沪教版八年级上期第三次月考语文试题.docx

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沪教版八年级上期第三次月考语文试题

沪教版八年级上期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是

A.这位科幻作家以清秀隽(juàn)永的笔触,描绘出一幅盛极而衰的火星文明图景:

火星人销声匿迹,火星俨(yǎn)然成了一个死星……读来让人不胜唏嘘。

B.青头潜鸭通常每年3月中旬从南方越冬地迁徙到北方繁殖,但随着栖(qī)息地的破坏和人为狩(shǒu)猎,种群数量急剧下降,一度被列为濒危物种。

C.最近热播的《知否》虽然是一部古装剧,但其反映出的成长蜕(tuì)变、婚姻抉择、人情事故等都颇具现实意义,契(qì)合当下年轻人所面临的问题。

D.老年人皮肤油脂分泌(mì)并不旺盛,如果在冬季频繁地洗澡,皮肤抵御外界伤害的能力减弱,造成表皮粗糙甚至龟(guī)裂,极易引发季节性皮肤病。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.雄跨   娴熟   重峦叠障

B.濒临   狼藉   旁逸斜出

C.仲栽   喧嚣   摩肩接踵

D.慰勉   锁屑   殚精竭虑

二、基础知识综合

3.请对下列病句提出修改意见。

(1)这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

(2)南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

三、现代文阅读

阅读文章,回答问题

带雨斜开扁豆花

周志坚

①刚下过一场雨,天一下子凉爽起来,漫步小道,蓦地,我看见一架扁豆花。

②扁豆栽种在一户人家的院墙边。

它们缠缠绕绕地长,你中有我,我中有你。

顺了院墙,爬;顺了院墙边的树,爬;顺了树枝,爬;又爬上半空中的电线上去了。

电线连着路南和路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们,很是诗意地搭起了一个绿篷子,上有花朵,缀着水珠,晶莹剔透地一小撮一小撮地开着。

③自始,我开始注释着这架扁豆花。

秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开。

紫色的小花瓣,像蝶翅,在秋风里起舞翩跹,欢欣鼓舞。

花落,结英,扁豆成型。

邻居家四岁的小孩,说出的话最为生动,他说那是绿月亮。

看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。

我走过时,稍稍一抬手,就会够着路旁的那些绿月亮。

邻居家那个小小孩嚷嚷着要摘,我抱起他,他一扬手,摘了一瓣,“我摘到绿月亮了。

”他高兴地喊着,真是童心可爱。

④这里的扁豆,无人采摘,一任它挂着。

扁豆的主人大概是把它当风景看的。

于扁豆而言,是福了,它可以不受打扰地自由生长,花开花落。

想着若把它摘了切成碎片,清炒一下,放点蒜苗红辣椒之类,味道会很鲜美。

从前,乡下人家不把它当稀奇,煮饭时,想起扁豆来,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是墙院边,随便捋一把,洗净,搁饭锅里蒸着。

饭熟,扁豆也熟了。

用大碗装了,放点盐,再拌点蒜泥,那是一碗不错的菜呢!

可以吃得津津有味。

那时,生活困顿,缺油,难得滴上两滴香油,那味道,只一个字,香。

打嘴也不丢。

那是儿时的记忆。

⑤常听人说,扁豆最贱了,不管栽倒哪里,只要有一方空间,无须怎么打理,都会开花结实且枝繁叶茂,生机盎然。

其生命力之强,犹如野草一般。

“野火烧不尽,春风吹又生”,于扁豆也是适用的。

我想人也是应该这样,不管处于什么环境,都要顽强地生存,做出自己的努力,不求富贵闻达,不怨碌碌无为,走正路,不虚度年华,留下生命的足迹足矣。

⑥清代学者查学礼写过扁豆花:

“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家。

最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。

”有人读出凄凉,有人读出寥落,我却读出欢喜。

人生至秋,莫悲切,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着。

4.“带雨斜开扁豆花”,联系全文请谈谈本文标题的作用?

5.本文第③段写邻居孩子摘豆的情节,有何作用?

6.本文对扁豆花做了多次描写,请你最下面两个句子加以赏析。

(1)上有花朵,缀着水珠,晶莹剔透地一小撮一小撮地开着。

(2)紫色的小花瓣,像蝶翅,在秋风里起舞翩跹,欢欣鼓舞。

7.本文第⑥段作者从查学礼的诗中读出了怎样的“欢喜”?

8.文中的扁豆花形象给了我们怎样的人生启示?

阅读下面的文章,完成各题。

回忆我的语文老师

曹文轩

①我的高中是在“文革”中渡过的。

说到这个时,大家很快会想到一个词,叫“荒漠”。

因为这是一个一望无际的荒漠的时代。

可是你们大概谁都不能想到,本人受到的最好的教育恰恰是在“文化大革命”中。

为什么?

因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师,下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。

他们到了我所在的中学,做了我的老师。

②其中就有我的语文老师,她是南京大学的高才生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。

这个女性是我心目中最高贵,最美丽的人。

在以后的生活中,我千百次寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。

③我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。

她望着我们,说:

“同学们,什么叫‘语文’。

”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。

那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:

“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。

④然后她又说:

“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。

”接着又说:

“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都不是一样的。

”我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,我们至今还记得,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。

这就是我的语文老师。

⑤大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是讲作文课。

她走上讲台之后,说了一句话:

“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。

”在此之间,我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。

这个反差太大了!

对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。

我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:

“丑八怪!

”晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。

我记得不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。

她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:

“你请进来坐一会儿。

”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。

她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后她说:

“你过来看看,我们先不说内容,就是这些字,你的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。

你再看看那最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。

⑥她又说:

“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。

但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗,你看看你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。

当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。

”她说:

“才气,有时候是害人的。

⑦我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。

月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。

那个夜晚是我一生铭记的。

没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生的道路。

这就是我的语文老师。

⑧我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。

我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。

语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。

我无法想象一个学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

9.10.文章讲诉了“我的语文老师”哪两件事?

请用简洁的语言加以概述。

11.12.请把下面句子中加点的部分删去,再与原句比较,说说两者的表达效果有什么不同。

她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上

13.14.文中两次写到“这就是我的语文老师”,请结合语境,说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感?

15.16.结合选文,说说“我的语文老师”是一个怎样的人?

17.18.曹文轩,当代著名作家,北京大学教授,2016年4月4日获“国际安徒生奖”,请联系作者的成就,说说你对文末划线句子的理解。

四、句子默写

19.古诗文默写。

(1)海日生残夜,______________。

(王湾《次北固山下》)

(2)______________,______________,仁在其中矣。

(《<论语>十二章》)

(3)杜甫《江南逢李龟年》中写过去之盛,为下文做铺垫的诗句是:

______________,______________。

(4)诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子要“______________,______________,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

五、对比阅读

文言文阅读

(甲)富贵不能淫

丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:

‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!

’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

(乙)从容就义

天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。

其词曰:

“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。

读圣贤书,所学何事!

而今而后,庶几②无愧!

”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。

临刑,从容谓吏曰:

“吾事毕矣。

”问市人孰为南北,南面再拜就死。

俄有使使止之,至则死矣。

见闻者无不流涕。

(选自《文山先生全集》)

(注)①自赞:

自我总结。

②庶几:

差不多。

③观者如堵:

围观人的多得像一道墙。

20.下列加点的词解释错误的一项()

A.丈夫之冠也(帽子)

B.得志,与民由之(遵从)

C.俄有使使止之(不久)

D.见闻者无不流涕(眼泪)

21.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的是()

A.女子之嫁也

B.此之谓大丈夫

C.系之衣带间

D.予独爱莲之出淤泥而不染

22.用现代汉语写出下列句子的意思

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。

23.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

24.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”两句。

25.结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感。

七、名著阅读

26.下面是有关名著《红星照耀中国》的叙述,每段各有一处错误,先画出错误之处,然后在横线上改正。

(1)《红星照耀中国》一书中“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。

”这是对周恩来的外貌描写。

____________________________________________________

(2)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道,“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”,文中的“大迁移”是指工农革命军进军井冈山。

____________________________________________________

八、综合性学习

综合性学习。

梅岭中学八年级

(1)班学习了《狼》专题后,开展了以“狼”为主题的综合性学习活动,你也参与其中,请完成下列任务。

27.汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出1个。

____________________________________________

28.班上举行辩论会,对是否该保护“狼”这种野生动物发表看法。

请阐明你的观点和理由。

观点:

_____________________________________________________

理由:

______________________________________________________

九、作文

29.阅读下面的材料,根据要求作文。

遇见昆明丰满的雨,汪曾祺用才情写下了满怀的思绪;遇见严谨的藤野先生,鲁迅内心充满了鼓舞和激励;遇见西北的白杨树,茅盾感受到了中华民族坚强、力争上进的精神……遇见,是一种缘分,在最美的时光里,与你相遇,演绎最美的一段故事、一种情怀、一份收获。

要求:

(1)理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文;

(2)自拟题目,自主立意,自定文体。

(3)不少于600字。

(3)文中不能出现真实的人名、地名、校名。

30.作文。

青春的路上,我们一路追寻着梦想,我们也在不断地改变,不断进步。

失去了改变,就是一种人生的木然,只能落入日暮途穷的窘境。

唯有勇于改变,才能挥别过去、把握现在、创造未来,成就精彩人生。

由悲观而乐观,阳光更灿烂;由浮躁而沉稳,脚步更踏实;由苛刻而宽容,人际更和谐;由封闭而开放,社会更进步……

请以“改变成就精彩”为题,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选,诗歌除外;

(2)少于600字;(3)不得出现真实的校名、人名,以“×××”代替。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

2、

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