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议论文之开篇破题

议论文写作之开篇破题

“写好第一段的必要性”

①片言居要，纲举目张

②奇句夺目，一见而惊

③打开泉眼，文思滔滔

议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。

*开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明观点。

为什么开篇必须破题？

你寒窗苦读十余载，而我们只有120秒。

——阅卷人箴言

 怎样才能准确深刻的破题呢？

几种开篇破题的方法：

阐释破题法；对比破题法；设问破题法。

一．阐释破题

*基本思路：

对话题中心词进行说文解字+论点

（可以对话题概念进行定义、或说明特征，作用、分类举例等）

*语言范式：

××（话题）是……不是……

××（话题）包括……又包括……比如……

2009年广东卷：

我们生活在常识中，常识与我们同行。

有时，常识虽易知却难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

自拟题目，自定写法，不少于800字

例1：

常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。

【解释词语，判断定义】岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗练,显得睿智、深刻,富有指导意义。

【说明特征】然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:

常识不是真理。

【提出论点】

例2：

*《习惯》1988年高考佳作

习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。

【解释词语，判断定义】中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。

【划分类别】比如说，我们曾习惯于凭证供应副食品，习惯于在涨工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……【分类举例】

合理运用习惯，才能使自身进步，才能使社会和谐发展。

【提出论点】

练习：

* 2010年江苏卷作文题。

绿色，生机勃勃，赏心悦目。

绿色，与生命、生态紧密相连。

今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

“绿色生活”，主要是指自然、环保、节俭、健康，积极向上的生活方式。

大凡节约资源，减少污染、多次使用、救助物种、保护自然之美的环保生活行为都属此列；

大凡拒绝使用一次性木筷、不追求过度的时尚、拒绝过分包装、支持可循环使用的产品，随手关闭水龙头、尽量乘坐公共汽车之类的低碳生活方式均属此列，

而精神层面的生活，则是人们的情智、态度、灵魂诸方面都要紧扣“顺乎自然”这一核心意蕴去选择。

例如重在享受过程的积极主动的快乐学习生活。

又如既敬业乐业又能回归自然，寄情于山水、休闲身心的工作状态等。

总之，“绿色生活”代表人与自然的和谐共处，人与人的和谐共处，人们的一种生命的理念、生活的方式和宁静的心灵。

二．对比破题

基本思路：

（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点鲜明）

参考模仿例文：

例1：

别拿常识不当干粮

如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是牛顿定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。

【话题相关现象1】但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会挠挠脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡然地对你说声“不知道”。

那么，“青菜多少钱一斤？

”“不知道！

”“被子怎么叠”“不知道！

”“为什么啥都不知道？

”“也不知道！

”【话题相关现象2】

这就是中国教育的一个现状：

对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。

我想说：

“别拿常识不当干粮！

”【分析综合，提出观点】

例2：

惠州调研高分例文《骄傲的位置》

有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。

他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。

这是小骄傲，低境界的骄傲。

【话题相关现象1】

有的人把骄傲放在心里，融入体内。

他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。

这是大骄傲，高境界的骄傲。

【话题相关现象2】

【无需分析，观点自现】

拔高提示：

点明自己观点后，可以排比举例，构成亮点段。

（近墨者未必黑）（1989年高考试卷） 

古语云“近朱者赤，近墨者黑。

”而我认为，近墨者未必黑。

满塘污泥，黑否？

黑！

“然而莲花却濯清涟而不妖”“出淤泥而不染。

“文官爱财，武官怕死的”的封建王朝，黑否？

黑！

然而于谦“两袖清风朝天去”要留得清白在人间；“只有前面两个石狮子是干净的”的贾府，黑否？

黑！

然而林黛玉却在“风刀剑霜严相逼”中，质本洁来还洁去”！

试想，如果真的近墨必黑，那么，“声波满堂”中就不会走出一个“留取丹心照汗青”的民族英雄；在锦衣玉食中，就不会走出一个为国牺牲的巾帼女侠；从封建营垒中，就不会杀出个高举反抗大旗的彭湃；在香风弥漫的南京路上，就不会屹立着糖弹打不倒的好八连！

因此我说：

近墨者未必黑！

析:

先引古语，紧接着反弹琵琶，亮出自己的观点，然后从自然界到人类社会，从古代到现代，列举了人们熟知的例子来印证，最后再次强调自己的观点：

“近墨者未必黑”。

练习：

文化快餐

在“时间就是财富”、“效率就是金钱”的当代社会，与麦当劳、肯德基、必胜客等“快餐”相伴而生的还有各种“文化快餐”：

欣赏电视剧《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》代替了对原著的阅读；大部头的古今中外名著被编为千余字的缩写本，放在枕边；《二十四史》可以直接看现成的译文；学习古典诗词，只须熟读“名句”，了解明清史实，只须看看影视的戏说、演绎……

怎样看待这一“文化快餐”现象？

有人认为“文化快餐”虽是一道佳肴，但不宜多吃。

也有人认为“文化快餐”是普及文化的一种便捷的方式，它节省了时间，应该提倡。

那么，你的观点呢？

三．设问破题

基本思路：

摆现象后设置疑问+回答问题引论

（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）

语言范式：

为什么××（话题），是因为……

那么××（话题有关现象）是为什么呢……

参考模仿例文：

例1：

听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。

他们为什么会夺得冠军？

仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？

恐怕未必。

【追问原因，作答】那是为什么呢？

他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。

【继续追问，分析作答】于是我悟出了一个道理：

理论是实践的指南。

【分析综合，提出观点】

【此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范例】

■练习：

母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。

根据这一材料展开描写，写一篇议论文

■练习：

偏才与全才

上海中学生韩寒是个学习上严重偏科的学生，一个时期，校园韩寒热成为媒体谈论的热点：

一方面，其作品《三重门》、《零下一度》热销；另一方面，除作文外，他多门功课红灯高挂。

《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。

又有读者来电，强调上大学并非是成才的惟一出路。

那么，偏才是否应该和通才一样上大学，是否应该像通才一样，在社会上获得更大的发展空间。

作文题：

好奇心

   要求：

 好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。

请以“好奇心”为题，写一篇作文。

    800字左右，角度自选，立意自定。

除诗歌外体裁不限。

例3：

——经典时文《坦然看生活》

活着真叫累，有人这么感叹。

【话题相关现象1】活着真叫烦，有人这么虚叹。

【话题相关现象2】活着真美丽，我喜欢这么对生活总结。

【力排众议，提出观点】

纵向追溯            分析比较

现象或结果     原因1；原因2；原因3……最深刻原因

练习：

2010年江西卷作文题《找回童年》

如今，整个社会在呼唤“找回童年”。

因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

成年人为了功名利禄勾心斗角，疲惫不堪。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

练习：

某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”。

一方的观点是“近墨者未必黑”。

请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。

 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：

什么是浅阅读？

乙：

就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦。

丙：

如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：

浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：

社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？

丙：

人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：

我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲：

浅阅读中，我们是不是失去了什么？

要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

课堂练习：

时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。

各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错陈列。

创新与模仿永不停息的互动。

有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。

以“品味时尚”为题写一篇文章。

任选一种破题方法，写一个80字左右的开头。

江苏考场佳作实例：

阐释破题

“时尚”首先是“时”，它是现在正在发生的事情；其次是“尚”，它是一种普遍流行的风气和习惯。

风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。

江苏考场佳作实例：

对比破题

有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。

有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。

在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。

……

其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。

时尚与经典之间并没有明确的界限。

时尚与经典，本身就应该并行不悖。

江苏考场佳作实例：

设问破题

提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。

而说到经典，人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》这些昔日的流行。

那么，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？

它们又是否矛盾呢？

江苏考场佳作实例：

阐释+设问破题

时尚流行我心定（满分作文）

时尚，是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”和“新潮”。

当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年青人的青睐。

时尚，关键在于流行，且不说流行不一定是好的，既为流行，谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？

2009广东高考标杆11号文

百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。

点评：

开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。

是虚假的感情，表达的是虚假的水平。

15+15+0=30分

启发1：

比兴排比，华而不实

2009广东高考标杆8号文

爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。

但我告诉你，爱只是一种常识。

判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。

15+15+3-1=32

启发2：

喧宾夺主，重心偏移

2009广东高考标杆10号文

水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。

于是，从水的三态中我看见了人生的三态。

判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。

8+10+0=18

启发3：

中途易辙，开篇跑题

启发4：

要为破题找方法

 ……这些话题基本上是以一个词语为中心。

“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“传递”；“不要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”，既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间。

——东莞市教研员马新民

指导并训练学生审题的关键点是“咬文嚼字”——广东高考作文阅卷组长陈妙云

例3：

把常识装进口袋（2009广东高分作文）

“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。

【解释词语，判断定义】游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，【举例】有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！

常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。

【提出论点】

例2：

将“常识”牢记在心

常识，这样一个平凡得不能再平凡的词，这样的一些简单得不能再简单的道理，在今天，依然会被有些人“忘记”。

【开篇陈述话题相关的社会现象——忘记常识】在知识高度普及的今天，为什么还有这么多人犯常识性错误呢？

【提出问题，展开论述】

……计划当前，有人会忽视常识……

……贪欲面前，有人会无视常识……

总而言之，这是人们的主观轻视造成的常识缺失。

让我们一起牢记人生的常识，一起用行动去维护这些常识。

文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

（一）“你选择了什么，你就成了什么。

”哲人在淡淡的微笑着。

于是，有了负重一生的蜗牛，也有了逍遥一世的沙鸥。

（《诗意的栖居》2002年高考试卷） 析：

劈头一奇句，极为抢眼，引用的是德国荷尔德林的诗句，意蕴隽永，又有极强的警策震撼力量。

引用的警句中，“选择”一词直击当年的话题“心灵的选择”；两个条件关系的分句，昭示着“选择”对人来说是多么重要！

而“哲人在淡淡的微笑着”简洁的神情描写，犹如拈花微笑的禅机，耐人寻味；“蜗牛”和“沙鸥”的对比，形象地告诉读者：

不同的“选择”，就有不同的人生境界，而且巧妙地暗扣话题。

（