重阳节煽情.docx
《重阳节煽情.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重阳节煽情.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
重阳节煽情
重阳节煽情
篇一：
2015年重阳节主持词
木马幼儿园2XXX年重阳节活动主持词
一．在热烈激扬的背景音乐下主持人上场。
二．开场白
尊敬的各位来宾，亲爱的中老年朋友们，可爱的小朋友们：
大家下午好！
“金秋十月爽，九九话重阳。
日月两重归，相映地久长。
”。
在这硕果累累，丹桂飘香的收获季节里，我们又髙兴地迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。
今天，我们木马幼儿园的园长、老师和小朋友们怀着无比崇敬和激动的心情来到社会福利院老年公寓，和爷爷奶奶们欢聚一堂，共同庆祝重阳节！
借此机会，我们谨代表木马幼儿园的全体教职员工向社会福利院老年公寓的爷爷奶奶致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老年朋友们节日快乐！
健康长寿！
万事如意！
幸福吉祥！
人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。
过去你们以满腔热血，为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量，为社会各项事业的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。
今天，你们虽然离开了原来的工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式向晚辈们传送着。
现在，就让我们相约在这里，享受亲情带给我们的温馨，一
起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
三．节目顺序与报幕词
园蓝天班歌表演：
《祝福你，亲子的祖国》
首先，请欣赏XXX幼儿园带来的歌表演《我爱祖国》
园XX独唱《望月》
我们每一个人心中都有一轮美丽的月亮,文人们吟诵着她,思乡的人遥望着她,她含情脉脉，情系牵挂，今天让我们带着心里的那轮明月,走进这煽情的时光。
请欣赏由XXX幼儿园XXX老师带来独唱《望月》
3.XXX园乖乖虎班歌表演：
《让我们荡起双桨》
老年是一杯醇厚的酒;老年是一曲难忘的歌。
丰富的老年朋友的生活，也使我们的精神文明建设更加落到实处。
今天的文艺演出有歌有舞，可谓是丰富多彩啊，为了使爷爷奶奶开心乐开怀，是使足了劲！
下面请欣赏由
4.XXX园黄曦古筝演奏：
《彝族舞曲》
古筝，是中国古老的民族弦乐。
它的音色优美，音域宽广，是中国独特的、重要的名族乐器之一。
我们木马幼儿园的老师们，不仅能歌善舞，还有琴棋书画也是样样精通。
接下来请欣赏由XXX幼儿园
XX老师带来的古筝演奏《彝族舞曲》
5.XX园XXX拉丁舞表演：
《激情拉丁》
当艳阳高照，点燃大地的热情；当鲜花怒放，装点亮丽的晴空；当百鸟争鸣，吟唱未来的希望。
我们的祖国富饶美丽，我们的生活歌甜花香。
接下来就让XXX幼儿园XXX老师带来的激情拉丁舞点燃我们那，不老的心！
园大二班合唱：
《歌曲联唱》
尊老,敬老是我们中华民族的传统美德,随着社会的不断发展和国家的不断富强,又为我们的传统美德注入了新的内容,这就是要追求一种老有所养,老有所医,老有所为,老有所学,老有所乐的更高目标。
下面请欣赏由XXX幼儿园的小朋友带来的歌曲大联唱！
四．互动环节
九九重阳，因为与长久的“久”同音，而九又是数字中最大的数，有长久长寿的含意。
每年的九月九日是我们传统的重阳节，也是温馨的老人节，它是尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
XXX幼儿园一直非常重视孩子们的情德商培养，今天，我们的老师和孩子们不但带来了这些精彩的节目为爷爷奶奶助兴。
还亲手为你们准备了礼物，小朋友们，是不是啊？
我们的小朋友特别想把关爱和温暖送给可
亲可爱的爷爷奶奶，希望你们能感受到孩子们的热情。
小朋友们，在这温馨的时刻，给我们的爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，把你们的礼物和关怀送给爷爷奶奶吧?
?
（在音乐背景下，小朋友们给老人捶背、揉腿，赠送礼物和关怀）
五．结束语
常怀饮水思源之心、常怀敬老之情，是我们中华民族的美德。
今天大家欢聚一堂共同度过了一个快乐、祥和而又美好的时光。
其实大家都知道，每一次生命的轮回，都是一个花开花落的过程。
花开的时候尽情绽放，花谢的时候才会有一地的缤纷。
夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
让我们共祝天下的老人身体健康，长命百岁！
篇二：
乱世佳人重阳经典话语
1.我要替你看着你的命，我不死，你就不会死，我死了你替我活着。
2.我带你去一个永远温暖的地方
3.等着我，这一次我不会再让你丢掉
4.别害怕，我会护着你，看着你，你的重阳在这儿，我永远都不会离开你。
5.无论有多么痛苦我们都受着，直到有一天我把钱攒够了，我们就离开这个地方，我带你去南洋。
6.最重要的是你要过得好，那我就什么都好了。
7.老子要赚钱，老子要带莲心去南洋。
8.你要是真心喜欢莲心，就不应该拦着她的路，你就应该帮着她，能飞多高飞多高，这样才是爷们儿。
9.如果你真的是想帮莲心的话，那就麻烦你给莲心找个适合她的工作，丫头懂中医，干裁缝屈才。
10.我把蚊子喂饱了，它们就不咬你了，你就能专心看书了。
11.饭桶要吃药水弄的猪油饭
12.我今天才明白，苏州河水隔开的两边真的是两个世界。
13.人这一辈子，总会遇到几个坑，摔下去以后，拍拍屁股爬起来就行了，何必总是坐在坑里头，去想那些不开心的过去呢！
14.莲心，我会活出个男人样儿来，让你过上好日子。
15.莲心是重阳这辈子唯一活着的理由。
16.这人哪，能在心口窝子里头暖暖的记住一个人，安心地等她回家，就算是做尽了无法无天，臭不要脸的事，那也不后悔，这就是幸福。
17.莲心的幸福我会给，因为，从现在开始，她是我媳妇。
18.每当我快要活不下去的时候，我都会拼命地想你，我想你的笑脸，想到你的每一句话，我就有活下去的勇气。
19.不管上海也好，南洋也好，只要我能守在你身边，就是我这辈子最大的幸福。
20.
篇三：
一段真情告白
真情的告白
与2009年2月14日我认识了她，那晚是情人节，在一个夜晚较佳的晚上，我们相识，我们相互喜欢上了对方，从而产生了暧昧，互相爱着对方。
原本觉得生活是这样的美好、是这么的让人沉醉、让人觉得是那么的温馨。
后来经过两个人的相处，两个人很快同居了，就这样两个人生活着，总以为两个相爱的人在一起是多么的美好，是多么的幸福，是那么的让人羡慕的事啊。
在一起我们互相的理解着对方，就这样一直生活着，相互打算着未来，打算以后的生活的轨迹。
想一下是多么的让人沉醉，让人感到那种甜蜜的温馨。
过了不久，我们都想着换一个生活方式，那就是分居一段时间，看一下我们是不是都离不开对方。
后来经过一个月左右的时间，两个人终于又走到了一起。
虽然在以后的生活中总会有点争争吵吵，但是都会很理解对方，毕竟我是一个性格暴躁的人，难免会有一些脾气在。
到了后来不知怎么的，感觉两个人都变了，反正我不知怎么的就是看她就烦，到了后来我们又分开了。
经过几个月的时间，我们又到了一起，但是这次就不一样了，我感觉我很不相信她，因为她的一举一动，我是一个很灵敏的人，感觉她在欺骗我什么，问她不告诉我。
终于，有一天一个天大的秘密终于水落实出了，她和别人在我不知道的情况下结婚了。
啊，听到这个消息我简直要崩溃了，简直难受的不知道说什么好了，就这样我们只能分手了，再见了！
在她临走之前，她却说她是真的爱我的，她结婚是因为我曾经说过我不会和她结婚的，她只是要满足她的虚荣心而已，她不想和他
在一起，只想和我在一起，因为她肯本不爱他，她说现在她也好后悔、后悔莫及。
既然这样了在说什么也没有用了，就这样我们分开了，至于以后见不见面，现在只有一句话：
一切随缘吧！
篇二：
《真情告白
《真情告白——关于母爱》的作文教学设计
教材分析：
新课标对小学五年级的学生提出：
“有真情实感地写出简单的记实作文与想象作文。
”因此，我们的作文课堂必须开放，以学生为主，倡导“百花齐放、百家争鸣”。
让学生说自己想说的话，写自己乐写的文章，把自己见到的、听到的、想到的无所顾忌地用各种方法表达出来，因而要求教师必须精心地设计教学过程，运用新奇的情境让学生产生作文的兴趣，千方百计地为学生提供写作素材，激活学生的思维想象，最大限度地开发、挖掘学生的想象力。
教学设想：
为激发学生的写作兴趣，课前安排与学生交流关于母爱、关于妈妈的话题。
同学们读了这么多年的书，记得哪些课文或哪些诗描写的是关于妈妈的吗？
同学们会唱关于妈妈的哪些歌？
同学们喜欢看电视吧？
你看到过讲述妈妈的影片或广告吗？
闭上眼睛想想，你的妈妈为你做过些什么？
你又为妈妈做过些什么？
你是怎样想的？
这些贴切学生生活的话题，既给学生想象余地，又不脱离主题。
教学的无穷魅力就在于为学生创造广阔的思维空间。
教学过程：
一、师生互动交流话题
同学们，咱们今天来聊聊关于母爱、关于妈妈这一古老的话题。
1、读了这么多年书，你记得哪些课文或诗歌描写的是关于妈妈的？
说一说。
如：
《养蚕》、《秋天的怀念》、《游子吟》。
2、同学们会唱关于妈妈的歌吗？
唱一唱。
如：
《世上只有妈妈好》、《洗手娟》、《只要妈妈露笑脸》、《烛光里的妈妈》。
3、同学们喜欢看电视吗？
你看到过讲述妈妈的影片或广告吗？
谈一谈。
4、闭上眼睛想想，你的妈妈为你做过些什么？
5、你又为妈妈做过些什么？
你是怎样想的？
孩子，谈到这儿，你的心里一定有许多话想对妈妈说。
那么，写吧，孩子，把你最真实的感觉、你最想让妈妈听到的话写下来。
看谁想得动情、想得细腻；看谁写的话最特别，听起来最真挚，最感人，题目自拟。
二、学生作文
1、注意巡回指导。
2、注意随机鼓励。
3、指导学生自己修改作文。
三、讲评作文
1、注意情境激趣。
2、注意晓之以情。
3、批分激励。
四、小结
孩子们，假如你们的妈妈在这儿，当她看到自己的孩子这么关心她、尊敬她，能听到这么多祝福她、赞美她、感激她的话，我想，每一个母亲的心中都会涌起无限的激动，觉得无比的幸福，因为你们正迎着和熙的阳光，健康快乐地成长。
这正是每个母亲最大的心愿与期盼。
让我们把这大写的爱献给天下的母亲，泰戈尔说，理解是爱的别名。
让我们与妈妈之间架起沟通、理解的桥梁，让我们在今后的生活中，用自己的实际行动，体谅妈妈的辛劳，关心妈妈、尊重妈妈、孝顺妈妈，让我们的妈妈成为全天下最幸福的妈妈。
让这关于母爱的主旋律永远弹奏出最美妙、最动人的和谐乐章。
课后反思：
农村小学生的知识面狭窄，视野不够宽阔，学生对作文有心理障碍。
因此，激发学生的写作兴趣、为学生创造新鲜、亲切、和谐、活泼的写作情境，为学生打开广阔的想象空间非常重要。
多少年来，我们一直在苦苦思索学生的作文素材在哪里？
新的课程理念要求我们最大限度地开发课程资源、资源在哪儿？
其实它离我们并不遥远，它就在我们身边：
在教师身上、在一段对话中、在一个微笑里?
?
只要我们稍加思索、匠心独具、慧眼识金，“新课程、新理念”也会在农村小学的作文教学中开出艳丽的花朵。
《真情告白——关于母爱》作文
教
学
设
计
临沧市临翔区凤翔教育办公室南京凹完小
冯成艳篇三：
父爱如山,真情告白
父爱如山，真情告白
－班主题班会
[序]
在和父母的沟通过程中我发现好多孩子不能理解父母亲，尤其不能理解父亲的严厉，有些孩子甚至好久没有和父亲沟通，父亲长期在外地打工，有些孩子甚至长期不和父亲通电话，甚至叫父亲一声也没有。
这样的父子、父女关系让我非常的担心，于是一直策划通过一次主题班会来融化父亲与孩子情感沟通上的这座冰山，希望所有的孩子都能够理解父亲，理解所有的人。
学会感恩。
一.活动设计
1．活动目的
①让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2．活动准备
①搜集亲情体验的资料
②视频，音乐准备
③准备纸笔
3.活动步骤
①主持人出一些有关父母话题的抢答题，请同学们回答。
②观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。
③做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父母。
然后从这五件地东西中删除3样东西。
让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。
从而学会珍惜拥有。
④学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。
希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
⑤为父亲制作爱心卡。
希望心灵的震撼能够落实到行动上，为了让这种震撼能够得到持久，用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。
⑥主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。
⑦请领导讲话。
二．活动实录
（上课之前，播放《酒干倘卖无》）
女：
父爱如山
男：
母爱似海
女：
如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
男：
如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。
女：
父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说，
齐：
父爱如山，真情告白，主题班会正式开始！
男：
下面我们进行第一项议程：
问题抢答（第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡）女：
自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第一道题目是：
请大家认真听题。
（1）母亲节在什么时候？
5月的第二个星期日
男：
请听题：
（2）父亲节在什么时候？
6月的第三个星期日
女：
请听题
（3）感恩节原自哪个国家？
源于美国
男：
请听题：
（4）你父母的生日是什么时候？
（略）
女：
请听题：
（5）我国重阳节在什么时候？
阴历9月初9
男：
今天是父亲节，我们以一曲《父亲》送给我们敬爱的父亲，请大家一起欣赏：
（播放视频）
女：
同学们，你们能够理解父母的这份爱吗？
尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎
样的表现呢？
下面我们一起来做个游戏。
男：
请我们每一个同学都做好准备。
请听题：
（1）拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。
（2）思考1分钟后，请划去其中三项。
女：
请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。
如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心？
假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失！
（注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦）
男：
请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。
（请两三个同学谈谈感受）
生：
这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。
女：
妈妈，多么亲切的字眼
男：
爸爸，多么诚挚的称呼
女：
他们在生活上关心、体贴我们
男：
他们在学习上督促、指导我们
女：
他们不仅教我们做事
男：
他们还常常教我们怎样做人
女：
下面就让我们一起倾听他们的真情故事。
（播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐）
生1：
《我的父亲在天国》
爸!
你在天国过的好吗?
女儿想你了!
在那里你孤单吗?
你觉得冷吗?
女儿会为你点燃火,让你感到温暖,让你在黑暗中找到明亮!
爸,丫头虽然有时爱和你顶嘴,但丫头永远爱你!
爸爸!
我爱你!
祝你父亲节快乐!
丫头是乖的.女儿17岁了,长大了.你照顾了我一辈子,爱了我一辈子,本来该是我孝敬你的时候,可无情的病魔却把你抢到了天国.爸爸,你说你会永远爱我!
我信了.爸爸,你在天国好吗?
你放心,我会好好照顾妈妈的.爸爸,丫头要你开心!
生2：
《无言的爱》
真的不知道用什么词语来表达这种爱,
十五年前我进入了他的世界,疼爱、关心、呵护、教导?
?
他给了我全部的爱。
爸爸，女儿真的好想对你说：
我爱你！
生病了，你帮我煎药；
考试了你陪我复习；
失败了你安慰我，鼓励我；
成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。
记得咱们一起做风筝，又一起放风筝；
记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子?
?
爸，女儿真的很快乐。
有你陪的每一天，真的很幸福
第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手
可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了
您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿?
?
我信了
你还告诉我：
没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，不成其为人一样，所以只要心中有爱就可以了
我知道，你爱我，爱妈妈，也爱这个家
为了我，您细心教导，为了家您又四处奔波
看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动
已不再年幼的我知道爸爸老了，
您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的
爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福
爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你！
永远！
！
祝天下所有的爸爸节日快乐！
！
生3《我为你骄傲》
昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。
我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。
小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。
。
。
。
上初中了，我住校，与爸爸的沟通少了，尽管他每周都来学校看我每次都给我带好吃，都会让我好好照顾自己。
有时考试不理想心情很烦躁跟他说了，他也不会骂我。
只是让我自己好好努力，尽力去学，自己的前途掌握在自己手中，有时想家了就会躲在被窝里偷偷的哭，不敢告诉爸爸，怕他为我担心。
“如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。
”这是爸爸一次生气的时候说的话。
我问他：
“那你干嘛还要生下我，有姐姐不就够了”爸爸说：
“因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊”我听了之后，很感动。
在那个年代要让两个孩子同时上学很不容易。
我明白。
父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱师深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。
昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。
我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。
小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。
。
。
。
上初中了，我住校，与爸爸的沟通少了，尽管他每周都来学校看我每次都给我带好吃，都会让我好好照顾自己。
有时考试不理想心情很烦躁跟他说了，他也不会骂我。
只是让我自己好好努力，尽力去学，自己的前途掌握在自己手中，有时想家了就会躲在被窝里偷偷的哭，
不敢告诉爸爸，怕他为我担心。
“如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。
”这是爸爸一次生气的时候说的话。
我问他：
“那你干嘛还要生下我，有姐姐不就够了”爸爸说：
“因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊”我听了之后，很感动。
在那个年代要让两个孩子同时上学很不容易。
我明白。
父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱师深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱
升级会员 