高中物理 13电场强度素材 新人教版选修31.docx

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高中物理13电场强度素材新人教版选修31

2019-2020年高中物理1.3电场强度素材新人教版选修3-1

教学建议

本节主要由“电场”“电场强度”“点电荷的电场”“电场强度的叠加”“电场线”“匀强电场”几部分内容组成。

教科书定义电场强度的设计思路是:

在一个电荷附近的任何一点,试探电荷会受到明显的静电力的作用,静电力与试探电荷的电荷量的比值与该试探电荷的电荷量无关,说明比值反映了空间的某种性质,于是就定义了电场强度。

从某种意义上说,电场强度概念引入的同时也定义了电场。

教学中可以提出电场的物质性,但不必过分强调,原因是学生对电场的存在还缺乏感性认识,他们必须通过一段时间的学习后,才能逐步认识。

这里只要求学生通过电场对电荷的作用来检验其存在,了解电场是物质存在的形式之一,知道电场具有确定的性质,它对位于电场中的电荷施加作用力。

其他方面不要求做进一步的拓展。

另外,对电场强度的理解需要明确的还有:

它不依赖于电场中是否有试探电荷,也不依赖于试探电荷的性质。

学生应该知道电场强度的定义式,理解其矢量性和叠加性,并会用电场线描述电场。

1.电场

教科书从物理学史关于是否存在“超距作用”的讨论切入,把静电力与万有引力进行类比,直接提出了法拉第的观点“电荷的周围存在着由它产生的电场”。

“场”是物理学中一个重要概念,“电场”看不见、摸不到,十分抽象,难于理解。

教师在课堂上可以把静电力与磁极间的磁力进行类比,因为学生在初中学习过磁场的概念,这样处理比较充分地利用了学生已经学过的知识,建立电场的概念会更加自然一些。

需要让学生明白,本章只研究由静止电荷产生的电场,称为静电场。

静止电荷之间的相互作用是通过静电场相互作用完成的。

2.电场强度

这部分内容的教学设计可分三步完成:

（1）对电场强弱和方向的认识。

（2）寻找描述电场性质的物理量。

（3）电场方向的规定。

参考资料

无网捕鱼实际上是电捕鱼,这种作业方式简单地说就是作业船附有发电设备、吸鱼机械。

渔船开到作业渔场的鱼群附近,把吸鱼机的吸鱼管道伸向鱼群,并以它作为阳极;在船的另一侧或船尾把阴极伸入水中,然后两极通以电流,在阴极和阳极之间的水域就形成了电场,鱼群便冲向阳极的吸鱼管口,被吸鱼机吸到船上。

这种捕鱼方法既不用渔网,也不必包抄或追捕鱼群,更不像其他作业方式那样放网、起吊,大大减轻了劳动强度,又显著提高了产量。

那么,为什么在电场里面鱼会冲向阳极呢?

原来,鱼体是一个导体,电场对它有刺激作用,电场中,鱼体若与电场的方向平行时,所受的刺激就大;与电场方向垂直时,受到的刺激就小;当鱼头朝着阴极时,所受刺激最大,于是在电场中,鱼总是寻觅刺激最小的方向,使身体与电场垂直。

但是,朝向阴极一侧的鱼体肌肉又产生痉挛,强烈收缩,致使鱼的整个身体朝着阴极方向弯曲,最终失去平衡,于是摆动尾部来平衡身体,结果形成了趋向阳极的冲力,鱼就一尾一尾地向阳极游去,这样吸鱼管口就聚集了大量的鱼,开动吸鱼机,鱼就被吸到船上。

目前电捕鱼主要应用在淡水中,这是因为淡水的电阻大,消耗的电能和电机功率可以小些;而海水电阻小,耗电大,成本过高。

电捕鱼对小鱼苗的危害极大,是必须限制使用的捕鱼方法。

2019-2020年高中物理1.3竖直方向的抛体运动学案粤教版必修2

【学习目标】

1、知识与技能

（1）知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度，并且在只受重力作用时所做的匀变速直线运动，其加速度为g。

（2）理解竖直方向上的抛体运动的特点和规律。

（3）会将竖直方向上的抛体运动分解为匀减（加）速运动和自由落体运动两个过程，并会求解有关的实际问题。

2、过程与方法

（1）经过交流与讨论，知道竖直方向上的抛体运动是重力作用下的匀变速直线运动。

（2）通过对竖直上抛运动的分析，掌握对具体问题进行分步处理和整体处理的方法。

（3）通过具体例题的分析、比较，得到竖直上抛运动的特点，学习比较、归纳等思维方法。

3、情感态度与价值观

（1）将竖直下抛和竖直上抛运动进行比较，使学生的比较思维得到训练，激发学生的创新灵感。

（2）通过竖直上抛运动的分析，使学生了解到竖直上抛运动的特点，从而感受到物理学中的对称美。

（3）通过对具体实例的分析，让学生感受到抛体运动知识在日常生活中有广泛的应用，鼓励学生形成学以致用的习惯。

（4）通过对具体问题画草图的训练，使学生形成良好的学习习惯。

【学习重点】

1、掌握竖直上抛运动的特征和规律，在熟练运用匀变速直线运动的分析运算的基础上，掌握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的变化及运算。

2．在竖直上抛运动的运算过程中，可将上升和下落两个过程看成一个统一的匀变速直线运动，学生不易接受。

同时，设定正方向，严格运用物理量正负号法则在运算中至关重要，是个难点。

【知识要点】

竖直下抛运动（verticallydownwordprojectilemotion）

一、定义

把物体以一定的初速度v0沿着竖直方向向下抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直下抛运动.

二、条件

1.初速度竖直向下.

2.只受重力作用.

三、运动性质：

初速度不为零的匀加速直线运动.

由于竖直下抛运动的物体只受重力作用，根据牛顿第二定律可知加速度a=g，竖直向下，初速度竖直向下，故物体的运动为匀加速直线运动.

四、规律

1.速度公式：

v=v0+gt

2.位移公式：

s=v0t+gt2

从公式可以看出竖直下抛运动可看作匀速直线运动和自由落体运动两个分运动.

竖直上抛运动（verticallyupwardprojectilemotion）

一、定义

把物体以一定的初速度v0沿着竖直方向向上抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直上抛运动.

二、条件

1.初速度竖直向上.

2.只受重力作用.

三、竖直上抛运动的性质

初速度v0≠0、加速度a=－g的匀变速直线运动（通常规定初速度v0的方向为正方向）

四、竖直上抛运动的基本规律

1.速度公式：

vt=v0－gt

2.位移公式：

h=v0t－gt2

3.速度位移关系：

vt2－v02=－2gh

五、竖直上抛运动的基本特点

1.上升到最高点的时间t=v0/g

已知最高点vt=0，由vt=v0－gt知：

0=v0－gt，所以，达最高点时间t=.

2.上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等.

落回到抛出点的速度与抛出时速度大小相等，方向相反，上升过程与下落过程具有对称性，注意利用其运动的对称性解决问题有时很方便，对对称性的理解如图1－3－1所示，小球自A点以初速度v0竖直上抛，途经B点到达最高点C，自C点下落途经B′点（B与B′在同一位置），最后回到抛出点A′（A与A′在同一位置），则vB与vB′大小相等、方向相反，B到C与C到B′的时间关系为tBC=，

图1－3－1

3.上升的最大高度：

s=

因为最高点vt=0，由vt2－v02=－2gs得s=.

六、竖直上抛运动的处理方法

1.分段法：

上升过程是a=－g、vt=0的匀变速直线运动，下落阶段是自由落体运动.

2.整体法：

将全过程看作是初速度为v0、加速度是－g的匀变速直线运动.上述三个基本规律直接用于全过程.

【疑难解析】

A物体随B物体上升过程中突然脱离B物体落下来，这个脱离B物体后A物体的运动极容易认学生误认为是自由落体运动。

其实A物体脱离B物体后由于惯性还上升一段高度才向下掉的，因此脱离B物体后的A物体仍然是竖直上抛运动。

【典型例题】

例1：

将一小球从距地面30m高处以5m/s的初速度竖直下抛，取，求

（1）小球到达地面时的速度；

（2）小球下落所用的时间

解：

v==＝25m/st=（vt-vo）/g=（25-5）/10=2s

例题2：

已知竖直上抛的物体初速度，试求：

（1）物体上升的最大高度以及上升到最大高度所用的时间。

（2）物体由最大高度落回原地时的速度以及落回原地所用的时间。

  解：

（1）在上升过程中，物体做匀减速运动。

取初速度的方向为正方向。

加速度是重力加速度，方向竖直向下，所以。

上升到最大高度时，

因此，由位移公式，得物体上升最大高度；

由速度公式，得物体上升到最高点所用的时间；

（2）在下落过程中，物体做自由落体运动。

取向下方向为正方向，加速度是重力加速度，，已知下落的位移为，

由，得物体同最大高度落回原地时的速度

再由，得落回原地所用的时间   

例3：

竖直上抛一物体，初速度为30m/s，求：

①上升的最大高度H；②上升段的时间t上；③物体在1秒末、2秒末、3秒末、4秒末、5秒末、6秒末的高度及速度。

（取向上的方向为正方向，g=10m/s2）

教师先示范后分组解答，由各组派出代表回答后用投影笔填入下列表格中：

时刻

0S

1S末

2S末

3S末

4S末

5S末

6S末

高度（m）

速度（m/s）

速度方向

引导学生分析表格中的数据后出示下图，并引导学生分析归纳出竖直上抛运动的规律。

总结归纳：

竖直上抛运动的基本特点

（1）上升的最大高度：

（2）上升到最高占所用的时间与回落到原地所用的时间相等：

 .落回到抛出点的速度与抛出时速度大小相等，方向相反，上升过程与下降过程具有对称性。

对称性是指：

①通过同一点的速度大小相等、方向相反；

②上升时间和下降时间相同，同一段位移用时也相同；

③上升为匀减速到零的过程，下降为自由落体运动回到抛出点，上升可看作下落的逆过程。

例题4：

在离地面15m的高处，以10m/s的初速度竖直上抛一小球，求小球落地时的速度和小球从抛出到落地所用的时间。

（忽略空气阻力的影响，取重力加速度）

解：

将小球竖直上抛运动的整个过程作为一个整体，取初速度的方向即竖直向上的方向作为正方向，加速度为重力加速度，方向竖直向下，所以。

已知。

根据，得小球落地时的速度  

由于小球落地时的速度方向竖直向下，所以取。

根据速度公式，得小球从抛出到落地所用时间?

。

即小球落地时速度为20m/s，方向竖直向下；小球从抛也到落地所用的时间为3s.

【规律总结】

竖直方向的抛体运动分为竖直下抛运动和竖直上抛运动，它们都是直线运动，都只受重力作用，所以加速都是重力加速度g，都能应用匀变速直线运动的规律来处理。

但竖直上抛运动和竖直下抛运动的初速度方向不同，竖直上抛运动初速度方向向上，与重力加速度方向相反，所以选项做匀减速运动，上升到最高点后做初速度为零的自由落体运动；竖直下抛运动一直是初速度不为零的匀加速直线运动。

【达标训练】

1.物体做竖直上抛运动后又落回地面，则【】

A．上升过程中，加速度方向向上，速度方向向上．

B．下落过程中，加速度方向向下，速度方向向下．

C．在最高点，加速度大小为零，速度大小为零．

D．到达最高点后，加速度方向不变，速度方向将改变．

2.某物体以初速v0=20m/s竖直上抛一个小球（向上为正方向），不计算空气阻力，当速度大小变为10m/s时，所经历的时间可能是【】

A.1sB.2sC.3sD.4s

3.从地面以30m/s的速度竖直上抛一小球，若不计空气阻力，g取10m/s，则球运动到距地面25m时所经历的时间可能是为【】

A.1sB.2sC.4sD.5s

4.氢气球用绳子系着一个重物，以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达40m高度时，绳子突然断开，重物从断开到落地过程：

（g=10m/s2）【】

A、落地速度为20m/sB、下落时间为2s

C、下落时间为4sD、落地速度为30m/s

5.从竖直上升的气球上掉下的石块与同一高度自由下落的石块