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考试题及答案
忻城县高中高二（2014级）语文5月考试题
2016年5月26日
满分150分，考试时间150分钟
出题者：
黄美定审题者：
潘小宝
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
颠覆性技术：
在痛苦与快乐间流转
服务于最有利可图的顾客，聚焦边际利润最诱人的产品项目，这些曾是很多大公司一直采取的经营策略。
而正是这一策略，为颠覆性技术埋葬他们敞开了大门。
颠覆性技术这一概念最早由美国人克莱顿·克里斯滕森提出。
他将颠覆性技术定义为一种另辟蹊径、会对已有传统或主流技术产生颠覆性效果的技术。
根据克里斯滕森的定义，颠覆性技术能够打破现状，改变人们的生活、工作方式，重新配置价值体系，并引领全新的产品和服务。
颠覆性技术能够给经济带来“革命性”的变化，创造巨大的价值，但常常通过一个非常具有破坏性的过程，它将摧毁旧的产业，让新的产业有崛起的空间。
颠覆性技术的概念一经提出，很快被众多专家和学者接受。
它打破了传统技术思维和技术发展路线，既有可能是完全创新的技术，也有可能是基于现有技术的跨学科、跨领域的创新型应用。
颠覆性技术一般发端于非主流的低端市场或新市场，经过不断发展，最终削弱主流市场产品竞争力。
它必须要么能够开辟一片新的市场——也就是所谓的新市场颠覆；要么能给现有产品，提供一个更简单、低价或更方便的替代品——也就是低端颠覆。
一般性的改进性创新、维持现有市场地位的创新，不足以让创新者应付市场上的创新之争以及所引发的变革；只有实施颠覆性创新的策略，创新者才有可能在新兴市场上争得主动。
从事颠覆性创新的企业往往会把新特色、新效用、新价值带给用户和消费者，从而定义了一个局部市场或新产品。
从2002年在手机中添加拍摄功能的那一刻开始，柯达公司就承受着巨大的压力，它曾占据全球2／3的摄影产业市场份额。
但20世纪90年代，多家日本公司开发出了廉价的数码产品，因其小巧简便、价格低等优点而被消费者接受，10年内就占领了相机消费市场。
柯达公司意识到问题的严重性为时已晚，只得于2012年1月申请破产保护。
因此，一个企业不仅要通过渐进性创新保持在传统市场上的领先地位，而且还要通过不断地否定自己，来适应市场的颠覆性变化，甚至主动面向新市场实施颠覆性创新，不断将竞争对手抛在后面。
这也正是颠覆性技术的魅力所在：
你想快乐吗，那就先痛苦吧!
（原文有删改）
1．下列关于“颠覆性技术”的理解正确的一项是（）（3分）
A．颠覆性技术是一种对已有传统或主流技术另辟蹊径并使之产生颠覆性变化的效果的技术。
B．颠覆性技术能够改变现状，使得人们的生活、工作方式发生转变，在重新配置价值体系的同时引领全新的产品和服务。
C．一个企业要想保持在传统市场上的领先地位，可以通过不断地否定自己，来适应市场的颠覆性变化，或者主动面向新市场实施颠覆性创新，不断将竞争对手抛在后面。
D．颠覆性技术打破了传统技术思维和技术发展路线，既是完全创新的技术，也是基于现有技术的跨学科、跨领域的创新型应用。
2．下列对文章有关内容的理解与分析，正确的一项是（）（3分）
A．企业只有关注非主流市场和低端产品才有可能自我颠覆而创新。
B．功能更为强大的智能手机会取代数码相机成为摄影市场的主流。
C．一项技术走向衰落的标志是它能够满足众多消费者的基本需求。
D．颠覆性技术可以利用最新的技术生产出带给人们新体验的产品。
3．根据本文内容，下列分析和推断不合理的一项是（）（3分）
A．颠覆性技术的概念一经提出，之所以很快被众多专家和学者接受；是因为它是很多大公司一直采取的经营策略即：
服务于最有利可图的顾客，聚焦边际利润最诱人的产品项目。
B．创新者如果要应付市场上的创新之争以及所引发的变革必须实施颠覆性创新的策略，才有可能在新兴市场上争得主动。
C．柯达公司陷入破产困境的事实是“低端颠覆”比较典型的例证。
D．本文的三个关键词是“克莱顿·克里斯滕森”“颠覆性技术”“低端颠覆”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为宰分肉食甚均。
父老曰：
“善，陈孺子之为宰！
”平曰：
“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。
”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。
久之，汉王患之，谓陈平曰：
“天下纷纷，何时定乎？
”陈平曰：
“项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。
项王为人意忌信谗，必内相诛。
汉因举兵而攻之，破楚必矣。
”
汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。
项羽果意不信钟离昧等。
项王既疑之，使使至汉。
汉王为太牢具，举进。
见楚使，佯惊曰：
“吾以为亚父使，乃项王使！
”复持去，更以恶草具进楚使。
楚使归，具以报项王。
项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。
亚父闻项王疑之，乃怒曰：
“天下事大定矣，君王自为之！
愿请骸骨归！
”未至彭城，疽发背而死。
（选自《史记∙陈丞相世家》有删改）
4．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．使平得宰天下宰：
分割
B．更以恶草具进楚使更：
更换
C．久之，汉王患之患：
担忧
D．楚使归，具以报项王具：
详尽
5．下列对原文中画波浪线部分的断句，最准确的一项是（）（3分）
A．项王为人恭敬／爱人士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳
B．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳
C．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附顾楚／有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳
D．项王为人恭敬爱人／士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附顾楚／有可乱者彼项王／骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．陈平少有大志，足智多谋。
刘邦荥阳被围，他利用楚军中可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。
B．刘邦阴险狡诈，面对项羽所派使者，他先是故意将其当成范增的使者盛重接待，又假装在知道是项羽使者后降低接待规格，这让项羽对范增起了疑心。
C．范增颇有谋略，性情刚直。
他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿然离去，最终使敌方的计谋得逞。
D．项羽听信谗言，猜忌多疑。
这样的性格弱点，使得他始终没能招致到天下的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。
7．将下列的句子翻译成现代汉语。
（10分）
见楚使，佯惊曰：
“吾以为亚父使，乃项王使！
”复持去。
（5分）
汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
夜①
杜甫
绝岸风威动，寒房烛影微。
岭猿霜外宿，江鸟夜深飞。
独坐亲雄剑，哀歌叹短衣。
烟尘绕阊阖②，白首壮心违。
【注】①此诗为杜甫寓居夔州西阁时所作。
当时军阀混战，外族入侵。
②阊阖：
阊阖门原是中国古代神话传说中的天门，后泛指宫门或京都城门，借指京城、宫殿、朝廷等。
8．诗的前两联描写了怎样的景色？
这些景物描写有什么作用？
（5分）
9．诗的后两联表达了诗人哪些情感？
请结合诗句简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“_______________，_________________。
”的壮美。
（2）荀子《劝学》中“______________，_______________。
”两句通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）李白《蜀道难》中关于“五丁开山”传说的诗句是“____________，_______________。
”
乙选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成
（1）～（4）题（25分）
对峙
这是一只刚刚成年的苍鹰，嘴尖锐而弯曲，披一袭铁灰色毛羽，带有钩爪的四趾苍劲有力，但鹰腿却被一条特意打造的细铁链拴住——猎人第一天将它捉来，就在隐秘的处所开始对它的磨炼，在鹰的周围布上绳网，绳网的外面，故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水，苍鹰对此不屑一顾。
在荆棘中不慎撞入猎人的机关，被冰冷的铁链铐住的瞬间，苍鹰就表现出暴烈悍野的气质。
两只遒劲的鹰爪不停地抓挠，将铁链哗哗抖响，但仍被死死扣住。
雄鹰发出一阵阵愤怒的戾啸，啸声苍凉、悲壮，戾气直达云霄，表现出一个强悍灵魂对重返自由的渴望。
但猎手在网外冷笑着，于是雄鹰更加愤怒，一次次飞起，向他扑击，想用铁喙啄他，用利爪撕裂他，但一次次都被铁链拽回，石块般重重摔倒在地上。
徒劳的扑击中，雄鹰的体力在一点点耗去。
夜幕降临，大地沉入无边的暗夜，深秋的风，带着砭骨的寒意吹来。
猎手，拾来枯枝，在场地边生起一堆火，不断添加的枯柴使火不断噼啪爆响。
火光下，雄鹰的两只眼血红，怒视着不怀好意的猎手；猎手的眼睛也是血红的，和它对峙着，谁也不愿处于下风。
人与禽，两双眼睛就这么交锋、对峙，直到第二天的黎明。
第二天，当第一缕晨光染上雄鹰的苍羽时，它更加愤急躁了，它依稀回忆起从前的辉煌：
在傍晚或清晨明净的天宇里翱翔，时而鼓风振翼，像一支利箭射入远天；时而舒爪展翅，在平稳的气流上悠然滑翔。
草泽间偶然性闪现的兔子或树林间飞过的雀鸟，都逃不过它犀利的眼睛，闪电般地扑击之后，是一次肥美的大餐——它隐约觉出腹中的饥饿，猎手也殷勤地将羊肉捧到眼前。
但雄鹰只凶猛地“炸”开门扇般的翅膀，粗壮的毛羽激射到猎手的脸上、身上，锥心刺痛。
猎手看到，鹰对鲜嫩的羊肉置之不理，只用铁喙去啄击铁链，“啪，啪，啪！
”迸出火花，发出爆响，但铁链依然，只是鹰喙已鲜血淋漓，鹰仿佛不知疼痛，一如既往地啄击着。
鲜血，一点点滴下来，滴下来，洇湿了爪下的黄土、岩石。
又是一夜对峙。
两天两夜，猎人仗着强壮的体能和桀骜不驯的鹰对峙。
对峙的过程就是人驯服鹰的过程，对鹰施加威压，一点点磨灭它的野性，打消它的自信，使它产生对人的敬畏心理。
猎人看到，夜深后，在无边黑夜的包围下，苍鹰的戾气一点点消散，但猎手不敢松懈，稍一不慎就会前功尽弃。
当第三天阳光普照时，鹰嘴已结满黑硬的血痂，瘀血甚至堵塞了鼻孔。
它不时乏力地甩甩头，蹭蹭喙，眼中集结的怒气消散殆尽，疲弱的身躯仿佛再也拖不动沉重的铁链，蕴满黄金光泽的眼睛不时半眯，随时都会睡去。
猎人手里拿了一根棍子，不停地撩拨它。
无可忍耐之下，苍鹰的气又一下子凝聚，但已没有了锐气。
猎手看到，雄鹰，从体力到意志，都濒临崩溃。
漫漫白日过尽，漠漠寒夜降临。
在猎手精心安排的场地外面，响起阵阵野物的嚎叫，野狼嚎声粗蛮，充满歹毒，而豺狗尖利的咻音则充满嗜血的欲望。
雄鹰，拢紧身上的毛羽，将身体畏畏缩缩移向火堆。
天风阵阵，大野广袤，雄鹰感到自己孤独、无助。
野物的嚎叫又逼近了，鹰身上开始有了明显的颤栗。
猎人，适时现身，他清楚地看见，鹰眼里戾气消尽，闪过一丝乞怜。
猎人走进绳网，将鹰抱入怀中，抚摸鹰的头部，它不再挣扎、啄击。
手指从头顶滑下，顺着修长的脖颈，抚上宽阔的背脊，鹰温顺地舒展开身体，连眼睛也透出温良、驯顺。
这时再将鲜嫩的羊肉托上掌心，鹰便顺畅地一块块叼下……一只鹰熬成了！
猎手体能快熬尽，把鹰交给帮手后便翻身倒下，睡上三天三夜才能恢复元气。
当这只鹰再次出现时，不是蹲踞在猎手的肘、肩上，就是在猎手的头顶上低飞、盘旋，待到远方的猎物闪现，不待指令便会迅猛出击……猎人开剥猎物时，会大度地将肠子、肝肺等扔给它……一个自由、桀骜的灵魂，从此消失。
（《短篇小说选刊》杨坤作品，有删改）
11.
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．小说通过熬鹰场景的描写，表现了猎人坚韧顽强的意志。
最后一段，写猎人用猎物的内脏喂鹰，则表现了猎人对鹰的关爱与呵护。
B．人熬鹰，鹰也在熬人。
猎人在熬鹰的过程中整体计划，斗智斗勇，按步骤一点一点熬掉鹰的戾气。
在熬鹰的过程中，稍有疏忽就有可能前功尽弃。
C．熬鹰的过程貌似平静实则惊心动魄。
小说通过两个强者的一系列的较量，向读者展示了熬鹰这一令人心灵震撼、荡气回肠的过程，塑造了生动的艺术形象。
D．一只鹰熬成了，它最终成了猎人捕猎的工具，这是令人感到悲哀的。
可是当猎鹰看到远方猎物闪现时，不待指令便会迅猛出击，这又表现了它的桀骜和自信。
E．小说通过写人与鹰的对峙，表达了强者的较量既是体力的较量，也是智慧和意志的较量。
这场较量中猎人凭借聪明才智最终战胜雄鹰，给读者带来了强烈的审美震撼。
（2）小说塑造了猎人和雄鹰两个艺术形象，请选择其一，概括该艺术形象的特点，并作简要分析。
（6分）
（3）请指出文中至少两处环境描写的内容，并概括分析小说中环境描写的作用。
（6分）
（4）有人认为，在这场人与鹰的精神和意志的较量中，猎人是最终的赢家；也有人认为，这场较量根本没有赢家。
你怎么看？
请说明你的观点并作分析。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题
前北大校长傅斯年——大炮、老虎、学者
大炮，老虎。
一个学者，有这样两个外号，他会是一个什么样的人？
傅斯年，早年在北京大学读书时，因主编《新潮》杂志宣传民主与科学新思想而享有盛誉。
1919年，巴黎和会中国外交失败，5月4日上午，北京的大学生集会抗议，傅斯年被一致推选为主席。
下午，傅主席扛着大旗率领游行队伍直扑赵家楼，一举成为名震南北的学生领袖。
如果是你，有了这样的功劳簿可躺，应该一辈子吃喝不愁了吧？
可是傅斯年却不，他认为自己这点功绩根本不值得一提，“幼稚！
”幼稚不幼稚不是他一个人说了算的，但是这种表白却一下子就暴露出了他的本真性情，说穿了，就是一个狂傲。
一个学生运动的总头子，平时在校园里走路却两眼朝天，谁跟他打招呼，总是爱理不理的，这不是狂傲是什么？
他也确有狂傲的资本。
胡适从海外归来，被礼聘为北大教授，他的课堂里一时间听众如云。
傅斯年的好友顾颉刚去听了一次，回来跟傅斯年说：
那个胡博士是真有学问，你也去听听吧。
傅斯年就去听了，不仅听，还问，一问一答之间，胡适的汗就下来了。
胡适后来坦白交代说，他当时就发现了，像博斯年这样的学生，国学根底比他还好，所以他常常提心吊胆，激励自己，要加倍用功。
从此，傅斯年与胡适，也就建立起了亦师亦友的特殊关系，直至终生。
狂傲之人，难免要放炮和发威。
北伐胜利后，傅斯年高兴，一高兴就去找老校长蔡元培喝酒。
那天是蔡先生带头喝醉了，傅斯年也跟着醉了，之后大伙就开始比赛放狂话，狂来狂去，谁也比不上傅斯年放的炮响，他说：
“我们国家整理好了，不但要灭了日本小鬼，就是西洋鬼子也要把他赶出苏伊士运河以西，从北冰洋到南冰洋（南极洲），除印度、波斯、土耳其以外都要郡县之。
”好家伙，他比秦始皇还狠。
这时候，多亏他是在大学里工作，要是在外事部门，这样一
番话非引来严重外交纠纷不可。
“大炮”的外号不给他，你说是不是都太浪费了？
大炮在暗室里放狂还没有什么杀伤力，傅斯年炮打孔祥熙才真叫动人心魄。
他在参政院上揭露说：
“抗战以来，大官每即是大商，专门发国难财。
我们本是势力国而非法治国，利益之到手全不管一切法律，既经到手则又借法律名词如‘信用’、‘契约’等以保护之，这里面实在没有公平。
”然后又大声疾呼：
“惩罚贪污要从大官做起！
”骂完孔祥熙他就骂蒋介石，说蒋在训斥国民党的中央委员时还在说孔祥熙根本不贪污，真是叫人丧气啊。
这只老虎要发威的时候，也是非常有霸气的。
抗战胜利后，傅斯年也当上了接收大员，飞到了北京。
很多人推荐他担任北京大学校长，他不干，诚心诚意地保举了还远在海外的胡适。
但是呢，他又坚决要求去北大当一段时间的代理校长。
他不是有什么官瘾，而是认为，像胡适这种书生，走到哪儿都是老好人，不忍心得罪人，所以他要先出头，把那些沦陷时期舍不得离开北京并出任伪职的人员一个个开除出去，为胡适任职扫清道路。
傅斯年到了台湾之后，身体不行了，虎威却一点不减。
他当台大校长，做的第一件事就是给每位教师发了一份通知，说本校长说不一定哪天就要听课，请不要见怪。
教师们对听课不会见怪的，可是他听完课之后有的人就没了工作，这一点挺吓人的。
那会儿的台湾，工作机会极少，失去教职，就得饿肚子了。
傅斯年仅用此一招，就令台大的教风学风为之一变，他对台大的影响之巨，与蔡元培对北大的贡献相仿。
放大炮又发虎威，毕竟不是学者的本行，傅斯年同时代的学者曾指出过，他寄身政治，因此没有取得应该取得的更大的学术成就。
但是，他所创立的史料学派，已经足以让他立足于大师的行列了。
后世学者朱宗震先生对他有这样的评价：
与一些过眼烟云的流派相比，傅先生脚踏实地的史料学派自有其存在的价值。
这评价够高的，傅先生死也暝目了。
（节选自《南方周末》）
相关链接
①1938年，傅斯年担任国民参政员，揭露孔祥熙贪腐，并最终把孔轰下台。
孔的继任者宋子文也难逃此数。
傅斯年一篇《这个样子的宋子文非走不可》，朝野震动，宋子文也只好下台，一个国民参政员一下子赶走两任行政院长，历史上也是并不多见的。
（XX百科）
②傅斯年父亲早逝，家中全靠年迈的祖父和母亲支撑。
成年后，他对母亲十分孝顺，虽已成了学界政界呼风唤雨的人物，且霸气十足，不把任何人放在眼里，但偶遇母亲发脾气，乃立即长跪不起，听任母亲斥责。
（岳南《南渡北归》）
12．
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．傅斯年平时在校园里走路两眼朝天，别人同他打招呼也是爱理不理，是因为他是学生运动的领袖，觉得自己比别人的地位高。
B．傅斯年听胡适的课后，还主动问，表明他是个上进的学生。
一问一答之间，胡适的汗就下来了，写出了胡适内心的忐忑和傅斯年国学根底深厚。
C．傅斯年酒后吐真言，说出了自己的政治理想，即要实现从北冰洋到南极洲，除印度、波斯和土耳其之外全部都要成为中国版图一部分的奋斗目标。
D．傅斯年骂完孔祥熙，接着骂国民党总裁蒋介石，心中如此不平，是因为痛心于孔祥熙不顾“信用”、“契约”而贪腐。
E．傅斯年保举胡适担任北大校长，却又在胡适上任之前要求代理北大校长一职，之所以这样做是出于对北大的负责。
（2）文中说傅斯年“确有狂傲的资本”，请结合材料，简要分析作者这样说的原因。
（6分）
（3）傅斯年被誉为“老虎”，请结合材料，简要概括这只老虎发威的具体事件。
（6分）
（4）傅斯年的一生给你带来了哪些人生启迪？
请结合材料，谈谈你的理解。
（8分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①高速交警查获了一辆涉嫌套牌的大货车，面对民警的询问，驾驶员竟然玩起了沉默的花招，始终。
②科比休息时会和我们轻松地聊天，但训练时却，因为他非常在意明天的比赛和自己在比赛里的表现。
③虽然有着如此深仇大恨，然而在面对安倍参拜靖国神社的问题时，有的国家却是，大气都不敢出。
A．噤若寒蝉缄口不言不苟言笑
B．噤若寒蝉不苟言笑缄口不言
C．缄口不言不苟言笑噤若寒蝉
D．缄口不言噤若寒蝉不苟言笑
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．“中国汉字听写大会”朴素简单，却引起众人的关注，原因就在于这样一档节目唤醒了键盘时代深藏在国人心中的汉字情结是分不开的。
B．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使得各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然而又有着各自的特色。
C．在猴年春晚上，赵薇一曲《六尺巷》激荡着人们的心房，“六尺巷”的故事为人们所传颂，主要在于它发挥了中华民族礼让宽容的美德。
D．考上一所让家人和自己都满意的大学，可以说是每一位安庆一中学子心中的梦想，但能否圆梦，与其高中三年在一中的努力程度有关。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
灯笼与中国人生活息息相关，。
。
。
。
。
。
花灯风气至此广为流行。
①所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨个口彩。
②不过，最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯。
③庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。
仔细推算，中国有灯笼是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。
④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”。
⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。
⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”声母相同，意味着人丁兴旺。
A．①④⑥⑤②③B．①⑥③⑤②④
C．③⑤⑥①②④D．③⑥①⑤②④
16．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。
（可适当增删词语，不得改变原意。
）（5分）
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：
二十四史是
17．下面是“全国法制宣传日”的图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。
（6分）
答：
六、写作（60分）
18.阅读下列材料，按要求作文。
（60分）
古人曾写过这样的诗句：
“一种春声浑难忘，最是长安课归时。
”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？
是校园的课钟，还是窗外的风雨？
是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……
请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
【参考答案】
一、现代文阅读（9分）
1.B【解析：
本题考查理解重要概念的含义。
A项，原文说的是“一种另辟蹊径、会对已有传统或主流技术产生颠覆性效果的技术。
”，属于偷换概念；C项，原文提及“一个企业不仅要通过渐进性创新保持在传统市场上的领先地位，而且还要通过不断地否定自己，来适应市场的颠覆性变化，甚至主动面向新市场实施颠覆性创新，不断将竞争对手抛在后面。
”是递进关系，不是选项中的“或者”；D项，原文用的是“可能”。
】
2．D【解析：
A项，题干中“只有…才”，绝对化，原文第三段是“颠覆性技术一般发端于非主流的低端市场或新市场”；B项，原文没有明确表述；C项，题干中内容无中生有。
】
3．A【解析：
本题考查理解和分析文章内容的能力。
A项，强加因果。
原文第三段是“颠覆性技术的概念一经提出，很快被众多专家和学者接受”，并无题干中的“之所以”。
】
二、古诗文阅读（38分）
4．A【解析：
A项“使平得宰天下”的“宰”根据前文乡里举行社祭，陈平主持分祭肉，分得很公平。
父老们都说：
“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！
”陈平感慨地说：
“要让我掌管天下，也会像分祭肉一样！
”可知，应该译为“掌管，治理”。
】5．B
6．D【解析：
D项“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他，但因他吝啬于爵位和土地，人们又都离开他。
】
7．翻译句子（每小题重点词语各3分,句子2分，共10分）
⑴见使者，就假装惊讶地说：
“我以为是亚父的使者，竟然是项王的使者。
”又
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