安徽省蚌埠市届九年级化学上册期末试题.docx
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安徽省蚌埠市届九年级化学上册期末试题
2018-2019学年安徽省蚌埠市马城中学九年级（上）期末化学试卷
一、选择题：
每题各有一个正确答案．（本题共16小题，每题2分，共32分）
1．果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于（ ）
A．化合物B．单质C．混合物D．纯净物
2．决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数B．中子数C．电子数D．相对原子质量
3．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）
A．水受热沸腾、酒精燃烧B．剩饭变馊、铁锅生锈
C．汽油挥发、动物的呼吸作用D．玻璃破碎、西瓜榨成汁
4．加油站必须粘贴的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．下列实验基本操作中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）
A．白磷燃烧产生黑烟
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰
7．当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了（ ）
A．分子很大B．分子分裂成原子
C．分子在不断地运动D．分子之间有间隔
8．下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是（ ）
A．人用食物维持体能B．家庭用煤气做饭
C．办公室用空调取暖D．工人用炸药拆除危旧建筑
9．对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（ ）
A．它们都带电荷
B．它们都具有相对稳定结构
C．它们的核外电子排布不完全相同
D．它们属于不同种元素
10．化学方程式不能提供的信息是（ ）
A．在什么条件下发生反应B．哪些物质参加反应
C．生成的各粒子的相对数量D．化学反应速率的快慢
11．臭氧层破坏、温室效应、酸雨和土地荒漠化是人类面临的严重环境问题．下列说法中不正确的是（ ）
A．在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层
B．大量使用含碳燃料会导致温室效应
C．大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多
D．水体污染是导致土地荒漠化的主要原因
12．某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（ ）
①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机
②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥
③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料
④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放．
A．①②B．①③C．③④D．②③
13．为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨．工人常用
，这一反应原理来焊接钢轨．有关该反应的说法中，正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．该反应属于分解反应
C．该反应中铝元素的化合价升高
D．该反应中铁元素的化合价升高
14．液化石油气中所含的可燃物，是在加压不高的条件下，就能转变为液态而便于储存于钢瓶中，当打开钢瓶阀门（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物．下列所给物质中符合这一要求的是（ ）
A
B
C
D
化学式
CH4
（甲烷）
C2H6
（乙烷）
C4H10
（丁烷）
C6H14
（己烷）
沸点/℃
﹣160
﹣88
﹣0.5
69
A．AB．BC．CD．D
15．“神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：
2H2O2+X=N2↑+4H2O，则肼（X）的化学式为（ ）
A．N2H6B．N2H4C．NH2D．N2H4O2
16．下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本题共4小题）
17．下图表示海水盐分中各成分的质量分数．请据图回答下列问题：
（1）海水盐分中含量最多的金属元素是 ；
（2）海水盐分中钙元素的质量分数为 ；
（3）海水盐分中含量最多的非金属元素与质量分数为3.69%的金属元素形成化合物的化学式是 ．
18．请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：
（1）军事上用作烟幕弹的化合反应 ；
（2）生成两种单质的分解反应 ；
（3）实验室制取二氧化碳的反应 ．
19．在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：
碳：
常温常压下是固体，其它三种是气体．请根据示例，填空：
（1）一氧化碳：
；
（2）二氧化碳：
；
（3）氧气：
．
20．有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷．请回答：
（1）A元素的单质的化学式是 ；D元素的阳离子的符号是 ；B元素所形成的常见单质的一种用途是 ．
（2）由CB2转化为DCB3的化学方程式是 ．
三、简答题（本题共3小题，第29题3分，第30题2分，第31题3分，共8分）
21．2003年6月5日世界环境日的主题为：
“水﹣20亿人生命之所系”．请你参与下列有关问题的讨论：
（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用 的方法．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用 的方法．
22．中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒．二氯甲烷（CH2Cl2）的化学式体现出哪些信息？
（回答两条即可）
（1）
；
（2）
．
23．某同学为探究燃烧的条件，做了如下图所示的实验．结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是 ，热水中的白磷也不能燃烧的原因是 ．请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来 ．
四、实验题（本题共3小题，第32题5分，第33题5分，第34题4分，共14分）
24．根据下列装置图填空：
（1）写出编号①、②仪器的名称：
； ．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用 （填序号，下同），收集装置应选用 ；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用 ，收集装置可选用 ．
（3）由此我们得到启示：
实验室选择气体发生装置时，应考虑 和 ；选择气体收集装置时，应考虑 和 ．
25．某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质，做了以下实验：
他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸，放到已通入二氧化碳的水中，观察到试纸变成红色．由此部分同学判断：
二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色．请你围绕该问题进行探究：
（1）你认为这些同学的判断正确吗？
（2）如果正确，请说明理由；如果不正确，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论．（简要叙述实验步骤、现象和结论，用语言或图示均可）
26．向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种？
相应加入的无色溶液分别是什么？
（写出两种推测）
推测
固态物质
无色溶液
推测一
推测二
五.计算题（本题共2小题，第35题3分，第36题6分，共9分）
27．化肥硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比为N：
H：
O= ；500kg硝酸铵中氮元素的质量为 kg．
28．某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：
每片含主要成分碳酸钙1.5g（相当于钙600mg）．某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）．试计算：
（1）每片含碳酸钙的质量是多少？
（2）每片含钙元素的质量是多少？
（3）通过计算，你得出什么结论？
2018-2019学年安徽省蚌埠市马城中学九年级（上）期末化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：
每题各有一个正确答案．（本题共16小题，每题2分，共32分）
1．果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于（ ）
A．化合物B．单质C．混合物D．纯净物
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】化学与生活．
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．
【解答】解：
果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，是由多种物质组成的，属于混合物．
故选C．
【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．
2．决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数B．中子数C．电子数D．相对原子质量
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，据此进行分析解答．
【解答】解：
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，所以决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数）．
故选：
A．
【点评】本题很简单，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．
3．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）
A．水受热沸腾、酒精燃烧B．剩饭变馊、铁锅生锈
C．汽油挥发、动物的呼吸作用D．玻璃破碎、西瓜榨成汁
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：
A、水受热沸腾的过程没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化．
B、剩饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化；铁锅生锈能生成新物质铁锈，属于化学变化．
C、汽油挥发的过程没有新物质生成，属于物理变化；动物的呼吸作用程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化．
D、玻璃破碎的过程没有新物质生成，属于物理变化；西瓜榨成汁的过程没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
4．加油站必须粘贴的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】几种常见的与化学有关的图标．
【专题】公共标志型．
【分析】由于构成物质的微粒不断运动，加油站内空气中弥漫着汽油，可燃物与氧气充分接触，遇火燃烧甚至爆炸，因此，加油站这种特殊场合绝对禁止烟火．
【解答】解：
A、此图为有毒化学品，与禁止烟火毫无关系．故不选；
B、此图为节约用水，故不选；
C、此图为交通标志中的禁止鸣笛，故不选；
D、此图为禁止烟火的安全警示标志．故选．
故选D
【点评】图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标，在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，该知识也是化学考查的热点之一．
5．下列实验基本操作中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．
A、运用倾倒液体药品的操作解答．
B、运用量筒的读数解答．
C、运用酒精灯的熄灭方法解答．
D、运用固体药品的取用操作解答．
【解答】解：
A、取用药品时瓶塞要倒放，试剂瓶口要紧靠烧杯口，故A不正确．
B、读数方法错误，此图为仰视，应视线与凹液面的最低处相平，故B错误．
C、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭不能用嘴吹灭，故C说法错误．
D、取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故D正确．
故答案选D
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
6．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）
A．白磷燃烧产生黑烟
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】不同物质在氧气中燃烧会出现不同的现象，白磷燃烧的现象是：
冒出大量的白烟；铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体；一氧化碳燃烧发出蓝色火焰、放出热量、生成能使石灰水变浑浊的气体．
【解答】解：
A、白磷燃烧产生的是白烟，故错误，符合题意．故选项正确；
B、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，正确，不符合题意．故选项错误；
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确，不符合题意．故选项错误；
D、一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，正确，不符合题意．故选项错误；
故选A
【点评】本考点考查了物质与氧气反应的现象，与课本知识紧密联系，物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈．同时也体现了氧气的化学性质：
氧化性和助燃性．本考点主要出现在选择题和实验题中．
7．当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了（ ）
A．分子很大B．分子分裂成原子
C．分子在不断地运动D．分子之间有间隔
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】由分子的性质可知，分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；鱼肉的香气分子运动到厨房中，使人感到香味扑鼻．
【解答】解：
在花园里，花香的分子向周围运动，整个花园充满了花香的分子，所以，进入花园，使人感到花香四溢．这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的．能够闻到花香，与微粒的质量大小、分子的间隔无关，分子在运动时分子的质量不会发生改变．所以，C正确，A、B、D错误．
故选C
【点评】本题主要考查了分子是运动的观点，培养了学生能从宏观现象透析出微观变化，从透过现象看到本质，能够初步了解一些宏观变化的微观实质．
8．下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是（ ）
A．人用食物维持体能B．家庭用煤气做饭
C．办公室用空调取暖D．工人用炸药拆除危旧建筑
【考点】物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】没有直接利用化学反应所产生能量，首先判断该反应是否属于化学变化，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合能量的变化进行分析判断即可．
【解答】解：
A、人吃食物维持体能的过程中，食物在体内发生化学变化，放出人体维持体温和日常活动所需的能量，是直接利用化学反应所产生的能量，故选项错误．
B、家庭用煤气做饭，煤气的主要成分一氧化碳燃烧，有新物质二氧化碳等生成，是直接利用化学反应所产生的能量，故选项错误．
C、办公室用空调取暖，电能转化成热能，没有新物质生成，属于物理变化，没有直接利用化学反应所产生能量，故选项正确．
D、工人用炸药拆除危旧建筑，炸药爆炸的过程中有有新物质二氧化碳等生成，是直接利用化学反应所产生的能量，故选项错误．
故选：
C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
9．对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（ ）
A．它们都带电荷
B．它们都具有相对稳定结构
C．它们的核外电子排布不完全相同
D．它们属于不同种元素
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．
【专题】微观粒子模拟图型．
【分析】由题目中的四种粒子的结构示意图可知：
①为氧离子；②为氖原子；③为钠粒子；④为氯离子．则可知其核内质子数、核外电子数、电子层数等信息．
【解答】解：
A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：
①为氧离子；②为氖原子；③为钠粒子；④为氯离子，故“它们都带电荷”，说法错误，故A错误；
B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知，它们都具有相对稳定结构，因为最外层电子数都为8，故B正确；
C、题目中的粒子的结构示意图中电子层数有2、3个，故它们的核外电子排布不完全相同，说法正确，故C正确；
D、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：
它们的核内质子数不同，则元素种类不同，说法正确，故D正确．
故选A．
【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点；掌握元素的概念：
具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．
10．化学方程式不能提供的信息是（ ）
A．在什么条件下发生反应B．哪些物质参加反应
C．生成的各粒子的相对数量D．化学反应速率的快慢
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】化学方程式的含义有：
反应的条件；反应物和生成物的种类；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
【解答】解：
A、根据化学方程式可知能表示反应条件；
B、根据化学方程式可知参加反应的反应物；
C、根据化学方程式可知各反应物和生成物的微观粒子个数比质量比；
D、根据化学方程式不能判断化学反应的快慢．
故选：
D．
【点评】解答本题的关键是掌握化学方程式的意义，只有理解了化学方程式的意义才能对问题做出正确的判断．
11．臭氧层破坏、温室效应、酸雨和土地荒漠化是人类面临的严重环境问题．下列说法中不正确的是（ ）
A．在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层
B．大量使用含碳燃料会导致温室效应
C．大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多
D．水体污染是导致土地荒漠化的主要原因
【考点】目前环境污染问题．
【专题】化学与环境保护．
【分析】A、根据含氟制冷剂会破坏臭氧层进行解答；
B、根据化石燃料燃烧的产物有大量的二氧化碳进行解答；
C、根据二氧化硫造成酸雨的主要气体进行解答；
D、根据森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成土地沙化进行解答．
【解答】解：
A、在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层，故A正确；
B、化石燃料燃烧的产物有大量的二氧化碳，二氧化碳是导致温室效应的主要气体，故B正确；
C、二氧化硫造成酸雨的主要气体，大量含硫燃料的燃烧会产生二氧化硫，故C正确；
D、森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成土地沙化，水体污染不是主要原因，故D错误．
故选D．
【点评】本题联系生活考查了环境污染造成的后果方面的知识，警示同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识，保护我们的地球．
12．某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（ ）
①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机
②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥
③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料
④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放．
A．①②B．①③C．③④D．②③
【考点】保护水资源和节约用水；防治空气污染的措施；资源综合利用和新能源开发．
【专题】生产实践型．
【分析】淡化海水的方法有：
蒸馏法、渗析法、膜法；禁止使用化肥和农药是不可行的，农业就会减产；酒精可以作为一种燃料，当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料，是可行的；加高燃煤锅炉的烟囱，并不能减少二氧化硫的排放．
【解答】解：
①淡化海水最基本的方法是多级闪急蒸馏法，所以工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机，是可行的；
②农业上禁止使用农药和化肥，农作物就不会生长，为了减少水体的污染，农业上应该合理使用农药和化肥，所以本条不可行；
③因为可用高粱、玉米来制造酒精，且酒精可以做燃料，所以当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料；
④加高燃煤锅炉的烟囱，并不能减少二氧化硫的排放总量，只是二氧化硫运动到略微远点的地方，污染环境了．
故选B．
【点评】为了减少水体污染，要做到：
工业废水、生活污水经处理后排放，合理使用化肥和农药；加高烟囱只是使污染物不污染附近环境，但排放量并没变，污染物仍会对略微远点的地方进行污染．
13．为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨．工人常用
，这一反应原理来焊接钢轨．有关该反应的说法中，正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．该反应属于分解反应
C．该反应中铝元素的化合价升高
D．该反应中铁元素的化合价升高
【考点】反应类型的判定；有关元素化合价的计算．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应；根据物质的化学式可以判断、计算元素的化合价．
【解答】解：
该反应中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应；
铝单质中，铝元素的化合价是0；
氧化铝中铝元素的化合价为+3价；
铁元素的化合价由+3价降低到0价．
故选C．
【点评】解答本题要掌握化学反应类型的判断方法和化合价方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
14．液化石油气中所含的可燃物，是在加压不高的条件下，就能转变为液态而便于储存于钢瓶中，当打开钢瓶阀门（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物．下列所给物质中符合这一要求的是（ ）
A
B
C
D
化学式
CH4
（甲烷）
C2H6
（乙烷）
C4H10
（丁烷）
C6H14
（己烷）
沸点/℃
﹣160
﹣88
﹣0.5
69
A．AB．BC．CD．D
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】可以根据物质的沸点进行判断．气体的沸点越高，越容易液化．沸点越低，越难液化．
【解答】解：
根据表格提供的数据，在通常情况下己烷属于液体，不易气化，在剩余的三种气体中丁烷的沸点最高，在加压不高的条件下，即转变为液态．
故选C．
【点评】本题主要考查了物质的沸点与物质液化难易程度的问题，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
15．“神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：
2H2O2+X=N2↑+4H2O，则肼（X）的化学式为（ ）
A．N2H6B．N2H4C．NH2D．N2H4O
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