高中参考资料生物必修一专题复习.docx
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高中参考资料生物必修一专题复习
专题一走近细胞、细胞的分子组成
考点解读
1.内容：
（1）细胞学说的建立过程Ⅰ
（2）多种多样的细胞Ⅱ
（3）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ
（4）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ
（5）水和无机盐的作用Ⅰ
知识网络：
整体回顾
观察——显微镜
一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；
细胞学说细胞是一相对独立的单位；
新细胞可以从老细胞中产生。
细大量元素C、H、O、N、P、K、Ca和Mg
胞元素微量元素Fe、Mn、Zn、Cu、B和Mo
基本元素C、H、O和N
单糖——葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖
糖类二糖——蔗糖、麦芽糖和乳糖
分子组成多糖——淀粉、纤维素和糖原
脂肪——储能物质
化脂质磷脂——生物膜的主要成分
合固醇——胆固醇、性激素和维生素D
物蛋白质蛋白质←――多肽←――氨基酸
↑↑+N↑等
RNA缩合C、H、O
核酸↑↓+N↓P
DNA←―DNA单链←――核苷酸
第1讲走近细胞
【复习重点】
1．生命活动建立在细胞的基础之上。
2．生命系统的结构层次。
3．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
4．分析细胞学说建立的过程。
【基础回顾】
【一.生命系统的结构层次】
1．病毒没有 结构，只有依赖才能生活。
2．在你和父母之间，（细胞）充当遗传物质的“桥梁”。
胚胎发育与细胞、有关。
3．HIV是病毒的缩写，它可感染人体的细胞，导致人体的降低。
上述1、2、3说明生命活动离不开。
单细胞生物，单个细胞就能完成，多细胞生物依赖密切合作，共同完成。
4．生命系统的结构层次为：
细胞→→→→
→→→→。
其中是地球上最基本的生命系统。
多细胞植物没有层次。
单细胞生物的细胞既是层次，又是层次。
5．种群是指在内，。
群落是指内中的集合。
生态系统是由与它的相互作用而形成的统一整体。
[考查练习1]：
生命系统的层次
1、下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（）
A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞
C、表皮细胞中的水和蛋白质D、一个池塘
2、人的结构按由小到大的结构层次是（）
A、细胞、系统、组织、器官、个体B、细胞、器官、组织、系统、个体
C、系统、器官、组织、细胞、个体D、细胞、组织、器官、系统、个体
3．下列有关叙述错误的是
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动
C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位
D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
4．长白山上所有的生物应为哪个层次
A．个体层次 B．生态系统层次 C．种群层次 D．群落层次
5．关于生命系统的结构层次说法正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能
6.（北京期末）下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是（）
①蛋白质②基因③细胞④器官⑤组织⑥个体
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.③⑤④⑥D.③④⑥⑤
【二.高倍显微镜的使用及细胞的多样性和统一性】
6．高倍镜的使用方法是：
先用低倍镜找到观察的目标，看清后将要观察的物象移至，转动换上高倍镜，调整和使视野明亮适宜，再调节直至物象清晰。
7．细胞多样性体现在：
①动植物细胞在形态、结构上的差别，如植物细胞具有等结构，而动物细胞具有等结构。
②不同的植物细胞在结构上也有差别，不同的动物细胞也有差别。
③原核细胞与真核细胞的差别，如原核细胞没有等。
④不同的原核细胞结构及成分也有差别。
如蓝藻细胞内含有和。
8．细胞的统一性体现在：
①动植物细胞都有相似的基本结构，、、
。
②真核细胞和原核细胞都具有、、等。
9．细胞学说主要是由德国科学家和共同建立的，其要点为：
①细胞是一个有机体，一切动植物都是由发育而来，并由所构成；②细胞是一个的单位，既有它自己的，又对与其他细胞的生命起作用；③新细胞可以从中产生。
10.区别原核细胞与真核细胞
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（2μm～8μm）
较大（10μm～100μm）
细胞壁
主要成分是
主要成分是和
细胞膜
和构成
细胞器
无叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网等复杂细胞器，只有
含有线粒体等复杂的细胞器
细胞核
无成形的细胞核，但有；DNA不与蛋白质结合形成
有成形的细胞核，有核膜；具有染色体
代表生物
细菌、蓝藻、支原体、放线菌等
真菌、动物、植物等
最主要的区别就是是否有的。
[考查练习2]：
显微镜的使用
1.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:
右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈
④转动转换器⑤移动玻片
A.⑤-④-①-②B.③-①-②-⑤
C.⑤-④-③-②D.④-⑤-①-②
2．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是
A．向右上方B．向左上方
C．向右下方D．向左下方
3．（高考试题：
2000广东）用显微简的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多
A．B．C．D．
4.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）
A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动装片
C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
D.转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央
归纳总结：
1.显微镜使用应遵循“先低后高”；
2.物象移动遵循“偏向哪里移向哪里”；
3.观察染色较深的标本时应调亮视野（大光圈、凹面镜组合），观察活细胞或无色标本时应调暗视野（小光圈平、面镜组合）。
[考查练习3]:
原核生物与真核生物的区别、细胞学说
1．下列有关细胞的叙述中，错误的是（）
A．根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞B．一个细胞就是一个有机的统一体
C．生物体都是由细胞构成的D．细胞是生物体结构和功能的基本单位
2．细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是
A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体
3．叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比，其主要区别是（）
A．有细胞壁B．有细胞膜C．有细胞质D．有细胞核膜
4．不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是（）
A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质
C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传
D．原核细胞具有真核细胞那样的染色体
5.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质
6．右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。
下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）
A．此细胞是真核细胞或原核细胞
B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是酵母菌细胞
C．该图对细胞结构的认识深入到纳米水平
D．2的结构与细胞有丝分裂有关
第二讲细胞中的元素和无机物
【基础回顾：
细胞中的元素和化合物】
一、细胞中的元素
细胞中常见的元素有20多种，根据含量可划分为大量元素与微量元素：
大量元素：
C、H、O、N、P、K、Ca和Mg
微量元素：
Fe、Mn、Zn、Cu、B和Mo
C、H、O和N四种元素，在细胞中含量最多，是基本元素，其中C可通过化学键相连成链或环，形成多种生物大分子，是最基本元素。
二、水
1.细胞中的含量
生物体内含水超过50%，是各种化合物中含量最多的；不同生物，体内含水量不同；同一生物，不同器官含水量不同。
2.水的存在形式及功能
自由水与结合水在一定条件下可以相互转化，如受温度的影响，高温时结合水可转化为自由水。
3.水与其他知识的联系
水与代谢、抗逆性和稳态的调节密切相关，注重相互联系。
三、无机盐
1.存在形式
大部分以离子形式存在，少量以化合物形式存在。
2.生理功能
细胞和生物体的重要组成成分；维持细胞和生物体的生命活动；维持细胞的渗透压和酸碱平衡。
3.常见无机盐离子的功能
I：
甲状腺激素的主要成分，缺乏时患地方性甲状腺肿；
Fe：
血红蛋白的主要成分，缺乏时患贫血；
Mg:
叶绿素的组成成分；
[考查练习]
1．右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
2．生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类（）
A．差异很大B．大体相同C．很难确定D．没有一定标准
3.下列关对生物体内水的描述，错误的是（）
A.幼小的生物体内自由水与结合水的比值越大时，代谢越活跃
B.自由水是良好的容剂，是各种代谢活动的介质
C.结合水是组成细胞结构的一部分，约占细胞内全部水分的4.5%
D.心肌坚韧、血液液态，但含水量相差无几，原因是心肌内全是结合水
4．苹果含有元素Zn。
Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn，就会导致大脑发育不完善。
因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子（）
A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞渗透作用有重要作用D．对维持生物体生命活动有重要作用
5．医生常常给病人输液，常把药剂溶解于生理盐水（0.9％的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸馏水中。
这是因为：
A．无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的
B．蒸馏水不含营养物质
C．蒸馏水可增大细胞中自由水比例，使细胞代谢加快，加剧病情。
D．生物体内的无机盐保持一定的量，对维持细胞的渗透压非常重要
重点归纳总结
①自由水与代谢密切相关，自由水越多代谢越旺盛；
②自由水与结合水含量不是一成不变的，二者是动态变化，受一些环境因素的影响；
③升高温度时结合水向自由水转化，降低温度自由水转化为结合水；
第三讲细胞中的糖类和脂质
【基础回顾】
一、细胞中的糖类
1.元素组成
只有C、H和O三种元素
2.种类
①单糖：
不能被水解，可直接被吸收。
最常见的是葡萄糖，另外比较常见还有果糖、核糖和脱氧核糖等。
葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。
②二糖：
由两分子单糖缩合而成。
最常见的是蔗糖，还有麦芽糖以及人和动物乳汁中的乳糖。
③多糖：
由多个单糖缩合而成，是生物体内糖绝大多数的存在形式。
最常见的是淀粉，作为植物细胞内的储能物质存在于细胞中。
另外还有糖原作为动物细胞的储能物质存在于动物细胞中，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分。
多糖的基本单位都是葡萄糖。
3.功能
主要是提供能量，还参与生物细胞物质的构成。
二、细胞中的脂质
1.元素组成
以C、H和O三种元素为主，个别还含有N和P等。
2.种类
①脂肪：
是最常见的脂质。
细胞内良好的储能物质，还具有保温、缓冲及减压的作用。
②磷脂：
构成生物膜的重要成分。
③固醇：
包括胆固醇、性激素和维生素D等。
将糖类分类填入下表：
种类
分子式
分布
主要功能
单糖
核糖
C5H10O5
动植物细胞中
的主要组成物质
脱氧核糖
葡萄糖
细胞内主要
二糖
蔗糖、麦芽糖
细胞
能水解成供能
乳糖
细胞
多糖
淀粉
植物细胞
植物细胞中的
纤维素
构成的原料
糖原
动物细胞
动物细胞中的
将脂质的分类及功能填入下表：
种类
功能
[考查练习]
1．医生给低血糖休克病人静脉注射质量分数为50%的葡萄糖溶液，其主要目的是
A．供给全面营养 B．维持细胞渗透压 C．供给能量 D．供给水分
2．动、植物细胞内都含有的糖类物质是
A．蔗糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．乳糖
3．在化学组成上脂质与糖类的主要区别是：
（）
A．脂质主要由C、H、O、N、P组成 B．脂质分子中氧原子的比例高
C．脂质分子中C原子所占的比例高 D．脂质分子中H原子所占的比例高
4．下列各项中，不属于脂质的是：
（）
A．维生素D B．胆固醇 C．雄性激素 D．胰岛素
5．下列各项功能中，与固醇类物质无直接关系的是
A．构成细胞膜的重要成分B．促进人体生殖器官的发育和生殖细胞的形成
C．细胞内的良好的储能物质D．促进肠道对钙和磷的吸收作用
第四讲细胞中的蛋白质和核酸
【基础回顾】
【一.生命活动的主要承担者――蛋白质】
1．组成蛋白质的基本单位是，其结构通式是，分子结构的特点是至少都含和，并且都有连接在上。
2．氨基酸分子之间通过，形成的化学键为。
3．肽键数＝＝氨基酸总数－。
4．在细胞内，每种氨基酸的数目，形成肽链时，不同氨基酸的排列顺序，多肽链的方式及其形成的空间结构，因此，蛋白质分子的结构是的。
5．蛋白质的功能主要有：
①许多蛋白质是构成的重要物质，称为；②细胞内的化学反应离不开的催化，绝大多数都是蛋白质；③有些蛋白质具有的功能；④有些蛋白质起作用，能够机体的生命活动；⑤有些蛋白质有功能。
6．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的。
[考查练习1]
1．下列分子结构中，与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是（）
A．B．
C．D．
2．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）
A．NH—COB．—NH—CO—C．—NH—COOH—D．NH2—COOH
3．两种氨基酸（如下列结构式）它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是（ ）
H
H
H
A．①③
B．②⑥
C．②④
D．③④
4．某蛋白质分子由一条肽链组成，共含氨基酸分子50个，在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中，形成的肽键和水分子数分别是（）
A．51个和49个 B．49个和49个C．49个和51个 D．51个和51个
5．某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中—NH2和—COOH的数目至少有（）
A．152；152 B．151；151C．1；1 D．2；2
6．血液中的血红蛋白和肌肉中的蛋白质的结构不相同的原因（）
A.所含氨基酸的种类不同
B．所含氨基酸的数目不同
C．所含氨基酸的排列顺序不同
D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽空间结构都不同
7．蛋白质是生命活动的体现者，但在正常的生理活动下，不是它的主要功能的是
A．结构物质B．能源物质C．调节物质D．免疫物质
8．现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条肽链中共有肽键、氨基和羧基的数目是（）
A.99610161046B.996.4.4C.9962454D.9962050
重点知识归纳
①脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数；
②蛋白质的相对分子量=氨基酸总量-脱掉水的总量=各氨基酸平均相对分子质量*氨基酸数-18*脱水数；
③一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基；
④一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基；
⑤DNA碱基数：
RNA碱基数：
蛋白质氨基酸数=6：
3：
1（记住，在学完必修二时理解）
【二.遗传信息的携带者――核酸】
1．核酸是细胞内的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用。
2．DNA主要分布在内，RNA大部分存在于中，利用和两种染色剂对DNA和RNA的不同，使DNA呈现色，使RNA呈现色。
3．在《观察DNA和RNA在细胞中分布》实验中，使用盐酸的目的是盐酸能够改变，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的分离，有利于。
4．真核细胞中DNA主要分布在中，、中也有少量DNA。
5．核酸的基本组成单位是，它是由、和组成的。
DNA的基本组成单位是，RNA的基本组成单位是。
6．DNA与RNA在化学组成上的区别是：
①五碳糖：
DNA为，RNA为；②碱基：
DNA为，RNA为。
7．绝大多数生物的遗传信息贮存在中，少数生物的遗传信息贮存在中，如。
DNA和RNA的相同点和不同点
种类
DNA脱氧核糖核酸
RNA核糖核酸
组成成分
碱基
（）
（）
（A）、（G）、（C）
磷酸
磷酸
五碳糖
组成单位
核苷酸（4种）
核苷酸（4种）
结构
规则的双螺旋结构
常呈单链结构
注：
分布
主要分布在细胞核中，细胞质的线粒体、叶绿体体内也有少量
主要分布在细胞质中
注1：
遗传信息多样化的原因：
组成DNA或RNA的核苷酸_（脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸在连成长链时，排列顺序极其多样的
注2：
绝大多数生物遗传物质是DNA，部分病毒的遗传物质是RNA,如HIV、SARS等
[考查练习2]
1．下列哪一组物质是DNA的组成成分（）
A．脱氧核糖、核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸 D．核苷、碱基和磷酸
2．组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（）
A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、8
3．下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能（）
A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中
B．是生物的遗传物质
C．是生物体进行生命活动的主要承担者
D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
4．由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则是核苷酸B．a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸
C．a是核糖，b则为核糖核苷酸D．a是五碳糖，b则为核酸
5．右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是
A．糖原和RNAB．糖原和DNA
C．淀粉和RNAD．淀粉和DNA
重点知识点【实验：
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质】
1．可以根据与某些所产生的反应来检测生物组织中的还原糖、脂肪或和蛋白质的存在。
2．特定的颜色反应
（1）（注：
如葡萄糖、果糖、乳糖等）与在条件下发生作用，生成；
（2）脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成 （或被苏丹Ⅳ染液染成___）；【注意：
这个实验的显色反应需要用观察】
（3）淀粉遇碘变，蛋白质与发生作用，产生反应。
特别注意：
1、斐林试剂和双缩脲试剂的比较
相同点：
①都由和构成；②斐林试剂甲液和双缩脲试剂A都为溶液。
不同点：
①CuSO4溶液浓度不一样：
斐林试剂乙液为溶液，双缩脲试剂B为4溶液。
②配制比例不一样。
③使用方法不一样：
斐林试剂是，双缩脲试剂则是先向待鉴定材料加入试剂摇匀后，再加入试剂。
④鉴定的对象不一样：
斐林试剂鉴定的是还原糖，双缩脲试剂鉴定的是蛋白质。
⑤反应本质及颜色反应不一样。
2、还原糖、脂肪、蛋白质鉴定之比较
还原糖的鉴定
脂肪的鉴定
蛋白质的鉴定
材料的选取：
富含糖，颜色为白色或近于白色
富含脂肪
富含蛋白质
材料的处理：
去皮、研磨
浸泡
——
试剂的使用：
甲液与乙液混合均匀后使用
染色和洗浮色不宜过长
先加A液再滴加B液
反应的本质：
新制的Cu（OH）2溶液与—CHO（还原糖的醛基）反应
——
碱性条件下Cu2+与肽键反应
3、苏丹Ⅲ染液与苏丹Ⅳ染液的比较
都是用来鉴定脂肪。
苏丹Ⅳ染液更易溶于脂肪，所以染色更深，同时要求染色时间更短
[考查练习]
1．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是
A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
2．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序下列各选项表示正确的是
A．葡萄糖、苏丹III、紫色
待检物质
试剂
颜色反应
蛋白质
双缩脲
③
脂肪
②
红色
①
斐林试剂
砖红色
B．蔗糖、苏丹IV、紫红色
C．还原糖、苏丹IV、蓝紫色
D．果糖、苏丹IV、紫色
3．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行
染色，显微观察可以发现
A．红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B．只有细胞质被染成绿色
C．只有细胞核被染成红色D．绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中
4．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，下列操作正确的是
A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液
B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色
C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域
D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，接着换上高倍物镜观察
5．在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。
但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样。
实验猜想：
用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：
为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
试管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
加热
颜色变化
1号
2ml苹果汁
0.5ml0.05g/mlCuSO4
0.5ml0.1g/mlNaOH
2号
2ml苹果汁
A
B
3号
2ml苹果汁
C
请回答下列问题：
（1）2、3号试管中空格处应加入的物质是
A：
B：
C：
（2）1号和2号试管相比，实验变量是 。
（3）理论预测及相关结论：
①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？
②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？
参考答案（请在做完题目以后对答案）：
（1）
（2） 加入 。
（3）①若1号、2号和3号试管均出现砖红色沉淀，则说明猜想正确。
②若1号和2号试管没有出现砖红色沉淀，而3号试管出现砖红色沉淀，则说明猜想错误。
专题二细胞的基本结构
考点解读
1.内容：
（1）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ
（2
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