发言稿的结束语.docx
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发言稿的结束语
发言稿的结束语
【篇一：
演讲稿结尾怎么写】
演讲稿结尾范文
以“谢”圆场表真情
“我的演讲完了，谢谢。
”“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众
对我的支持和鼓励。
”
“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。
无论我竞聘是否成功，我都要向
各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意!
（说完给大家深深地鞠了一躬。
）”以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客
套话”之嫌，掌声一般。
第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌
声较热烈。
反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺
腑。
所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。
由此看来，“谢”字里面也大有文章。
巧借“东风”表决心
这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。
它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人
结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。
如，在竞
聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：
“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那
就是：
无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力
量!
”（掌声）他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，
还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。
在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，当他看到前边每个人最后都是希望和
决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：
“朋友们，至于决心在这里我也就
不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心!
”他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。
会后人
们说：
“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。
”演讲稿是一个比较强的实用风格。
讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。
那么，什么
是言论?
讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动，它的特点是：
第一，
它是由人执行的人;第二，它有一定的时间;第三，是要说明一个问题或命令进行;第四，它带
有一定的鼓动性和说服力。
如演讲比赛，庆典，会议发言，学术讲座，研究报告，竞选演说，
就职演说，法庭陈述等，与大自然的一切言论。
讲话，是与颁奖词，也是言论自由的基矗这
是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。
在不同内容的讲话，讲话针对不同的形式，
报道，在辩论的描述，有感恩等。
总体而言，它的特点可以概括如下：
1、内容现实
演讲稿来说明某些想法和态度。
的意见和态度，必须与现实生活密切相关。
这应该是一
个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。
它是从生命或学习材料以及侧视图。
这可能是
真实的，要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。
2、情感说服力
演讲的目的和功能是移动，使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点监听器。
如发
言与特定目的的讲话，都必须有说服力和感染力。
许多著名的政治家们非常好的演讲者，常
常是在自己讲话的重大肋骨，从而为他们的政治斗争的方式。
3、具体的情境
讲话的语音服务，不同的发言者有不同的目的，情绪，有不同的场合和不同的观众，构
成了演讲，演讲现场，写作，以适应这些具体方案。
4、口语化
讲话的语音最终目标，因此它是演讲稿结尾格式一种语言的声音，口语写作。
因此，语
音论文范文应该是“引人注目”，“耳朵”，哪一个是口头语言到书面语言，具有扎实的文字，
起到规范文本，将有助于讲话的作用，另一方面，更正式的讲话书面语言陷入了严重的，易
于理解，易于听取口头，为语音。
同时，演讲语言应适应说话人的说话习惯，说话人与自然
的讲话同样的节奏。
什么是语音效果讲话?
在以下几个方面：
（1）整理演讲者，这表明说话内容，限制了语速
理念;
（2）引导观众，观众可以更好地理解讲话的内容;（3）语言科研的角度来看，提高语言表
达能力，增强语言的魅力。
正如上述讲话的特点和它在写作的角色意味着是有一定方法可循。
语音结构。
演讲稿
的结构，通常包括引言，在三个部分最终体现。
演讲稿开放是非常重要的组成部分。
紧紧
抓住良好的开放，观众的注意力，为整个发言奠定成功的基矗开放了共同的主题了一下，解
释的背景，提出问题等。
无论什么样的开放，目标是使听众立即了解演讲的主题，身体的介
绍，引起思考等。
整个讲话是主体讲话。
主体必须有一个重点，a级，中央发言。
该级别的主音箱可安排
在时间或空间的顺序也可以平行并列，正反两方面的对比，逐层深入一层。
为材料，通过口
头报告，以方便观众理解，段应协调一致地上下之间的适当部分，过渡段和照顾。
演讲结束的包。
它在深化主题的作用。
作者归纳，引文法方法的末尾，要求法律。
感应
是总结讲话的中心思想，总结重点要点;引规则是一种著名的安全伴我行演讲稿格言，该主题
蒸馏参考，留下的思想，你们问的问题引发的方法是对受众的思想和意见的基础说话人识别。
此外，讲话结束时，也可用于感谢和期待，并激发其他陈述与对自然组介绍，令人印象深刻
的结论。
作为议论，一个大点的角度发言的大多数，有一种是争论的要点。
一个只有一个主题讲
话，是最好的，这是一个讲话的具体情况和决定的时间。
在有限的时间内完全通过语言手段，
向观众手势说得很清楚，一个问题或理由，而且还说服听众讲话时，必须以书面形式突出主
题，观点明确点要求。
篇二：
演讲稿主体和结尾怎么写中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。
主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。
材料是主题
形成的基础，又是表现主题的支柱。
演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分
地表现主题，有力地支持主题。
所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，
否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。
另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，
使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。
听众的政治素质、社会地位、文化教养，以
及心理需求等，都对演讲有制约作用。
因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不
仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。
一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，
寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生
动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。
而对知识分子
的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
（二）精心安排好开头、主体和结尾不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、
主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
t开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
如1941年李卜克内西《在
德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：
“我投票反对这项提案，理由如下：
”。
t叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
如1941
年7月3日斯大林《广播演说》的开头：
“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃
义的军事进攻，正在继续着。
虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精
锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯
进。
?
?
我们的祖国面临着严重的危险。
”t提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
我想在这里同大家谈谈我的情况。
”t引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
如一个大学生的演讲稿，标题叫
《我的思考与奋起》，开头就很精彩：
“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有
思考过。
”
开头的方法还有一些，不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺
人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。
所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心
的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在
感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
t并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放
射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
t递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层
层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
t并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄伟
的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。
结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，
方式很多。
好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生
枝。
我读书我快乐
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无
生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不
喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，
妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：
“自己看看拼音，
意多读书，那才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知
识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童
话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙
山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮
的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，
读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样
做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊！
读书得好处
无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，
因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，
深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以
使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑
之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，
读书更给了我力量。
我读书！
读书让我知道了什么是酸？
什么是甜？
什么是苦？
什么是辣？
读书让我知道了
怎么为人处事？
读书给我的最大东西是：
知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
我读书我快乐以前我对读书的兴趣不大，但读了《福尔摩斯探案集》之后，却让我体会到读书带来的
快乐。
记得那是在三年级暑假，我独自一人呆在家中，无聊的时候，顺手从书架上取下一本《福
尔摩斯探案集》，本来想随便看两眼再放回去，没想到我一下子就被小说开头的悬念吸引住了，
福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留
下深刻印象，你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。
我也学
着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机，以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。
寻找罪犯
的过程可有意思了，也许你刚刚假定一个罪犯，但随着证据的不断出现，你又不得不否定他，
然后再开始新一轮的假定，直到确定最可疑的人。
每当我的判断和福尔摩斯一致时，我就会
欢呼雀跃；相反，我就会再思考一遍整个过程，找出遗漏，以免下次再犯错误。
读书时，我
还发现这种侦破小说吸引人的主要原因，就是一开始就设立一个悬案，然后像剥茧一样一层层剥开，让读者欲罢不能。
我想要是我把这种方法用
到写作上，一定会让我的文章更加吸引人，以后有机会我要试试看。
我就是这样慢慢
体会到读书像与一个朋友聊天，为什么呢？
当你读书非常专注的时候，你总会把文中的“我”
想成你自己。
如果你看的是一本旅游书，你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽；如
果你看的是一本故事书，你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本侦探
小说，就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探?
?
现在我还不能从每本书中都读到快乐，这也许和我读书少密不可分。
因此，同学们，就
让我们行动起来，多读书，读好书，一起去体验读书的快乐吧！
爱书，才能读好书
扬州市维扬实验小学五（8）班蒋雨彤尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《爱书，才能读好书》。
每个人都有自己的读书故事，我也有，这个故事就像警钟时刻提醒着我。
这一天，我去图书馆看书。
正当我选书时，一本《幽默西游》进入了我的眼帘，因为我
本来就喜爱古典文学，喜爱幽默，这本书好像就是为我量身定做的。
我赶快拿起书，津津有
味地看着。
突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我赶紧捂住嘴，心想，这里
是公共场合，忍住，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。
突然“咔嚓”一声，书上有一页纸
竟被我不在意撕成了两半，我顿时傻眼了，心想：
惨了，真是乐极生悲啊，这下怎么办？
告
不告诉图书管理员？
告诉吧，会让我赔钱的，还会挨骂，不告诉吧，我心里又不安。
正在我左右为难的时候，一阵急促的脚步声传到我的耳边，我的心“呯呯”直跳，心想：
死定了，图书管理员来了，她还真是料事如神啊！
怎么办？
怎么办？
人还没有到我跟前，我已经慌了手脚，不停地在原地转圈圈，想办法调节自己，让自己
冷静下来。
可这一切都不管用，真恨不得找个地缝钻下去。
脚步声越来越近了，我的心也跟着加快速度，好像马上就要停止似的。
现在回想起来，
也不知平时足智多谋的我哪里去了，应该想个办法，而不是干着急。
真是聪明一世，糊涂一
时啊。
正当我忐忑不安时，脚步声突然停了下来。
我一看，原来是一个大哥哥在找书呢。
我就
像吃了一颗定心丸似的，慢慢恢复了正常。
不过这个问题还是没有解决。
不知不觉已经傍晚
书籍，这不仅是为了自己，也是为了他人。
读书，要先学会怎样爱书，才能够读好书。
我的
演讲完了，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
我今天演讲的题目是《读书故事》。
“一日无书，百事荒芜”这是中国的陈寿说的。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。
”是
呀！
他们说的多好呀。
我觉得，书是一双隐形的翅膀，带着我在书的王国中遨游；书是一把
多功能的金钥匙，篇三：
单位演讲稿结尾单位演讲稿结尾
细节决定成败：
大事，必做于细。
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：
如果让一个日本人每天擦
桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，
那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、
三次，到后来，就不了了之。
有鉴于此，他表示：
把每一件简单的事做好就是不简单；把每
一件平凡的事做好就是不平凡。
与日本人的认真、精细比较起来，中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病，以致于社
会上差不多先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概、大概其等
等，成了差不多先生的常用词。
就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了，矿
山上的事故频频发生了，社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。
与差不多、大概其的观念相应的，是人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。
但
事实上，正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的：
芸芸众生能做大事的实在太少，
多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡
毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。
随着经济的发展，专业化
程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系
的正常运转。
如，一台拖拉机，有五、六千个零部件，要几十个工厂进行生产协作；一辆上
海牌小汽车，有上万个零件，需上百家企业生产协作；一架波音747飞机，共有450万个零
部件，涉及的企业单位更多。
而美国的，阿波罗飞船，则要二万多个协作单位生产完成。
在
这由成百上千、乃至上万、数百万的零部件所组成的机器中，每一个部件容不得哪怕是1%的
差错。
否则的话，生产出来的产品不单是残次品、废品的问题，甚至会危害人的生命。
如我
【篇二：
竞选演讲稿结束语】
竞聘演讲稿精彩开头范例竞聘演讲稿精彩开头一：
各位领导、各位同事：
大家好！
在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。
首先应感谢支行领导
为我们创造了这次公平竞争的机会！
此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应
人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
竞聘演讲稿精彩开头二：
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我坚信，凭着我新锐不
俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的
深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
竞聘演讲稿精彩开头三：
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
（演讲提示：
演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态）今天，我能够站在这里，参加竞聘＊＊银行副职岗位，深感荣幸和激动。
首先感谢领导
给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！
作为一名对银行事业充满热爱、
无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。
竞聘演讲稿精彩开头四：
尊敬的*，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。
首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相
当的肯定。
其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。
俗话说，十年
修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，
所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿精彩开头五：
各位领导、同志们：
大家好!
此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。
激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚
望。
但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!
并借此向所有关
心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!
至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的
成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的
证明。
对此，我一举双手赞成，二要积极参与。
我要竞聘的职位是业务科室副职。
竞聘演讲稿精彩开头六：
尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一
如既往;进也可贺、退也不馁。
我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。
今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的
教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
竞聘演讲稿精彩开头七：
首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。
“公开、平等、竞
争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。
这次竞聘对我个人是一个重要的激励和
挑战，将有益于我个人素质的提高。
此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织
的安排，干好自己的本职工作。
竞聘演讲稿精彩开头八:
尊敬的各位评委、各位同事大家好!
今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来
的机遇。
三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。
三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。
我可以无愧地说，我没有
辜负州局党组和同志们寄予我的重望。
三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮
助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。
竞聘演讲稿精彩开头九：
各位领导：
当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘
演讲。
也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院
每个教职工的共同心声和光荣使命。
借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表
示诚挚的谢意。
竞聘演讲稿精彩开头十：
尊敬的各位评委、各位领导：
你们好!
改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示
着人们这样一个真理：
唯改革才有出路，唯竞争才有希望。
感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。
更感谢在场的各位给了我参与这
次竞职演说的勇气和力量。
所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：
谢谢!
--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩结尾范例竞聘演讲稿精彩结尾一：
踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。
我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日
子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。
用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒!
亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默无闻地盛开，那就是我，是我们，是我们白衣天使的心!
（护士长竞聘演讲稿）竞聘演讲稿精彩结尾二：
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！
我会经得住考验的，相信在我
们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们
的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
竞聘演讲稿精彩结尾三：
各位领导，各位评委，古希腊哲人说：
“给我一个支撑点，我会把地球撬起”，这是对生
活的自信；而我现在要说：
“给我一个机会，我会干出我的风采！
”，这是我对生活的热爱和对
事业的无尽追求。
我也深深地知道：
此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落
选。
对此我将以平常心来面对。
此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努
力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司！
奉献给我所
至爱的事业！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞聘演讲稿精彩结尾四：
各位领导、各位评委:
我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,
对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工
作岗位上继续好好工作。
如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和
同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。
谢谢大家!
竞聘演讲稿精彩结尾五：
最后我要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我
的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事
对我的帮助和信任。
谢谢大家!
竞聘演讲稿精彩结尾六：
无论这次竞聘成功与否，但对我都是一次锻炼
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