山东省莱芜市陈毅中学学年上学期月考初一语文试题五四学制.docx

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山东省莱芜市陈毅中学学年上学期月考初一语文试题五四学制

莱芜市陈毅中学2016-2017学年上学期12月月考初一语文试题

（时间：

120分钟总分：

120分）

注意事项：

答案不写在试卷上，请用中性笔直接答在试卷答题纸上

一、选择题（共10分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是：

（）（2分）

A．急遽（jiù）绯红（fēi）皎洁（jiǎo）绮丽（yǐ）

B．迁徙（xǐ）恬静（tián）祈祷（dǎo）卷帙（zhì）

C．晨曦（xī）妩媚（fǔ）滑稽（jī）屏息（píng）

D．女娲（wā）头衔（xián）炫耀（xuàn）徘徊（huí）

2、下列词语中没有错别字的一项是：

（）（2分）

A、慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉

B、踉踉跄跄捽不及防恍然大悟擎天撼地

C、苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸

D、瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附和

3、下列下线成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。

B．在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。

C．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出炫丽的光彩。

D．韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。

4、下列句子中没有语病的一项是：

（）（2分）

A．夏天的湖滨大道，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。

C．通过这次社会实践活动，我们磨练了意志，增长了见识。

D．我们要及时解决和发现学习中存在的问题。

5、对《次北固山下》诗歌理解不正确的一项是：

（）（2分）

A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。

D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

二、积累与运用（13分）

6、古诗文默写。

（6分）

①树木丛生，百草丰茂，_____________________________。

（曹操《观沧海》）

②学而不思则罔，_____________________________。

（《论语十则》）

③其恕乎！

______________________，______________________。

（《论语十则》）

④商女不知亡国恨，_____________________________。

（杜牧《泊秦淮》）

⑤无可奈何花落去，_____________________________。

（晏殊《浣溪沙》）

⑥_____________________________，为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）

7、名著阅读。

（2分）

（a）母亲呵！

我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完整的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？

结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？

写法上有什么吐出特点？

主题：

__________________________________________________________

写法：

__________________________________________________________

8、根据例句的内容和形式，仿写一个句子（2分）

例句：

语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。

语文学科像_________________________________________________________，你可以在___________________________________________________________，也可以在__________________________________________________________。

9、班里要组织《探索月球奥秘》语文综合性实践活动，请写出你喜欢的关于月亮的古诗词或名联佳对，并写出你喜欢的理由_______________________________________________________________________（3分）

三、文言文阅读（共15分）。

《山市》阅读题

（一）

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。

孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。

无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。

既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。

层层指数，楼愈高，则明渐少。

数至八层，裁如星点。

又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；

倏忽如拳如豆，遂不可见。

又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名"鬼市"云。

（二）

登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之"海市"。

或曰"蛟蜃之气所为"，疑不然也。

欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人畜之声一一可辨，其说甚详，此不具纪。

问本处父老，云:

"二十年前尝昼过县，亦历历见人物。

"土人亦谓之"海市"，与登州所见大略相类也。

10、解释划线的词。

（4分）

（1）裁如星点（          ）              

（2）念近中无此禅院（         ）

 （3）见山上人烟市肆（          ）          （4）与登州所见大略相类也（         ）

11、翻译下列句子。

（2分）

高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

__________________________________________________________________________

12、用一个成语来概括山市的特点，并说说这篇文章流露出作者怎样的思想感情？

（2分）

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13、选文中描述了几种海市蜃楼的现象？

用自己的话概括出来。

（3分）

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14、选文与课文比较，在内容和写法上有哪些异同？

试作简要分析。

（4分）

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四、现代文阅读（共32分）。

（一）阅读《龙眼与伞》完成15-19题（15分）

　①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。

雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。

它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

　　②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。

站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。

山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

　　③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。

四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。

是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

　　④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。

我懊恼地对妈妈说：

“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。

”妈妈说：

“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧!

”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：

“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞?

我不要伞，你回去吧!

”

　　⑤我挂断了电话。

听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!

我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。

她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。

我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

　　⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。

从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。

确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。

做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!

而我却粗暴地践踏了这份慈爱!

　　⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。

窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。

山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。

这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。

看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。

我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

　　⑧雪停了。

黄昏了。

我锁上门，下楼，回妈妈那里。

做了错事的孩子最怕回家，我也一样。

朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。

妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。

我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。

我知道自己深深伤害了她。

我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

　　⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。

她说：

“以后你再写东西时，我可不去惹你!

”

　　⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。

那正是春光融融的五月天。

有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。

她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。

刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。

他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。

十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。

事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。

刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。

刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。

她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。

刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。

她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

　　⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。

母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。

母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

15、第①段画线句运用的修辞手法是______________________，其表达效果是：

（3分）

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