机动库护士培训手册.docx
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机动库护士培训手册
护理人员继续教育培训手册
（机动库护士）
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿
来院时间＿＿＿＿＿＿＿＿
培训时间＿＿＿＿＿＿＿＿
完成时间＿＿＿＿＿＿＿＿
20年元月修订
填写说明
1、本培训手册是护士年度参加继续教育培训活动的记录及档案，请参加培训时携带本手册，用钢笔或者黑色中性笔认真填写。
2、“培训/训练/考核”一栏，在填写时如果是参加培训，就填培训，如果是“训练”或“考核”，就填“训练”或“考核”。
3、科室层级所有的培训、考核、承担教学、科研等栏目必须有护士长/指导老师签名方视为有效。
4、护理查房是指一个月一次的正规查房，而床旁培训侧重于护士专科能力及水平的提升。
因此，在填写时，护理查房及床旁培训中填写内容不能雷同。
5、“岗位培训”表格中指导者一栏的评分3、2、1分别代表掌握、部分掌握、未掌握。
6、“阶段评价表”每三个月填写一次。
7、学分获取情况请参照我院《护理人员继续教育制度》和《陕西省继续医学教育管理实施细则》执行。
（见附录）
前言
新进同仁：
欢迎您！
本计划的目的是期望通过本训练课程，让您顺利按计划发展从新手〔novice〕→稍有经验〔advanced〕→胜任〔competente〕→精通〔proficient〕→专家〔expert〕，并配合本院护理人员专业能力晋级制度，满足您专业需求并提供以病人为中心的优质护理服务。
机动库护士培训计划是在护理部继续教育组的精心策划下，经过系统且完整的训练活动，使护理知识与技能在临床实践中得以巩固和提高；使护理人员在临床老师的指导下进行专业化培训，完成计划性的训练，适应岗位要求，获得独立工作的能力。
一、训练目标：
1.能了解医院的组织结构及发展远景。
2.掌握相关法律知识、职业道德、职业规范要求。
3.掌握常用的基础护理、专科护理及急救技能操作。
4.熟练操作我院护士站信息系统等。
二、执行办法：
1.训练期间由护士长及带教老师固定专人，指导其临床护理工作及按照训练计划内容进行教学。
2.训练后进行效果评价、分析与改进。
3.所有人员训练资料由护理部存查三年。
三、带教老师资格：
1.正、副护士长。
2.护师以上职称人员或工作三年以上具备护理经验丰富的护士。
一、岗位培训（来院1—3月）…………………………………………1
二、岗位培训（来院4—6月）……………………………………………5
三、个案护理/参与抢救记录表…………………………………………………7
四、参加护理部理论培训及考核情况………………………………………….7
五、参加护理部操作技术培训及考核情况……………………………….8
六、参加专科理论培训考核情况……………………………………………….8
七、参加科室基础及专科护理技术操作培训及考核情况…………………….9
八、参加护理不良事件及隐患分析讨论情况………………………………….9
九、参加床旁培训情况………………………………………………………….10
十、阶段评价表………………………………………………………………….11
十一、参加院外相关培训情况………………………………………………….12
十二、院方/护理部理论培训笔记………………………………………………13
十三、科室理论培训笔记……………………………………………………….14
十四、自学情况…………………………………………………………………….15
十五、机动库护理人员量化考评表……………………………………………16
附录：
咸阳市第一人民医院护理人员继续教育制度…………………………..17
一、岗位培训（来院1-3个月）
项目
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
一
护理业务及病房常规介绍
1.科室护理文化、宗旨、组织架构
2.病房特性及环境空间布局、病人单位基本设备
3.认识科室成员、职位等
4.认识病房护理模式及岗位设置
5.了解各班工作职责及工作流程
6.了解仪器设备的管理制度及维护
7.垃圾分类及废弃物处理方式
8.相关单位电话号码：
麻醉科、血库、供应科、陪检中心、后勤服务中心联系方式等
9.医师值班表的用法及联络方式
10.了解专科常见疾病诊断及缩写
11.学习理解优质护理服务的内涵
12.护士服务礼仪规范实践：
站姿、坐姿、电话礼仪、接诊新病人礼仪等
13.药用冰箱的管理要求
14.
15.
二
电脑作业系统
1.HIS系统的应用
◎医嘱查询
◎病人信息查询
◎电脑代码注记的认识
◎常见故障识别及请修电话
1
一、岗位培训（来院1-3个月）
项目
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
三
护理记录及各种表单
1.了解护理评估、护理诊断、护理计划、护理病程记录等表单的书写
2.各种交接记录单、护理记录单、病人运送交办单的正确使用
3.跌倒、坠床、烫伤、用药错误、压疮等护理不良事件报告单的填写方法
4.专科疾病健康教育册
5.
6.
四常见检查及正常值
五
标本收集
1.各类检验标本的准备和收集方法
2.标本送检方式及急诊和夜班标本的送检
3.认识各类检验单及报告单
4.检验报告单粘贴方法及异常报告的处理
5.
六
医疗设备及器材
1.中心供氧系统及压力报警应急处理预案
2.中心负压吸引装置的使用
3.急救车设备的应用
4.轮椅、平车、过床易安全使用要点
5.气垫床的使用
6.
2
一、岗位培训（来院1-3个月）
项目
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
七
基础护理服务技术
1.口腔护理
2.尿道口护理
3.皮肤护理
4.导管护理
5.晨晚间护理
八专科常见疾病护理
根据专科特点，科室自定
1.
2.
3.
4.
5.
九各项手术前后护理
根据专科特点，科室自定
1.
2.
3.
4.
5.
十
药物知识
1.抗生素用药：
2.专科疾病常用药：
3.专科特殊治疗用药：
4.止痛药：
5.化疗药：
6.抢救用药：
3
一、岗位培训（来院1-3个月）
项目
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
十一
个案管理
1.入院护理流程
2.出院护理流程
3.携带管路外出检查流程
4.携带管路出院管理流程
5.患者转出流程
十二
安全防护及紧急灾难应对
1.消防系统设备介绍及使用
2.熟悉火灾发生时应变及成员职责、紧急疏散区、安置区域。
火警电话119
3.预防跌倒、坠床、烫伤、导管脱离作业流程
4.病室防窃的注意事项及失窃处理
5.特殊感染医疗废物处理流程
6.医疗锐器伤的处置方法
7.化学药物使用及废弃物处理方式
8.病人请假及逾时未归、走失等处理流程
9.病人安全防护、腕带核对方式等
十三
财产管理
1.认识科室财产及每班交接的财产
2.收费系统使用及计费基本流程
3.病人贵重物品寄存及遗物处理
4.物品借入、借出、归还的处理
十四
自学
1.《护士管理条例》
2.《医疗事故处理条例》
4
二、岗位培训（来院4-6个月）
项目
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
一
医疗设备
1.监护仪的使用
2.输液泵、微量泵的使用
3.血糖仪的使用
4.除颤仪的使用
5.简易呼吸囊的使用
6.吸痰术
二
临床护理技能
1.专科常见疾病、检查与治疗护理常规
2.专科常用药物的作用、副作用、用药注意事项
3.专科常用护理技术练习：
4.病人病情观察与交班程序
5.护理记录与相关表单的书写
6.一般性身体评估：
呼吸系统、腹部等
7.传染病通报、手卫生、防护用具使用等
三
专科疾
（一）完成专科初级护士课程
上课日期
备注
1.
2.
3.
4.
5.
5
二、岗位培训（来院4-6个月）
病护理
内容
训练
指导评价
指导者
签名
实践
日期
日期
评价
3
2
1
（二）在上一级人员的监督和指导下可完成特殊医疗辅助工作
1.特殊试验：
2.护理技术操作：
3．
4.
（三）参与查房、案例讨论不少于6次
备注
参加日期
主持人签名
项目
内容
训练
评价
指导者
签名
实践
日期
日期
指导者评价
3
2
1
四行政管理技能
1.医疗仪器检查与维护
2.沟通技巧：
与同事、医生、病人、其他
3.电子医嘱处理流程
4.出院及转出服务流程和护理
5.异常事件通报流程
6.相关质量检查表
五自我成长
1.参与科室各项教学活动、专题讲座、研讨会不少于6次
备注
主题
参加日期
主持人签名
2.自学护理相关专业知识（带教老师查阅）
6
三、个案护理/参与抢救记录表
（与老师共同管理15-20位患者）
项目
日期
姓名/住院号/疾病诊断
护理
级别
护理时间
抢救措施
手术
名称
指导老师
起
止
四、参加护理部理论培训及考核情况
时间
地点
内容
主讲人
学时
学分
审核
7
五、参加护理部操作技术培训及考核情况
时间
培训/考核地点
培训项目
成绩/监考人
审核
六、参加科室专科理论培训考核情况
（参加培训考核不少于6次）
时间
地点
培训内容
主讲人
护长签名
8
七、参加科室基础及专科护理技术操作培训及考核情况
时间
地点
培训项目
扣分情况
成绩
监考人
护长签名
八、参加护理不良事件及隐患分析讨论情况
（不少于6次）
时间
地点
内容
主持人
护长签名
9
九、参加床旁培训情况
（不少于15次）
序号
时间
地点
培训内容
护长签名
10
十、阶段评价表
项目
内容
自评分（5/4/3/2/1）
指导老师评分（5/4/3/2/1）
1—3个月
4—6个月
1—3个月
4—6个月
学习态度
善于分析问题
勤学好问
理论知识良好、回答问题准确
有较强的学习能力
掌握技能快
工作笔记
工作能力
工作计划性强
反应敏捷
操作规范
书写文书规范
良好的沟通能力
素质修养
尊敬老师
态度谦和、对病人态度好
协助精神、乐于助人
遵守科室规章制度
不迟到、早退
言行举止得体，着装规范
3~5个月评价
个人小结：
签名：
年月日
老师评语：
签名：
年月日
11
6~8个月评价
个人小结：
签名：
年月日
老师评语：
签名：
年月日
备注：
1.工作笔记：
每月一篇（日期、岗位、护理病人数、个人体会），月底上交指导老师检查一次。
2.阶段评价：
季度/1次，师生互评、民意测评。
十一、参加院外相关培训情况
时间
地点/主办单位
培训内容
学分
审核
12
十二、院方/护理部理论培训笔记
（建立培训笔记本，以下列格式记录培训内容）
时间：
培训地点：
培训项目：
主讲人：
参加人员：
培训内容记录：
13
十三、科室理论培训笔记
（建立培训笔记本，以下列格式记录培训内容）
时间：
培训地点：
培训项目：
主讲人：
参加人员：
培训内容记录：
14
十四、自学情况
（自学至少30学时，附学习笔记）
时间/学时
自学内容
学习笔记字数
指导老师签名
15
十五、机动库护理人员量化考评表
姓名:
轮转
科室
一级质控考核结果
二级质控考核结果
三级质控考核结果
得分
年月
护理
质量
60分
综合
素质
5分
工作
能力
5分
出勤
纪律
5分
执行力
5分
团队精神
5分
满意度
5分
三基考核
5分
继续
教育
5分
科内
得分
备注:
1、此表满分为100分。
2、机动库护士一级质控考核由所在科室护士长负责，月底汇总考核结果并记录。
二、三级质控考核由护理部负责。
3、量化考评结果作为工作优劣、奖罚、聘用签订合同的客观依据。
16
附录1：
咸阳市第一人民医院护士继续教育管理办法
第一章总则
第一条为了促进我院护士继续教育工作，以适应临床护理发展需要。
根据《陕西省专业技术人员继续医学教育条例》和卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》，结合我院实际情况，特别制定本实施细则。
第二条护理继续教育对象是在我院从事临床护理的各级护理人员。
第二章组织管理
第三条护理继续教育管理实行在护理部的领导下，护
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