读书笔记摘抄40字.docx
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读书笔记摘抄40字
读书笔记摘抄40字
【篇一：
读书笔记摘抄】
读书笔记摘抄
《爱的教育》读书笔记摘抄
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.
读书笔记：
《做最好的自己》
今年的“读书实践成才”活动，管理局领导欣然为我们推荐了三本好书，
读书笔记摘抄
。
我是一个书虫，不愿意让任何好书与自己擦肩而过，加之开复先生在我心目中一贯的良师形象，使得《做最好的自己》成了我当然之选。
在我看来，一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人打开一扇通往新世界的大门。
在这一点上，《做最好的自己》没有辜负我的厚望。
书中，开复先生提出了“成功同心圆”，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。
这本书大多的观点在开复老师先前的文章中已有阐述，对于拜读过那些文章的我来说，这本书并没有太多全新的观点。
但这本书的价值就在于，将所有散落于各处的观点系统化，汇集成册，让人一次领略，就如同转瞬之间遍览名山大川一般，痛快！
在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼。
对我而言，这是一次很好的自省，让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。
课前的预习可以让人更好的理解老师所讲的内容，反之，仅仅被动接受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。
一本好书，不同的人品味，感受差之甚远。
工作的几年，我学会了思考，而这本书上的内容恰好是我近一年多时间里思考的问题，许多道理都是付出相当的代价才得以悟出，无意间的预习让我从阅读中得到了更多的震动。
虽然感叹开复先生没有早点完成此书，但转念，即便那时我读到此书，没有一些刻骨铭心的东西，对于开复先生的箴言，我不可能有今天这样的体会。
读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。
事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。
成功不遥远，不虚度此生就是成功。
成功就是做好每件事，快乐每一天。
详细说来，感悟有三点：
感悟其一：
成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。
比如：
梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。
当然，在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距，但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
感悟其二：
人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是默默无闻，那都是一个成功者。
比如：
拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。
其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。
因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
感悟其三：
选择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。
比如：
中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。
其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受。
因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择
后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
如此，我希望自己能成为一个“德才兼备、以德为先”的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人。
结合当下的工作，首先，摆正工作心态，这是成功的基础。
在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。
在刚工作的时候，我热情满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当初的热情减少了很多，而且有时怀疑自己当初的选择是否正确。
这样的心态首先让我失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连成功的基础也没有，如何到达成功？
所以，只要我争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，一定会有所收获。
其次，在生活、工作中要诚信待人，努力做到言行如一、言出必行。
尤其在对待老同志方面，老同志每个人都有自己的个性，每个人都希望得到他人的尊重。
作为一名为老干部服务的工作人员，要用真心换真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他们的尊重和支持，才能体验到其中无穷的快乐。
做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
我今天工作是不是比昨天更认真？
我今天对待老同志是不是比昨天更诚恳？
书中说：
“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便会不断地向最好的自己的境界靠拢。
”
我想这也许不算最成功，但已经做到了最好的自己。
良师益友对一个人的成长大有助益，但良师益友却可遇不可求，良师尤为如此。
可称之为良师的人，大多是在某一领域经验丰富且善于思考者，如此才能高屋建瓴为人指出明路。
虽然不遇良师并不妨碍继续前行，但良师的催化作用，可以让人少走许多弯路，加速成长。
开复先生便是一位良师，《做最好的自己》算得上这位良师悉心打造的一本好教材，通过它，虽不曾与开复先生谋面，却不妨碍与先生神交，听着先生将一些道理娓娓道来，辅以一个个真实的故事，乐在其中。
尽信书不如无书，简单的照搬书中建议恐怕也不是开复先生希望看到的，毕竟，每个人都有自己的精彩。
再好的一本书也不会让人读罢便脱胎换骨，成就一番大事业，它给人带来更多的是一些可以指导我们未来学习工作生活的原则，和一些对待问题的思考方法。
作为一名读者，我感谢开复先生带来了《做最好的自己》。
读书笔记：
《高老头》
《高老头》是巴尔扎克《人间喜剧》中的代表作品,论文把它比作19世纪法国社会的一幅全景画,形象的展示了作家的文学艺术才能,从思想和艺术两方面剖析了作品的成就,并为之感慨.
小说以1819年底到1820年初的巴黎为背景，主要写两个平行而又交叉的故事：
退休面条商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上；青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下走上堕落之路。
同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事。
通过寒酸的公寓和豪华的贵族沙龙这两个不断交替的主要舞台，作家描绘了一幅幅巴黎社会人欲横流、极端丑恶的图画，暴露了在金钱势力支配下资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情，揭示了在资产阶级的进攻下贵族阶级的必然灭亡，真实地反映了波旁王朝复辟时期的特征，读书笔记大全
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高老头给我们的第一个印象,即他确实如巴尔扎克所说,是一个由本能驱使的人。
他笨头笨脑地来到伏盖公寓时,伏盖太太觉得他是一头“身体结实的牲口”。
他把所有的精力和感情
【篇二：
读书笔记摘抄100字】
篇一：
读书笔记大全100字
读书
笔记大全100字
女生贾梅读书笔记
（一）
女生贾梅是一个天
真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦辣的成长故事，她
的生活丰富多彩，非常有趣。
像坚持给爸爸戒烟，
为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去自然保护区芦荟乡旅游，
但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本意想不到值班的两个女孩
都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。
贾梅的这些有趣的成长故事不由
得让我们万分惊叹！
兔子坡读书笔记
（二）
前几个星期，我读
完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。
这本书的主人公是
小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇的那种聪明、机智、给
感动了。
读完这本书，我要
学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。
丑小鸭读书笔记
（三）
星期三，我学习了
丑小鸭这一课，故事主要讲的是：
有一只鸭子，长的很丑，大家都欺负它。
所以，它离家出
走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。
看了这个故事，我非常感动，因为
小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。
公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。
可是，它
仍然追求美。
看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有转机！
窃读记读书笔记
（四）
《窃读记》这篇文
章让我印象深刻。
读了这篇文章，我
发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。
这使我百感交集。
爸爸保姆读书笔记
（五）
《爸爸保姆》这本
书讲述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。
主要内容是这样的：
一天早上，大头儿
子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和小头爸爸过去当市长，
那他们当然乐意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。
大头儿子用非凡的想象力创造了：
遥
控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院?
?
小头爸爸也做出了令人不敢想象的巨大贡献。
这本书与儿童的日
常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活
映射出大人与儿童共同的成长与快乐。
这本书让我们在欢声笑语中体会幸福，品尝温暖，感
知爱意，学会感恩。
我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引，我也不知道为什么一个
头大一个头小。
我非常喜欢这本书。
迷糊豆和小人精读书笔记（六）
这本书有趣的不得
空，给他炒棉花吃，棉花软软的、甜甜的，真好吃。
晚上他们一起去偷梦，偷了一个健康的
梦，送给了迷糊豆的小同桌，小同桌的心脏病好了，穿着蓝色丝绸裙子，跳啊跳，转啊转，
好开心。
读了这本书我知道
了，要乐于助人，别人开心了，自己更开心。
小雨点读书笔记
（七）
小朋友们，你们觉
得小雨点可爱吗？
白雪公主读书笔记
（八）
星期天我读了《白
雪公主》这个故事。
这个故事讲了新王
后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上最美丽的女人。
白雪
公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快乐的生活着。
恶毒的王后知道后千方百计的毒死了
白雪公主。
最后被王子救活了白雪公主。
其实，每个人都拥
有自己美丽的地方。
只有心灵美才是真的美。
我们要做个善良的人。
篇二：
读书笔记100字
读书
笔记100字
一天下午，我坐在
阳台上读了一本书，书的名字叫《活了一百万次的猫》。
故事的开头是这样
写的：
有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。
这是一只漂亮
的虎斑猫。
它被一百万个人宠爱过，也有一百万人在它死的时候哭了，可是猫连一次也没有
哭过。
这只猫的100万次
生死到底是什么样的呢？
有一回，猫是国王
的猫。
猫讨厌什么国王。
国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。
这一次，猫死得
很悲惨。
后来，猫又做了水
手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。
。
。
还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。
它整天在老
太太的腿上睡大觉。
最后，猫老死了。
这个结局看起来已经很圆满了，可是猫还要复生。
再后来，猫已经不
在乎死亡了。
直到有一回，猫不
再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。
但是猫比谁都喜欢自己。
有一
天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。
白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人
的猫。
就这样，猫就一直待在了白猫身边。
白猫生了好多可爱的小猫。
猫现在比喜欢自己还
喜欢白猫和小猫们了。
猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。
可是有一天白猫静静地躺倒
在猫的怀里一动不动了。
猫伤心极了，哭啊哭啊，哭了100万次，终于有一天，猫静静地，一动不动地躺在了白猫的
身边，猫再也没有起死回生过。
读完了这个故事，
我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那些生活呢？
因为猫一直
都不是自己的猫，而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不满足，它一直在寻找自
己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要的生活。
最后，白猫死
了，白猫再也不可以复生，它觉得世界上再也没有一只猫可以替代白猫了，它愿意陪白猫去
另一个世界生活，所以它陪着白猫死了，猫再也没有活过来。
篇三：
100字读书笔记
100
字读书笔记
今天我终于读完了《草房子》，我不禁为书中的故事情节感动。
桑桑在油麻地小学度过的
精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨，陆鹤对尊严的执着，和桑桑得
鼠疫快要死时温幼菊的发自内心的鼓励?
?
书中让我最感动的
是杜小康面对破产时的坚强。
他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显露出自卑。
他的坚强让
我惭愧。
我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。
面对困难时，只是想别
人来帮助自己。
我知道了贫穷并不可怕，可怕的是你的胆怯。
篇四：
100字读书笔记
《伊
索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，
正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。
伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是
以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。
作者不用再去费时间来描述
主角、配角的独自性格。
只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好让人们
从不同的角度来认识对于寓言的寓意。
而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼
代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。
伊索
寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。
几乎只
是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。
尽管只是简单的叙
述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。
所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于
同一个寓言里都会自有一番见解。
简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。
伊索的
故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：
《乌鸦与狐狸》、《鹿的
脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不
点都赞同。
由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些寓言也
被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠
不齐。
当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等故事中
的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言
荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。
而编者的一段话解说了原因：
因为《伊索寓言》中有的故
事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一番
即可。
看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。
而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为
作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：
“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把我的想法
给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。
总的来说，《伊索寓言》值得学习牢记在
心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，所以
我对这本书的评价是很不错的。
读西游记有感
西游记说的是唐三
藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。
在路上，他收下了孙悟空，猪八戒，沙僧三位法力
高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真经，经历九九八十一难，
最后终于到达天竺雷音寺，取到真经，德道成仙。
这本书真是把想象
力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些，现在一看，才突然
觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。
这本书的前言里说西游记的故事情节是根
据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到我国古代劳动人民的丰
富智慧。
孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙，而是一个
真实的生活在我们周围的人。
猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多。
这本书真能吸引人。
爱的教育的书名使
我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,
去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在
我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是
没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学
习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《童年》读后感
《童年》讲述的是
孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。
小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息
的家庭。
此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。
小说通过“我”幼
年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，
同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的
美好时光。
对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年
应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
《骆驼祥子》
读了《骆驼祥子》
这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。
这部小说以二十
年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭
露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级
对劳动人民的深切同情。
《基督山伯爵》
我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉，
我觉得也未尝不可。
它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间的辉煌
殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就！
！
！
读《丑陋的中国人》有感
这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、许多
同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官员再
到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒的头
脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。
篇五：
读书笔记100字10篇
读书
笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的
是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为
一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的
无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。
这都让我们觉得他是那么的贴近的。
走进《玫瑰与教育》，
我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的
则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。
这本书中我想提及
最多的词语就是“读书”二字。
“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一
件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读
书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。
教师多读专业书籍
固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！
但多多
少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。
从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培
养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》
中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。
窦老师是一名语文教师，书
中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中
盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有
罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：
从研究教学活动中的“细节”入手，从
一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”读
了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：
勤奋地阅读成就了她的美丽
和深刻。
请看她是怎样看待阅读的：
“读书，使精神高
贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。
”“读
书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。
”
“读书虽不能改变
人生的物象，但可以改变人生的气象。
”“外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精
神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。
”
“读书是最高档的
营养品、最名牌的抗衰老剂?
?
一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。
在读书中身体自
【篇三：
读书笔记摘抄】
第1章如何处理干扰学习的情绪
关注学生们的情绪，并做出恰当的反应。
面对学生情绪的错误和正确反应分别有哪些表现方式。
无论在家里还是在学校，孩子们的感情都需要被接纳。
（随时提醒自己）
1.认同孩子的感受。
2.用语气或语言接纳孩子的感情。
3.给予孩子现实中不能实现的幻想。
4.即便你想制止孩子的不当行为，也要接纳他们的情绪。
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