人教版九年级英语14单元英语导学案.docx

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人教版九年级英语14单元英语导学案

总第90课时Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7

Period1SectionA1a-2d

班级小组姓名

【学习目标】

1.知识目标：

拼读并识记本节的单词和短语并掌握它们的用法。

2.能力目标：

复习所学的词remember的用法。

3.情感目标：

通过对本课时的学习，分享过去的记忆和经历。

教学重点、难点：

复习过去时态，现在完成时态。

【预习导航】

一．自主学习1.预习本课时的单词2.预习课本1a-2d3.预习听力练习1b,2a2b.

二．导学部分

1.翻译下列单词和词组

survey,shall,double,

standard,instruction,措施,

电子乐器,一排,连续几次.

2.翻译下列句子。

①我记得在七年级与你们所有人相遇。

②弗兰克记得丢失了一个书包。

③有人被老师建议暂时停止跑步。

④Whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?

⑤Mr.Brownguidedmetodoalotbetterinscience

【合作、探究、展示】

Remembertoclosethedoorwhenyouleave.

此名译为　　　　　　　　　　　　　　　，该事情　　　　　　（已做还是未做），IremembermeetingallofyouinGrade7.

此句译为　　　　　　　　　　　　，该事情是　　　　　　（已做还是未做）归纳：

remembertodosth和rememberdoingsth的区别　　　　　　　　　　　　　　　　　

Forgettodosht和forgetdoingsth的区别　　　　　　　　　　　　　　　　

2、shall是　　　　动词，意为“　　　　　”常用句式是shallI/we…？

意为“…好吗”表示提建议或征求他人意见。

肯定答语为Goodideal./Ok./AUright/Sure./Certainly.

否定答语，No,thanks./Sorry.Ican’t/I’mafraidnot

【学后训练】

Ⅰ.　用所给词或短语的适当形式填空

1.Arethereany（instruct）onhowtoplantthetrees?

2.Pleaseremember（turnoff）thelightswhenyouleave.

3.Withintwoyears,thecompanyhad（double）insize.

4.Theparentsareguidingthelittlebaby（walk）.

5.Hismotherlikesgoing（shop）onweekends.

Ⅱ.完成句子

1.她连续四个晚上都外出。

Shehasbeenoutfournights.

2.我昨天没算出这个数学题。

Ididn’tthismathquestion.

3.晚饭我要带点什么来？

WhatIfordinner?

4.史密斯先生对学生们很耐心。

Mr.Smithhisstudents.

5.出门时，我记得带伞了。

ItheumbrellawhenIlefthome.

【学后反思】

总第91课时Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Period2SectionA.（3a-4b）

班级小组姓名

【学习目标】

1.知识目标：

掌握本节的单词和短语并掌握它们的用法。

2.能力目标：

学习英语诗歌。

3.情感目标：

通过学习3a后，使孩子们懂得感恩。

教学重点、难点：

认真阅读3a,学会分享，掌握诗歌中的重要词组

【预习导航】

一、自主学习，预习本课时间的单词，预习3a.

二、导学部分

1、英汉互译

Lookbackat,overcome,graduate,caring,

senior,level

弄得一团糟　　　　　，沉住气　　　　　高中　　　　　逝去　　　　　　

2、预习3a翻译下列句子。

1Prideofovercomingfear

2Preparingforartfestivalsandmakingagreatbigmess

3Andnowit’stimetograduate

4我在尽力保持冷静

5我会怀念学校的一花一木

【合作、探究、展示】

1.Overcome作　　　词，意为“　　　　”和“　　　　”的意思，其过去式和过去分词为　　　　　　和　　　　　它是由Over与come构成的合成动词。

学以致用

　Therewillbenodifficultyintheworldthatwecannotifwetryourbest.

A.beatB.defeatC.affordD.overcome

2.Lookingbackatthesepastthreeyears,Iremembermanythings，句中的Lookback意为“　　　　　”在名中的作　　　　　语.

学以致用

　Theyenteredthetheater,.

A.talkedandlaughedB.talkingandlaughingC.totalkandlaugh

【学后训练】

一、单项选择

1.Weshouldrememberthelightswhenweleaverooms.

A.turnoffB.turningoffC.toturnoffD.toturningoff

2.—wegoforawalkaftersupper?

—Thatsoundsgood.

A.MustB.ShouldC.ShallD.Need

3.We’llhavetohowmuchfoodwe’llneedfortheparty.

A.lookoutB.getoutC.takeoutD.workout

4.ThisisthethirdSundayarowwhatit’srained.

A.onB.atC.withD.in

5.Theschoolssethighofbehaviorforthepupils.

A.standardsB.instructionsC.expressionsD.experience

二、完形填空

DearJane,

I’mverysorrytohearthatyouwillleavewithyourparentssoon.AlthoughIhaveto

say1toyou,Iwishyouahappylifeandeverysuccessinthefuture.

Webecamebestfriendssoonafteryou2ourclass.Iwasveryluckyto3youandhaveafriendlikeyou.WhenIwassad,youalwayscameto4me.WhenIwasintrouble,youusuallystoodbesideme.Youalso5mewithmystudy.NowIdowell6allmysubjects.Youareaveryimportantpersoninmylife.

Wecan’tstudyandplaytogetheranymore,butI’117youallthetime.Whenwespenttogether.

Iknowyoulikepetsverymuch,soIwouldliketogiveyoua9present,alittleturtle.It’sverybeautifulandlovely.Pleaseacceptit.10youhavetime,pleasesende-mailstome.Wecantalkaboutourstudy,schoollifeandinterestsontheInternet.

I’mlookingforwardtoyoure-mail.

Yours,

Jack

1.A.thanksB.noC.goodbyeD.yes

2.A.cametoB.visitedC.leftforD.chose

3.A.tellB.knowC.loseD.teach

4.A.punishB.worryC.encourageD.improve

5.A.pushedB.helpedC.keptD.caught

6.A.atB.inC.toD.for

7.A.hearofB.needC.writetoD.miss

8.A.breakB.wasteC.forgetD.take

9.A.deliciousB.famousC.largeD.special

10.A.IfB.ThoughC.BecauseD.Until

【学后反思】

总第92课时Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

Period3SectionB（1a-1e）

班级小组姓名

【学习目标】

1.知识目标：

掌握本课时的单词和短语并掌握它们的用法。

2.能力目标：

能运用所学过的词、词组。

3.情感目标：

通过对本课的学习，展望未来，同时学会表达对老师的依依不舍之情。

【预习导航】

翻译下列单词和句子

Degree,manager,believein.

1我希望获得商业学位并成为一名管理商

2她很高兴地接受了这个邀请

【合作、探究、展示】

　　　Hopetodosth译为：

　　　　　　　，用于表示实现可能性很大的希望，其句型是hopetodo和hopethat…

不能说hopesbtodosthjwish意为“希望”，表示的希望大体上是可以实现的，其句型是wishsbtodosth和wishsbsth,jexpect意为“期待、盼望、预期”，其句型是①expecttodosth.②expectsbtodosth.③expect+that从句

　学以致用

1.Youcan’texpect（learn）aforeignlanguageinsuchashorttime.

2.Iyoutostudywell.

A.hopeB.wishC.expecting

二、believe与believerin

Believe意为“相信”，表示相信某人的话，相信某事.

Believein常指“信任；信赖”，多指品德上相信，同义词为trust.

　学以致用

　我信任你，所以我相信你说的话

Iyou,soIwhatyousaid.

【学后训练】

Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1.Ihope（visit）Hawaiisomeday.

2.Hisfatherisa（manage）andheisverybusy.

3.Canyoucometoour（graduate）partyonWednesdayevening?

4.Todayisthe（student）firstEnglishclass.Ihopeyouwillhaveagoodtime.

5.Iamsorry.Ican’tacceptyour（invite）becauseIhavetostudyformymathtest.

Ⅱ.完成句子

1.在将来你会有机器人吗？

　Willyouhaverobots?

2.去年琳达获得了文学学位。

Lindaaliteraturelastyear.

3.物理老师说我擅长物理。

MyphysicsteachersaidIwasphysics.

4.相信自己，否则你永远不会成功。

Yourself,oryou’llneversucceed.

5.格林女士正盼望着看到她的女儿。

Mrs.Greenisseeingherdaughter.

Ⅲ、阅读理解

DearChenJie,

Howisitgoing?

LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.Somestudentsdidn’tknowwhattheywantedtobeinthefuture.ButIsaidthatIwantedtobeanEnglishteacher.Ihopetobeagoodteacher,likeMr.Wu.Hemakeshismathclassinteresting.Heoftentellsustoworkhardandtryourbesttoachieveourdreams.

Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

Yours,

LiMing

DearLiMing,

Thanksforyourletter.Mydreamistobeavoluntary（志愿的）doctor.Butmyparentsdon’tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverydifficult.ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.Shesaidthatagooddoctorcouldhelpmorepeopleandshetoldmenottogiveupmydream.Now,I’msureofmydreamjobandmaybeIwillgotoworkinapoorplaceoneday,butIwillalwaysbeyourfriend!

Yours,

LiMing

1.WhatdidLiMingandhisclassmatestalkaboutintheclassmeeting?

A.TheirteachersB.TheirdreamsC.TheirparentsD.Theirfriends

2.Whowantstobeateacher?

A.ChenJieB.LiMingC.Mr.WuD.MissLiu

3.WhatsubjectdoesMr.Wuteach?

A.ChineseB.EnglishC.MathD.PE.

4.WhatdoChenJie’sparentsthinkofthejobofavoluntarydoctor?

A.VerydifficultB.VeryeasyC.VeryinterestingD.Veryboring

5.ChenJiewrotealettertoMissLiubecausehewanted.

A.togiveuphisdreamB.tobepoorC.tomakefriendswithLiMing

D.togetsomeadvice

【学后反思】

总第93课时Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7

Period4SectionB.（2a-2e）

班级小组姓名

【学习目标】

1.知识目标：

学习本课时的单词和短语并掌握它们的用法。

2.能力目标：

运用所学过的词，词组。

【预习导航】

一．　1.预习本课时的词组

2.预习2b.

二．导学部分

1.　翻译下列词、词组

　　Gentleman,wing,祝贺　　　　　，firstofall,

Bethirstyfor,在…前面　　　　　，对…有责任　　　　　　　　　，

　　出发，启程　　　　　　，分离　　　　　　　.

2．翻译下列句子

（1）谢谢你们今天来参加第3中学的毕业典礼

（2）但是今天我看到房间里满是对未来充满希望的有才华的年轻人

（3）一路上，你将会犯错误，但是关键的是从你的错误中吸取教训从不放弃

【合作、探究、展示】

　预习2b,回签下列问题

1.whatwerethestudentslikeinGrade7?

2.Howhavethestudentschanged?

3.whoshouldthestestudentsthankandwhy?

4.whatwillseniorhighbelike?

5.Howshouldthestudentsdealwiththefuture?

6.Whatadvicewouldyougivetostudentswhoandjuststartingjuniorhighschool?

【学后训练】

Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1.　　　　　　（last）,I’dliketoaskyouaboutyourplans.

2.Ilookforwardto（see）youagain.

3.Lucy’sfatherandunclesare（gentleman）.

4.YoucanleavethechildrenwithBilly-he’svery（responsibility）.

5.Weshouldbe（thank）toourparentsbecausetheygiveuslivesandlookafterus.

Ⅱ.完成句子

1.你相信广告吗？

Doyouadvertisements?

2.好热情好祝贺我考试取得好成绩。

Shemewarmlymygoodexamresults.

3.现在我特别想喝橙汁。

Iamorangejuicerightnow.

4.现在什么也不能把家人彼此分开了。

Nothingcanfamilieseachothernow.

5.我宁愿他们现在就着手做这项工作。

I’drathertheytodotheworkmow.

阅读

AphotographerWangYipenghastakenpicturesoftheForbiddenCity（紫禁城）formanyyears.①Buildingsandsunriseshavebeenhismostfavoritesubjects.

HeneverexpectedachancehegotonFriday:

USFirstLadyMichelleObama’svisittotheForbiddenCityinthecompany（陪伴）ofPengLiyuan,wifeofPresidentXiJinping.

AsthefirstvisitoronFriday,Wangwentintothepalaceat8:

30am.Heplannedatwo-hour-photo-takingasusual,butsoonchangedhismindasheheardthetwoFirstLadieswereontheirway.

“Thisissucharare（稀少）chancesoIdecidetowaitanhourlonger.”Wangsaid,showinghispicturesofPengandObamasteppingsidebysideintothePalaceofHeavenlyPurity.

②这次访问发生在温暖又晴朗的一天。

Itwasperfectforawalkaroundthepalace.Obama,alongwithherdaughters