广播稿700.docx
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广播稿700
广播稿700
【篇一：
广播稿开头结尾】
开头语：
⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。
它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地?
?
秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。
渐渐地，秋天离我们远去了。
欢迎收听红领巾广播站。
⒉理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。
欢迎收听红领巾广播站。
⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。
⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
欢迎收听红领巾广播站！
⒌夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。
⒍当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。
人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。
一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。
欢迎收听红领巾广播站。
⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。
⒏有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。
欢迎收听红领巾广播站。
⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！
⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。
不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！
11.只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。
12.春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。
欢迎收听红领巾广播站。
13.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
欢迎收听红领巾广播站。
14.春天，花开如诗的季节。
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。
人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
欢迎收听红领巾广播站。
15.听众朋友们，早上好。
县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入《阳光节拍》栏目。
青春无极限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩！
！
！
~~~~~~
16.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。
结束语：
⒈时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。
我们下期再见。
拜拜！
⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。
下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！
今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！
⒊青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！
拜拜！
⒋柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。
让我们下期再见，拜拜！
⒌燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。
88
⒍多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！
再见！
7.时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。
下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！
今天广播时间就接近尾声了，《阳光节拍》希望大家能积极投稿。
我们在这里等待着你。
下周同一时间不见不散。
8.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。
例子1：
（合）亲爱的老师、同学们：
大家中午好/下午好！
（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！
（合）我是播音员***，我是播音员***。
你的声音，我的声音，实验之声。
聆听实验之声，聆听你我的声音。
a：
今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。
为何要学体操，不上体育课行吗？
”b：
大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。
a：
***你认为学体操课有用吗？
我想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当有用的。
为何要学体操，不上体育课行吗？
是目前很多同学都会发问的问题。
b：
其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。
所以我们要提倡：
参加体育锻炼，有益身心健康。
在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。
也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。
a：
可是***，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？
好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。
根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。
b：
是的，我也觉得呐闷：
这到底是为什么呢？
是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？
哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。
那为什么同学们不认真做好操呢？
而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。
动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。
a：
是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？
b：
同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。
我们是祖国的未来，我们是时代的未来。
我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。
多同学都很关注的一件体育盛事。
我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？
b：
体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。
是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。
这更是我们的一种工作压力之余的寄托。
（ab）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。
c：
接下来为大家送上一首《
》歌
c：
在欣赏完《》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关
等方面的内容。
接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。
c：
同看天下风云，相知人间冷暖。
c：
下面是我们今天的“天气预报”时间
a：
你有一个苹果，c我有一个苹果，a我们交换，还是一个苹果；
c：
你有一个创意，a我有一个创意，c我们交换，就有了两个创意!
ac：
期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!
b：
广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。
结束语：
bc：
本次播音到此结束，感谢大家的收听。
例子2：
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
例子3;
甲：
“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！
首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
乙：
用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！
甲：
下面请听今天广播内容：
1、火炬传递专题栏目
2、小窍门
3、故事宝箱
4、节日来历
请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。
乙：
阿拉木图是一座风光独特的旅游城市，它位于哈萨克斯坦东南部、天山北麓外阿赖山（中国称外伊犁山）脚下的丘陵地带，三面环山。
面积190平方公里，海拔700－900米。
它以盛产苹果著称，阿拉木图在哈萨克语中的意思就是苹果城。
居民中以俄罗斯人居多，其次是
【篇二：
广播稿】
小学生红领巾广播稿
乙：
用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！
甲：
下面请听今天广播内容：
1、火炬传递专题栏目
2、小窍门
3、故事宝箱
4、节日来历
请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。
乙：
阿拉木图是一座风光独特的旅游城市，它位于哈萨克斯坦东南部、天山北麓外阿赖山（中国称外伊犁山）脚下的丘陵地带，三面环山。
面积190平方公里，海拔700－900米。
它以盛产苹果著称，阿拉木图在哈萨克语中的意思就是苹果城。
居民中以俄罗斯人居多，其次是哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。
人口114万（1995年1月统计）。
阿拉木图历史悠久，古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。
城市始建于1854年，1867年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。
1918年建立苏维埃政权，1929年成为哈萨克苏维埃社会主义共和国首都，1991年12月苏联解体后，它成为独立的哈萨克斯坦共和国首都。
甲：
下面请听一个小窍门：
治感冒
每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。
可将油烧热浇在切细的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。
每天用冷水洗脸。
用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。
两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）10余次。
在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。
用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。
乙：
今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢？
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：
你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
甲：
昨日是世界气象日，它是怎么来的呢？
让我们一起关注！
世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。
每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，
我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。
乙：
你知道每年的主题是什么么？
请听我一一到来：
1962年：
气象对农业和粮食生产的贡献
1962年：
交通和气象（特别是气象应用于航空）
1964年：
气象—经济发展的一个因素1965年：
国际气象合作1966年：
世界天气监测网1967年：
天气和水
1968年：
气象与农业1969年：
气象服务的经济效益
1970年：
气象教育和训练1971年：
气象与人类环境
1972年：
气象与人类环境1973年：
国际气象合作100年
1974年：
气象与旅游1975年：
气象与电讯
1976年：
天气与粮食1977年：
天气与水
1978年：
未来气象与研究1979年：
气象与能源
1980年：
人与气候变迁1981年：
世界天气监测网
1982年：
空间气象观测1983年：
气象观测员
1984年：
气象增加粮食生产1985年：
气象与公众安全服务1986年：
气候变迁，干旱和沙漠化
1987年：
气象与国际合作的典范1988年气象与宣传媒介
甲：
让我也说几个：
1989年气象为航空服务
1990年：
气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年：
地球大气1992年：
天气和气候为稳定发展
1993年：
气象与技术转让1994年：
观测天气与气候
1995年：
公众与天气服务1996年：
气象与体育服务
1997年：
天气与城市水问题1998年：
天气、海洋与人类活动1999年：
天气、气候与健康2000年：
气象服务五十年
2001年：
天气、气候和水的志愿者
2002年：
降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003年：
关注我们未来的气候
2004年：
信息时代的天气、气候和水
2005年：
天气、气候、水和可持续发展
2006年：
预防和减轻自然灾害
2007年：
极地气象：
认识全球影响
今年是：
观测我们的星球共创美好的未来
甲：
最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧
轻流着翠色
风揉在青草里，万树热闹着嫩绿
淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧
缭绕于如海的竹林
和花香缠绵成
弯弯的梦
乙:
立在微曦与蓝烟之间
三月的鸟鸣
不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔
还是写意着一幅水墨
三月，谁也说不清楚
有多少春事
蠢蠢欲动
悄悄成熟
甲：
老师们同学们再见！
红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”
甲：
亲爱的同学们,敬爱的老师们,早上好，红领巾广播又准时和大家见面了乙：
本期的红领巾广播由我们主持.我是主持人赵雨
甲：
我是陈若男
合:
本期红领巾广播的主题是”牵手文明礼仪”
乙:
中华民族悠悠50xx年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲:
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：
“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”?
?
一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
乙:
所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：
“少成若天性，习惯成自然。
”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？
现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗？
也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪?
?
如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？
【篇三：
关于毕业的广播稿（推荐）】
关于毕业的广播稿（推荐）
篇一：
关于毕业的广播稿范文
《友谊天长地久》
1：
微风拂来，吹走了一天的闷热，也捎来了一丝感伤，只因六月到了，离别在即.
2：
三年的时光犹如白驹过隙，不知不觉又到了毕业的季节了。
欢迎大家依旧准时收听着我们的《阳光音乐坊》，今天的主题是《毕业季》我是~~
1：
我是~~
1：
天天都能见面的我们或许从来就没有想过分离的这一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫芦，迷人的甜与酸将永远回味不完。
这是我们最后的一个夏天，纵使透着感伤，但我深信它将成为我回忆中最美的一页。
今天送给大家的第一首歌《最后一个夏天》，来自金莎。
2：
离别虽然久长，而你那形象仿佛是灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。
一首《justgettingstarted》告诉我们“seeyoulaterdoesn’tmeangoodbye“，离别只是一种新追求的起点。
在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜的重聚！
1：
汪源，一位多才多艺的高三女生，用一首原创的《北京东路的日子》来纪念自己即将告别的高中。
整首歌里，充满低沉高亢不一却同样打动人心的歌声和简单真实的歌词，这一切不知道唤起了多少人心底的那份美好。
一曲下来，90后女孩的细腻柔情跃然眼前。
2：
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
..不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
闭上眼，静静聆听这一首《shningfriends.》，你脑海里是否浮现了某些熟悉的笑脸呢？
1：
.亲爱的同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！
否则，你为什么总能在第一时间发现我的低落，总会在我上课打瞌睡的时候为我“把风“，总愿安静的听我向你诉说我的各种不如意。
接下来带来一首老狼的《同桌的你》，送给那些将要各自飞的同桌们。
2：
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢这三年在我心里留下的一切回忆。
今天的最后一首歌《再见》，来自张震岳。
1：
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。
而我们现在能做的，唯有好好珍惜。
今天的《阳光音乐坊》，到这里就要和大家说再见了。
我是主持人~~
2：
我是~~。
感谢编辑~~，导播~~。
下期节目，我们再见。
篇二：
关于毕业的中学校园广播稿
当我还是小孩子
门前有许多的茉莉花
散发着淡淡的清香
当我渐渐地长大
门前的那些茉莉花
已经慢慢地枯萎不再萌芽
什么样的心情
什么样的年纪
什么样的
欢愉
什么样的哭泣
十七岁那年的雨季
我们有共同的期许
也曾经紧紧拥抱在一起
十七岁那年的雨季
回忆起童年的点点滴滴
却发现成长已慢慢接近
转眼间，中考、高考都结束了，一年一度的毕业季又到来了。
会有一群十七岁可爱的孩子离开一个自己当老大的校园步入另一个从小弟做起的校园；还会有一群二十岁的花季雨季少年离开家奔向一个心中向往的陌生城市开始打拼。
不管是初中毕业，还是高中毕业，都不是结束，而是一个新开始。
我们都只是刚刚告一段落，其实生命的路程还长，一切都刚刚开始。
高考成绩已经出来了，首先恭喜获得2015吉林省高考状元的两位同学，分别是：
文科状元刘伊恬和理科状元耿天毅。
希望各位同学记住，高考成绩只能代表过去，不能代表曾经，更不能代表你的人生，不管你考700分还是考400分，都不能代表你的人生，我们的人生成功与否不是高考成绩决定的，也希望父母们不必太在意，孩子都需要鼓励和发现的，鼓励他们自我肯定和积极的一面，发现他们的优势和发展方向。
人生最成功的体现应该是自我实现，也就是马斯诺原理中的最高需求层次，希望朋友们记住自己的理想和梦想，并为之努力奋斗，别人的理想不是自己的需求，不能匹配你的价值体现。
希望每一个孩子都能够快乐的生活，快乐的享受校园时光，在学校就要多学点知识，不必全是课本上的，生活技能对于我们更加重要。
预祝所有的孩子们都快乐成长。
篇三：
关于毕业的广播稿
回首昨天，展望明天，校园之声与你一起把握每一天！
a：
给你的天空划一道绚丽的亮色；
b：
给你的世界奏一曲动听的欢歌；
a：
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
b：
传播校内外讯息，抒发学子心声，丰富课余生活；
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是小米！
我是德宝！
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律,《校园之声》节目与大家准时相约
a：
今天为大家安排的栏目有《一米阳光》，《毕业纪念季》，《原创地带》做好准备，让我们开始一段温馨快乐
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