高中生物竞赛习题动物行为+生态讲课教案.docx

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高中生物竞赛习题动物行为+生态讲课教案

高中生物竞赛习题动物行为+生态

动物行为学

1.生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。

这种现象叫：

A．日节律B．潮汐节律C．月节律D．无规律

2.无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳.身体有毒的王斑蝶，这一现象属于：

A．贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色

3.黑纹石斑鱼是一种雌雄同体动物，即所有个体都具有雌雄两性的生殖器官。

它们总是在日落前2小时内结对产卵。

产卵分多次进行，在每次产卵时，每条鱼交替充当雄鱼和雌鱼。

即A鱼先排部分卵由B鱼来受精，然后B鱼再排部分卵，由A鱼来受精，如此反复多次。

在生殖期间这种交互排卵受精的现象属于哪类利他行为（）

A．互惠合作式的利他行为B．行为操纵式的利他行为

C．相互回报式的利他行为D．亲缘选择式的利他行为

4.以下哪些行为不属于动物的防御对策（）

A．蜥蜴的断尾B．竹节虫的拟态C．涡虫释放杆状体D．黄鼠的报警鸣叫

5.通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是：

A．习惯化 B．行为动机   C．友好行为D．试错学习   

6.下列属于动物的社会修饰行为（socialgrooming）的是：

A.野马舔舐自己的背部B.猕猴为同伴清理体毛下的寄生虫

C.雄狮舔食它捕获的角马身上的血迹D.两只画眉互相啄击对方

7.蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为是哪一种？

A.工蜂B.蜂后C.蜂王D.雄蜂

8.在动物行为学研究中，严格定义行为类型是研究工作的基础。

现有一只在黑暗中完全不动的昆虫，当受到微弱光刺激时便开始微动，光强度逐渐增加并达到一定阈值时，昆虫便活跃起来，光强度进一步增加，昆虫的活动性也随之增加，当光强度达到上限阈值时，昆虫活动便停止。

这一行为可以严格定义为

A.反射B.趋性C.动性D.趋光性

9.地松鼠的雄性个体在每年很短的一段时间内在广大的范围内到处跑动去寻找发情的雌鼠，并和多个雌鼠交配。

在交配期内，雄鼠的搜寻速度可达5000m2／小时，是平时的5倍。

雄鼠的这种交配模式属于

A.保卫资源的一雄多雌制B.保卫妻妾的一雄多雌制

C.争夺竞争式的一雄多雌制D.求偶场式的一雄多雌制

10.昆虫搜寻取食寄主植物的过程中使用到的感官基本顺序是

A.视觉-嗅觉-触觉-味觉B.视觉-触觉-嗅觉-味觉

C.嗅觉-触觉-视觉-味觉D.嗅觉-视觉-味觉-触觉

11.以下属于本能行为的是：

A．蜘蛛织网B．狗听到吃饭的铃声流口水

C．鹦鹉学舌D．黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃

12.大熊猫是食肉目动物中罕见的素食者，其食物组成的99％以上是竹子。

在秦岭地区大量分布的可食竹种有两种：

较低海拔的巴山木竹和较高海拔的松花竹。

每年的夏末，部分大熊猫个体会从较高海拔的松花竹林下迁到巴山木竹林中开始它们的洞穴生活，它们洞穴生活的意义在于（）

A．冬眠B．产仔和育幼C．躲避敌害D．便于取食

13.下列哪项属于动物个体间化学通讯?

A．一只蚂蚁用其触角和前颚轻轻拍打另外一只蚂蚁的尾部

B．雄性蜘蛛献给雌性蜘蛛一个猎物

C．大熊猫向墙壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液

D．蝙蝠通过回声来定位猎物和障碍物的位置

14.科研人员给黑猩猩提供了两根可以拼接在一起的木棍，并将一根香蕉放在猩猩笼外的一定距离（以前从未进行过类似训练或者试验）。

猩猩通过观察，突然发现可以将两根木棍拼接在一起，将笼外的香蕉拉到身边，并吃掉它。

这种行为学习类型被称作：

A．顿悟学习B．试错学习C．模仿学习D．操作条件反射

15.海蛞蝓生有鲜红的乳突，在受到骚扰时，这些乳突就会不停摆动，鱼类便会攻击乳突。

乳突被咬掉后可以再生，且乳突中含有有毒物质。

对这种行为的解释哪个不正确？

A．次级防御B．转移攻击者的攻击部位C．警戒色D．初级防御

16.动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并将鸟的动物详细记录，这种研究动物行为的方法是（）

A．观察法B.实验法C.综合法D.摄像法

17.以下哪项在鸟的迁飞过程中对其发现和决定线路是不重要的（）

A.听觉刺激B.地球转动的力量C.感受红外线能力D.利用星星定位

18.青蛙第一次遇到排放臭液的臭椿时，立刻将臭椿当作美餐而吞食，不料臭椿分泌臭液，青蛙赶快将它吐出，从此青蛙记取了这教训，不再吃臭椿了，这属于什么学习类型（）

A.经典条件反射B.尝试与错误C.敏感化D.固定动物格局

19.下列哪种行为不能用亲缘选择理论来解释（）

A.兵蚁保卫蚁王的行为B.挪威旅鼠的自杀行为

C.鸟类的报警行为D.雄虻的骗婚行为

20.图中表示3只小鹅在跟随一个玩具，以下哪项是对这一行为的最好解释（）

A.由于亲鸟不在而转移

B.印随行为，如此玩具是它们孵化后见到的第一个移动物体，它们把这一物体作为亲鸟

C.它们让饲养员训练后跟着这个玩具跑

D.小鹅有先天的能力追逐任何它们看到的运动的物体

21.某些动物，如蚂蚁和蜜蜂，多数或大多数个体不能生殖，它们把自己的能量用于哺育和保护其他个体的后代。

这样，自然选择会产生生殖成功率不同的个体，使有些个体产生大量后代。

在蚂蚁的种群中出现大量不生育的个体，其进化上的意义是什么？

（）

A.降低生殖能力可以永远地利用当地的食物资源，而且通过限制生殖可长远的保护种群

B.遗传上通过群体繁殖的成功可积累对环境的适应

C.在新出生的个体中性别比例极不平衡，雌性不能找到雄性交尾，并保持不育状态

D.蚂蚁是单性生殖

22.有些（种类）蝗虫可以发声来吸引异性，这种发声不同种类不同。

当相近的种类生活在同一地域时，其声音明显不同。

右图记录了5种不同的蝗虫发声的情况，其中（Ⅰ～Ⅴ）哪两种生活在同一地域（）

A.Ⅰ和ⅡB.Ⅲ和ⅤC.Ⅳ和ⅤD.Ⅲ.Ⅳ和Ⅴ

23.当鹅发现卵在它的巢外边的时候，它会伸长脖子慢慢地用喙将卵取回。

它看到其他物体（如啤酒瓶、高尔夫球）时也有同样的行为，甚至在它开始这一套收回动作时把物体取走，它也会有这一套行为。

根据上述表述，以下哪项是正确的（）

A.鹅将完全不像卵的物体收回是因为它不能辨认B.这是本能行为

C.这一行为是为将巢填满以保持孵化条件D.这是从亲代学习的行为

生态学

1.以下关于生态位的术语哪个是不正确的：

   A．生物在生物群落中的地位和作用   B．用来表示栖息地再划分的空间单位

   C．是一个多维的超体积空间   D．是一组生物所占有的环境

2．下列生态系统中，生物生产能力最强的是：

   A．稀树草原   B．热带雨林   C．温带灌丛  D．山地草甸 

3．生态等值种具有相同的：

   A．栖息地   B．食物   C．环境   D．生态位

4．下面不属于内温动物对低温环境生理适应对策的是：

   A.阿伦规律   B．逆热流交换机制   C.产热 D．局部异温性

5．生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为：

   A.r—对策   B.杂草对策   C.竞争对策   D．胁迫忍耐对策

6．下列关于碳循环的说法中不正确的是（）

A．地球上最大量的碳存在于大气圈中

B．碳循环属于气体型循环

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

D．全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关

7．下图显示两种不同类型的人口年龄结构，以下哪类情况持续一段时间后，不可能使图

（1）转变为图

（2）（）

A．高的出生率B．低的婴儿死亡率C．计划生育政策的推广D．高的老年死亡率

8．以下哪两个物种之间的关系属于拟寄生（）

A．多鞭毛虫和白蚁B．杜鹃和大苇莺C．华肝蛭和淡水螺D．赤眼蜂和玉米螟

10.下列哪几组动物在自然条件具有“III”型（凹型）的存活率曲线图?

‘

①牛.马.菜粉蝶②牡蛎.海洋鱼类.血吸虫③藤壶.蛔虫.乌贼④野鸡.老鼠.鸵鸟

A．①②B．②③C．③④D．①④

11.氧气对水生动物来说，属于：

A．综合因子B．一般生态因子C．替代因子D．限制因子

12.下列哪项不属于自然种群的基本特征？

A．空间特征B．数量特征C．形态特征D．遗传特征

13.哪种类型的群落具有这样的特征①降雨量少，水分蒸发量大②优势植物包括蒿属植物.藜属灌木和肉质旱生植物③动物通常会采取冬眠或夏眠的方式来渡过不利季节

A．寒带针叶林B．热带稀树草原C．苔原D．荒漠

14．在印尼苏门答腊群岛火山爆发灾难中，有个人被困在一个岛上，岛上除充足的可饮用水外，很难找到可吃的食物。

还好他身边尚有3公斤谷物和一只1公斤重的母鸭。

请问要维持最长生存时问，以获得救援，他应该怎样做？

A．用3公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭B．先吃母鸭，再吃谷物

C．吃2公斤谷物，用1公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭D．先吃谷物，再吃母鸭

15.下列定律或法则中描述植物种内竞争随密度增高而影响到植株存活率的是：

A．最后产量恒值法则    B．阿利氏法则C．贝格曼法则          D．Yoda氏-3/2自疏法则

16.用方差／平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是：

A．S2／m=0   B．S2/m=1   C．S2/m显著大于1   D．S2/m略小于1

17.在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是

18.在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且虎从上一营养级各种生物中获得的能量相等。

虎要同化1KJ能量，则需要消耗草的能量为

A．150KJ　　　　B．125KJ　　　　　C．100KJ　　　　　D．75KJ

19．一个完整生态系统的结构应包括

　A．生产者、消费者和分解者及无机环境　　B．生产者、消费者和分解者

　C．生态系统的成分、食物链、食物网D．物质循环和能量流动

20．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

21．右面为四种生物种间关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是

A．③④①②B．②③①④

C．③②①④D．③②④①

22．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。

下列叙述正确的是

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t2时种

群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t2时

D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

23.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是

24.下面有关磷循环的说法中哪个是正确的？

A.磷很容易随着水由陆地到海洋而很难从海洋返回陆地，因此磷循环是不完全循环

B.磷在陆地上主要以有机磷形式贮存于植物体内

C.海鸟捕食鱼虾可以使得海洋中的磷返回陆地，由于海鸟大量减少使之成为不完全循环

D.海洋中磷被软体动物以钙盐形式形成贝壳而保留，因此称沉积型循环

25.在生产力的研究中，估计各个环节间的能量传递效率十分重要，下面相关说法中哪个是错误的？

A.入射到植物上而被光合作用利用的那部分光能，或被动物摄食的能量中被同化了的能量的比例，称为同化效率

B.形成新生物量的生产能量占同化能量的百分比，称为生长效率

C.某营养级所消费的能量占该营养级的净生产能量的百分比，称为消费效率

D.n+1营养级所获得的能量占n营养级获得能量的比例，称为生态效率

26.生态对策是物种在生存斗争中基于不同环境限制下的生活史或行为模式及其进化趋向。

对于K-对策者而言，以下哪个方面不是其表现：

A.面临的捕食压力通常较小B.发育速度通常较快

C.繁殖能力通常较低D.进化方向趋向于高存活

27．科学家测定了一种鱼类生活环境和血液以及尿液的渗透压，以冰点下降度为单位，结果依次是1.85、0.8和0.7，试问这种鱼类最可能是：

A．鲤鱼B．鲨鱼C．带鱼D．草鱼