届思想品德省考极简复习资料.docx

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届思想品德省考极简复习资料

2017届思想品德省考极简复习资料

第一资料：

总复习重点考点：

云南省考试说明知识清单

（共九个大类49个考点:

A级10个、B级21个）

老师重点提醒：

黑体字为最重点知识

请学生、家长要高度重视这份知识清单，

一、认识自我（6分）

1、玩是我们的权利，要遵循的“三原则”是什么？

P27

2、人最基本的情绪有哪些？

情绪的特点是什么？

P27

3、怎样调控情绪？

（我们应该怎样表达情绪？

怎样做情绪的主人？

）P27

4、挫折的作用是什么？

P28

5、我们应该怎样面对（战胜）挫折？

P28

答：

1．面对挫折，应该用积极的心态来面对，看到进步、希望、向上的一面，而不应该以消极的态度来对待，悲观失望，自暴自弃。

2．正视现实和挫折，不回避，端正心态，这是走出挫折的前提。

3、认真分析和解剖挫折产生的原因是走出挫折的基础。

4．理想和目标是走出挫折的驱动力。

5．最关键的一点，就是树立信心，增强勇气，这是走出挫折，取得成功的根本保证。

6、坚强的意志品质对人的健康成长和事业成功起着关键作用。

7、认识自我要学会用，的观点和方法看自己。

既看到自己的，也要学会接纳自身的。

P28

二、自尊自强（6分）

1、为什么要珍爱生命？

P28

答：

1．生命来之不易，我们应该倍加珍惜。

2．活着才有希望，才能有一切。

3．感受人生多味的丰富与美好，细细品尝人生的滋味，是对生命的一种珍视。

4．我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。

2、生命的价值和意义是什么？

P29

3、怎样做一个有自尊心的人？

（怎样维护自己的尊严？

4条）P29

4、尊重他人，就是尊重自己，赢得他人尊重的前提是自我尊重。

5、无论什么条件下，都绝不做有损人格国格的事。

6、每个行为都会产生一些后果，负责任是一个人的立身之道。

7、自尊、自信、自卑、自负、虚荣心、自立、自强分别什么意思？

P30

三、心中有法（10分）

1、什么是法律？

法律的本质特征是什么？

P30

2、我国公民在法律面前一律平等。

3、什么是违法行为？

违法行为按照对社会的危害性可分为哪两类？

P30

4、为什么要对未成年人实施特殊的保护？

（2条）P30

5、保护未成年人的两部专门法律是什么？

6、搞清楚四个方面的保护内容

7、青少年怎样进行自我保护？

答：

1、积极争取来自家庭、学校、社会、司法等方面的保护。

2、在社会各方面的保护的同时，我们还要掌握自我保护的方法和提高自我保护的意识，从而才能真正保护未成年人的合法权益免受来自各方面的侵害。

3、提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，依法律己依法维权。

4、当自己的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。

5、当权益受到侵害时，一定要告知父母、老师，积极寻求他们的帮助，要善于应用法律武器，机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。

8、未成年人走上违法犯罪道路的直接原因？

无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、寻找刺激、逞强好胜、辨别是非能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响，法制观念淡薄等。

9、怎样预防未成年人走上违法犯罪的道路？

个人角度：

1、青少年应该学习法律知识，增强法律意识；加强道德修养，提高思想道德水平；增强自我控制能力，规范自己的行为习惯，做一个负责任的公民。

2、警示自我，保护自我，远离不良行为。

3、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，应做到防微杜渐，防患于未然，避免走上违法犯罪的道路，做个遵纪守法的好公民。

国家（政府）角度：

1、坚持依法治国的基本方略，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的法治方针”。

2、开展法制教育，提高人民群众的法律意识，维护宪法的权威。

3、严厉打击各种侵害未成年人合法权益的违法犯罪案件，为未成年人健康成长创造良好的社会环境和法治环境。

10、未成年人要怎样同违法犯罪行为作斗争？

答：

要机智勇敢

四、交往与沟通（6分）

1、礼貌是文明交往的前提，文明交往是尊重他人的表现，是社会进步的标志。

2、什么是闭锁心理？

P33

3、交友的原则是什么？

P33

4、为什么要孝敬父母？

怎样孝敬？

P33

5、“爱的冲突”产生的原因和化解的方法？

P33

6、青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象。

7、新型师生关系是怎样的？

8、为什么要尊敬老师？

9、异性交往的益处和方法分别是什么？

五、在集体中成长（8分）

1、个人与集体的关系是怎样的？

2、“己所不欲，勿施于人”的实质是什么？

3、什么是换位思考？

4、尊重和文明礼貌都是文明交往的前提。

宽容合作的基础是和而不同，求同存异。

公平是合作和竞争的基础。

集体是个人成长的基础。

5、与人为善也要讲原则，要是非分明。

6、诚信的基本要求是什么？

为什么要讲诚信？

（从对个人和对社会两个角度答）

7、怎样做一个诚实守信的人？

8、合作的基础和目的分别是什么？

9、为什么需要竞争（从对个人和社会两个角度答）？

合作有何重要意义？

P35

10、怎样与他人合作？

（在合作中要注意些什么？

）

11、竞争与合作的关系是怎样的？

12、人与人之间的平等集中表现在哪两个方面？

13、什么是正义的行为？

六、权利与义务（10分）

1、什么是公民的基本权利和基本义务？

2、公民应该怎样正确行使权利？

P37

3、公民应该怎样自觉履行义务？

P37

4、公民行使其他权利的前提是拥有什么权利？

5、哪些权利属于公民的人格尊严权？

6、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是的行为，也是行为。

和既是公民的权利，也是公民的义务。

7、我们为什么要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？

（对个人+对国家+法律角度）P38

8、公民的合法财产受法律保护，财产所有权是指财产所有人依法对自己的合法财产享有，共四种权利。

9、公民的智力成果权（知识产权）包括哪些权利。

10、《消法》维护消费者哪些权利？

11、作为消费者应该怎样维权？

（怎样做一个精明的消费者？

）

12、对减少制假售假现象，维护消费者合法权益，营造良好消费环境提建议（采取的措施、解决的办法）：

国家政府：

①加强法制建设，要加大对食品药品的监督检察的执法力度，严厉查处打击制假售假行为，整顿规范市场经济秩序。

（依法打击、整治+监督+加强思想道德建设）

②加强思想道德建设，对生产者、销售者进行职业道德教育，社会公德教育。

切实保障人民群众的生命健康权。

经营者：

依法经营，规范自身行为，增强社会责任感，诚信经营。

要依法依规从事生产经营活动，提高法律意识和职业道德水平，为社会提供合格产品。

消费者：

①增强维权意识，依法维护自身合法权益，积极举报、投诉制假、售假现象。

②购买商品，要看物品标识、生产日期、生产厂家等，并索取、保留发票。

③提高自我保护意识，消费时注意安全消费，健康消费。

（消费者避免权益遭受侵害的办法）

七、积极适应社会的发展（8分）

1、亲社会行为的表现？

P39

2、好奇心强是青少年的心理特点，但要培养正确的好奇心理。

3、怎样合理利用网络媒体？

P40

4、负责任意味着付出也意味着回报。

但担责任并不意味着只求回报。

5、我们身上肩负着哪些责任？

6、培养社会责任感的良好方式是什么？

7、怎样做一个负责任的公民？

8、什么是公平？

为什么要讲公平？

9、怎样维护社会公平？

八、认识国情、爱我中华26分）

1、我国处于社会主义初级阶段的原因和表现？

2、面对我国的人口、资源、环境国情，我们应该怎么办？

（国家+青少年）

3、什么是可持续发展？

其基本要求是什么？

4、我国新型的民族关系和我国处理民族关系的基本原则？

5、在维护民族团结方面青少年必须做到“三个尊重”？

6、我国目前的小康存在的问题是什么？

7、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

（3条）

8、对非公有制经济的政策是什么？

9、是社会主义市场经济体制的根基和社会主义制度的重要支柱，我国经济发展的重要基础是。

我国的分配制度是，社会主义的根本原则是。

10、人大代表的产生方式有和两种。

全国人民代表大会是我国的，其职权有四大权力。

我国的根本政治制度是。

11、实现中华民族的伟大复兴，青少年应该怎么做？

12、中华文化是中华民族的，是中国人民的。

13、社会主义核心价值观有哪些？

14、伟大的长征精神是一种什么精神？

15、怎样发展中国传统文化？

（怎样对待中国传统文化？

）

答：

1、发展2、继承、3、借外、4、防迷失

16、当今世界的两大主题及其关系分别是什么？

17、科教兴国战略、人才强国和创新精神：

（A层级知识）

一、为什么要实施科教兴国战略

1、因为科技是第一生产力，科技进步是推动生产力发展的决定性因素，。

（科技的重要性）

2、教育是民族振兴的基石，决定着一个国家和民族的未来。

（教育的重要性）

3、因为我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低，生产力发展不平衡，整体科技实力与发达国家相比还有较大差距。

（我国科技国情）

4、我国人民群众的整体素质与发达国家还有很大差距，人民受教育的程度普遍不高（我国教育国情）

5、当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，归根到底是教育和人才的竞争。

科技创新是提高综合国力的战略支撑，科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素（面对国际竞争）

二、如何实施科教兴国战略

（一）国家政府

①科技是关键，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

②全面落实科学技术是第一生产力的思想。

③教育是基础，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

（二）中学生：

（青少年学生怎样培养自己的创新精神）

（1）、明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识，培养创新精神和实践能力。

（2）、积极开展科技小发明，小制作活动，敢于创新、善于创新，自觉培养创新精神，提高动手实践能力。

（3）、珍惜受教育机会，努力学习，努力探索，注重实践，勤于动脑，勤于动手。

（4）、立志报效祖国，使自己成为一代“有理想有道德有文化有纪律”的四有新人。

三、实施科教兴国战略的基础和关键分别是什么？

四、知识连接：

教育、科技、人才、经济发展关系：

（1）、科技的发展，关键是人才，而人才的培养和劳动者素质提高靠教育。

（2）、教育、科技的发展为经济发展提供智力支持，人才支持，技术支持，而经济发展为教育科技发展提供物质条件。

（3）经济建设是中心工作，科学技术是经济发展的第一生产力。

科学技术成为经济发展的决定性因素。

创新驱动战略专题：

一、我们应该怎样认识创新的重要性？

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

科学的本质是创新，科技发展靠创新。

科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

一个民族、一个国家只有创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。

增强民族创新能力，关系到中华民族的兴衰存亡，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。

二、为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家：

（1）、目前我国科技不发达，自主创新能力不强，影响了社会经济的发展。

（2）、科学技术是第一生产力。

（3）、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

（4）当今时代各国之间的竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

三、创新对中学生的要求：

（1）、明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识，培养创新精神和实践能力。

（2）、积极开展科技小发明，小制作活动，敢于创新善于创新。

（3）、努力学习，努力探索，注重实践，勤于动脑，勤于动手。

（4）、敢向传统挑战，敢向权威挑战，树立敢为人先的精神。

九、法律与秩序（10分）

1、为什么说宪法是国家的根本大法？

2、宪法是一切团体、组织和全体公民的，也是准则。

3、是宪法的核心内容。

4、什么是依法治国？

5、依法治国的实施是共同的责任。

6、实施依法治国的重要意义？

7、依法治国的基本要求是。

8、公民的监督权有哪些？

9、我们应该怎样正确行使监督权？

10、维护国家统一、维护民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

重大考点专题

大考点：

可持续发展战略、生态文明建设大专题

一、可持续发展战略

1、可持续发展：

既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

2、要求：

人与自然和谐相处

3、为什么我国要走可持续发展的道路？

因为我国面临严峻的人口、资源、环境方面的形势，所以在现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。

（如果分值高，就要展开答，把这三个方面的形势说明白）

4、我国人口形势：

人口基数大，新增人口多，人口素质普遍不高。

二、面对我国严峻的资源环境形势，我们应该怎么办？

（怎样建设美丽中国？

怎样建设生态文明）（从国家、青少年两个角度答）

（一）国家：

1、贯彻落实可持续发展战略，努力做到人与自然和谐相处。

2、坚持科学发展观，走科学发展的道路。

3、认真落实我国在这三个方面的三大基本国策。

坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。

4、加强生态文明建设。

使经济建设、人口增长、资源利用、环境保护协调发展。

5、积极实施科教兴国和人才强国战略，鼓励科技与创新，依靠科技力量保护环境，使经济增长真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

6、加强思想道德建设，提高全民节约意识，使保护环境成为人们的自觉行动。

7、坚持依法治国。

健全法制，加大监督检查执法力度，使资源开发和环境保护走上法制化轨道。

（二）青少年：

①积极宣传我国的资源环境国情，增强人们的节能、环保意识；

②养成节能环保好习惯，从我做起从身边小事做起。

③自觉同破坏和浪费资源、污染环境的行为作斗争。

三、我国的三项基本国策和一个战略、一条道路：

环境保护的基本国策，计划生育的基本国策，节约资源的基本国策、可持续发展战略、走科学发展道路。

大考点：

文化强国、精神文明建设、民族精神、社会主义核心价值观、伟大的长征精神

一、道德模范人物身上具有哪些优秀品质？

（1）关爱他人、助人为乐的道德情怀。

（2）见义勇为、勇于担当的无畏精神。

（3）以诚待人、守信践诺的为人品格。

（4）敬业奉献、勤勉做事的职业操守。

（5）孝老爱亲、血脉相依的至美真情。

　　二、在日常生活中，青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？

（1）作为学生：

认真履行爱教育义务，与他人和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量等。

（2）作为子女：

关心孝敬长辈，自觉承担家务活动等。

　　（3）作为社会成员：

诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量等。

　　三、青少年应该怎样化感动为行动，向全国道德模范人物学习？

（1）树立崇高理想，立报效祖国之志。

（2）努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。

　　（3）树立高度的社会责任感。

发扬不言代价与回报的奉献精神。

（4）磨砺坚强意志，自立自强。

　　（5）珍爱生命，关爱他人，履责尽孝。

　　（6）把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密结合起来。

勇担实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。

四、什么是社会主义核心价值观？

倡导富强、民主、文明、和谐，（国家层面）

倡导自由、平等、公正、法治，（社会层面）

倡导爱国、敬业、诚信、友善，（个人层面）

五、民族精神的重要性：

民族精神：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

怎样对待外来文化和传统文化？

一、

（1）正确对待外来文化：

中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳域外先进文明成果，吐故纳新。

吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明。

取其精华，去其糟粕。

要用平和的心态，虚心学习和接受其他民族文化特长；采取客观平等的态度，但绝不照搬抄袭。

（2）正确对待我国传统文化：

保持并发扬本国的文化传统，防止文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。

对中国传统的节日和文化，要继承发扬光大，增强其魅力和吸引力。

保护本民族文化，是我们责无旁贷的责任。

在走向世界的同时，千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。

二、怎样对待中国的传统文化和外来文化？

（学会对知识的整理，培养归纳能力）

答：

（一）对待传统文化：

1、中华文明绵延不绝，其生机和活力就在于能不断吸纳外来先进文明成果，吐故纳新，

2、吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明。

3、保持并发扬本国的文化传统，防止文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。

（二）对待外来文化

1、当今世界是一个开放的世界，文明的多样性绝不会因为世界经济全球化而消失，各种文明之间学习、尊重、沟通、融合、共进将成为人类社会的普遍现象。

重点专题：

做一个负责人的人

一、长大的标志是什么？

懂得自己的事该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。

不但对自己负责，还对他人、社会负责，具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。

二、如何做到对自己负责？

答：

1、对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。

2、具体表现在：

（1）对生命负责，养成良好卫生习惯，拥有一个健康的体魄。

（2）认真学习，全面发展，成为社会的有用之才。

（3）维护尊严、爱惜名誉，对自己的人品、人格负责。

（4）对自己的过失负责，及时纠正自己的过错。

三、对他人、社会负责。

1、具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。

在做出决定的时候，有责任感的人心中总是装着他人。

2、我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或者社会造成不良影响，是否符合道德的要求，法律的规定。

四、承担责任的方式有哪些？

（怎样承担责任）

1、从小处做起，从身边做起，热心公益，服务社会，这些承担责任的方式，虽然不容易做到，但只要坚持，我们就能有所进步。

2、在一些特殊的情况下，承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。

3、扮演好自己的每个社会角色，从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线；

4、热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。

5、此外，努力学习，提高自身素质，诚实守信，勇于承担因自己的过失而造成的损失等都是承担责任的表现。

6、还要对他人、社会负责。

中考预测题：

一、怎样做一个负责任的公民？

答：

1、牢记自己的责任，每种社会角色都有其相应的责任。

2、承担自己的责任。

（1）从小处做起，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是承担责任的起跑线。

（2）热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。

3、在一些特殊的情况下，承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。

4、对自己负责任、对他人、社会负责任，对国家的责任。

二、在日常生活中怎样做一个负责任的人？

（多角度、答案不唯一）

答1、从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，对于我们的家庭生活、社会生活及祖国的建设、人类的命运，都非常重要。

我们要信守承诺，自觉承担责任，做责任的主人。

2、学会在日常生活中承担责任：

在家庭中，要做一个孝敬父母的好孩子，在学校中，要努力做一个好学生；在社会中，要做一个遵纪守法的好公民；对国家：

我们要积极关心国家建设，关注人类的命运。

　第二重大考点学法用法专题

大考点：

依法治国

一、依法治国的含义：

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

二、怎样做到依法治国？

答：

（一）国家：

1、国家要认真贯彻实施依法治国的（十六字）方针。

做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

有法可依是依法治国的前提条件；有法必依是依法治国的中心环节；

执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的重要保证：

2、实现依法治国，除了要加强立法和执法工作外，还要进一步完善法律监督

体系。

加强执法监督工作。

要相信群众，充分发挥群众监督和舆论监督的作用。

3、依法治国离不开公民法律意识的提高。

不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础，是依法治国不可缺少的重要方面。

（二）青少年：

1、在依法治国的道路上，可能会有各种各样的阻力和障碍，这时需要我们用勇气和毅力来与之作斗争。

2、学习法律知识，树立法律意识，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利，是时代对我们提出的要求，也是建设社会主义法治国家的重要内容。

三、依法治国的意义（原因、作用、有利方面）（法律的作用）

1、只有依法治国，才能扩大社会主义民主

2、更好地保障人民权益和社会公平正义，

3、实现全面建设小康社会和社会和谐的目标。

中考预测题：

1、如何推进依法治国，建设社会主义法治国家：

国家：

①坚持依法行政，依法办事；②完善法律体系，发挥群众监督；③严格按照依法治国的要求，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

政府：

政府要依法行政，依法办事，维护司法公正，伸张正义，依法打击各种违法犯罪行为，为法制社会提供制度和法律保障。

公民（青少年）：

①增强法制观念，自觉遵守和维护法律；②正确行政权利，自觉履行义务，树立依法办事的观念。

每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。

③积极行使监督权，敢于并善于同违法行为作斗争

大考点：

知道法律对未成年人的特殊保护及其基本内容

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国制定的保护未成年人合法权益、保障未成年人健康成长的两部专门法律。

凡未满18周岁的公民都是未成年人。

未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护；

（2）国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。

（为什么）

未成年人的健康成长关系重大，他们代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，需要国家给予特殊关注；

未成年人生理、心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体；

家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

考点相关：

1、青少年产生不良行为或违法犯罪的原因：

自身：

青少年的自制力差、明辨是非能力弱、自我保护意识弱，不能自觉抵制不良诱惑。

无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、寻找刺激、逞强好胜、辨别是非能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响，法制观念淡薄等。

家庭：

家庭保护不到位，没有尽到监护、教育孩子的职责；

社