修改后的学生管理 制度职责.docx

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修改后的学生管理制度职责

第六篇

学生管理

目录

第六篇学生管理-1-

第一部分制度职责-1-

一、中小学生守则-1-

二、学生行为规范-1-

（一）小学生日常行为规范（修订）-1-

（二）中学生日常行为规范（修订）-2-

三、学生安全制度-4-

（一）学生个人安全管理制度-4-

（二）学生安全教育制度-5-

（三）学生安全通报制度-5-

四、学生考勤制度-6-

（一）学生常规考勤制度-6-

（二）关于学生请病、事假的规定-6-

五、学生卫生制度-7-

（一）个人卫生制度-7-

（二）班级卫生制度-7-

（三）学生卫生检查评比制度-8-

六、学生学习制度-8-

（一）课堂学习常规要求-8-

（二）课后学习常规要求-9-

七、学生考试制度-10-

八、学生活动制度-10-

（一）学生活动管理制度-10-

（二）学生课外活动制度-11-

（三）学生大课间活动制度-12-

（四）学生活动申报和工作计划总结制度-12-

（五）学生社团中心管理章程-13-

九、学生出操升降国旗制度-16-

（一）升降国旗制度-16-

（二）学生出操制度-16-

十、学生值周制度-17-

（一）校门值勤（4人，设组长1人）-17-

（二）卫生检查组6人，卫生委员副班长必须参加-17-

（三）校园环境管理-18-

（四）升旗、广播操、眼保健操检查（9人左右，设组长1人）-18-

（五）文明用膳、文明午休组（2人，设组长1人）-18-

（六）对值周班、值周班同学考核-18-

十一、学生奖惩制度-19-

（一）学生违纪惩处条例-19-

（二）学生奖励条例-22-

十二、学生互助小组制度-24-

十三、“特殊学生”三级管理制度-25-

十四、学生帮困制度-26-

十五、学生发展指导制度-26-

（一）中小学心理健康教育辅导制度-26-

（二）高中生选课指导制度-27-

十六、学生“一日常规”管理制度-32-

十七、学生社会礼仪制度-33-

第一部分制度职责

一、小学生守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

二、学生行为规范

（一）小学生日常行为规范（修订）

1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4.尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8.爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14.认真做值日，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。

积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17.遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

乘公共车、船等主动购票，主动给老、幼、病、残、孕让座。

不做法律禁止的事。

19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。

不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

三、学生安全制度

（一）学生个人安全管理制度

1.学生出入校园一律凭校牌从校门进出，严禁翻越围墙或大门，上课期间原则上学生不准出校门，如有特殊情况，须经班主任批准（填写统一请假卡），随便外出者后果自负。

2.学生因病、因事不能来校上课的须向班主任请假，并转告上课老师。

如发生安全事故必须马上报告学校，进行妥善处理。

3.遵守交通规则，注意交通安全，上学、放学途中不要嬉戏，横过马路时要走人行横道，严禁爬车、拦车和乘无证车辆，出入校门要“一站二看三通过”。

4.学生应严格遵守学校各项规章制度，禁止与社会闲杂人员交往，禁止进入营业性歌舞厅、游戏室、网吧、录像室、理容厅。

5.不玩火，不玩电，不喷水；不抽烟，不喝酒，不看黄色书画；不准以大欺小，威吓学生，要钱要物；不赌博，不搞任何不正当的活动。

提高警惕，不上当受骗，发现可疑问题及时告诉老师或家长。

6.自觉维护公共秩序，互谅互让，礼貌待人，严禁携带刀、棍等管制性器械，以及有杀伤力性质的玩具枪、弹弓、易燃易爆及有毒危险物品进入校内，一经发现，全部没收，并严肃处理。

严防打架斗殴事件发生，严禁行凶报复，群体斗殴，情节严重者送公安机关处理。

7.严禁在教室、走廊、楼道等公共场所大声喧哗、追逐打闹、推搡、用杂物投学生。

严禁攀爬窗台及走廊防护墙，不准上楼顶，严禁翻越门窗、围墙。

8.注意用电安全，严禁乱玩开关、插座等电器设备，更不允许私自接电线或插线板，严禁触动电器设备，发现问题及时向老师报告。

9.爱护学校的安全消防设施，不许随意使用和搬动消防设施，严禁带火源入教室。

宿舍内不准点蜡烛，不准焚烧物品，不准随便点蚊香。

10.讲究卫生，不乱丢乱扔，禁止吃腐烂变质的食品，经常清洗餐具，饭前便后要洗手，防止病从口入。

卫生扫除时，严禁学生站在桌子、椅子及窗台上擦门窗玻璃，只准擦玻璃内面，不许向窗外、走廊外丢东西。

11.住校生晚上不准私自外出，更不准打电子游戏；就寝时不准在床上乱跑、乱跳，上铺的学生注意上、下床的安全。

12.集会做操时，要按指定的次序上下楼梯；上下楼梯时一律靠右轻步行走，不争先恐后，不群挤护栏、护手；下课时，不要同时蜂拥至走廊上。

13.体育训练要有足够的安全保护措施，玩单双杠，单杠旁要有老师指导，发现运动器材出故障要及时报告老师并停止使用。

严禁在校园非体育场地打球、踢球，严禁打球时乱打、乱投、乱踢。

14.实验课要严格按照规定的操作程序和步骤进行，防止意外事故发生。

15.任何学生不准自行组织登山、郊游、游泳、旅游等小集体活动，不到危险地方去，不做危险游戏。

班级组织校外集体活动，班主任须先向学校请示，待批准后进行。

16.发现不法分子来校寻衅滋事，立即报告或扭送当地公安部门处理。

17.要学会自救和互救，遇到同学出现安全事故，应及时向班主任、学校或家长报告，最大限度地减少损失。

18.学生在节假日等学校工作时间以外，不得自行到校或滞留学校。

（二）学生安全教育制度

1.重视安全预防教育，针对各类安全事故隐患，制订相应的工作细则。

使安全工作以预防为主，防患于未然。

2.学校每学期组织全校安全教育报告或讲座1~2次。

使学生掌握安全知识，增强安全防范意识。

3.建立每月1次周班会安全教育制度，在班级开展交通安全、预防火灾及人身安全等方面的教育。

4.抓好新学期安全教育，在每学期开学教育中安排安全教育内容，为学期安全工作奠定良好基础。

5.开展晨会安全教育，利用“国旗下讲话”对全校师生进行安全教育。

6.做好节假日学生安全教育工作。

每学期寒暑假及其他节假日，学校向学生印发假期要求，假期结束班主任收回“家庭意见反馈表”，了解和掌握学生假期情况。

7.搞好周末事故高发期的安全检查工作，派专人负责校门及校园安全巡视检查工作。

学生会安排“纪检组”进行辅助巡视。

8.进行周末大扫除安全教育。

对可能引发的事故隐患均提前做好防范教育。

各班班主任直接负责此项工作的具体落实。

9.搞好校园、班级静态环境的安全宣传工作，营造浓郁的安全防范教育氛围。

从思想上抓好师生安全防卫工作。

10.班级考核工作中，每学期就各班安全工作质量进行考评，并量化打分，作为评优重要条件。

11.学校把每年3月的最后一周，定为安全教育周。

开展多种形式的安全教育。

12.学校要经常邀请法制副校长、武警中队、派出所等共建单位对学生进行法制观念、法律意识的教育。

提高学生的防范意识。

（三）学生安全通报制度

1.将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

2.对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

3.学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

4.在校学生安全事故，应及时通知家长或监护人。

四、学生考勤制度

（一）学生常规考勤制度

1.学生应严格遵守学校考勤制度，学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切活动，学生上课、自习、实验、劳动、军训、各项集体活动等都实行考勤，按要求参加学校的教育教学活动，不迟到，不早退，不旷课。

2.学生因事不能到校上课时，应事前办理请假手续。

请事假应由家长出具证明，1周以内报请班主任批准，超过1周报请学生处主任批准，考勤管理人员备案。

因病不能到校上课时，2天以内应有家长或医生的病假证明，3天以上（含3天）须有经家长签字的医院证明。

3.学生出现旷课或辍学，班主任应及时通知家长并上报学校学生处和教学处。

每学期累计旷课达5节以上者，视情节由学生处给予警告或严重警告处分；连续旷课4周或累计旷课6周者，按自动退学论处，并上报教委。

迟到、早退超过15分钟以上者按旷课1节记入；迟到在15分钟以内，累计3次记旷课1节；每学期迟到10次以上者给予警告处分。

升旗、集会、课间操等活动无故缺勤按旷课1节记入，因事、因病不能参加，按事假或病假1节记录，并与其他考勤情况累计计算。

学校对全勤学生给予表扬。

学生事假、病假以及旷课的情况要如实记入学生操行评语和学籍档案。

4.有旷课行为或事、病假合计超过1个月，或全学期迟到6次以上者不能评为三好学生、优秀团员或优秀学生干部等荣誉称号。

5.班主任应随时掌握本班学生的出勤情况，指导班长、学习委员做好考勤工作，班长负责督促学生及时办理请假手续，认真如实记录，并负责保存假条。

学生请假必须经过班主任批准。

6.上课的考勤由任课教师负责，教师上课要对学生进行考勤并填写“班级日志”。

7.学生考勤册由各班主管考勤工作及考勤的班长负责保管并做好每天上课（含早读、白天自习和晚自修课）统计工作。

如主管班长不在时，由班主任或班长临时指定专人负责。

8.每月底，班长填写好本班的《考勤统计汇总表》后，班主任应认真审核并签名，之后连同当月请假条一起于下月的3号前由班长负责交到教导处备案。

9.每学期结束时，班主任须将学生全学期出勤情况抄入学生档案并寄交学生家长。

（二）关于学生请病、事假的规定

1.为了保证学生可以安心学习，提高教学质量，针对学生请病、事假事宜，特制定本管理规定。

2.学生有病需请病假者，应开具医生的诊断证明，交由班主任签字到教务处审批后，根据病情及医生建议由教务处确定给假期限。

3.在病假期间，如需续假，应由家长持诊断证明到学校办理续假手续。

4.在学校期间，需请病假的，应开具校医的鉴定证明，在获得班主任的批准后方可离校。

此时，班主任应及时联系学生家长，告知该学生请假的事实。

返校后，该生需提交就医证明，到教务处签字备案。

5.班主任不在，可由值班教师或科任教师视病情的严重程度准假，如需急救处理，准假教师应亲自或指派学生护送到医院，并及时联系其家长。

6.病假只能由本人申请，他人代请按旷课处理。

7.学生因事需请假者，应由家长向学校说明请假事宜，视情况决定给假时间，×天以内的事假由班主任审批，×天的事假由教务处审批，超过×天的事假由校领导审批。

8.在事假期间，如需续假，应由家长亲自到学校办理续假手续。

9.无特殊情况原则上一律不给事假。

10.本制度自公布之日起施行。

五、学生卫生制度

（一）个人卫生制度

1.做到“四勤”：

即“勤洗手”“勤换衣”“勤理发”“勤洗澡”。

2.注意饮食卫生做到“四不”：

不吃生冷和不洁净的食物，不喝酒，不抽烟，不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3.养成良好的卫生习惯：

不乱丢乱吐，不乱写乱画乱踏，不随地大小便，饭前便后洗手。

预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。

4.注意用眼卫生。

读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车、走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。

5.坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风，经常锻炼，以免引起脊柱变形弯曲。

6.不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。

7.认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。

保证每日睡眠时间不少于9小时。

8.个人抽屉天天清理干净，桌面整洁，桌内的学习用品摆放整齐。

9.要做力所能及的家务劳动，要学会自己收拾房间、洗衣服、洗餐具等。

10.不准从楼上往楼下扔杂物和随手扔垃圾。

（二）班级卫生制度

1.每天早晨进教室，值日生要打开窗户，让教室空气流通，保持教室空气清新。

2.每天必须安排好的值日表轮流负责打扫教室和公共卫生包干区，坚持一天三小扫、一周一大扫，保证环境整洁，保持良好班容，坚持卫生评比制度。

3.保持环境整洁，做到“五无”：

墙上无污迹，课桌无涂刻，公物无破损，地板无纸屑痰迹，室内无杂乱。

4.卫生工具按规定地点摆放有序。

5.垃圾桶要冲洗干净，教室内的桌椅要摆放整齐。

6.经常保持教室内外整洁，不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰，值日生在每堂课前要擦好黑板，整理好讲台。

（三）学生卫生检查评比制度

1.检查时间。

每天早上8∶50~9∶00；中午：

15∶50~16∶00（晚上校园督导队负责检查室内外卫生区和门窗关闭情况）。

2.检查人员。

德育处+校园督导队+值班教师（8∶50必须进校园到位和值班领导一起检查卫生并填好打分表）。

3.检查方式。

定期检查加抽查。

检查评比结果每周公布一次，每月累计汇总，并纳入班级量化考核总成绩。

4.检查标准。

卫生检查采用等级计分法，10项检查内容总计30分。

每项计分标准为：

3分表示优；2分表示良好；1分表示合格；0分表示不合格，需要整改。

10项内容具体如下。

（1）教室内窗台。

（2）教室外窗台。

（3）教室内地面。

（4）教室外地面。

（5）黑板讲台。

（6）课桌摆放。

（7）垃圾清除。

（8）玻璃门窗。

（9）楼梯、栏杆、瓷砖等。

（10）室外卫生区。

六、学生学习制度

（一）课堂学习常规要求

1.按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

2.预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静。

3.上课前，值日生及时把黑板擦干净。

4.穿着应朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手机等进入教室，提倡讲普通话。

5.上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下。

6.迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好。

7.上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学。

8.上课时手里不拿玩具或其他东西，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务。

9.教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答；回答结束后，教师示意坐下方能坐下。

10.回答教师的提问时要立正,声音要响亮，使用普通话。

若对答案有争议,可提出个人见解,但不应影响课堂计划的完成。

11.课堂内不经教师允许，不得随意插话；有问题发问，应先举手，经教师同意后，起立向教师提出问题。

12.上课坐端正，不前伏后仰，不左顾右盼。

读写姿势正确，做到“三个一”，即右手握住笔一寸的地方，眼睛距离书本约一尺，胸离课桌一拳，挺直腰背，保护视力。

13.教师布置的课堂作业，应认真、按时、独立完成。

不经教师同意，不得在课堂上看其他与本课无关的书籍，不做与本课无关的作业。

14.自修课时，应在自己座位上认真做作业或复习，不得随意离开教室，不在教室内走动、谈笑，阅读课或与邻座讨论问题时，说话声音要轻，不得影响他人。

15.主动参与课堂学习过程，树立“我要学”“我能学”“我会学”的信念。

主动培养良好的学习品质。

16.下课铃响,待教师宣布“下课”,班长再次喊“起立”后,学生起立,且齐呼“老师再见”,待教师还礼或说“同学们再见”后,再离开课室。

（二）课后学习常规要求

1.课前预习，制定预习计划，明确预习任务，形成预习重点。

2.掌握预习方法，根据教师教学进度和学习要求，通览所要学习的内容，找出重、难点；初步预习书后的习题，尝试完成书上的部分例题和练习题。

3.通过多种途径主动收集课外学习资料，整合学习资源。

对预习中发现的学习不足，积极思考与请教，为新课学习扫清障碍。

4.制订预习计划，撰写预习笔记，提高预习效率。

5.养成及时复习的好习惯，对当天知识的重点和教师讲课要点，尝试回忆，积极思考，消化巩固所学知识。

6.及时整理课堂笔记，理清知识点与问题解决的思路，要把“明白了”“记住了”“会用了”作为检查复习效果的基本标准。

7.养成系统复习的习惯，采用“三轮”复习的方法，第一轮是全面复习基础知识和基本技能，以梳理知识点和查“弱”补“漏”为主；第二轮复习注重知识的综合性和专题研究，形成系统化的知识技能和完整的知识框架；第三轮复习是模拟训练，积累考试技巧，提高运用知识的准确性和灵活性。

通过文字概括、列提纲、画图表等方法构建本章节的知识结构，掌握本章节的核心内容，总结本章节中的方法和技能，达到章节目标中的学习要求。

8.认真、独立完成常规作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。

9.作业遇到困难，难以独立完成时，要主动请教教师或同学，不抄袭他人作业。

10.建立“错题册”，对一些典型错误要注意收集，并经常复习，防止同样的错误发生。

11.作业时要认真审题，弄清题意，理清解题思路，明确方法和步骤，提高作业的正确率和完成作业的速度。

12.作业后要仔细检查，养成认真、负责的态度和回顾、反思的习惯，提高作业的质量。

七、学生考试制度

1.学生在考试前要做好各种应考准备，凭学生证按规定时间进入考场。

凡迟到15分钟者，一律不准参加考试。

开考之后，半小时内，无论答题完毕与否，不准离开考场。

凡离开考场者（包括考毕者），在考试结束前，不准再进入考场。

2.学生应按指定座位就坐，并将学生证放在桌面右角上，座位必须保持前、后、左、右的间距。

座位间距不符合要求时，监考老师应进行调整，然后开考。

3.学生考试时，除老师规定带用品外，不得将书籍和其他物品放在座位周围。

4.学生接到考卷后，应先写上自己的姓名、学号、班级。

一律用钢笔（限黑蓝）书写，要求字迹清楚，并保持卷面整洁。

5.考场内应保持肃静，学生不得任意走动或相互讲话，不得互借文具。

6.学生在考试时，必须服从监考老师的指导。

学生不得以任何借口要求老师暗示答题范围或内容。

遇试题不明等情况，可在原座位举手示意。

7.答题完毕，将试卷送交讲台，按班次放好，并立即离开考场，不得在考场附近高声议论。

考试结束时间一到，学生应立即停笔、起立，将试卷对折，无字面朝上（包括规定应交的草稿纸）平放在考桌上，待老师收卷、清点数目完毕，方可离开考场。

8.凡有下列情况之一者，按作弊论处，宣布考卷作废，以零分计，并给予纪律处分。

（1）闭卷考试中，私带或以任何方式、任何位置展开与本次考试有关的书籍、笔记、作业或写有与本次考试内容相关的物品者。

（2）考试中传递各种纸条或试卷者。

（3）考试中与别人说话或做手势者。

（4）考试中窥看他人卷面或为窥看者提供方便者。

（5）代替别人答卷或让他人代自己答卷者（包括抄袭他人答卷或让他人抄袭自己的答案者）。

（6）运用其他方式作弊者。

八、学生活动制度

（一）学生活动管理制度

1.为维护学校正常的学习、生活秩序，保障学生业余活动健康、有序地发展，特制定本条例。

2.学生在校内的活动必须遵守国家法律法规和校纪校规，有利于学生的身体健康和全面发展。

3.学生活动实行校、部两级管理，校级学生组织举办的校园活动由校学生处负责，部级学生举办的活动由各部负责。

4.学生组织邀请校外人员来校举行讲座、报告等，或邀请校外文体团体来校演出、比赛，须在5天前报请学生处批准后方可进行。

5.以班级为单位的校内活动，班主任须事前提出申请，将活动的班级、组织者、人数、目的地和所需时间等事项写清楚，报请部长，批准后方可进行。

6.学生活动时间一般安排在政教活动时间（在学校没有统一活动的前提下）或晚自修时间，但必须在晚自修结束前把活动搞好，不得影响正常的教学和生活区的管理。

7.学生活动期间如遇突发事件，须及时采取措施，并在第一时间通知部长或校学生处领导。

8.学生组织或班级集体如要组织外出活动，须提前半个月向部报批，由部统一向校学生处提出申请，写清活动内容、参加人数、组织者、目的地和所需时间，安全措施落实等情况，学生处报请校长室，再报请上级领导批准后，方可进行。

9.本条例由校学生处负责解释。

10.本规定自公布之日起施行。

（二）学生课外活动制度

为了丰富学生生活，提高学生的素质，积极开展课外活动，力求活动形式多样