《6和7的加减法》教学反思.docx
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《6和7的加减法》教学反思
《6和7的加减法》教学反思
本节课是在学习了1～5的加减法、6和7的组成的基础上，学习6和7的加减法。
在教学设计时以蓝猫带领小朋友去数学乐园的情境引入，在攀登指挥塔的一关关的闯关练习中，学习6和7的加减法。
教学让学生充分动手操作，在摆一摆，写一写，说一说的环节中引导学生用3句话说说图的意思，为学习应用题做好铺垫。
1．结合情境，引导学生操作，充分感受“一图两式”。
我把课本中小朋友摆小棒的图，变成学生喜欢的卡通小动物（小兔和小熊）。
由小动物在草地上做游戏的画面，引出本节课的教学内容。
画面生动活泼，既贴近学生的实际生活，又吸引了学生的学习兴趣。
让学生把1只小兔和5只小熊放到每个组的草地上，求一共有多少只小动物？
通过两位同学不同角度的观察，列出两道不同的加法算式，并让学生说明是怎样看图列式的。
这一环节初步感受“一图两式”，感知根据一幅图可以列出两道不同的算式。
2．独立操作，形成概念，理解“一图两式”。
第一个环节，是让学生在情境中感知“一图两式”。
而接下来的第二个环节，是让学生在情境中独立地进行操作，进一步巩固和理解“一图两式”的意思。
在总数量不变的情况下，让学生思考，还可以摆几只小兔和小熊，并看着自己的图列出两道加法算式。
这样便出现了两组6的加法算式，加上同位同学进行讲解怎样看图列式的，又进一步提高了学生合作能力。
通过这一环节的教学，使学生从感知中树立“一图两式”的概念。
这样处理，既给学生提供了自由的操作空间和充足的思考余地，又有意识地培养学生的用数字意识。
可能是让学生合作得多了，加上孩子年龄小自控能力差，有些孩子开始开小差，乱说，今后，还要加强这些学习习惯的培养。
3．建立表象，由具体操作到看图列式。
第三个环节，便是学生根据教师出示的直观图，自己独立列算式。
使学生能够由具体的实物抽象到看直观图列式，由易到难，由具体到抽象，遵守了学生的认知规律。
4．根据学生认知规律，合理安排教材内容。
在教学设计中，我把6和7的加减法分开处理，先教学加法进行巩固。
再教学减法进行巩固，这样，学生能够在很扎实的理解加法的“一图两式”的前提下，进一步学习减法。
在最后的练习中，再出现加法和减法的综合练习，使学生能够整体、全面地理解巩固新知识。
如：
在综合练习中，出现了四道看图列式。
由于难易程度不同，可以让学生任意选择其中一幅图，进行列式计算。
这样安排提供了充分的学习选择机会，而且练习题的设计有针对性，能够照顾到全体学生的学习水平。
5．活动形式多样化，语言贴近学生生活。
课堂上，我们设计了这样几个活动：
a.你还想让几只小兔和几只小熊来玩，自己摆一摆；b.你们草地上的小动物也累了，你想让哪种小动物先回去呢？
c.综合练习让学生在这四幅图中任意选一幅图，喜欢哪一幅就做哪一题。
留给学生充分的思维空间，让学习灵活地选择，同时也有利于发展学生的思维，激发学生的学习动机。
孩子们的学习兴致较高，只是由于放得太开了，有的孩子说不到点上。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的（）
A．
B．
C．
D．
2．下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）
A．
B．
C．
D．
3．一个三角形至少有（ ）个锐角。
A．1
B．2
C．3
4．向东走-5米表示（ ）。
A．向东走5米B．向西走5米C．向南走5米D．向北走5米
5．与12÷
结果相等的式子是（ ）。
A．12÷5×4B．12÷4×5C．12÷4÷5D．12×5×4
6．下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是（ ）。
A．1B．2C．4D．5
7．如果是10÷a假分数，9÷a是真分数，a是非0自然数，那么a是多少？
（）
A．9B．10C．11D．无法确定
8．某村前年产苹果30万千克，去年增产20%，今年减产20%，今年产量为（）万千克。
A．29B．31
C．28.8D．29.2
9．如图三角形ABC是直角三角形，阴影1的面积比阴影2的面积小23平方米，则BC是（）米
A．20B．19C．18D．17
10．下面占地面积大约是1公顷的是（）
A．教室的面积B．篮球场的面积C．操场的面积D．苏州乐园的面积
二、填空题
11．2017年2月12日天气预报显示当天西安的气温为：
-6℃～7ºC，这一天，西安的气温温差为________℃。
12．列式：
b与2之和的6倍________
13．4800平方米=________公顷
2,5时=________时________分
400分米=________厘米
2,5平方千米=________平方米．
14．成人脚的长度大约是身高的
，如果一个成人的身高为x米，那么他的脚长大约是________米。
15．公园在学校南偏西30°的方向上，距离600米处，也可以说________ 。
16．
和
通分时可以用________作公分母，也可以用________作公分母，但用________作公分母通分时会容易计算一些。
17．一条72米长的路，原来从一端起，每隔9米有一盏路灯．现在重新安装，要从一端起每隔6米装一盏．为节省施工成本，有些位置的路灯是不需要重新安装的．不需要重新安装的路灯有________盏？
（先在图上接着画一画，再解答）
18．某商场上个月的营业额为30万元，这个月的营业额下降了6％，这个月的营业额为________元。
19．蓝天小学六
（1）班第一小组同学一次连续踢毽子的个数如下表：
编号
1
2
3
4
5
6
个数
70
26
24
28
20
20
平均每人踢（_______）个。
这组数据的中位数是（______）,众数是（_______）。
你认为用（_______）代表这组同学踢毽子的水平比较合适。
20．把一个棱长6cm的正方体木块削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是（_____）立方厘米，原来正方体的体积是（_____）立方厘米，削去部分的体积是（_____）立方厘米
三、判断题
21．六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。
（_______）
22．一幅图的比例尺是1:
500米。
（_____）
23．一台电视机的原价是9500元，现在打9折出售，现价是9000元。
（_____）
24．一瓶饮料重650升.（______）
25．一种商品，先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等．（_____）
四、作图题
26．把下图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
B点旋转后的位置用数对表示是（）。
五、解答题
27．在洁美湘湖活动中，六
（1）班同学共捡矿泉水瓶150个，比六
（2）班同学捡的1.2倍还多6个，六
（2）班同学捡到矿泉水瓶多少个？
（列方程解答）
28．一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？
29．如图是张老师2018年支付宝的支出情况．
（1）第二季度，老师支付宝平均每月支出800元，那么六月份支出 元，并把统计图补充完整．
（2）张老师六月份支付宝支出比五月份多 %，四月份支出占第二季度的 %．
30．求如图的体积：
单位（厘米）
31．看图回答
小老虎的体重是24千克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？
32．某校共有学生1159人，中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍，高年级学生人数是低年级的1.6倍．这个学校有低、中、高年级学生各多少人？
（按低、中、高的顺序填写）
33．母女俩的体重之和恰好是100千克，已知母亲的体重比女儿体重的2倍少5千克，母女俩的体重各是多少千克？
（用方程解）
六、计算题
34．列式计算.
一个数的
比120的20%多56，求这个数．
35．直接写数对又快。
2,3+3.57= 199-65= o.8×0.9= 12×（
×
）=
1-
=
÷
= 3.2÷0.4=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
B
C
B
C
C
C
二、填空题
11．13
12．6（b+2）
13．4823040002500000
14．
x
15．学校在公园北偏东30°的方向600米处
16．30060
17．5；（画图略）
18．2万
19．2220中位数
20．52216159.48
三、判断题
21．×
22．错误
23．错误
24．错误
25．×
四、作图题
26．画图略；（7，5）。
五、解答题
27．120个
28．
29．
（1）如图：
1050
（2）4025
30．6立方厘米
31．24×4=96（千克）
32．低年级305人；中年级366人；高年级488人
33．母亲的体重为65千克；女儿体重为35千克
六、计算题
34．100
35．87；134；0.72；
；
；
；8；
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．3x-7错写成3（x-7），结果比原来（）。
A．多43B．少3C．少14D．多14
2．如图，3个小正方形涂上颜色，若再从其余小正方形中任选一个涂上颜色，使得整个涂色部分的图形，则（）是正确的。
A．小明和小美B．小美和小刚C．小明D．以上都不对
3．下面各比中，（）能与
∶
组成比例。
A.
∶
B.5∶7C.7∶5D.0.7∶0.5
4．80×1.5%＝（ ）
A．1.2B．10
C．500D．0.875
5．
÷12=（ ）
A．
B．
C．
D．
6．
=0.75=________%=6÷________=9：
________=________折=________（成数）．
7．李叔叔家养白兔和黑兔共30只，它们的数量比可能是（）。
A．4:
1B．5:
2C．3:
1
8．-3的倒数的相反数是（）。
A．3B．-3C．
D．-
9．表示本校各年级学生人数，应选用（ ）
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
10．9m是30m的（ ）。
A．
mB．30%米
C．30%
二、填空题
11．如果小红向南走80m记作+80m，那么小明向北走100m应记作________ m。
12．2017年2月12日天气预报显示当天西安的气温为：
-6℃～7ºC，这一天，西安的气温温差为________℃。
13．比一比。
________
14．下图是小明家2016年8月的生活开支和结余情况统计图，如果他家本月的总收入是8000元，请你根据下图给出的信息填空。
（1）李明家此月用于赡养老人的钱占总收入的________％。
（2）本月的食品支出是________元，结余________元。
（3）本月服装支出比文体支出少________％。
15．一个长方体所有棱长之和为192厘米，长、宽、高的比是7:
5:
4。
这个长方体的体积是_______立方厘米
16．506080000读作________，改写成以“亿”为单位的数是________．
17．250千米比________千米少70%。
18．把2.4∶
化成最简整数比是（____），比值是（_____）。
19．在一张校园平面图上，量得长方形操场长为9厘米，宽为6厘米，而操场的实际宽为36米，这张平面图的比例尺是_____，沿操场走一周，要走_____米。
20．甲数的
等于乙数的
，乙数与甲数的比是_____，甲数比乙数少_____%．
三、判断题
21．a、b都是不为0的自然数，已知a×
=b×
，则a＞b．（____）
22．把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的
。
（____）
23．甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：
3。
（___）
24．圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则体积扩大为原来的8倍。
（____）
25．一个大于1的自然数，不是质数就是合数。
（_____）
四、作图题
26．填一填，画一画．
方格图中，表示点A的数对是（，），B是（，）．
在图中可以找到一些格点C，使三角形ABC是等腰三角形．
如果要使A为顶点，AB、AC为两腰，表示C点的数对可以是（，）、（，）、（，）等．
五、解答题
27．炎炎夏日，西瓜不仅消暑解渴，而且有益于人体健康，水果店运进一些西瓜，卖出的西瓜与剩下的西瓜质量的比是2：
3。
若再卖出200千克，就卖出了总数的50%。
水果店运进西瓜多少千克?
28．甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，速度保持不变，行驶3小时后两车相距320千米，如果再行驶2小时，则两车相遇。
A、B两地相距多少千米?
29．一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？
30．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？
先判断，再说明你的理由是什么？
31．妈妈在超市买了4.5千克香蕉，付了50元，找回18.5元．每千克香蕉多少元？
32．一座体育馆的围墙是圆形的，贝贝沿着围墙走了一圈，一共是628步，贝贝每步的长度约是0.6米。
这座体育馆的占地面积大约是多少平方米？
33．王老师计划用448元钱买一些皮球，由于价格降低了二成，结果多买了16个皮球．这种皮球每个的原价是多少元？
六、计算题
34．直接写出得数。
1,25＋7.75＝0.8＋20%＝
－
＝
8＋5×0.5＝（
-
）×12＝5.25－
＝
35．解方程，解比例．
①7×8﹣3x=5
②
x+
x=42
③
：
x=
：
2
④
=
．
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
D
A
C
A
C
二、填空题
11．-100
12．13
13．＜
14．280040025
15．3780
16．五亿零六百零八万5.0608亿
17．
18．4:
14
19．1：
600180
20．5：
420
三、判断题
21．√
22．正确
23．√
24．√
25．√
四、作图题
26．、解：
（1）A的数对是（4，2），B是（6，3）；
（2）在图中找到一些格点C，如下图蓝点所示：
（3）（2，3）、（3，4）、（5，4）．
五、解答题
27．2000千克
28．800千米
29．
30．是3的倍数；理由：
最高两位数字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍数
111,222、333……999都是3的倍数
因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数．
31．7元
32．11304平方米
33．7元
六、计算题
34．1
10.515
35．17；36；
；100
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