中考语文随堂练习.docx

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中考语文随堂练习

中考语文随堂练习

一、古诗文名句默写。

①可怜夜半虚前席，。

（李商隐《贾生》）

②予独爱，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）

③，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

④水不能冲石，其反激之力，。

（纪昀《河中石兽》）

⑤《望岳》一诗中，与“欲穷千里目，更上一层楼”一句有异曲同工之妙的诗句是：

“，。

”

⑥《凉州词》诗云：

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是：

“，。

”

⑦杜牧《泊秦淮》中借商女讽刺那些达官显贵醉生梦死的诗句是：

“，。

”

⑧忧郁的日子里需要镇静：

“，。

”（普希金《假如生活欺骗了你》）

二、常识题

1、“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

”2019年春节期间，《我和我的祖国》在全国热唱。

现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！

①（创作小诗）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。

请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。

寄祖国

你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我快乐地生长。

我就是那羞湿的小花，为你统放我的心愿。

你是一棵大树，郁郁意葱，你就是我的祖国，美而富饶，在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。

②（拟写串词）在“深颂祖国诗歌朗诵会“环节，一位同学刚朗诵完《黄河颂》，另一位同学接着要朗诵《土地的誓言》。

如果你是主持人，请拟写一段串词（你超过100字）。

③（探究材料）沈阳迎新春唱响《我和我的祖图》“快闪”活动发起后，各地快闪纷纷出现，并引发强烈反应。

为什么《我和我的祖图》在创作了30多年后依旧能感动那么多人？

请从下面两则材料中探究其原因。

材料一：

辽宁大学教授文然表示，所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相契合、产生共鸣的结果。

2019年是新中国成立70周年，我们中国变得强大了、富有了，每个中国人心中都充满着自豪感、归属感。

这种内心的情感，和《我和我的祖国》的视角再度契合，所以《我和我的祖国》快闪活动能获得空前关注。

材料二：

著名评论家白长青则认为，一个时代得有一个时代的主旋律，来表达时代精神和民族心声。

中国开启了伟大复兴的新征程，全国各族人民对新时代的认同感，对租国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达。

所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快冈活动应运而生。

2、在“学会利用图书馆”的综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活动，请你完成下面任务。

（1）如果你要借阅《西游记》，在《中国图书馆图书分类法》中应查哪一类呢？

（）

A．历史类B．童话类C．科幻类D．文学类

（2）学校图书馆的《违规处罚规定》（节选）如下：

读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。

读者要爱护图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5元/页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5元加工费。

偷窃书刊资料者，处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分。

从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者的违规问题有哪些？

（3）在图书馆的阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱的响声，请你针对这一现象进行劝说。

请将劝说的话写在下面。

（不少于50字）

三、古文阅读

昆仑之丘

西海之南，流沙之滨，赤水之后，黑水之前，有大山，名曰昆仑之丘。

有神——人面虎身，有①文有尾，皆白——处之。

其下有弱水之洲环之，其外有炎火之山，投物辄然。

有人戴胜②，虎齿，有豹尾，穴处，名曰西王母。

此山万物尽有。

（节选自《山海经•大荒西经》）

（注释）：

①有：

词缀，无实际意义。

②胜：

古代妇女头上的装饰。

1、解释下列句中加点的词语。

（1）流沙之滨（）

（2）其下有弱水之渊环之（）

（3）投物辄然（）

（4）此山万物尽有（）

2、用现代汉语写出文中句子的意思。

句子：

有神——人面虎身，有文有尾，皆白——处之。

3、《山海经》中的“西王母”被认为是神话人物“王母娘娘”的源头，但与后世文章中的形象截然不同。

请据选文概括其形象。

螳螂捕蝉

园中有榆，其上有蝉。

蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。

螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。

黄雀方欲食螳螂，而不知童子挟弹丸在榆下，迎而与弹之。

童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。

此皆食前之昨，而不顾后宾者也。

1、解释加点词的含义。

（1）蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露（）

（2）举其颈，欲啄而食之也（）

2、翻译下列句子。

童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。

3、你从这个故事中获得了哪些启示？

答案

一、古诗文名句默写。

【答案】①不问苍生问鬼神②莲之出淤泥而不染③马上相逢无纸笔④必于石下迎水处啮沙为坎穴⑤会当凌绝顶一览众山小⑥将军百战死壮士十年归⑦商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花⑧相信吧快乐的日子将会来临

【解析】①——④和⑧考查的是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“淤”“纸”“啮”“临”等字的书写；⑤——⑦属理解型默写题。

此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。

解答此类题容易出的错误有：

对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。

本题书写中要注意“绝”“壮”“庭”等字的正确写法。

二、常识题

1、【答案】①【创作小诗】示例：

在你的枝头，我美好地生长。

/我就是那快乐的小鸟，/为你歌唱是我的心愿。

②【拟写串词】示例：

一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵的《土地的誓言》则是脍炙人口的爱国主义名篇，我们将随着端木蕻良去感受他对故土的深深眷恋之情。

③【探究材料】全国各族人民对祖国发自内心的热爱，对时代的认同感，对祖国强大、富有的自豪感、归属感和《我和我的祖国》的视角相契合，情感上产生了共鸣。

【解析】

（1）仿写句的类型看，大致可分为三种：

以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

结合句中的比喻的修辞手法和“在你……我……，我就是……为你……，是我的……”的句式进行仿写。

如：

在你的枝叶里，我安全地成长，我就是那幼小的小鸟，为你飞翔，是我的愿望。

（2）要求学生在写串联词的时候，注意。

①简短扼要。

串联的作用，辅助过渡的作用。

具有极强的现场感，简短的句子大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。

②街接巧妙自然：

为了节目之间前后的过渡，因此術接要妙合无痕，天衣无缝。

善于发现前后的街接点，或内容的相关，或是形式上的一致。

不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。

③幽默诙谐，活跃气氖，调动情绪。

典雅诗意，提高文化品位。

本题要求学生了解《黄河颂》，和《土地的誓言》的主旨思想。

（3）要求学生仔细阅读材料，结合材料分析。

结合“所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相契合、产生共鸣的结果。

2019年是新中国成立70周年，我们中国变得强大了、富有了，每个中国人心中都充满着自豪感、归属感。

这种内心的情感，和《我和我的祖国》的视角再度契合，所以《我和我的祖国》快闪活动能获得空前关注。

”得出：

全国各族人民对祖国发自内心的热爱，对时代的认同感，对祖国强大、富有的自豪感、归属感和《我和我的祖国》的视角相契合，情感上产生了共鸣；结合“全国各族人民对新时代的认同感，对祖国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达。

所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快冈活动应运而生。

”是时代的产物，对祖国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达，《我和我的祖国》应运而生。

2、

（1）D

（2）①逾期不还；②不爱护图书（损坏图书）；③偷窃书刊资料。

（3）示例：

王鹏同学你好！

图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？

【解析】

（1）要借阅的《西游记》属于文学名著，故选D。

（2）考查对材料的分析概括能力。

从前向后精读材料，根据题干要求抓住其中切题的信息，将它们提取出来。

最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。

如可分析“逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册”“在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5元/页赔偿”“偷窃书刊资料者，处以原书价10倍以上的罚款”等句，即可整理出正确答案。

（3）劝说时要注意以下几点：

称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。

以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。

文明得体，避免激化矛盾，表达清楚明白。

内容上要指出他的行为是害人害己的，并提出让他改正的建议。

三、古文阅读

（一）、1、

（1）水边

（2）围绕，环绕（3）同“燃”，燃烧（4）都，全部

2、有一个神住在那里，长着人的面孔和老虎的身体，尾巴上有花纹，花纹都是白色的，住在那里。

3、原始形象是人、善、神混合的异形，性别难辨，怪异凶恶。

【解析】要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

此题有古今异义词，如“然”：

同“燃”，燃烧。

所以千万不要以今释古。

而“滨”与“环”在现代汉语中也分别有“水边”和“环绕”的意思。

而“尽”为副词“都”之意。

作答时，一定要先确定句意。

翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

注意下列字词的翻译，如“人面”：

长着人的面孔。

“虎身”：

长着老虎的身体。

“文”：

通“纹”，花纹。

“处”：

住。

还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。

如可分析“有人戴胜，虎齿，有豹尾，穴处，名曰西王母”一句，译为：

有个神人头戴玉制首饰，嘴里长满老虎牙齿，拖着一条豹的尾巴，住在洞穴中，名字叫做西王母。

即可归纳出神话人物“王母娘娘”的原始形象是人、善、神混合的异形，性别难辨，怪异凶恶。

译文：

在西海的南面，流沙的边沿，赤水的后面，黑水的前面，吃立着一座大山，它叫作昆仑山。

有一个神人，长着人的面孔、老虎的身子，身上有花纹，有尾巴，上面有许多白色斑点，住在昆仑山上。

昆仑山的周围，被弱水汇聚的深渊环绕着。

深渊的外边有座山叫炎火山，一投进东西就会燃烧。

有个神人头戴玉制首饰，嘴里长满老虎牙齿，拖着一条豹的尾巴，住在洞穴中，名字叫作西王母。

这座山中世间万物应有尽有。

（二）1展开抬（起）、伸长

2小孩子正想（拉开弹弓）去弹黄雀，却不知道前面有深坑后有截断的树桩。

3

（1）为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，只顾眼前的利益；

（2）绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，也往往被他人算计。

【解析】选自《说苑·正谏》作者：

刘向年代：

西汉

参考译文：

园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。

螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身旁。

黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。

这都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊!