小升初语文知识点专项复习专题基础知识语文专题复习之多音字专题+汉语拼音aoe练习题+拼音专项训练.docx
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小升初语文知识点专项复习专题基础知识语文专题复习之多音字专题+汉语拼音aoe练习题+拼音专项训练
小升初语文知识点专项复习专题,基础知识
语文专题复习之多音字专题+汉语拼音（a-o-e）练习题+拼音专项训练
小升初语文专题复习之
多音字辨析专题
【考纲解读】
在《小学语文课程标准》中，对于识字教学有这样的要求：
正确识记常用字的读音。
注意常见、常用、易错字的读音，注意多音字在不同语言环境中的不同读音。
因此识字教学不容忽视，特别是多音字。
多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。
比如，“差”在“出差”中读chāi，在“差不多”中读chà,在“差别”中读chā；“漂”在“漂泊”中读“piāo”，在“漂白”中读“piǎo”，在“漂亮”中读“piào”；“曲”在“弯曲”中读“qū”，在“歌曲”中读“qǔ”；“宁”在“宁静”中读“níng”，在“宁可”中读“nìng”；“行”在“行走”中读“xíng”，在“银行”中读“háng”。
这些都是多音字，小学生在练习中经常会混淆。
多音字对于小学生而言较复杂，难以把握。
【方法总结】
在字词的读音中，需要识记的多音字很多很多，同学们要注意平时的积累，同时灵活运用多种有效的方法，抓住规律归纳类型高效识记。
多音多义字是字音考查的重点，识记方法非常重要。
为帮助考生有效复习，编者给大家分享以下五种多音字识记方法供大家学习。
多音字，要记牢，才能运用自如。
1.词义定音法
词义定音法是根据“多音字的不同读音是和不同的字义紧密联系的”这个特点，凭借字的词义来判断它的读音的一种辨析方法。
如[例1]“哽咽/狼吞虎咽”中的“咽”，意思为“声音受阻而低沉”时，读“yè”，如“哽咽”；意思为“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时，读“yàn”，如“咽唾沫”“细嚼慢咽”。
[例2]“泊车”中的“泊”，意思是“湖（多用于湖名）”时，读“pō”，如“湖泊”“血泊”；其他意思时读“bó”，如“泊车”“泊地”“泊位”等。
再如[例4]“省”“纤”。
“省”，当“探望、问候（多指对尊长）”的意思讲时读xǐnɡ；当“节约、减免”的意思讲时则读shěnɡ。
“纤”，当“细小”的意思讲时读“xiān”；当“拉船用的绳子”的意思讲时则读“qiàn”，如“纤夫、纤绳、纤手”。
2.词性定音法
词性定音法是依据“多音字词性不同读音相异”的特点来确定读音的一种方法。
如[例1]“弹劾/弹丸之地”中的“弹”，作动词，意为“由于一物的弹性作用使另一物射出去”“利用机械使纤维变得松软”“一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开，借这个力量触物”“用手指、器具拨弄或敲打，使物体振动”时，都读“tán”，如“弹棉花”“弹压”“弹劾”；作名词，意为“弹子”“枪弹、炮弹、炸弹”时，读“dàn”，如“弹道”“弹头”“弹丸”等。
再如：
“炮”在“炮烙”中作动词，意为“烧，烤”，应读“páo”；作名词时才读“pào”。
[例1]中“解救/浑身解数”中的“解”前者是动词，意为“把束缚着或系着的东西打开”，应读“jiě”；后者是名词，意为“一种技艺”，应读“xiè”。
3.语境定音法
汉字中有不少多音多义字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，辨明语义，才能避免误读错读。
在此，我们不妨根据字义，将其串成一句话，放在一定的语言环境里加以记忆。
如：
①宿可设置这样的语境：
“李阳躺在宿（sù）舍想了一宿（xiǔ），天上究竟有多少个星宿（xiù）。
”
②艾可设置这样的语境：
“面对这方兴未艾（ài）的形势，他却总是自怨自艾（yì）。
”
事实上，很多多音多义字都可采用此法来帮助记忆。
4.语体定音法
汉字中有的多音字，在口语中当做单音词用时，是一种读音；而在书面语——即在复合词和成语中，又是一种读音。
语体定音法是根据多音字由于口语和书面语的差别造成的特点来确定字音的一种辨析方法。
如[例5]“嚼舌头”的“嚼”在书面语中用于某些复合词和成语时读“jué”，如“咀嚼”“过屠门而大嚼”等，在单用时则读“jiáo”；同样，[例5]“躯壳”的“壳”字的读音也有语体上的差别，在口语中一般读“ké”。
再如：
①露当表示口语场合作单音词用时，读为“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑、露相、露马脚”；当用于书面语，形式为复合词或成语时，读“lù”，如“露骨、露水、露珠、露天、原形毕露、风餐露宿、崭露头角”。
应特别注意在“抛头露面”中“露”读lù，与“露面”中“露”读lòu相区分。
②翘书面语音为“qiáo”，词组有“翘望、翘楚、翘首以待”；口语音为“qiào”，词组有“翘辫子、翘尾巴”。
这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、薄、血、削、嚼、给、澄”等，均可采用此法来帮助记忆。
5.记少推多法
多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用记少不记多的方法来记忆，就能够事半功倍。
如：
①弄有“lònɡ”与“nònɡ”两个读音，但只有表示“小巷、胡同”这一义项时才读“lònɡ”，其余均读“nònɡ”。
②作只有在“作坊”这一词语中读“zuō”，其余均读“zuò”。
③拾只有在“拾级而上”这一成语中读“shè”，其余均读“shí”。
这类字还有“埋、识、模、省、悄”等，均可采用此法来帮助记忆。
此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的时候读一个音，其余的都读另外一个音。
如“秘”只有在国家名“秘鲁”和姓氏中读“bì”，其余均读“mì”
6.归类梳理法
归类梳理法是根据多音字读音的一定规律来进行识记的方法。
我们知道，在字词的读音中，需要识记的多音字很多很多，上面的梳理内容只是起到一个抛砖引玉、举一反三的作用，希望同学们要注意平时的积累，同时灵活运用多种有效的方法，抓住规律归纳类型高效识记。
多音多义字是字音考查的重点，识记方法非常重要。
【实用口诀】
1、单：
单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：
这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：
武松大喝（hè）一声：
"快拿酒来！
我要喝（hē）十二碗。
"博得众食客一阵喝（hè）彩。
4、着：
你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：
吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：
有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。
野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：
他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：
商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：
据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：
陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：
尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：
天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：
"我和（hú）了。
"
13、省：
湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：
这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：
臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：
度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
17、哄：
他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
18、丧：
他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：
他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
20、扎：
鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：
他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：
盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：
这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：
勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：
我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。
26、疟：
发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：
看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：
银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：
他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
30、把：
你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:
《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：
荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：
我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：
数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：
能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：
请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：
他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：
穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：
矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：
薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
41、拓：
拓片、拓本的"拓"读tà，开拓、拓荒的"拓"读tuò。
42、恶：
这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
43、便：
局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。
44、宿：
小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：
受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：
西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：
轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：
这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：
出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：
这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
51、没：
驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
52、舍：
我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
53、殷：
老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：
下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：
你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：
假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：
我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：
胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：
他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
60、石：
两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：
球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。
62、茄：
我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。
63、刨：
我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。
64、弹：
这种弹（dān）弓弹（án）力很强。
65、颤：
听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。
66、扒：
他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：
我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。
68、数：
两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。
69、参：
人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。
70、会：
今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。
71、簸：
他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。
72、吓：
敌人的恐吓（hèè）吓（xià）不倒他。
73、胖：
肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。
74、耙：
你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。
75、伺：
边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：
好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
77、咳：
咳（haī）！
你怎么又咳（ké）起来了？
78、处：
教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。
79、囤：
大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。
80、缝：
这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。
81、澄：
澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。
82、扇：
他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
83、得：
你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。
84、屏：
他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。
85、几：
这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。
86、卷：
考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
87、乐：
教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。
88、了：
他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了（le）。
89、吭：
小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。
90、粘：
胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。
91、畜：
畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
92．称：
称（chèng同"秤"）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）
93．弄：
别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。
94．俩：
他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。
95．露：
小杨刚一露（lòu）头，就暴露（lù）了目标。
96．重：
老师很重（zhòng）视这个问题，请重（chóng）说一遍。
97．率：
他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
98．空：
有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
99．泊：
小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。
100．朝：
我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。
101．膀：
膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？
102．校：
上校（xiào）到校（jiào）场找人校（jiào）对材料。
103．强：
小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。
104．塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。
105．辟：
随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。
106．倒：
瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
107．都：
大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。
108．匙：
汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。
【巩固练习】
1.下列各组词语中加点的字是多音字，其中只有两种读音的一组是（）
A.果实累累吃苦受累连篇累牍累赘
B.曲径通幽曲高和寡曲突徙薪曲直
C.漂洋过海漂洗衣裳作风浮漂漂亮
D.蔓菁遍野蔓草难除顺蔓摸瓜蔓延
2.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）
A.诵佛/佛事宿志/露天宿营数见不鲜/数不胜数
B.耕畜/畜疫质量/量入为出百发百中/发扬光大
C.供品/供职服务/一服中药任重道远/老成持重
D.导弹/弹弓勾当/勾心斗角不揣冒昧/仔细揣摩
3.下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（）
A.挣扎/挣钱道行深厚/行家里手血淋淋的/呕心沥血
B.钻石/钻研切实可行/切磋技艺商贾云集/余勇可贾
C.塞住/阻塞撇开不管/一撇一捺三年五载/史书记载
D.妥帖/请帖疾风劲草/强劲有力吁请注意/长吁短叹
4.（2011·通州调研）下列词语中，加点的字读音都不相同的一组是（）
A.贝壳/躯壳扛枪/力能扛鼎款识/博闻强识
B.露骨/露脸屏风/屏气凝神爪子/张牙舞爪
C.折腾/折本抹墙/转弯抹角横祸/横征暴敛
D.玩弄/弄堂模样/装模作样落后/丢三落四
5.（2011·广东联考）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）
A.强辩强颜强人所难自强不息
B.劳累连累累教不改日积月累
C.削弱削平削足适履悬崖削壁
D.血统血证血雨腥风一针见血
6.（2011·青岛模拟）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐
B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇
C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海
D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉
7.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（）
A.粘贴/粘连殷红/殷实缝补/缝隙薄纸/薄弱
B.商贾/贾人丧事/丧命哨卡/卡壳哽咽/吞咽
C.酋长/长进绿色/绿林畜牧/牲畜西藏/躲藏
D.封禅/禅让复辟/开辟包扎/扎眼应届/接应
8.下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）
A.量刑估量量入为出量力而行
B.澄澈澄碧江澄如练澄清事实
C.当差当成当头棒喝一马当先
D.解差解元解运文物浑身解数
9.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
A.籍贯/枕藉胳膊/胳肢窝
本分/恰如其分曲意逢迎/曲高和寡
B.伛偻/佝偻模范/模样儿
蹊跷/另辟蹊径强弩之末/强人所难
C.徇私/殉情震颤/颤巍巍
下载/风雪载途差可告慰/差强人意
D.调试/调和刹车/刹那间
瘦削/削足适履方兴未艾/自怨自艾
10.（2011·江苏苏州）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A.着眼/着装完毕铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动
B.重创/抚平创痛丈量/计量单位数落/数见不鲜
C.偏裨/大有裨益呜咽/狼吞虎咽吭声/引吭高歌
D.慰藉/杯盘狼藉落枕/丢三落四薄暮/厚古薄今
11.（2011·茂名模拟）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A.复辟/精辟炮炼/炮制犯而不校/校本课程
B.提防/提醒藤蔓/蔓延拾级而上/拾金不昧
C.刹那/古刹扁舟/扁豆息事宁人/宁缺毋滥
D.哽咽/吞咽铜臭/乳臭面面相觑/觑起眼睛
12.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A.积攒/攒动角度/群雄角逐鲜见/鲜为人知
B.勉强/强使横行/纵横四海弹道/弹冠相庆
C.颤抖/颤栗省心/不省人事落魄/大大落落
D.纤绳/纤维抹布/转弯抹角没落/没齿不忘
13.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）
A.创作创面创痍独创
B.横肉横行横冲直撞飞来横祸
C.咽喉咽气呜咽咽头
D.角色角逐角力角斗
14.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A.纰缪/未雨绸缪露脸/出乖露丑抹布/转弯抹角
B.稽首/无稽之谈辟谣/开天辟地偏裨/大有裨益
C.诧异/叱咤风云契约/提纲挈领糜烂/望风披靡
D.觊觎/光风霁月悲怆/满目疮痍伉俪/沆瀣一气
15.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A.号háo号叫号丧号哭号啕大哭
B.强qiánɡ强制强迫强化强词夺理
C.帖tiè字帖碑帖画帖俯首帖耳
D.累lěi累计连累累赘危若累卵
小学语文小升初知识复习拼音专项训练
知识梳理：
一、声母、韵母、整体认读
声母：
___________________________________________________________
韵母：
__________________________________________________________
单韵母：
___________________________________________________________
复韵母：
___________________________________________________________
前鼻韵母：
___________________________________________________________
后鼻韵母：
___________________________________________________________
整体认读：
___________________________________________________________
二、平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音
三、按汉语拼音字母表的顺序排列字母
往届考题：
1、按要求把下面的字写在横线上。
（4分）
厨烁揍履遂伸敏挠诺撤葬炊炙羚锦圣塑荆测呐
读翘舌音的字：
________________________________________________________
读平舌音的字：
_______________________________________________________
读鼻音的字：
_______________________________________________________
读边音的字：
_______________________________________________________
读前鼻韵的字：
_______________________________________________________
读后鼻韵的字：
_______________________________________________________
2、下列各组汉字音节的第一个字母大写形式正确并且按《字母表》顺序排列正确的是：
（ ）
A、骁R 谛D 刊K 劫J B、衙Y 惕T 裸G 诲H
C、锲Q 凿C 瞰K 撼H C、缚F 胚P 跄Q 驭Y
三、拼写规则：
小v（vvevan）遇见j、q、x去掉两点还读v
Y+（vvevan）也要去掉两点
小v与l、n相拼不能去掉两点
练一练：
给下列词语注音：
巨大蜷缩缺口旋转月夜大约圆圈绿色马路简略虐待
四、标声调
aoeIuv六兄弟要戴帽，Iuv在前不能要。
就近秋天多少都好简略
五、隔音符：
aoe开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限容易混淆，要用隔音符（’）隔开。
皮袄（pí’ǎo）西安（xī’ān）
饥饿（）莲藕（）
六、儿化
花儿（huā’ér）滋味儿（zīwèir）
鸟儿（）宝贝儿（）
七、轻声
1、用在句末的语气助词“啊、呢、吧、呀、哇、嘛、哩”要轻读。
好吧（hǎoba）来啊（láia）他呢（tān
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