发言稿的结束语.docx
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发言稿的结束语
发言稿的结束语
【篇一:
演讲稿结尾怎么写】
演讲稿结尾范文
以“谢”圆场表真情
“我的演讲完了,谢谢。
”“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众
对我的支持和鼓励。
”
“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。
无论我竞聘是否成功,我都要向
各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!
(说完给大家深深地鞠了一躬。
)”以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语,虽都是言“谢”,但第一个人的有“客
套话”之嫌,掌声一般。
第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚,因此获得的掌
声较热烈。
反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾,他字字含真情,句句发肺
腑。
所以在他下场之后,人们还在为他鼓掌。
由此看来,“谢”字里面也大有文章。
巧借“东风”表决心
这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。
它包括两种情况,一是顺手牵羊用别人
结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。
如,在竞
聘厂长的演讲会上,许立华在演讲结束时这样说:
“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心,那
就是:
无论能不能获得这个职位,我都要发奋图强,为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力
量!
”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心,看似重复却又新鲜,不仅没有拾牙慧之嫌,
还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。
在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的,当他看到前边每个人最后都是希望和
决心作结以后,他没有再讲自己的决心,而是灵机一动说:
“朋友们,至于决心在这里我也就
不表了,因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声,他们的决心就是我的决心!
”他的话音刚落,会场上就响起了热烈的掌声。
会后人
们说:
“他的这种方法很不错,不表决心胜于表决心。
”演讲稿是一个比较强的实用风格。
讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。
那么,什么
是言论?
讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动,它的特点是:
第一,
它是由人执行的人;第二,它有一定的时间;第三,是要说明一个问题或命令进行;第四,它带
有一定的鼓动性和说服力。
如演讲比赛,庆典,会议发言,学术讲座,研究报告,竞选演说,
就职演说,法庭陈述等,与大自然的一切言论。
讲话,是与颁奖词,也是言论自由的基矗这
是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。
在不同内容的讲话,讲话针对不同的形式,
报道,在辩论的描述,有感恩等。
总体而言,它的特点可以概括如下:
1、内容现实
演讲稿来说明某些想法和态度。
的意见和态度,必须与现实生活密切相关。
这应该是一
个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。
它是从生命或学习材料以及侧视图。
这可能是
真实的,要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。
2、情感说服力
演讲的目的和功能是移动,使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点监听器。
如发
言与特定目的的讲话,都必须有说服力和感染力。
许多著名的政治家们非常好的演讲者,常
常是在自己讲话的重大肋骨,从而为他们的政治斗争的方式。
3、具体的情境
讲话的语音服务,不同的发言者有不同的目的,情绪,有不同的场合和不同的观众,构
成了演讲,演讲现场,写作,以适应这些具体方案。
4、口语化
讲话的语音最终目标,因此它是演讲稿结尾格式一种语言的声音,口语写作。
因此,语
音论文范文应该是“引人注目”,“耳朵”,哪一个是口头语言到书面语言,具有扎实的文字,
起到规范文本,将有助于讲话的作用,另一方面,更正式的讲话书面语言陷入了严重的,易
于理解,易于听取口头,为语音。
同时,演讲语言应适应说话人的说话习惯,说话人与自然
的讲话同样的节奏。
什么是语音效果讲话?
在以下几个方面:
(1)整理演讲者,这表明说话内容,限制了语速
理念;
(2)引导观众,观众可以更好地理解讲话的内容;(3)语言科研的角度来看,提高语言表
达能力,增强语言的魅力。
正如上述讲话的特点和它在写作的角色意味着是有一定方法可循。
语音结构。
演讲稿
的结构,通常包括引言,在三个部分最终体现。
演讲稿开放是非常重要的组成部分。
紧紧
抓住良好的开放,观众的注意力,为整个发言奠定成功的基矗开放了共同的主题了一下,解
释的背景,提出问题等。
无论什么样的开放,目标是使听众立即了解演讲的主题,身体的介
绍,引起思考等。
整个讲话是主体讲话。
主体必须有一个重点,a级,中央发言。
该级别的主音箱可安排
在时间或空间的顺序也可以平行并列,正反两方面的对比,逐层深入一层。
为材料,通过口
头报告,以方便观众理解,段应协调一致地上下之间的适当部分,过渡段和照顾。
演讲结束的包。
它在深化主题的作用。
作者归纳,引文法方法的末尾,要求法律。
感应
是总结讲话的中心思想,总结重点要点;引规则是一种著名的安全伴我行演讲稿格言,该主题
蒸馏参考,留下的思想,你们问的问题引发的方法是对受众的思想和意见的基础说话人识别。
此外,讲话结束时,也可用于感谢和期待,并激发其他陈述与对自然组介绍,令人印象深刻
的结论。
作为议论,一个大点的角度发言的大多数,有一种是争论的要点。
一个只有一个主题讲
话,是最好的,这是一个讲话的具体情况和决定的时间。
在有限的时间内完全通过语言手段,
向观众手势说得很清楚,一个问题或理由,而且还说服听众讲话时,必须以书面形式突出主
题,观点明确点要求。
篇二:
演讲稿主体和结尾怎么写中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。
主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。
材料是主题
形成的基础,又是表现主题的支柱。
演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分
地表现主题,有力地支持主题。
所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,
否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。
另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,
使主题表现得更深刻、更有力。
其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。
听众的政治素质、社会地位、文化教养,以
及心理需求等,都对演讲有制约作用。
因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不
仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。
一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,
寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生
动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。
而对知识分子
的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。
(二)精心安排好开头、主体和结尾不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、
主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下:
1.开头要先声夺人,富有吸引力演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
t开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。
如1941年李卜克内西《在
德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:
“我投票反对这项提案,理由如下:
”。
t叙述事实,交代背景开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。
如1941
年7月3日斯大林《广播演说》的开头:
“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃
义的军事进攻,正在继续着。
虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精
锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯
进。
?
?
我们的祖国面临着严重的危险。
”t提出问题,发人深思通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。
我想在这里同大家谈谈我的情况。
”t引用警句,引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。
如一个大学生的演讲稿,标题叫
《我的思考与奋起》,开头就很精彩:
“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有
思考过。
”
开头的方法还有一些,不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺
人,富于吸引力。
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。
所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心
的段落。
在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在
感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种:
t并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放
射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
t递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层
层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
t并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄伟
的演讲稿常采用这种方式。
3.结尾要干脆利落,简洁有力演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。
结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,
方式很多。
好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生
枝。
我读书我快乐
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无
生命的方块字,我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不
喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。
直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,
妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:
“自己看看拼音,
意多读书,那才能积累知识呀!
”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知
识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童
话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙
山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮
的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,
读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样
做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊!
读书得好处
无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,
因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,
深深地把我折服,让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以
使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑
之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,
读书更给了我力量。
我读书!
读书让我知道了什么是酸?
什么是甜?
什么是苦?
什么是辣?
读书让我知道了
怎么为人处事?
读书给我的最大东西是:
知识。
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
我读书我快乐以前我对读书的兴趣不大,但读了《福尔摩斯探案集》之后,却让我体会到读书带来的
快乐。
记得那是在三年级暑假,我独自一人呆在家中,无聊的时候,顺手从书架上取下一本《福
尔摩斯探案集》,本来想随便看两眼再放回去,没想到我一下子就被小说开头的悬念吸引住了,
福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留
下深刻印象,你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。
我也学
着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机,以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。
寻找罪犯
的过程可有意思了,也许你刚刚假定一个罪犯,但随着证据的不断出现,你又不得不否定他,
然后再开始新一轮的假定,直到确定最可疑的人。
每当我的判断和福尔摩斯一致时,我就会
欢呼雀跃;相反,我就会再思考一遍整个过程,找出遗漏,以免下次再犯错误。
读书时,我
还发现这种侦破小说吸引人的主要原因,就是一开始就设立一个悬案,然后像剥茧一样一层层剥开,让读者欲罢不能。
我想要是我把这种方法用
到写作上,一定会让我的文章更加吸引人,以后有机会我要试试看。
我就是这样慢慢
体会到读书像与一个朋友聊天,为什么呢?
当你读书非常专注的时候,你总会把文中的“我”
想成你自己。
如果你看的是一本旅游书,你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽;如
果你看的是一本故事书,你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本侦探
小说,就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探?
?
现在我还不能从每本书中都读到快乐,这也许和我读书少密不可分。
因此,同学们,就
让我们行动起来,多读书,读好书,一起去体验读书的快乐吧!
爱书,才能读好书
扬州市维扬实验小学五(8)班蒋雨彤尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我演讲的题目是《爱书,才能读好书》。
每个人都有自己的读书故事,我也有,这个故事就像警钟时刻提醒着我。
这一天,我去图书馆看书。
正当我选书时,一本《幽默西游》进入了我的眼帘,因为我
本来就喜爱古典文学,喜爱幽默,这本书好像就是为我量身定做的。
我赶快拿起书,津津有
味地看着。
突然我看到了一句很搞笑的话,不禁失声大笑起来,我赶紧捂住嘴,心想,这里
是公共场合,忍住,忍住,可我还是情不自禁地偷偷笑。
突然“咔嚓”一声,书上有一页纸
竟被我不在意撕成了两半,我顿时傻眼了,心想:
惨了,真是乐极生悲啊,这下怎么办?
告
不告诉图书管理员?
告诉吧,会让我赔钱的,还会挨骂,不告诉吧,我心里又不安。
正在我左右为难的时候,一阵急促的脚步声传到我的耳边,我的心“呯呯”直跳,心想:
死定了,图书管理员来了,她还真是料事如神啊!
怎么办?
怎么办?
人还没有到我跟前,我已经慌了手脚,不停地在原地转圈圈,想办法调节自己,让自己
冷静下来。
可这一切都不管用,真恨不得找个地缝钻下去。
脚步声越来越近了,我的心也跟着加快速度,好像马上就要停止似的。
现在回想起来,
也不知平时足智多谋的我哪里去了,应该想个办法,而不是干着急。
真是聪明一世,糊涂一
时啊。
正当我忐忑不安时,脚步声突然停了下来。
我一看,原来是一个大哥哥在找书呢。
我就
像吃了一颗定心丸似的,慢慢恢复了正常。
不过这个问题还是没有解决。
不知不觉已经傍晚
书籍,这不仅是为了自己,也是为了他人。
读书,要先学会怎样爱书,才能够读好书。
我的
演讲完了,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
我今天演讲的题目是《读书故事》。
“一日无书,百事荒芜”这是中国的陈寿说的。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。
”是
呀!
他们说的多好呀。
我觉得,书是一双隐形的翅膀,带着我在书的王国中遨游;书是一把
多功能的金钥匙,篇三:
单位演讲稿结尾单位演讲稿结尾
细节决定成败:
大事,必做于细。
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:
如果让一个日本人每天擦
桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,
那么他在第一天可能擦六遍,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、
三次,到后来,就不了了之。
有鉴于此,他表示:
把每一件简单的事做好就是不简单;把每
一件平凡的事做好就是不平凡。
与日本人的认真、精细比较起来,中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病,以致于社
会上差不多先生比比皆是,好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概、大概其等
等,成了差不多先生的常用词。
就在这些词汇一再使用的同时,生产线上的次品出来了,矿
山上的事故频频发生了,社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。
与差不多、大概其的观念相应的,是人们都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。
但
事实上,正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的:
芸芸众生能做大事的实在太少,
多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡
毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。
随着经济的发展,专业化
程度越来越高,社会分工越来越细,也要求人们做事认真、精细,否则会影响整个社会体系
的正常运转。
如,一台拖拉机,有五、六千个零部件,要几十个工厂进行生产协作;一辆上
海牌小汽车,有上万个零件,需上百家企业生产协作;一架波音747飞机,共有450万个零
部件,涉及的企业单位更多。
而美国的,阿波罗飞船,则要二万多个协作单位生产完成。
在
这由成百上千、乃至上万、数百万的零部件所组成的机器中,每一个部件容不得哪怕是1%的
差错。
否则的话,生产出来的产品不单是残次品、废品的问题,甚至会危害人的生命。
如我
【篇二:
竞选演讲稿结束语】
竞聘演讲稿精彩开头范例竞聘演讲稿精彩开头一:
各位领导、各位同事:
大家好!
在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。
首先应感谢支行领导
为我们创造了这次公平竞争的机会!
此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应
人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。
竞聘演讲稿精彩开头二:
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我坚信,凭着我新锐不
俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的
深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
竞聘演讲稿精彩开头三:
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
(演讲提示:
演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。
首先感谢领导
给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!
作为一名对银行事业充满热爱、
无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。
竞聘演讲稿精彩开头四:
尊敬的*,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相
当的肯定。
其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。
俗话说,十年
修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,
所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿精彩开头五:
各位领导、同志们:
大家好!
此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。
激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚
望。
但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!
并借此向所有关
心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!
至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的
成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的
证明。
对此,我一举双手赞成,二要积极参与。
我要竞聘的职位是业务科室副职。
竞聘演讲稿精彩开头六:
尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一
如既往;进也可贺、退也不馁。
我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。
今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的
教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
竞聘演讲稿精彩开头七:
首先,感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。
“公开、平等、竞
争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。
这次竞聘对我个人是一个重要的激励和
挑战,将有益于我个人素质的提高。
此次竞争,无论成功与否,我都将一如既往的听从组织
的安排,干好自己的本职工作。
竞聘演讲稿精彩开头八:
尊敬的各位评委、各位同事大家好!
今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来
的机遇。
三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。
三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。
我可以无愧地说,我没有
辜负州局党组和同志们寄予我的重望。
三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮
助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。
竞聘演讲稿精彩开头九:
各位领导:
当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘
演讲。
也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院
每个教职工的共同心声和光荣使命。
借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表
示诚挚的谢意。
竞聘演讲稿精彩开头十:
尊敬的各位评委、各位领导:
你们好!
改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示
着人们这样一个真理:
唯改革才有出路,唯竞争才有希望。
感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。
更感谢在场的各位给了我参与这
次竞职演说的勇气和力量。
所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:
谢谢!
--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩结尾范例竞聘演讲稿精彩结尾一:
踏着夏日的脚步,白色的荷花静静地又开了。
我的心情格外激动,愿自已而在平淡的日
子里,有如荷的心,处风不惊,默默奉献。
用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!
亲爱的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是我,是我们,是我们白衣天使的心!
(护士长竞聘演讲稿)竞聘演讲稿精彩结尾二:
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!
我会经得住考验的,相信在我
们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们
的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!
竞聘演讲稿精彩结尾三:
各位领导,各位评委,古希腊哲人说:
“给我一个支撑点,我会把地球撬起”,这是对生
活的自信;而我现在要说:
“给我一个机会,我会干出我的风采!
”,这是我对生活的热爱和对
事业的无尽追求。
我也深深地知道:
此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落
选。
对此我将以平常心来面对。
此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努
力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!
奉献给我所
至爱的事业!
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞聘演讲稿精彩结尾四:
各位领导、各位评委:
我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,
对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工
作岗位上继续好好工作。
如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和
同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。
谢谢大家!
竞聘演讲稿精彩结尾五:
最后我要说,在我多年的工作经历中,属于我的舞台不多,今天借此机会,表达一下我
的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事
对我的帮助和信任。
谢谢大家!
竞聘演讲稿精彩结尾六:
无论这次竞聘成功与否,但对我都是一次锻炼