小学六年级信息技术下册期末检测样卷.docx
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小学六年级信息技术下册期末检测样卷
小学六年级信息技术下册期末检测样卷
班级：
学号：
姓名：
理论部分（40分）
一、填空：
（每空2分，共22分）
１、研究报告的内容包括一组（ ）、根据数据制作的（ ）、（ ）和（ ）四个部分。
２、机器人一般分两大类：
（ ）机器人和（ ）机器人。
3、机器人的共同特征有：
具备一定的（），能够完成一定的（），更重要的是它们都有自己的大脑
4、通常一套完整的机器人设备有以下几个部分：
（ ）模块、（ ）模块和（ ）模块
二、判断：
（每题2分，共6分）
１、如果用鼠标移动图形定位不够精确，可以先按住键盘上的shift键不放，再按键盘上的光标键，就能非常精确地定位。
…………………………………………………………………………………………（ ）
２、流程图主要包括三个部分：
表示各种操作的框、带箭头的流程线、框内必要的文字说明。
………（ ）
３、机器人的由来主要源自１９２０年捷克作家卡雷尔·查培克创作的幻想剧《洛桑万能机器人公司》中的主人公罗伯特是一个机器人。
…………………………………………………………………………（ ）
三、选择：
（每题2分，共6分）
１、１９５９年，世界上第一台工业机器人（ ）诞生了。
A、尤尼梅特 B、罗伯特 C、勇气号火星探索机器人
２、下面哪种流程图符号表示“判断” （ ）
A、 B、 C、C、
3、下列哪一个传感器相当于机器人的耳朵 （ ）：
A、碰撞传感器 B、烟雾传感器 C、声控传感器
四、简答：
１、请你说说小论文包括哪些内容。
（6分）
操作部分（60分）
利用PowerPoint软件制作一份小小古诗集的演示文稿
１、从网上搜索两首古诗以及相关的图片（10分），
２、将相应的内容制作成演示文稿，要求有封面、目录和正文三部分（四张幻灯片）（30.分），
３、四张幻灯片都要有背景（5分），
４、目录要做好超链接，并且超链接正确（10分），
５、将演示文稿保存到桌面上，文件名用自己的“学号和姓名”（5分）。
教师：
___年
小学信息教案六年级下学期
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
网上有什么好玩的
（1）
教学
目标
1、知道网络与生活密切相关，2、最大可能地了解网络上有什么
教学
重点、难点
（1）浏览网页的基本操作。
（2）根据屏幕信息选择正确操作。
教具
PowerPoint课件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了，今天，老师就要带大家进入因特网世界！
二、认识网络
1、师：
通过网络，我们可以做什么呢？
（指名回答，教师再操作示范）
2、师：
网络的通讯方法有哪些？
（E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室）
（学生回答，教师再操作示范）
3、师：
小调查，你们上过这些网站吗？
（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）
4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。
三、练一练：
1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
2、请到“中山公安局交警网（）”为你的爸爸妈妈或者其他亲戚朋友查询一下最近有没有驾驶车违章情况。
3、请登录“中山国际网（）”的“生活服务”区，查询以下事项：
（1）中山至韶关的长途汽车班次有哪些？
（2）广州至北京的火车班次有哪些？
（3）广州至北京的飞机航班有哪些？
四、交流心得：
你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。
五、小结、质疑：
这节课你有什么收获？
最喜欢上什么网站？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
找找找
教学
目标
1、了解搜索引擎的用途。
2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学
重点、难点
正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。
可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？
今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？
二、开始新课：
1、阅读课本P6-7，功能强大的搜索引擎：
雅虎：
21cn:
搜狐：
XX：
新浪：
google:
2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目”。
3、学习查找的方法（以搜狐为例）。
任务一：
通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。
操作要点：
①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的“旅游与交通”
③到搜索引擎的位置输入关键词：
“桂林山水”，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。
4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？
还想查找什么信息呢？
任务二：
试用XX搜索小榄菊花会的相关资料。
三、练一练：
用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。
四、交流心得：
你觉得在搜索资料时有什么技巧？
五、小结、质疑：
节课你有什么收获？
还有什么不明白的地方？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
找找找
教学
目标
1、了解搜索引擎的用途。
2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学
重点、难点
正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息，并制作成word海报。
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？
指名回答。
二、出示任务：
围绕某个主题，例如“宣传‘3.15’,保护消费者权益”、“保护母亲河”、“垃圾分类，防治污染”、“关注绿色环保”等使用搜索引擎查找相关资料，可以是文字、图片、音乐、动画、影片……然后做一个图文并茂的Word海报。
三、学生操作
四、上交作品：
五、作品欣赏：
六、小结、质疑：
师：
今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：
在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
把好东西扛回家
教学
目标
1、了解什么是下载。
2、掌握下载文件的几个常用方法。
教学
重点、难点
下载信息资源
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
师：
有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：
图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。
怎么办？
来，今天，老师就教大家如何下载资源。
二、学习新课：
A、任务一：
下载图片
1、教师演示后学生操作。
（操作要点：
如书P11页所示。
）
2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。
B、任务二：
下载网页
1、学生看书自学
2、指名演示
C、任务三：
下载软件
1、学生看书自学。
要求把“作曲大师99”扛回家
三、阅读课本
P12—13留意课本中的小提示和提醒你
四、练一练：
到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。
六、小结、质疑：
到网上扛东西回家，要注意哪些问题。
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
琴声乐声声声入耳
教学
目标
1、认识作曲大师99及其用法。
2、懂得电脑可以帮助我们学习音乐，激发音乐创作的兴趣。
教学
重点、难点
运用作曲大师99来创作一首歌
教具
教
学
过
程
一、谈话引入：
师：
音乐是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。
优美的音乐大家欣赏得多，同学们，你们想当一回小小作曲家吗？
不要以为老师跟你开玩笑，电脑网络可以帮你忙！
来，咱们试试看。
二、认识作曲大师99：
1、教师示范，打开“作曲大师99”，介绍各种功能。
2、学生操作。
三、练一练：
1、作一首庆祝生日的歌曲送给好友。
2、九月九日是重阳节，古诗里说：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，以此为主题，制作一张卡片，再用“作曲大师99”制作一段合适的背景音乐。
四、作品并欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
你知道mp3和在线电影吗
（1）
教学
目标
1、知道什么是mp32、学习使用winamp播放mp3
教学
重点、难点
会使用winamp播放mp3
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
MP3是当前电脑网络世界最流行的音乐格式，winamp则是播放MP3最好的软件，这节课，我们就学一学如何使用winamp播放MP3，你们有兴趣吗？
二、学习新课
任务一：
到
任务二：
把下载回来的winamp软件安装到自己的计算机上。
任务三：
到或
或下载你自己喜欢的歌曲。
任务四：
聆听MP3
操作要点：
1、打开播放器，单击“添加”再在弹出的对话框中选择合适的路径，找到刚下载的MP3文件后，再单击“打开”即可以听到动听的音乐。
三、练一练：
1、Winamp的界面就像一个迷你音响，你一定会用，试一下怎么用，看看谁能最快地熟练运用它。
2、在Winamp的均衡器上调整声音，寻找最佳听觉效果。
3、想个办法，如何才能连续播放MP3？
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
你知道mp3和在线电影吗
教学
目标
1、知道什么是线电影。
2、学习使用Realplay播放在线电影。
教学
重点、难点
会使用Realplay播放在线电影
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
你在互联网上看过在线电影吗？
如果没有，那太遗憾了，网络上的电影很多，而且有些是你家VCD里没有的，动心了吧？
心动不如行动，咱们一起试试看。
二、学习新课
任务一：
下载Realplay软件
任务二：
把下载回来的Realplay软件安装到自己的计算机上。
任务三：
搜查你最想看的电影，然后用Realplay观看。
三、交流学习心得
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
沟通无界限----网络寻呼与BBS
教学
目标
1、认识网络沟通有哪些方式，2、懂得用取基本的方式（BBS、聊天室）进行远程沟通。
教学
重点、难点
学会使用BBS、聊天室进行远程沟通
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
师：
网络是人们沟通的新地带，可以不用面对面，不用开口说话，就能畅所欲言，没有年龄性别的差异，真是有趣极了，同学们，你们想试试吗？
下面，我们就一起进入网络沟通的新地带吧！
二、学习新课
任务一：
BBS的简介
1、进入中心小学BBS网址。
2、注册BBS的方法
3、在BBS上发表内容
任务二：
聊天室的简介
1、打开.chat/
2、注册一个有意思的网络名
3、进入聊天室在相应的对话框中输入相应的内容，相单击“发送”，就可以和网友说话了。
三、练一练：
1、转载一则你感兴趣的新闻到BBS上，和同学们一起阅读并发表各自的见解。
2、学校里近期有什么热门的话题？
到聊天室里和同学开一个网上辩论讨论会。
四、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
沟通无界限----网络寻呼与BBS
教学
目标
1、继续认识网络沟通有哪些方式，2、懂得用取基本的方式（网络寻呼、QQ）进行远程沟通。
教学
重点、难点
学会使用网络寻呼、QQ进行远程沟通
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
在网上，有的软件的作用就相当于我们现实生活中的寻呼机，它可以让你知道自己要找的人是不是在网上，还可以和网友聊天，交换信息和数据，功能强大，QQ就是最常见的网络寻呼机。
这节课，咱们就学一下使用QQ
二、QQ简介
1、扛一个QQ回家，网址：
2、安装QQ
3、注册一个QQ码。
（方法如书所示）
4、使用QQ
A、双击QQ的图标B、出现登录窗口，填上正确的用户号码和用户口令，单击登录。
C、双击网友的头像，就会有一个对话框出现，在上面写上你想对网友说的话，再单击“送讯息”，网友就可以收到你的信息。
三、练一练：
找个网友用QQ聊天，并尝试使用QQ的各种功能
四、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
小小朗诵家
教学
目标
学会利用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教学
重点、难点
会用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，《桂林山水》是一篇非常优美的课文。
今天，我们大家都来当个小小朗诵家，配乐朗诵这篇课文，并且把它录制下来。
（板书课题）
二、开始学习：
1、看书，思考：
怎样打开“录音机”的？
2、指名示范。
3、介绍“录音机”的各个功能。
4、示范录音。
5、教学插入声音和制作混声效果。
教师先示范，再由学生操作，教师巡视指导。
三、练一练：
先用“作曲大师99”创作一首曲子，作为背景音乐，然后录制一个优美的配乐朗诵作品。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
今天你学习了什么内容？
有何收获？
当录入的声音有错误时怎么办？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山名人知多少
（1）
教学
目标
了解孙中山的生平
教学
重点、难点
上网查找有关孙中山的有关情况
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
师：
同学们，作为一名中山人，你想了解孙中山先生光辉的一生吗？
你想知道我们美丽的家乡有哪些名人吗？
这节课，让我们通过网络这个桥梁来一起探究吧！
（出示并板书课题）
二、学习新课：
✧向学生推荐网站：
中山文化信息网：
认识中山：
中山大学MBA学生网站
✧出示以下任务
1、在网上自由浏览一下，看看有什么收获。
2、向同桌介绍一下孙中山先生的生平。
3、小记录（书P37）。
4、写出孙中山先生光辉的一生中的六大转折点（书P38）。
三、练一练：
1、为孙中山先生设立一本电子小相册，并保存在TEACHER机相应的文件夹中。
2、小组交流，通过上网学习，你还了解到孙中山先生的哪些事情？
有兴趣的同学还可以通过E-MAIL与老师交流。
为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山名人知多少
（2）
教学
目标
了解孙中山的故居的分布及他的家族成员
教学
重点、难点
学会上网查找相关的资料
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
上节课，我们通过网络这个桥梁，找到孙中山先生光辉的一生。
这节课，我们继续通过网络一起探究孙中山的故居分布及他的家族成员的更多资料。
二、开始学习
1、阅读课文，找到课本中推荐的网站。
2、上网浏览一下孙中山的故居，下载一处你取喜欢的图片，
并作出简单的介绍。
3、想一想：
为什么孙中山的故居有这么多处，这说明什么？
4、上网找一找孙中山先山的家族成员，并填写表格（书P39）
5、你了解得最多的孙中山先生的亲属是谁？
他（她）有何事迹？
并填写表格（书P39），下载其图片及事迹。
三、练一练：
1、用PowerPoint中所学的“组织结构”版式，为孙中山
先生家族设立一个族谱。
2、学生操作，教师巡视，指导学生操作。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山名人知多少（3）
教学
目标
了解中山的社会名人
教学
重点、难点
上网查找相关的资料
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
中山是一个名人辈出的南国小城，除了大家熟悉的伟大革命先行者孙中山先生外，还有响誉全球的军事家杨仙逸、优秀的电影演员阮玲玉……除此以外，你还知道中山有哪些名人？
这节课，让我们上网查找一下吧！
二、开始学习
1、小组讨论：
你准备怎样查找中山名人？
2、学生汇报。
3、开始查找，并记录在书P40上。
4、指名汇报查找结果。
5、小记录：
你所知道的中山名人可分为哪几类？
请分类记录代表人物。
6、小组交流：
说一说你最熟悉或最敬爱的名人，并作介绍。
三、练一练：
1、以电子小报形式对中山的名人作个主题介绍汇报，题目自定
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山美景知多少
（1）
教学
目标
通过上网认识中山十景，了解中山的旅游资源有哪些。
教学
重点、难点
运用搜查的资料制成幻灯片
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，你觉得中山美吗？
你想了解中山的美景吗？
中山的新十景会令你有美不胜收的感觉，希望你能通过网络去领略其中的无限风光，到时你一定会更加热爱我们的家乡----中山。
咱们开始行动吧。
二、出示任务，学生自主操作
1、到你喜欢的网站去欣赏一下中山十景。
课件出示推荐网站：
广东旅游网：
中国.中山（政府之窗）：
认识中山:
2、请你快速填写好P43页的表格。
三、交流心得：
1、小组交流：
大家来说说你认为最美的景点是哪里？
2、指名汇报
四、练一练：
1、运用所学的PowerPoint把中山十景制成幻灯图册。
五、作品欣赏
六、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山美景知多少
（2）
教学
目标
通过上网认识中山十景，了解中山的旅游资源有哪些。
教学
重点、难点
搜查的资料的方法
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，双休日与你家人有什么好去处？
亲戚朋友来了中山又该如何安排他们游玩及住行呢？
还找不到满意的答案？
好咱们一起到网上瞧瞧吧，看能否找到令你满意的答案。
二、出示任务，学生自主操作
1、到你喜欢的网站去了解中山的旅游资源。
课件出示推荐网站：
中山旅游网：
2、请你简单介绍一下“中山旅游网”上介绍的旅游资源，
并填在书本P45页上。
3、你最喜欢的旅游景点有哪些？
请你介绍一下，并填在书
本P45页上。
4、请你为自己的家人设计一个周末自助游行程表，介绍清
楚旅游时间、地点、交通工具及行程、住宿问题并填在书
本P46页上。
三、交流心得：
1、小组交流：
2、指名汇报
五、作品欣赏
六、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课时计划
第周星期第 节年月日
课题
中山节庆知多少
（1）
教学
目标
了解小榄菊花会和菊花的一些知名品种，
教学
重点、难点
搜查的资料的方法
教具
PowerPoint软件、多媒体电脑、音乐
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，你知道小榄菊花会吗？
菊花会经常有，但最大的庆典需要60年一次，如果能参观这样的菊展真是令人感到庆幸，这节课，咱们一起在网上了解一下小榄菊展的一些情况吧。
二、出示任务，学生自主操作
1、到你喜欢的网站去了解一下小榄菊花的起源及历届盛会的情况。
课件出示推荐网站：
小榄菊花会：
第节届中国（中山）菊花品种展览会：
2、写出品评菊花的“三不”赏花标准。
三、小组交流
1、通过上网，你了解到菊花的什么知识？
2、说一说，现在举行菊展对经济发展有何推动作用。
四、比一比：
比一比，看谁认识的名菊名最多
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么
升级会员 