新人教版八年级物理复习知识点.docx
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新人教版八年级物理复习知识点
初中物理知识点总结时间的测量长度第一章。
刻度尺．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是1m．长度的国际单位是米，用符号：
2表示，常用的还有千米、分米、厘米、毫1cm=10mm1dm=10cm1m=10dm1km=1000m米，它们关系是：
．刻度尺的正确使用：
3
（1）.：
测量时，测
（2）.：
观察它的零刻线、量程和分度值；看零刻线是否磨损看：
读数时视线要与读（3）.尺字要沿着所测长度并以其平行，有示数的一边朝上；：
测量结果由数字和单位组成。
记（4）.尺面垂直，需要估读到分度值的下一位；。
（min），分钟（h），常用的有小时）s时间的国际单位是秒（4.：
测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能误差．5尽量减少，而不能消除，常用减小误差的方法是：
多次测量求平均值。
：
物体位置的变化叫机械运动。
机械运动7..：
在研究物体运动还是静止时，被选作标准的物体叫参照物参照物8.运动与静止的相对性：
同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
9.：
快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械匀速直线运动10.运动。
的物理量。
运动快慢：
用来表示物体速度11.V=S/t速体是指在单位时间内通过的路程。
公式：
12.1m/s=3.6km/h。
（km/h）小时/；千米（m/s）秒/速度的单位是：
米：
在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路平均速度14.程中的平均速度。
日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
声现象知识归纳第二章1
而产生。
振动停止，发声也停止。
正在发声的物体叫振动声音是由物体的1.。
声源作。
真空不能传声的形式传播，波，在介质中以介质．声音的传播需要2，声音在固体中传播最快，液体次之，气体声速的大小与介质的种类有关．3。
声速的大小还跟介质的温度有关。
340m/s最慢。
空气中声速为．声音在传播中遇到障碍物被反射回来，听到反射回来的声音叫做回声。
区4秒以内起到加强0.1秒以上（如果在0.1分回声与原声的条件是：
回声比原声晚。
S=1/2vt。
回声测距离：
原声的作用）是指声音的高低，它与发:
音调
（1）是声音的三大特性。
音调、响度、音色．5是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的:
响度
（2）声体的频率有关系。
）不同发声体音色不同。
3（距离有关系。
为了保护听力，声音不dB,为单位表示声音的强弱等级，符号为分贝．人们以670dB不能超过为了保证工作和学习，。
90dB能超过为了保证正常的休息和睡，。
50dB眠不能超过在传播过程中减弱；如
（2）在声源处减弱；如消声器
（1）．减弱噪声的途径：
7在人耳处减弱；如带耳塞。
（3）植树造林；隔音玻璃20000Hz频率高于：
超声波之间的声波：
20000Hz～20Hz频率在可听声：
．8的声波。
20Hz：
频率低于次声波的声波；用超声波除去如交谈就是声音传递信息，，传递信息和传递能量声音可以9.结石就是传递能量。
物态变化知识归纳第三章1.常用温度计是根据液体,。
测量工具是温度计冷热程度：
是指物体的温度的原理制成。
热胀冷缩的2
摄氏度，把一标准大气压下沸0把冰水混合物温度规定为:
）℃（摄氏温度2.等分，每100摄氏度之间分成100摄氏度和0摄氏度，在100水的温度规定为℃。
1一等分为寒暑表。
（3）体温计；
（2）实验室用温度计；
（1）．常见的温度计有3℃。
体温计中有缩口，使用0.1℃，每一小格是42℃至35：
测量范围是体温计前要向下甩甩。
；使用时温度计玻放
（2）；使用前应观察量程和分度值；看
（1）温度计使用：
4.；待温度计示数读（3）璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的；有数字和单位组成。
记（4）上表面相平。
。
物态变化物质在固体、液体、气体之间可以互相转化，称为5.．物质从固态变成液态的过程叫熔化。
熔化吸热。
物质从液态变成固态的过6程叫凝固。
凝固放热。
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
，而非晶体没晶体和非晶体的重要区别：
晶体有一定的熔化温度（即熔点）7.塑料等沥青玻璃松香各种金属等，非晶体有蜡海波有熔点。
晶体有冰熔化和凝固曲线图：
8.3
段是熔化过程，BC段处于固态，在AB是晶体熔化曲线图，晶体在AD上图中是晶体凝固曲DG段处于液态；而CD吸热，但温度不变，处于固液共存状态，DE线图，段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状EF段处于液态，处于固态。
FG态，。
都要蒸发和沸腾：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有汽化9.吸热。
蒸发：
在任何温度下液体表面发生的缓慢汽化现象。
影响液体蒸发快慢的10.液面上方空气流速。
（3）液体表面积；
（2）液体温度；
（1）因素：
在一定温度沸腾：
11.液体下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
）沸点（。
沸点沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方液化12.法有：
）“白烟”、雾、“白气”（液化现象如：
。
降温和压缩体积：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直升华和凝华13.接变成固态叫凝华，要放热。
光现象知识归纳第四章光源：
自身正在发光的物体叫光源。
1.日食月食小孔成像常见的有瞄准光在均匀介质中沿直线传播。
2.影子都属于光沿直线传播形成的。
3，在空气中传播速度通常认为是108m/s×3，是光在真空中传播速度最大．3108m/s×。
．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛。
4：
反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入光的反射定律．54
（注：
光路是可逆的）射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
，比较刺眼的是镜面反射；看着比较柔和的是反射分为漫反射和镜面反射．6漫反射。
都遵循光的反射定律。
）像与3（像与物体大小相等；左右相反。
（2）虚像；
（1）：
平面镜成像特点．7像与物体的连线与镜面垂直。
（4）物体到镜面的距离相等；：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的光的折射．7现象叫做光的折射。
常见的，筷子变弯；插鱼插下面；海市蜃楼；池水看起来比实际的浅都属于折射现象（折折射光线偏向法线。
：
光从空气斜射入水或其他介质中，光的折射规律8.射中光路也是可逆的）．太阳光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做光的9。
色光的三原色是：
红、绿、蓝。
色散，穿．不可见光：
红外线和紫外线。
特点：
红外线具有热效应（如太阳能）10，化学效应（感光底透能力强，具有遥控作用；紫外线具有荧光效应（验钞机）。
，可以灭菌（紫外灯）片）透镜及其应用知识归纳第五章中间厚边缘薄的透镜叫做凸透镜，对光线具有会聚作用；中间薄边缘厚的1.透镜叫做凹透镜，对光线具有发散作用。
5
透镜的三条光线：
2...焦点光心透镜中的几个名词：
主光轴3.焦距．凸透镜成像规律；4虚像和实像5.虚像不是实际光线会聚成的像，不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像。
实像是实际光线会聚成的像能在光屏上显示出来。
，视．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜）6网膜相当于照相机内的胶片。
看不清远处的物体，形成原因是晶状体太厚，折光能力太强，光会近视眼．7看不清近处的物体，形成原因是晶状远视眼；凹透镜聚在视网膜前，需要配戴。
凸透镜体太薄，折光能力太弱，光会聚在视网膜后，需要配戴．作光路图注意事项：
8光线（3）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；
（2）要借助工具作图；
（1）.6
作光的反射或折射光路图（4）要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角）虚线（应先在入射点作出法线时，平行主光轴（6）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；（5）的关系作出光线；（7）的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像。
质量与密度知识归纳第六章。
其他）kg千克（:
。
质量国际单位是质量：
物体所含物质的多少叫（m）．质量1（mg）;，毫克（g），克（t）有：
吨1g=1000mg1kg=1000g1t=1000kg．物体的质量是物质的一种属性，不随2而改变。
质量测位置和温度,状态,形状量工具：
天平。
把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零:
放
（1）．天平的正确使用：
3
（2）刻线处；，使指针指在分度盘的中线处，这时调：
调节平衡螺母（左偏右调），用镊子向右盘从大到小加测：
把物体放在左盘里（左物右砝码）（3）天平平衡；读：
物体的质量等（4）减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；。
）+m（m=m于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值游砝不要把（3）加减砝码要用镊子；
（2）不能超过最大称量；
（1）．使用天平应注意：
4潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
ρ某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用密度：
5.表m表示密度，立方厘米/还有：
克（，³）kg/m立方米（/表示体积，密度单位是千克V示质量，³g/cm。
=m/vρ，计算公式为）．密度是物质的一种特性，同种类的物质密度相同，不同种类的物质密度一6般不同。
7
就V和用量筒测出体积m用天平测出质量鉴别物质：
（1）密度知识的应用：
．7求体（3）。
Vρm=求质量：
（2）：
求出物质密度。
再查密度表。
=m/vρ可据公式ρv=m/积力的知识归纳第七章．什么是力：
力是物体对物体的作用。
有施力物体有受力物体。
1也同时受到后者一个物体对别的物体施力时，（物体间力的作用是相互的。
．2对它的力。
））力可以使物体发生2（，运动状态）力可以改变物体的1（．力的作用效果：
3。
形变，叫做力的三要素，它们都能影力的大小、方向、作用点．力的三要素是：
4响力的作用效果。
．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力的三要素。
具体的画法是：
5延力的方向画一条带箭头的线段，箭
（2）用线段的起点表示力的作用点；
（1）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
（3）头的方向表示力的方向；必要时在力的示意图标出力的大小，。
N，）简称：
牛（牛顿力的单位是：
6.压力都属于弹力。
测。
支持力弹力．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做7。
弹簧测力计的原理：
在弹性限度内，弹簧的伸长弹簧测力计量力的工具是：
与受到的拉力成正比。
要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
（1）．弹簧测力计的用法：
8轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到（3）认清最小刻度和测量范围；
（2）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸读数时，（4）零刻度，）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
6（视线必须与刻度盘垂直。
8
竖直向：
地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向重力．9的。
下：
重力的计算公式11.，在N/kgg=9.8是重力与质量的比值：
g（式中，G=mg；重力跟质量成正比。
）g=10N/kg计算时一般取．重心：
重力在物体上的作用点叫重心。
规则物体重心在几何中心上。
不规12找。
悬挂法则物体重心用运动和力知识归纳第八章：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速牛顿第一定律．1直线运动状态。
牛顿第一定律是在事实的基础上，通过进一步的推理而概括出（。
）来的，不能用实验来证明这一定律：
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定惯性．2；质量越大，惯性越大。
惯性只跟物体的质量有关律。
：
物体受到几个力作用时，如果仍保持静止状态或匀速直线运动平衡状态．3状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。
当物体在两个力的作用下）0（在平衡状态下，合力为。
二力平衡处于平衡状态时，就叫做方向相反、如果大小相等、作用在同一物体上的两个力，：
二力平衡的条件．4并且在同一直线上，则这两个力二力平衡，合力为零。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
5.：
两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就摩擦力．6会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力就叫摩擦力。
有关系。
压力越大、接接触面的粗糙程度和压力大小．滑动摩擦力的大小跟7触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
）使接触面粗糙些。
2（）增大压力，1（．增大有益摩擦的方法：
89
用滚动代替滑动；
（2）使接触面光滑和减小压力；
（1）减小有害摩擦的方法：
。
）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）5（利用气垫。
（4）加润滑油；（3）压强知识归纳第九章：
垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力的方向总是垂直指）F压力（．1向被压物体表面。
单p，式中压强P=F/S：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
）P压强（．2的物理压强是表示压力作用效果明显程度Pa.位是：
帕斯卡，简称：
帕，符号是量。
3同时增大压力，减小受（3）减小受力面积;
（2）增大压力:
（1）．增大压强方法力面积。
。
是由于液体受到重力．液体压强产生的原因：
4液体的压强随深度
（2）液体内部向各个方向都有压强；
（1）．液体压强特点：
5不同液体的压强还（3）增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；跟密度有关，密度越大，液体压强越大。
ρP=液体压强计算公式：
．6；g=10N/kg³；kg/m单位是是液体密度，ρ（gh。
由液体压强）m指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位是,是深度h公式可得：
液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
7。
马德堡半球实验．气体也有压强，证明大气压强存在的实验是毫米水银柱产生760。
一个标准大气压等于托里拆利实验．大气压的测量：
8=1.013毫米汞柱=760标准大气压1的压强。
Pa10×．大气压的变化：
空气内部向各个方向都有压强，大气压跟高度有关，随着9海拔的升高，大气压下降，液体的沸点跟着降低，因此在高山上通常用高压锅来煮饭烧水。
10
。
流体压强大小与流速关系：
流体．液体气体没有固定形状且容易流动称为10。
在流体中流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大．飞机的升力：
上表面气体流速快，大气压小；下表面气体流速慢，大气11压大；上下表面产生了压强差，也就是飞机的升力。
第十章浮力知识归纳：
一切浸在液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的．浮力1（物体在空气中也受到浮力）的。
竖直向上力，这个力叫浮力。
浮力方向总是．浮力产生的原因：
浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
2，在测出全部浸在液G（用弹簧测力计在空气中测出重力。
F－=FF向上浮向下）重法这种方法叫做称,F－=GF，则F体中的示数浮液2（）物体浸在液体中的体积越大，浮力越大；1（影响浮力大小的因素：
3.体的密度越大，浮力越大。
．阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开4（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的液体受到的重力。
.g.vρ==GF：
的重力）公式为：
物浮排液：
浸没在液体中的物体受到两个力的作用，一个是竖直向物体浮沉的条件．5时；物体会下沉，最ρ＞ρG＜F上浮力，一个是竖直向下重力。
如果液物物，浮物体悬浮在液体中。
时；ρ=ρ=GF如果+FG=F此时终沉到底，浮物，浮支持。
液物有部分体积最终漂浮在液面上，物体将会上浮，时；ρ＜ρG＞F如果液物物，浮=GF露出液面，此时物。
浮计算浮力方法有：
6.是物体浸入液体中弹簧秤F是物体受到重力，（G，F—G=F：
称量法
（1）浮）的读数11
F－=FF：
压力差法
（2）向下向上浮.g.vρ==GF：
：
阿基米德原理（3）排液物浮）适合漂浮、悬浮（=GF：
平衡法（4）物浮．浮力利用7轮船：
用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮
（1）船的道理。
潜水艇：
通过改变自身的重力来实现沉浮。
（2）气球和飞艇：
充入密度小于空气的气体。
（3）功和机械能知识归纳第十一章：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了距离，就说这功1.一个是有力作用在物体上，一个是:
做功的两个不要因素个力对物体做了功。
物体在力的方向上移动了距离。
）移动2（）有力，没移动距离（如使力搬石头却搬不动）1（不做功的情况：
2.）有力，却没在力的方向3（了距离，却不受力（如在惯性下滚出去的足球）上移动距离（如背着书包在水平路面上走）；W=FS：
功等于力跟物体在力的方向上移动的距离乘积。
公式为功的计算3.）S（距离）单位是米（S，）N（力）单位是牛（F，）J（功）单位是焦耳（W的物理量。
做功快功率大，做功慢功）是用来表示物体做功的快慢P功率（4.率小。
P=W/t,P=F.V功率：
功与做功所用时间之比。
公式为：
5.w³1kw=10）kw常用的有千瓦（,）w简称瓦（,瓦特功率的单位为：
一个物体能够做功，就说它具有能量。
能量是表示物体做功本领大小能量6.的物理量。
12
。
他们之间可以互相转化。
机械能包括动能和势能7.（质量越大，速度：
质量影响动能的因素：
物体由于运动而具有的能。
动能8.²）E=1/2mv速度越快，动能越大。
被举高质量:
影响重力势能的因素：
物体由于被举高而具有的能。
重力势能9.）E=mgh度（质量越大，被举得越高，重力势能越大。
：
形变影响弹性势能的因素：
物体由于发生弹性形变而具有的能。
性势能弹10.kE=1/2（形变量越大，弹性系数越好，弹性势能越大弹性系数。
量²）x简单机械知识归纳第十二章：
一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫做杠杆。
．杠杆1？
支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．什么是2动力：
使杠杆转动的力
（2）。
（o）支点：
杠杆绕着转动的点
（1））（F1从支点到动力的作用线的距离动力臂：
（4）。
）（F阻碍杠杆转动的力阻力：
（3）2）L阻力臂：
从支点到阻力作用线的距离（（5）。
）L（21这个。
L=FLF或写作：
.阻力×阻力臂=动力×动力臂:
杠杆平衡的条件．32211杠杆原理。
平衡条件也就是阿基米德发现的．三种杠杆：
4。
特点是省力，但费距离。
LL：
动力小于阻力，既省力杠杆
（1）2121（动力臂越长，越省力）（如撬棒）。
特点是费力，但省距离。
>FF平衡时,动力大于阻力，既费力杠杆
（2）2121（动力臂越短，越费力））（如钓鱼杠，。
特点是既不省力，=FF平衡时,=LL：
动力臂等于阻力臂，既等臂杠杆（3）2121（如天平）也不费力。
；特点：
是等臂杠杆：
轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
它实质上是个定滑轮．513
。
改变动力的方向不省力，也不多移动距离，但可以；特省力杠杆：
轴随着物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。
它实质上是动滑轮．6。
但不能改变力的方向。
倍的距离2能省一半力，多移动点：
动滑轮上用几段绳子承,使用滑轮组时有动滑轮和定滑轮一起组成。
：
滑轮组．7。
就可以省几倍的力，但同时得多移动几倍的距离,担物体的重8.（一般它等于物体的重乘与物体在）有用功：
对人们有用的功。
1（：
机械效率）总3（）额外功：
人们不需要但又不得不做的功。
2（竖直方向上移动的距离）（一般它等于所用的力乘与力的方向上移动的距功：
使用机械时所做的全部功。
4（离）所有机械效率W／=Wη公式为）机械效率：
有用功与总功之比：
，总有用。
1都小于14
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