北师大版高中英语必修一第9讲Unit3 Celebration语法篇教师版.docx
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北师大版高中英语必修一第9讲Unit3Celebration语法篇教师版
Unit3Celebration语法篇
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1、掌握一般现在时||,一般过去时||,一般将来时||,过去将来时||,现在进行时||,过去进行时||,现在完成时||,过去完成时及其被动语态的用法||。
2、掌握情态动词must||,haveto||,can||,could及oughtto的用法||。
一,被动语态
1.被动语态的概念:
当句子的主语是动作的承受者时||,谓语的形式叫做被动语态||。
2.被动语态的构成:
助动词be(或get)+过去分词||,助动词be(或get)有时态||,人称和数的变化||。
3.被动语态的形式:
一般现在时:
am/is/aredone
一般过去时:
was/weredone
一般将来时:
will/shallbedone
过去将来时:
wouldbedone
现在进行时:
am/is/arebeingdone
过去进行时:
was/werebeingdone
现在完成时:
has/havebeendone
过去完成时:
hadbeendone
经典例句:
Fastfoodisservedhere.这儿卖快餐||。
Thenewfilmwillbeshownnextweek.这部新电影将会在下周放映||。
Theconcerthasbeenputofftillnextweek.音乐会已经被推迟到下周了||。
4.何种情况下使用被动语态:
当不知道或没有必要说出动作的执行者||,或者动作本身更为重要时||,动词使用被动语态||。
例:
ToomuchbookshavebeenwrittenabouttheSecondWorldWar.关于第二次世界大战的书太多了||。
5.主动形式表被动意义:
系动词look||,sound||,feel||,smell||,taste等+形容词构成系表结构:
Steelfeelscold.钢摸起来很凉||。
表示主语的某种属性特征的动词||,如read||,write||,wash||,sell||,wear||,cook||,lock||,shut||,open||,dry||,drink等||,这类动词一般不单独使用||,常有副词修饰:
Theclothwasheswell.这种布料好洗||。
表示开始||,结束||,运动的动词||,如:
begin||,start||,end||,finish||,close||,stop||,move||,run等:
Workbeginsat7o’clockinthemorning.早上7点开始工作||。
二,情态动词
1.haveto/don’thaveto不得不/不必
haveto表示“不得不”||,指在客观条件下不得不去做某事;否定式don’thaveto表示“没必要||,不必”||,有时态和人称的变化||。
易混辨析:
must:
表示“必须||,应该”||,语气强烈||。
回答带有must的问句时||,否定回答常用needn’t或don’thaveto||,表示“不必”||,而mustn’t的含义是“禁止||,不准”||。
表示有把握的推测||,意为“一定||,准是”||,常用于肯定句||。
译为“偏要…||,非要…不可”||,常表达说话人抱怨的口气||。
例:
Hehadtoworkhardtosupportthefamily.他不得不努力工作来养家||。
(客观需要)
Youdon’thavetogotoschoolatonce.你不必马上去上学||。
Youmustbehungryafteralongwalk.走了很长一段路||,你一定饿了||。
(肯定推测)
2.can/can’t能/不能
can||,could(can的过去式)的用法:
can:
表能力(现在)
表客观或理论上的可能性
表请求和允许
表推测||,常用于否定句和疑问句||,can比could语气强
cannot…too/enough无论…也不过分||,越…越好
cannotbutdo不得不(=havetodo)
could:
表能力(过去)
表推测||,常用于否定句和疑问句||,比can语气弱
表请求和允许||。
用在疑问句时比can语气委婉||,不表过去||。
例:
Anexperiencedteachercanalsomakemistakes.一个有经验的老师也可能犯错误||。
(客观可能性)
Hecan’tbeourmanager.HehasgonetoBeijing.他不可能是我的经理||。
他去北京了||。
(否定推测)
3.oughtto/oughtnotto应该/不应该
表示说话者认为“应该做/不应该做”;也表示说话者根据一定的依据进行推测||,译为“按道理说应该/不应该”||。
其后跟动词原形||,疑问式是把ought提到主语前||。
oughtto作为情态动词||,经常考查与其不定式的完成时搭配的用法||,即:
oughttohavedone=shouldhavedone||,表示“本应该做了某事而实际没有”||,oughtn’ttohavedone=shouldn’thavedone||,表示“本不应该做某事而实际做了”||。
Needn’t表示某一动作不必要做||,而oughtnotto表示某一动作是错误的||,与shouldn’t类似||,但语气更强||。
例:
Heoughttobemorecarefulnexttime.下次他应该更小心才是||。
Sheoughtnottoletoutthesecret.她不该泄露这个秘密||。
Youneedn’tgoforhim;hehascomehere.你没必要去找他;他已经来了||。
例1.Thelettersfortheboss_____onhisdeskbuthedidn’treadthemuntilthreedayslater.
A.wereput
B.wasput
C.put
D.hasput
解析:
句意:
给老板的信放在他桌子上了||,但他三天后才读||。
根据语境及but分句的时态可知前半句也应该用过去时||,故排除D项;又因为letters同put之间为被动关系||,故排除C项;根据主语letters为可数名词复数可知B项不正确||,即可推断出正确答案||。
答案:
A||。
例2.Shakespeare’splayHamlet_____intoatleasttendifferentfilmsoverthepastyears.
A.hadbeenmade
B.wasmade
C.hasbeenmade
D.wouldbemade
解析:
句意:
在过去的数年||,莎士比亚的戏剧哈姆雷特被制成不下十部不同的电影||。
overthepastyears意为“在过去的数年”||,通常情况下题干中出现overthepastyears||,谓语动词为现在完成时态||,即可推断出正确答案||。
答案:
C||。
例3.You_____buyagift||,butyoucanifyouwanttodo.
A.must
B.mustn’t
C.haveto
D.don’thaveto
解析:
句意:
你不必买礼物了||,但是如果你想买的话也可以买||。
don’thaveto意为“不必”||,即可推断出正确答案||。
答案:
D||。
例4.(2019北京通州高三一模)Fredhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseit_____seriously.
A.damaged
B.hadbeendamaged
C.wasbeingdamaged
D.haddamaged
解析:
句意:
因为损坏的太严重||,Fred不得不把他的车放到修理厂修理||。
根据语境可知||,动作damage应发生在repaired之前||,即过去的过去||,故用过去完成时||。
且damage与car是被动关系||,应用被动语态||,即可推断出正确答案||。
答案:
B||。
例5.(2019北京丰台高三第一学期期末)Juggingfromhisaccent||,he_____befromAustralia.
A.needn’t
B.mustn’t
C.can’t
D.wouldn’t
解析:
句意:
从他的口音判断||,他不可能是从澳大利亚来的||。
在否定句中||,用can’t表示否定的推测||,即可推断出正确答案||。
答案:
C||。
基础演练
一||,根据句意||,在空白处填入恰当的词或用括号内的词的正确形式填空||。
1.AMidsummerNight’sDream__________(open)attheTheatreRoyalon19thJune||,andthentoursthroughoutScotland.
2.—Hi||,Smith||,canIborrowthemeetingroomupstairsthisafternoon?
—Sorry.It__________(paint).
3.SomeresearchersbelievethatthereisnodoubtthatacureforAIDS__________(find).
4.Ifnothing_____(do)||,theoceanswillturnintofishdeserts.
5.WhenIwasachild||,I__________watchTVwheneverIwantedto.
6.Harryisfeelinguncomfortable.He__________(drink)toomuchatthepartylastnight.
7.—Whyareyoureyessored?
You__________havesleptwelllastnight.
—Yeah||,Istayeduplatewritingareport.
8.__________wegototheMcDonald?
I’msickofthefoodthere.
9.Holidayshopping__________beatiringexperience.Therearesomanyplacestovisitandchoicestomake.
10.—MustItakeabus?
—No||,you_____.Youcantakeawalkhere.
Keys:
1.opens2.isbeingpainted
3.willbefound4.isdone
5.could6.musthavedrunk
7.can’t8.Must
9.can10.don’thaveto/needn’t
巩固提高
单项选择||。
1.Sincenobodygavehimanyhelp||,he_____havedonetheresearchonhisown.
A.canB.mustC.wouldD.need
2.He_____sleep||,althoughhetriedto||,whenhegotonsuchahuntforanideauntilhehadcaughtit.
A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mustn’t
3.Why_____itgetcolderwhenweclimbupamountain?
Wearegettingnearertothesun!
A.oughttoB.wouldC.shouldD.must
4.Ifhehadstarredatnineo’clock||,he_____havebeeninLondonbyeleveno’clock.
A.MustB.mayC.oughttoD.hasto
5.—YoumustbeveryexcitedaboutgoingtoLondonforfurtherstudy.
—_____||,butIamafraidIwon’tdowellbecausemyEnglishispoor.
A.I’msorryB.Certainlynot
C.Idon’tknowyetD.Well||,Ioughttobe
Keys:
1-5BCCCD
单项选择||。
1.Thethiefwasreported________morethan$50||,000fromthemillionaire.
A.tostealB.tobestealingC.tohavestolenD.tobestolen
2.—WhatwillyoudonextSunday?
—Maybedosomeshopping||,forI_________gotoschoolonSunday.
A.mustn’tB.shouldn’tC.don’thavetoD.hadbetternot
3.Ifyou______yourselftothejobinhand||,you’llsoonfinishit.
A.requestB.appealC.applyD.claim
4.Mary____aprofessorforhalfayear.
A.hasmarriedB.marriedwithC.marriedD.hasbeenmarriedto
5.Jennyisalwaysabsentfromschool||,__Isupposeiswhysheiscriticizednowandthen.
A.whichB.whoC.thatD. what
6.—Excuseme||,istheshopopenaroundtheclock?
—__________.Onlyfrom8:
00am.to4:
00pm.
A.I’mnotsure.B.Well||,itdepends.
C.That’sright.D.I’mafraidnot.
7.—It’sagoodidea.Butwho’sgoingto_____theplan?
—IthinkTomandGreywill.
A.setasideB.carryoutC.takeinD.getthrough
8.—Helen||,willyoubeatthepartytonight?
—I’msorry||,butIhavesomuchhomeworktodothatIreally_____.
A.won’tB.can’tC.mustn’tD.shouldn’t
9.Somepre-schoolchildrengotoadaycarecentre||,__theylearnsimplegamesandsongs.
A.thenB.thereC.whichD.where
10._______inawhiteuniform||,helooksmorelikeacookthanadoctor.
A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed
11.Her____wayofsmilingleftagoodimpressiononme.
A.successfulB.particularC.usualD.peaceful
12.Nodecision___aboutanyfutureappointment(任命)untilallthecandidates(候选人)havebeen
interviewed.
A.willbemadeB.ismadeC.isbeingD.hasbeenmade
13.(2019北京101中学高三测试)IwilljointheschoolsingingclubaslongasI_____findsparetime.
A.willB.mightC.shouldD.can
14.(2019北京顺义高三一模)Everyonethinksthatthesamequestions_____againonthisyear’soraltest.
A.willaskB.haveaskedC.willbeaskedD.havebeenasked
15.(2019北京顺义高三一模)Youngchildrenundertheageoffour_____beinachildsafetyseatwhiletakingacar.
A.mustB.mayC.canD.will
Keys:
1-15CCCDADBBDABADCA
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一,完形填空||。
Robisonwasborninaverypoorfamily.Atseven||,hehadtopickcalinadesertedmine||,thenhe1whathehadpickedandearnedafewcoinstohelphisparents.Hehad2schooling.3sopoor||,howcouldtheypayfortheeducation?
Whenhewasfifteen||,heworked4aservantinaschool||,lookingatotherchildrenstudyingintheclassroom||,hefelt5forhimself.Howhewishedtohavethesamechance.He6tostudybyhimself.Inthedaytimeafterthesweepingandcleaningwasover||,he7standbythewindowoutsidetheclassroomtryingto8whattheteachersaid.Atnight||,hetriedhisbesttoremember9hehadlearnedduringtheday.Heworked10hardatthelessonsthathesometimeshadjustthreeorfourhours’11.Themorehelearned||,the12hewantedtolearn.
Amathteacher13himandcametolikethisdiligent(刻苦)boyand14himtositatthebackoftheclass.In15exam||,hewastheoneinthewholeschoolwhoreachedthe16grade.
Robisonwentonforsixyears17hisstudyofmathandwroteseveralarticleswhichdrewtheattentionofsomeuniversityprofessors.Theyappreciated(欣赏)histalentandhisdiligence.18himthebetterchancetheyemployedhimasalibrarianand19himfreeguidance.Robisonwasfilledwithjoy.Frohefeltthatbeforehimtherewasabroadroadleadingto20.
1.A.burnedB.gaveC.sentD.sold
2.A.anyB.lessC.noD.small
3.A.Because