁人不知，谁人不晓呢？

爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育？

一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。

这可以说是最基本的要求了。

好老师不会贬低学生、辱骂学生。

我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说：

"你这个猪头，这么笨，才考了这么一点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如......'我很惊异，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她或许只是盯着学生的考分，凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。

爱学生，是充分敬重学生，更是真正关怀学生的感受、学生的进展。

在为人处世原则中有一条"将心比心'，我觉得在师生交往中，这一条很重要。

时刻想着"假如我是他，我会怎样'，从学生的角度出发去思索问题，我们可以更加了解学生，可以更少损害学生。

我曾在公共汽车上听见一位老师说：

"我今日懊悔死了，我不该这样对他说话，假如我的老师也这么说，我也确定会难受的......'我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她的这一句充满后悔的话。

我们要去了解学生，有时我发觉许多学生时代的想法已经忘却了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。

于是，我情愿花时间去和他们交谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我期望我能知道更多他们的想法，我也信任这样，我的教育会更有效率。

关怀学生的进展，就是关怀我们的教育会给他的将来带去些什么。

我总期望我给他们的是主动的、有用的东西。

或许最直接的是我传授的学问，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：

开发自己能力的本事、信任自己能力的信念和为人处世的原则。

第一条，是一种方法，它和学问是有区分的，我认为胜利的教学应当强调激发学生兴趣、促使学生思索、教会学生方法，一个喜爱探究学问，会探究学问的孩子的将来才是欢乐和前途无量的。

第二条，是自信，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的欣赏和鼓舞往往是学生自信的动力。

我信任鼓舞比惩处更加有效，去专心发觉每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告知他，这或许会影响一个学生的一生呢！

第三条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生仿照的根据之一，所以教师应当会"做人'，充满善和德的为人会给学生一个很好的典范。

另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应当准时给予指教，引领他们走过这一段青春迷惘期。

说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。

我信任这不是一件轻而易举的事，或许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚决我的信念，在教师生涯中不断成长，做一个好老师！

　　践行十项准则，争做四有好老师心得体会范文

在第xx个教师节来临之际，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老师，为进展具有中国特色、世界水平的现代教育，培育社会主义事业建设者和接班人作出更大奉献。

"四有好教师'提出丰富了教师的职业进展内涵，为教师教育的培育目标指明了重要方向。

不仅对全国教师职业有很强的指导意义，对我一个青年教师的职业进展也有特别实际且深入的指导意义。

如今，本人从几个方面对学习的体会展开论述。

一、传道与人，首先自己要有道

唐代韩愈说：

"师者，所以传道授业解惑也。

'"传道'是第一位的。

一个老师，假如只知道"授业'、"解惑'而不"传道'，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是"经师'、"句读之师'，而非"人师'了。

自己要有道，就得有远大的理想信念，作为一名共产党员，自己的理想信念就是对共产主义的不懈追求和对中国特色社会主义的切实践行，具体到自己的工作岗位中，就是要引导学生树立为社会主义做奉献的理念，教育学生做一个踏实工作，勇于创新，为实现我们的四化而添砖加瓦的实干人才。

二、助人树德，首先自己要有德

"师者，人之模范也。

'教师的职业特性决定了教师必需是道德高尚的人群。

合格的老师首先应当是道德上的合格者，好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

老师是学生道德修养的镜子。

作为一名青年教师，德行的修养还有许多欠缺，面对社会上的许多诱惑还没有很好的抵挡能力，本人期望在领导、前辈的帮助下努力提高自身修养。

只有这样，才能让自己用实际行动影响四周的同学，使他们都能成为社会良好风气的建设者而不是破坏者，这也是一名教师社会价值的具体表达。

三、授人以业，首先自己要有识

"为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋。

'在信息时代做好老师，自己所知道的必需大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。

好老师还应当是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

年轻教师，学术水平不高，自己要在实践中不断的探究，虚心向前辈请教，只有不断学习，终身学习，才能成为一名合格的职业教师。

四、待人以诚，才能开展教学

好老师的眼神应当是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。

好老师对学生的教育和引导应当是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生"亲其师'、"信其道'。

好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

好老师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增添学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。

作为一名年轻教师，与学生们打成一片有着自然的优势，本人要发挥这一点，多与同学们沟通，多与同学们聊聊生活中的事情，与同学们多一份信任，就多一份教育的轻松。

以上就是我的学习心得，不够深入，不够有高度，但我信任，只要本着四有好教师的精神努力下去，定能在教师职业生涯中收获一份成果。