近几年生物高考分析.docx
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近几年生物高考分析
近几年生物高考分析
平阳县鳌江中学吕莉莉
一、2010年浙江省高考理综生物试题的特点
1。
理综试卷结构微调,生物题号有变化
由于物理不定向选择题由4道减为3道,理综选择题由21道减为20道,而非选择题的题量不变,生物原第30题变成了第29题,原第31题变成了第30题。
2。
紧扣浙江生物教材,突出核心知识
3。
关注生物科技发展,凸现能力立意
4。
重视实验能力考查,拓展命题类型
2010年浙江省高考卷考查主干知识所占比例
二、近两年生物高考试题分析
1。
2009年高考生物非选择题平均分为19.23分;
2010年高考生物非选择题平均分为19.78分
2。
近两年考生答非选择题的常见错误归纳分析
1。
基础薄弱,不能准确使用生物学科术语
2。
审题不清,不能挖掘题干中的关键信息
3。
思维不严谨,开放试题不能层层摆要点
解答主观题五个注意点:
关键是审题,审题要精确
组答先构思,构思要周密
答题有层次,层层摆要点
表述用术语,突出关键词
字迹要清楚,卷面须整洁。
三、2011年浙江省生物高考备考策略
1。
《考试说明》中知识内容要求的变化:
知识内容
要求
2009年
2010年
1-1
(2)糖类的种类和作用
Ⅰ
Ⅱ
1-1(5)核酸的种类和功能
Ⅱ
Ⅰ
1-2
(2)细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能
Ⅱ
Ⅰ
1-3(6)影响光合作用速率的环境因素
Ⅰ
Ⅱ
1-4(6)细胞的衰老、凋亡及与人体健康的关系
Ⅱ
Ⅰ
2-5
(1)生物的多样性、统一性和进化
(2009:
生物进化与生物多样性形成)
Ⅱ
Ⅰ
2-5
(2)生物进化理论的主要内容
Ⅰ
Ⅱ
3-2
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用
Ⅰ
Ⅱ
3-2(8)血糖调节
Ⅰ
Ⅱ
2009年:
人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)
2010年:
3-3
(1)非特异性防卫(Ⅰ)
(2)特异性免疫(Ⅱ)
(3)免疫系统的功能异常(Ⅰ)
2010年增加的知识内容:
3-4(3)种群的数量波动及调节(Ⅰ)
2010年减少的知识内容:
无丝分裂
基因的概念、基因与性状的关系
生态系统中的信息传递
必考实验:
16个
2010年和2009年不变的是9个:
检测生物组织中油脂;(2009年:
脂肪)
检测生物组织中糖类和蛋白质;(2009年:
还原糖)
用显微镜观察多种多样的细胞;
观察叶绿体;
观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原;
叶绿体中色素的提取和分离;
观察细胞的有丝分裂;
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;
探究培养液中酵母菌数量的动态变化。
2010年增加的有6个:
验证活细胞吸收物质的选择性;
探究环境因素对光合作用的影响;
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片;
模拟孟德尔杂交实验;
制作DNA双螺旋结构模型;
调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质。
改变:
2009年:
探究影响酶活性的因素
2010年:
探究pH对酶活性的影响
2010年减少的有7个:
观察动物细胞的吸水和失水;
比较过氧化氢酶在不同条件下的分解;
观察细胞的减数分裂;
调查常见的人类遗传病;
土壤中动物类群丰富度的研究;
观察生态缸中生物群落的稳定性;
用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
《浙江省高中生物学科教学指导意见》必修1
第三章第二节物质出入细胞的方式的基本要求2.说明红细胞吸水与失水的原因。
2。
3。
4。
5。
2005~2010年实验类试题考点纵向比较
6。
7。
2005~2010年代谢类试题考点纵向比较
8。
2005~2010年调节类试题考点纵向比较
9。
2005~2010年遗传类试题考点纵向比较
10。
11。
2005~2010年生物工程类试题考点纵向比较
12。
13。
2005~2010年生态类试题考点纵向比较
14。
15。
2005~2010年细胞类试题考点纵向比较
16。
研究高考试题应做好“四找”
(1)对照教材研究要寻找原型;
(2)研究历年试题要找出共性和变化;
(3)研究近期试题要寻找趋势;
(4)研究不同模式的试题要找出差别。
17。
考查能力上变化:
布卢姆认为,认知领域内的教学目标可分为六类:
知识、领会、运用、分析、综合、评价
18。
2010年高考生物试卷类型
(1)新课标地区:
(新课标版,各地教材不一)
①课标全国卷:
满分90分,其中选择题6题共36分,非选择题4题共39分,选做题1题共15分。
适用地区:
湖南、陕西、黑龙江、吉林、宁夏、辽宁
②海南卷(100分)(国家考试中心命制)
③自主命题卷:
分值不等
适用地区:
北京(5+3、80分)、天津(6+2、80分)、山东(8+2+1、73分)、广东(100分、6+2+4)、安徽(6+3、90分)、浙江(6+2(3)、80分)、福建(5+2(3)+1、80分)、江苏(20+5+9、120分)等。
(2)非课标地区:
(大纲版)
①大纲版全国卷I:
满分72分,其中选择题5题共30分,非选择题4题共42分。
适用地区:
湖北、河南、河北、山西、广西、江西
②大纲版全国卷II:
满分72分,其中选择题5题共30分,非选择题4题共42分。
适用地区:
青海、新疆、西藏、贵州、甘肃、云南、内蒙古等
③自主命题卷:
适用地区:
四川、重庆(6+2(3)、72分)等
(3)教育综合改革实验区:
适用地区:
上海
19。
2010高考生态大题的命题方向
.20。
2010高考遗传大题的命题方向
.21。
2010高考实验题的命题方向
22。
.23。
《考试说明》:
同一学科中不同试题尽量按由易到难顺序排列
24。